Katılımcıların sıfatlara ve isimlere geçişi. Katılımcıların sıfatlara geçişi Anlamsal anlama bağımlılık
Sıfatların işaretleriyle aynı olan sıfat işaretlerinin varlığı, sıfatların sıfatlara geçişine katkıda bulunur. Bu süreç denir sıfat (Latince'den . - eklemek.). Aynı zamanda, katılımcılar fiilin işaretlerini kaybederler ve eyleme bakılmaksızın öznenin işaretini basitçe belirtirler: güneşte parlayan bir çakıl harika bir konuşmacıdır, büyükannesi tarafından büyütülmüş bir çocuk- Eğitimli kişi.
Sonunda fiilin işaretlerini kaybedip sıfata dönüşen kelimeler vardır: mütevazi, beklenmedik Ayrıca, bağlama bağlı olarak, morfolojik-sözdizimsel bir şekilde katılımcılardan oluşturulmuş sıfatlar veya sıfatlar olan kelimeler vardır. Aynı zamanda, bir sıfat olarak hareket eden bu tür kelimeler genellikle farklı bir sözcüksel anlam kazanır: omuz hizasındaki saç(katılımcı) - karışık çocuk(sıf.) kapı ardına kadar açık(katılımcı) - açık bakış(sıf.) biraz yükseltilmiş perde(katılımcı) - keyif(sıfat). Aynı durum ekli kısa formlar için de geçerlidir. ve katılımcılar: askerler nehirde yoğunlaştı(katılımcı) - gözler odaklı(sıf.) yetimhanede büyümüş kız(katılımcı) - kız akıllı ve eğitimli(ekli).
Genellikle katılımcılar bir fiil ile değiştirilebilir: 1. Güneşte parlayan taş- güneşte parıldayan bir çakıl taşı 2. Gübreler tarlaya dağılmış durumda.- Gübreler tarlaya saçıldı. Ekli. konunun kalitesini gösterir ve sıfatlar-eş anlamlılar ile değiştirilebilir: 1. parlak hoparlör- iyi konuşmacı. 2. Çocukların dikkati dağıldı.- Çocuklar dikkatsizdi.
Özellikle zorluk, ekler arasındaki ayrımdır. ve katılımcılar, biten. Açık -Benim: sevgili, görünmez, zarar görmemiş vb. Tv.P şeklinde açıklayıcı bir kelimeye sahip olduklarında bu tür kelimelerin ortaç olduğuna inanılmaktadır. edat olmadan, aktörü veya eylem aracını adlandırmak: babanın sevmediği bir renk, gözle görülmeyen bir mikrop. Diğer durumlarda, genellikle sıfatlardır: en sevdiğim renk, ufkun ötesinde görünmeyen şehir. Katılımcılardan oluşan sıfatlar, sıfatların özelliklerini kazanabilir: üzerinde zarflar oluşturur - ah ah (mükemmel rapor- zekice konuştu) karşılaştırma dereceleri var (en güzelşair), ölçü ve derece zarflarıyla birlikte (çok organize bir ekip) vesaire.
Katılımcılar (başka bir bakış açısı - sıfatlar, katılımcılardan görüntüler) isimlere dönüşebilir: öğrenciler, dondurma, gelecek, geçmiş, işçiler vb: 1. İnsan, derinliklerden ona uzanan sonsuz bir yaşam zincirinin bir halkasıdır. geçmiş (n.) için sonsuz gelecek (N.).
1. Katılımcı nitel bir anlam kazanırsa sıfat olur. Aynı zamanda fiil özelliklerini kaybeder: görünüş, ses ve zaman. Karşılaştır: 1) taşlar, üstün (verilen) su yüzeyinin üzerinde, dalgalarla düzgün bir şekilde parlatılmış. 2) Üstün (istisnai) yetenekler, yoldaşın görevle zekice başa çıkmasına yardımcı oldu.İlk örnekte, kelime üstün - katılımcı; şimdiki zaman değerine sahiptir (eşleşme: çıkıntılı taşlar - çıkıntılı taşlar), ikinci örnekte üstün - niteliksel anlamı "olağanüstü", "parlak", "özel" olan sıfat; zamanın anlamını yitirmiştir ("olağanüstü yetenekler" ifadesi mantıklı değildir).
