Özlü bir sunum için ses kayıtları ve metinler. Rus dilinde oge sunumlarının metinleri Rusça dilinde sunum sıkıştırılmış 9

Metin 1
"Güç" kavramının özü, bir kişinin diğerini kendi özgür iradesiyle yapmayacağı bir şeyi yapmaya zorlama yeteneğinde yatmaktadır. Ağaç, rahatsız edilmezse, dik olarak büyür. Ancak eşit şekilde büyümese bile, engellerin altında bükülerek altlarından çıkmaya çalışır ve tekrar yukarı doğru uzanır. Adam da öyle. Er ya da geç itaatten çıkmak isteyecektir. İtaatkar insanlar genellikle acı çekerler, ancak bir kez "yüklerinden" kurtulmayı başarırlarsa, o zaman çoğu zaman kendileri de zorba olurlar.
Her yere ve herkese hükmederseniz, o zaman insanı hayatın sonu olarak yalnızlık bekler. Böyle bir insan her zaman yalnız kalacaktır. Sonuçta, eşit düzeyde nasıl iletişim kuracağını bilmiyor. İçinde donuk, bazen bilinçsiz bir kaygı var. Ve yalnızca insanlar dolaylı olarak emirlerini yerine getirdiğinde sakin hissediyor. Komutanların kendileri talihsiz insanlardır ve iyi sonuçlar elde etseler bile talihsizlik yaratırlar.
İnsanları yönetmek ve yönetmek iki farklı şeydir. Yöneten kişi, eylemlerin sorumluluğunu almayı bilir. Bu yaklaşım hem kişinin kendisinin hem de çevresindekilerin ruh sağlığını korur.

(M. Litvak'a göre)

Metin 2
Hayata başlayan bir insanı yetiştirmenin zorluklarından sık sık bahsederiz. Ve en büyük sorun aile bağlarının zayıflaması, ailenin çocuk yetiştirmedeki öneminin azalmasıdır. Ve eğer ilk yıllarda bir kişide aile tarafından ahlaki anlamda kalıcı hiçbir şey atılmamışsa, daha sonra toplum bu vatandaşla çok fazla sorun yaşayacaktır.
Diğer uç, ebeveynler tarafından çocuğun aşırı korunmasıdır. Bu aynı zamanda aile ilkesinin zayıflamasının bir sonucudur. Ebeveynler çocuklarına manevi sıcaklık vermemişlerdir ve bu suçluluk duygusunu hissederek, gelecekte içsel manevi borçlarını gecikmiş küçük bakım ve maddi çıkarlarla ödemeye çalışırlar.
Dünya değişiyor, farklılaşıyor. Ancak ebeveynler, ana endişeleri büyükanne ve büyükbabalara veya kamu kuruluşlarına kaydırarak çocukla iç temas kuramazlarsa, o zaman bazı çocukların sinizmi ve özveriliğe inanmamayı o kadar erken kazanmasına, hayatının fakirleşmesine, düz ve kuru hale gelmesine şaşırmamak gerekir. .

(Yu. Nagibin'e göre)

(N. Kryschuk'a göre)

Metin 4
Doğruyu nasıl seçeceğinize dair evrensel bir tarif yoktur ve olamaz, hayatta size yönelik tek gerçek, tek yol. Ve son seçim her zaman bireyde kalır.
Bu seçimi zaten çocuklukta, arkadaş seçtiğimizde, akranlarımızla ilişki kurmayı öğrendiğimizde ve oyun oynadığımızda yaparız. Ancak hayatın gidişatını belirleyen en önemli kararların çoğunu hala gençliğimizde alıyoruz. Bilim adamlarına göre yaşamın ikinci on yılının ikinci yarısı en önemli dönemdir. Şu anda, bir kişi, kural olarak, hayatının geri kalanı için en önemli şeyi seçer: en yakın arkadaşı, ana ilgi alanlarının çevresi, mesleği.
Böyle bir seçimin sorumlu bir konu olduğu açıktır. Bir kenara atılamaz, daha sonraya ertelenemez. Hatanın daha sonra düzeltilebileceğini ummamalısın: zamanında olacak, tüm hayat önde! Elbette bir şeyler düzeltilebilir, değiştirilebilir ama her şey değil. Ve yanlış kararlar sonuçsuz kalmayacak. Ne de olsa başarı, ne istediğini bilen, kararlı bir şekilde seçim yapan, kendine inanan ve inatla hedeflerine ulaşanlarındır.