Farklı katılımcı biçimlerinin sıfatlara geçiş için farklı olasılıkları vardır. Şimdiki zamanın gerçek ortaçlarını sıfatlara dönüştürmek çok kolaydır. -shchy, Örneğin:
meydan okuyan bakış(küstah), parlak yetenekler(Çok iyi), büyüleyici gülümseme(sevimli) sersemletici koku(çok güçlü) sinir bozucu ton, ezici izlenim(aşırı güçlü) gelecek vadeden yazar(yazma zanaatında hiç deneyimi olmayan). Niteliksel sıfatlara dönüşen bu türden katılımcılardan kısa formlar oluşur: gülümseme büyüleyici, yetenekler parlak, bakış meydan okuyor.
Geçmiş zamanın pasif katılımcıları sıfatlar kategorisine daha az kolay geçemez. -ny Ve -ty; yetersiz beslenmiş çocuk(sıska) sınırlı kişi(geri kalmış) güvenilir arkadaş(sadık), Eğitimli kişi(eğitimli) rafine tat(ince), dalgın kişi(dikkatsiz, etraftaki her şeyi kötü bir şekilde fark eden) hileli konu(uzun zamandır bilinen ve sıkıcı).
Pasif katılımcılardan türetilen bazı sıfatlar, karşılaştırmalı bir derece bile oluşturur: ölçülü - daha ölçülü, eğitimli - daha eğitimli.
Diğer katılımcı biçimleri sıfatlara çok daha az sıklıkla geçer: fiillerden katılımcılara -Xia, geçmiş katılımcılar -önceki. İşte bu katılımcı formlardan oluşan sıfat örnekleri: seçkin yazar, başarısız girişim ve benzeri.
2. Sıfatlar gibi, ortaçlar da isimlerin anlamında kullanılabilir, örneğin: yaklaştım uyuyor. Nesnelerin kalıcı tanımları haline gelen bazı katılımcılar isimlere dönüşür: öğrenci, işçi, yönetici, geçmiş, gelecek.
Egzersiz 315. Eksik harfleri ekleyerek yazın; vurgulanan kelimelerin katılımcılar olarak nerede kullanıldığını, nerede - sıfat olarak, nerede - isim olarak, nerede - zamir olarak kullanıldığını belirtin.
I. 1) Açık Sonraki.. sabah saatlerinde yoğun kar yağdı. 2) Uzun tartışmalardan sonra karar verdik. Sonraki:şafağı bekleyin ve ardından aramaya devam edin. 3) tekne, Sonraki... gemimizin gerisinde, geride kalmaya başlar. 4) Merakla dinlemeye başladım Sonraki... hikaye. 5) Çabuk gel: kim Sonraki... 6) Bu kişi her yerde çok şüpheci Sonraki... Bizim arkamızda.
II. 1) Şimdi yaşayan bizler, daha önce Anavatanımızdan sorumluyuz. gelecek insanların nesilleri. 2) Bizim gelecek Müthiş. 3) Gelecek ne kadar haklı olduğumuzu gösterecek. 4) Kırpma alanı bu.d ... biz yıl daha da artıracağız.
§ 253 Yazım N Ve nn katılımcılarda ve sıfatlarda.
1. Tam pasif geçmiş katılımcılarda -yeni hecelenmiş iki N ; resim, çizim nn sanatçı tarafından aya; mavna, kargo nn aya ormanı; canavar, yara nn bir kurşunla ateşlendi; işçi, kalifiye nn altıncı kategoride; karar verilmiş nn görev; broş nn inci çocuk
2. Fiillerden oluşan sıfatlarda iki yazılır N, önekleri varsa veya ile biterse -yaralı, -yaralı (hariç dövme Ve çiğnenmiş): kuvvet nn ah yemek, favori nn denemeler, yukarıda nn inci tarz, yıpranmış nn Ah ceket, bekle nn kitaplar, nitelikli nn inci işçi, balova nn inci çocuk
3. Öneksiz (ve eksiz) fiillerden oluşan sıfatlarda -ovanny), biri yazıldı N: ağır N oh mavna, ekiyor N ey un, tütsülenmiş N oh sosis, dana eti N inci balık, karaağaç N eldivenler, gache N Ah ve kötü N ey kireç, tuz N inci salatalık, tka N inci masa örtüsü, yara N inci asker.
4. İstisnalar: Biriyle yazmanız gerekir N: daha akıllı N inci öğrenci, isim N erkek kardeş, aynı zamanda bir isim Prida N ah; İle iki N: kutsal nn borcum var evet nn inci durum, dilek nnüçüncü konuk, bilinmiyor nnüçüncü durum, görünmez nn oh ve duyulmamış nn inci başarı.
Not. Bir N bileşik bir kelimenin parçası olduklarında sözlü sıfatlarla yazılır, örneğin: tek renkli malzeme, taze donmuş et.
Egzersiz 316.
Isı ... inci balık - kızartılmış ... inci koyun eti, lahana ... inci kestane - sertleştirilmiş ... inci çelik, kavrulmuş ... inci bozkır - yanmış ... inci kahve, ekim ... inci tohumlar - ekim .. un, mum ... inci kağıt - mum ... inci iplik, vytka ... inci çizim - dokuma ... inci masa örtüsü, karaağaç ... inci ceket - bağlı ... eller, sönmüş .. . kireç - söndü ... yangın, hendek ... ayakkabılar - gözyaşı ... elma, daha güzel ... ev - boyalı ... kat, öğrendim ... sığırcık - öğrendim ... ders, korku ... karga - korku .. çocuk.
317. Eksik harfleri ekleyerek yazınız.
1) Bir öfke içinde ... ah acele, bir ata eyerledi. 2) Öfkeli insanlar tarafından saldırıya uğradı. 3) Dövme toynakları bir çıngırakla kaldırım taşına çarptı. 4) At dizginlerin daha düşük olduğunu hisseder, hemen tırısa geçer. 5) Nehrin üzerine atılan ... köprüyü geçtik. 6) Yerin derinliklerine yuvarlak bir yontma kazılır ... bir meşe sütun. 7) Ben bu konularda ateş eden bir kuşum. 8) Denizci akıllı çocuğu beğendi. 9) Paltosuzdu, karaağaçta ... oh ceket. 10) İnsanlarla dolu kademeler, vagonlar, mutfaklar, silahlar Kiev'den güneye geçti.
(N. Ostrovsky.)
318. girerek yaz N veya nn.
1) Duvarlar beyaz boya ile boyanmıştır. Beyaza boyanmış duvarlar çok temizdi. Daha güzel zeminlere yollar ve kilimler serildi. 2) Elinden yaralanan subay, savaşın sonuna kadar saflarda kaldı. Yaralanan... memur hastaneye sevk edildi. 3) Bir yük treninin yük platformları, durağın yanından hızla geçti. Çıkmazda taş yüklü bir platform duruyordu. 4) Yaşlı adamın sert, buruşuk yüzü kasvetli ve konsantreydi ... oh. Tüm dikkatim zor bir sorunu çözmeye odaklanmıştı.
319 . girerek yaz N veya nn (tekrar § 170).
Fabrika ... inci, tabur ... inci, inci ... inci, yeşil ... inci, stüdyo ... inci, gümüş ... inci, kalay ... inci, deri ... inci, keten. ..th, ağaç ... th, saçılma ... th, ekim ... th, kenevir ... th, kumlu ... th, füme ... th, dumanlı ... th, sabah-th, akrabalık ... inci, akrabalık ... ah, daha yapışkan ... inci, daha yapışkan ... ah, tutkal ... inci, kil ... inci, saman ... inci, kızılcık ... inci, rüzgar. ..oh motor, rüzgar...hava durumu, yağ... .eller, yağ...boyalar, kireç...th, havacılık...th.
320. girerek yaz N veya nn.
1) Yol güzeldi ve birçok yerde asfalt vardı. 2) Yolda toplu halde baraj şeklinde ... taşlar. 3) Sıra sıra dizilmiş derelerin karşısında... taştınız... köprüler. 4) Beklenmedik ... bu durum kafa karışıklığımı çözdü. 5) Sığınak örtülür ... ve asılır ... zengin halılarla. 6) O yıl sonbahar ... bahçede hava uzun süre durdu. 7) Uzun bir süre ... sürahi çınlayan bir dalgayla doldu. 8) Gümüş ... inci genişlikte altın bir ay yürüyor. 9) Dağlarda, pranga ... th, sürüyü her gün tutsak geçirir. 10) Birlikte sabahları el ele yürürler ... bazen. 11) Vagon, yüksek bir yere ... inşa edilmiş ahşap bir ... evin önünde durdu. 12) Deri şapkalı ve frizli paltolu ufak tefek bir adam arabadan indi. 13) Yaralı bir Kazak ile karşılaştık. 14) Burada geçen yılın başlarında Mihail Puşkin'i gördüm.
(A. S. Puşkin'in eserlerinden.)
GENEL KATILIMCI
Zarfın tanımı.
Katılımcı, fiilin özellikleriyle birlikte bir zarfın özelliklerine sahip olan fiilin değişmez bir şeklidir.
Zarf gibi ulaç, fiili açıklayan bir cümlede durum görevi görür. Örnekleri karşılaştırın:
1) Trezor önde koştu ve 2) Trezor önde koştu,
kuyruğunu salladı sallayarak kuyruk. (ANCAK.)
İlk örnekte, her iki fiil de: kaçtı Ve el salladı - yüklemlerdir. İkinci örnekte sadece fiil kaçtı bir yüklemdir, katılımcıdır sallayarak yüklemi açıklamaya hizmet eden eylem tarzının bir durumudur; nasıl sorusuna cevap veriyor (koştu Nasıl? - kuyruk sallama).İşte yüklemleri açıklayan ulaçların farklı durumlar olduğu daha fazla örnek: 1) devam ettik(Ne zaman?), dinlenmiş ve besleme atlar(engel. zaman). 2) Vasilisa Yegorovna beni yalnız bıraktı(Neden?), görmek inatçılığım(genel nedenler). 3) Sudan uzak durun(hangi koşul altında?) Olumsuz bilmek ford(Genel Şartlar).
Ortaçlar, mükemmel ve kusurlu formun geçişli ve geçişsiz fiillerinden oluşur; üç sesin her birinin fiillerinden oluşturulabilirler: gerçek, pasif, orta.
Evet, fiilden kitap okumak) - geçişli, aktif ses, kusurlu form, ulaç oluşur kitap okurken); fiilden durmak - geçişsiz, orta ses, mükemmel biçim, ulaç oluşur Durduruluyor; fiilden tartışmak - pasif ses, kusurlu form, ulaç oluşur tartışıyor
Katılımcılar, açıklanmakta olan eylemin zamanına göre zamanı gösterir. Eksik ulaçlar, kural olarak, açıklanan eylemlerle eşzamanlı olan eylemleri belirtir: konuşmaya gidiyoruz Konuşarak yürüdük. konuşmaya gideceğiz Mükemmel katılımcılar, açıklanan eylemlerden önce meydana gelen eylemleri belirtir: Konuştuktan sonra yollarımızı ayırıyoruz. Konuştuktan sonra yollarımızı ayırdık. Konuştuktan sonra yollarımızı ayıracağız.
Zarfların oluşumu.
1. Eksik ulaçlar, şimdiki zamanın kökünden bir sonek eklenerek oluşturulur. -BEN, ve tıslamadan sonra - -A, Örneğin: seyahat - seyahat, bakmak - bakmak, ağlamak - ağlamak, nefes almak - nefes almak, kavga etmek - kavga etmek, tutunmak - tutunmak.
Şimdiki zamanın kökünde bir eki olan fiillerin ortacı -va- düşer, bu ek ile oluşturulur: yayınlamak - yayınlamak, farkında olmak - farkında olmak, geride kalmak - geride kalmak.
notlar 1 .. Bir dizi tamamlanmamış fiilden ulaçlar ya oluşturulmaz ya da öyleyse, konuşmada neredeyse hiç kullanılmazlar, örneğin: 1) fiillerden - - kimin belirsiz biçimde (fırın. koruyun, kesin vb., olası ancak yaygın olmayan biçimleri karşılaştırın bakım, kesme); 2) son ekli fiillerden -Kuyu- (ekşi, koku, solma ve benzeri.); 3) bir son ek yardımıyla belirsiz bir formun temelini oluşturan I çekimi fiillerinin bir kısmından -A; A bu son ek olmadan şimdiki zamanın (veya geleceğin basitinin) temeli, örneğin: örgü - örgü, pulluk - pulluk, dans - dans ve benzeri.
2. Fiilden katılımcı olmak bir soneki var -öğrenmek: yapı. sonek ile ortaçlar - öğretmek, -yuçi diğer fiillerden ağırlıklı olarak folklor dilinde kullanılır: Buna bakarak, Prens Vladimir ağladı(destandan).
2. Mükemmel ortaçlar, geçmiş zamanın temelinden son eklerle oluşturulur. -in, -bitler sesli harften sonra -shi – bir ünsüzden sonra: açıldı - açıldı veya açtı, itiraf etti - itiraf etti, girdi - girdi, kesti - kesti, tırmıkladı - tırmıkladı, kurudu - kurudu; fiilde kilitlemek zarfın iki çeşidi vardır: kilitli(belirsiz bir form temelinde kilitlemek) Ve kilitlemek(geçmiş zamandan yola çıkarak kilitli).
Bitmiş ulaçlar, gelecekteki basit zamanın temellerinden son ekler eklenerek oluşturulabilir. -BEN, -A. Bu genellikle ulaçların, köklü bazı fiillerden ünsüzlere ve son ekli dönüşlü fiillerden nasıl oluşturulduğudur - Ve - belirsiz biçimde: Okuyacağım - okuduktan sonra getireceğim - getirdikten sonra not edilecek - kontrol ettikten sonra vedalaşacağım - vedalaşacağım.
Bazı fiiller ulaçları iki şekilde oluşturur: ve eklerle -bitler, -in, -shi, ve son eklerle -i, -a: getir, getir - getir Ve getirmek; getir getir Ve getirmek; uyum sağlamak - uyum sağlamak Ve ayarlamak.
Not. Kökleri - olan bazı fiiller D Ve - T Ulaçlar, şimdiki (veya gelecekteki basit) zamanın (koruma ile) temelinden oluşturulur. D Ve T ) soneki aracılığıyla - BEN ; elde edecek - edinmiş, örecek - örecek; diğerleri için - geçmiş zamanın temelinde (geçişle D ve d) son ek aracılığıyla -bitler: oturdu - oturdu.
Fiilden türetilen ön ekli fiillerden git - git - gitti Ulaçlar, ya gelecekteki basit zamanın temelinde oluşturulur: geleceğim - geleceğim, çıkacağım - çıkacağım, bulacağım - bulacağım, ya geçmiş zaman temelinden (restorasyon ile ( D): geldi - geldi, gitti - çıktı, buldu - buldu.
- Vurgulanan kelimelerin sözel özelliklere sahip olup olmadığını düşünün: zaman, tür, isimleri kontrol etme yeteneği? Yani, bu kelimeler ortaç olarak adlandırılabilir mi?
Muhteşem konuşmacı, üstün yetenekler, bağımlı durum, kapalı karakter, eğitimliİnsan, eğitimliçocuk.
Kelimeler parlak, seçkin, bağımlı, içine kapanık, eğitimli, eğitimli belirtilen sözlü özellikleri kaybetmiş ve yalnızca bir işaret belirtmişlerdir. Bu örneklerde, ortaçların sıfatlara geçiş olgusunu gözlemliyoruz.
Öğrencilerin bu süreci daha iyi anlamaları için şu soruyu cevaplamalarını öneriyorum: ortaçların sıfatlara geçişi için hangi koşullar gereklidir ve kelimelerin sözlük anlamında değişiklikler olur mu? Lütfen görüşünüzü belirli örneklerle destekleyin.
Ortaçların sıfatlara geçişi için, sözcüğün tanımlanmasından önce ortacın konumu gereklidir. (don,muhteşem (sıf.) Güneşin içinde -parlak (sıf.) yetenekler), kontrollü kelimelerin eksikliği (zehirli (sıf.) maddeler), sözlü görünüş kategorilerinin kaybı veya zayıflaması, gergin. Kelimelerin sözcüksel anlamlarında değişiklikler var (yanma (sıf.) yakacak odun -yanma (sıf.) gözler; set,eğitimli (sıf.) patlama -eğitimli (sıf.) kadın).
Ortacının bir sıfata dönüşüp dönüşmediğini kontrol etmenizi sağlayan bir teknik, onu eşanlamlı sıfatlarla değiştirmek, ortacı olan yapılar ise yan tümcelerle değiştirmektir. Öğrencilerin bunu aşağıdaki örneklerle kontrol etmelerini öneririm: parlak başarı, sevgi dolu bakış, açık karakter, zıplayan çocuk.
Muhteşem (sıf.) başarı- muhteşem, mükemmel, harika. sevgi dolu (sıf.) görünüş- Tür. Açık (sıf.) karakter- samimi, doğrudan. Zıplayan (sıf.) erkek çocuk- zıplayan bir çocuk.
Aşağıdaki örneklerde benzer bir ikame yapın: kıvırcık saç, zehirli maddeler, heyecan verici manzara, bilgili uzman.
kıvırcık saç– kıvırcık saç; kıvırcık. zehirli maddeler - zehirleyen maddeler; zehirli. Heyecan verici gösteri- ruhu heyecanlandıran bir gösteri; rahatsız edici. bilmek uzman- çok şey bilen bir uzman; akıllı, zeki, bilgin.
Bu örneklerde, geçişin henüz nihai olarak tamamlanmadığını gösteren çift değiştirme gerçeği gözlenmektedir.
Belirli örneklerle tabloyu tamamlayınız.
Aşağıdaki örnekleri analiz edin. Neyi onaylıyorlar?
Harika cevap - cevap harika, harika konuşma - konuşma harika. Parlak bir cevap, en parlak cevaptır. Tehlikeli bir konum, tehlikeli bir konumdur. En sevilen çiçekler en sevilen çiçeklerdir. Mükemmel performans gösterin.
Bu örneklerden, sıfatlara dönüşen ortaçların sıfatlara özgü dilbilgisi özelliklerini kazandığı görülmektedir: karşılaştırma derecelerine sahip olma yeteneği, kısa bir biçim, bunlardan zarflar oluşturulur, sıradan sıfatlardan eş ve zıt anlamlılara sahip olabilirler.
Katılımcıların sıfatlara geçişi
– Bir ile en yaygın kelimeler N - sıfatlara dönüşen katılımcılar: haşlanmış, pişmiş, kızarmış, haşlanmış, kurutulmuş, kurutulmuş, tütsülenmiş, ıslanmış, tuzlanmış, eritilmiş, yaralı, boyanmış, yağlanmış, yırtılmış, kafası karışmış.
Katılımcıların isimlere geçişine, tanımlanmış bir isme ihtiyaç duyulmaması, cinsiyet, sayı ve durum kategorilerinin bağımsız hale gelmesi, cümlede bir ismin sözdizimsel işlevlerini yerine getirmesi, tanımları olabilmesi eşlik eder. onlarla yani nesnellik anlamını geliştirirler ve niteliğin değeri kaybolur.
İsimlere dönüşen mümkün olduğu kadar çok katılımcıyı hatırlayın.
Şimdiki, geçmiş, gelecek, işçiler, öğrenciler, önderlik etmek, mücadele etmek, muhtaç olmak, öldürülmek, geride kalmak, konuşmak, yürümek, kesmek, uğurlamak, uğurlamak, varmak, öğretmek, öğrenmek vesaire.
- Bu kelimelerin bir "portresini" oluşturun.
- Bu cümlelerde altı çizili kelimelerin hangi kısım olduğunu belirleyiniz, cümlenin hangi kısmı olduklarını belirtiniz.
Ortaçlar sıfatlara ve isimlere dönüştüğünde ve en iyi cevabı aldıklarında ne gibi değişiklikler olur?
Altavista[Guru] tarafından verilen yanıt
Ne karmaşık açıklamalar - bir kabus! ! İlkel ama anlaşılır olmasına izin verin: bacağından yaralanan bir dövüşçü bağımlı bir kelimedir, katılımcıdır, bu nedenle NN; yaralı savaşçı - sözlü sıfat H (her ihtimale karşı bu istisna, görünüşe göre HH yazılmalıdır); yaralı adam bandajlandı (kime?) - doğrulanmış bir isim - bir N. Herhangi bir sorunuz varsa - yazın.
Kaynak: Filolog
gelen cevap Nataşa[guru]
Sıfat, bir katılımcının bir sıfata geçişidir. Sıfatlaştırıldıklarında, ortaçlar sözel kategorilerini kaybederek kalıcı, durağan, değişmeyen bir göstergeyi belirtmeye başlarlar, böylece katılımcılar yeniden düşünülür. tahsis et:
* mecazi anlamı olan sıfatlara dönüşen katılımcılar (parlak kariyer);
* yeni, ek anlamlarla (düşünen varlık) sıfatlara dönüşen katılımcılar;
* bazı eylemleri (daktilo) gerçekleştirmek için bir amaç belirleme ile sıfatlara dönüşen katılımcılar;
* herhangi bir etkiye maruz kalma yeteneği anlamında sıfatlara dönüşen katılımcılar (reddedilen isimler);
* bazı eylemlerin (yoğunlaştırılmış süt) sonucu ortaya çıkan bir durum anlamında sıfatlara dönüşen katılımcılar.
sayfanın ortasına bak bu konuda yazılmış daha çok şey var
gelen cevap Dmitry Shvedov[usta]
Rus dilinin kurallarını çoktan unuttum, ama belki bir cümlede ortaç bir tanım, özne veya nesne olur :)
gelen cevap 3 cevap[guru]
Merhaba! İşte sorunuzun cevaplarını içeren bir dizi konu: ortaçlar sıfatlara ve isimlere dönüştüğünde ne gibi değişiklikler olur?
En büyük zorluklar, sıfatlara (haşlanmış, tuzlu) dönüşen pasif geçmiş katılımcıların -ny'ye yazılmasından kaynaklanır. Zira şimdiye kadar ortaçların fiillerden, sıfatların isimlerden oluşması öğrencilerin sıfat ve sıfatları birbirinden ayırmasına yardımcı olmuştur. Yine fiillerden oluşan sıfatlarla tanışan öğrenciler, bunları tam katılımcılarla karıştırmaya başlarlar.
Öğrencilerin bu sıfatların işaretlerini iyice hatırlamaları gerekmektedir.
1) Bu tür sözlü sıfatlar yalnızca kusurlu fiillerden oluşur: kaynamış süt kaynatılır, yanmış mantar yanmış olur. Form tamamlanmamış bir fiilden oluşuyorsa, o zaman bu bir katılımcıdır: çözmekten çözülmüş bir problem, atmaktan vazgeçilen şeyler. (Yukarıda bahsedilen tamamlanmamış fiillerden oluşan birkaç pasif geçmiş katılımcı hakkında hatırlanmalıdır: oku, yaz, vb.)
2) Bu tür sözlü sıfatların ön ekleri yoktur: kızarmış pirzola, şaşkın cevap. Katılımcıların ön ekleri olabilirken: kızarmış et, karmaşık izler. Sıfatın ön eki non- eklenirse, o zaman bir sıfat olarak kalır ve bir n ile yazılır: sönmüş kireç - sönmemiş kireç; ütülenmiş keten - ütülenmemiş keten.
3) Sözlü sıfatların bağımlı kelimeleri yoktur: kurutulmuş mantarlar, lahana turşusu. Katılımcıların bağımlı kelimeleri olabilir: güneşte kurutulmuş mantarlar, kış için lahana turşusu.
Bu nedenle, öneki veya bağımlı sözcüğü olmayan bir fiilden oluşan bir biçim düşünürsek, bunun bir sıfat mı yoksa sıfat mı olduğuna karar vermeden önce, hangi fiilden oluştuğunu belirlemek gerekir. Sözel sıfatlardan -ovanny'ye, -evanny her zaman iki n ile yazılır (bastırılmış, sökülmüş). Sahte, çiğnenmiş sıfatlar bir n ile yazılır, çünkü -ov ve -ev köke girer, öğrenciler kelimeleri kompozisyona göre analiz ederek ikna olurlar.
İstisna kelimeleri hatırlamanız gerekir: arzu edilen, kutsal, beklenmedik, beklenmedik, iki n ile yazılmış, akıllı, adlandırılmış - bir n ile.
Karma formları karşılaştırmakta fayda var: yağlı (boyalar) - isim yağından -yang- soneki yardımıyla oluşturulan bir sıfat; yağlı (gözleme) fiilden yağa doğru oluşturulmuş bir fiil sıfatıdır; yağlı (önlük) - fiilden yağlamak için oluşturulmuş katılımcı.
İşte pratik yapmak için bazı egzersizler.
1. Bağımlı sözcükler veya önekler ekleyerek sıfatları katılımcılara çevirin. Onlarla önerilerde bulunun. Islanmış elmalar, tuzlanmış balık, yaralı bir kuş, kapitone bir ceket, şaşkın bir cevap.
2. Ortacı sıfatlara çevirin.
Bir fıçıda lahana turşusu, badanalı bir tavan, erimiş tereyağı, asfalt bir sokak, aşırı yüklü bir araba, yağda kızartılmış patatesler.
3. Bu fiillerden fiil sıfatları veya ortaçlar oluşturun, onlar için isimler seçin.
Övün, karar verin, biçin, mahrum bırakın, bırakın, büyüleyin, keskinleştirin, dokuyun.
4. Sıfatları katılımcılara ve katılımcıları sıfatlara çevirin:
biçilmiş bir kütük biçilmiş şekerdir, dövülmüş bir kılıç zincirlenmiştir.
Dokuma masa örtüsü, örgü atkı, işlemeli kurt, yamalı kol, ayak basılmamış yol.
5. Sıfatlardan tam ve kısa katılımcılar oluşturun, onlar için isimler seçin: kırık bir çizgi - kırık bir kalem, kırık bir oyuncak.
Dondurulmuş balık, haşlanmış yumurta, tohumlu otlar, karışık hikaye, ütülenmemiş gömlek,
6. Yazımı açıklayın.
a) Yol açıldı, botlar temizlendi, botlar bugün temizlendi, patatesler soyulmadı, ayakkabılar temizlenmedi.
b) Boyalı zeminler, boyalı duvarlar, boyasız masalar, badanalı pencereler, boyalı raflar.
c) Yemekli davet, davetli öğrenci, davetsiz misafir, yemeğe davetli misafir.
İşte konu boyunca çeşitli dikte türleri için kullanılabilecek cümleler.
1) Duvarlara asılı kuru ot demetleri, buruşmuş kök demetleri ve mutfak gereçleri (Paust.).
2) Teneke numaraları gözlerinde sallanan yamalı taksici paltoları (Paust.).
3) Tugayımız terk edilmiş, harap ve yarı yanmış Türk köyüne (Garş.) girdi.
4) Masa örtüsü olmayan büyük masalara, sıvı darı yulaf ezmesi (Garsh.) içeren birkaç ahşap boyalı ve yaldızlı kase koyarlar.
5) Aydınlık ve sisli bir sonbahar gecesinin bu garip saatinde, bakımsız park, terk edilmiş bir mezarlık (Kupr.) Gibi hüzünlü ve gizemli görünüyordu.
6) Sararmış duvarlar, yağlı boya ile boyanmış, kirli parmaklarla yakalanmış (Paust.).
7) Yırtık paltolu ve hasır şapkalı bir adam (A.N.T.) tarafından yakalandılar.
Issız bir sokakta (A. N. T.) korkmuş bir adamın garip bir figürü belirdi.
9) Saraylar, Neva'ya atış ıssız pencerelerle baktı (A. N. T.).
10) Bütün bir insan kalabalığıyla çevrili birinin koyun derisi paltosunda yatıyordu (Kupr.).
11) Ordu fırına atılan kurşun askerler gibi eriyordu (ANT.T.).
12) Duvarlar kireçle badanalı, alt kısımlar kahverengi yağlı boya (Cupr.) ile boyanır.