(A. Moskvin'e göre)

Metin 5
Kapsamlı tek bir formülle sanatın ne olduğunu tanımlamak mümkün mü? Tabii ki değil. Sanat tılsım ve büyücülüktür, komik ve trajik olanın ifşasıdır, ahlak ve ahlaksızlıktır, dünya ve insanın bilgisidir. Sanatta kişi, imajını ayrı, kendi dışında var olabilen ve tarihteki izi olarak ondan sonra kalan bir şey olarak yaratır.
İnsanın yaratıcılığa yöneldiği an belki de tarihte eşi benzeri olmayan en büyük keşiftir. Gerçekten de sanat aracılığıyla her birey ve bir bütün olarak ulus kendi özelliklerini, yaşamını, dünyadaki yerini kavrar. Sanat, bize zaman ve mekan olarak uzak olan bireyler, halklar ve medeniyetlerle temasa geçmenizi sağlar. Ve sadece temasa geçmek için değil, onları tanımak ve anlamak için, çünkü sanatın dili evrenseldir ve insanlığın kendisini tek bir bütün olarak hissetmesini sağlayan dildir.
Bu nedenle, eski çağlardan beri sanata karşı bir tutum, eğlence ya da eğlence olarak değil, yalnızca zamanın ve insanın imajını yakalayabilen, aynı zamanda onu torunlara aktarabilen güçlü bir güç olarak oluşturulmuştur.

(Yu. Bondarev'e göre)

Test 6
Savaş, çocuklar için acımasız ve kaba bir okuldu. Masalarda değil, donmuş siperlerde oturuyorlardı ve önlerinde defter değil, zırh delici mermiler ve makineli tüfek kemerleri vardı. Henüz yaşam deneyimine sahip değillerdi ve bu nedenle günlük huzurlu yaşamda önem vermediğiniz basit şeylerin gerçek değerini anlamadılar.
Savaş, manevi deneyimlerini sınıra kadar doldurdu. Kederden değil, nefretten ağlayabilirlerdi, ne savaştan önce ne de savaştan sonra asla sevinmedikleri için, geçmiş gençliğin sıcaklığını ruhlarında tutma şefkatiyle, yaylı vinç takozuna çocukça sevinebilirlerdi. Hayatta kalanlar, kendi içlerinde saf, ışıltılı bir dünyayı, inancı ve umudu korumayı başararak, adaletsizliğe karşı daha uzlaşmaz, iyiye karşı daha nazik hale gelerek savaştan döndüler.
Savaş çoktan tarihe karışmış olsa da, onun anısı yaşamaya devam etmelidir, çünkü tarihin ana katılımcıları İnsanlar ve Zaman'dır. Zamanı unutmamak, Halkı unutmamak, Halkı unutmamak demektir - Zamanı unutmamak demektir.

(Yu. Bondarev'e göre)

Metin 7
Sevdiğim biri tarafından ihanete uğradım, en iyi arkadaşım tarafından ihanete uğradım. Ne yazık ki, bu tür ifadeleri oldukça sık duyuyoruz. Çoğu zaman ruhumuzu emanet ettiğimiz kişilere ihanet ederiz. Buradaki model şudur: iyilik ne kadar fazlaysa, ihanet o kadar güçlüdür. Böyle durumlarda bir arkadaşın iğne batması hatırlanır.
Birçoğu, hainin vicdanının uyanacağını umarak kendileriyle alay ediliyor. Ama orada olmayan uyanamaz. Vicdan, ruhun bir işlevidir ve hainde yoktur. Hain, eylemini genellikle davanın çıkarlarıyla açıklar, ancak ilk ihaneti haklı çıkarmak için ikinci, üçüncü ve benzeri sonsuza kadar devam eder.
İhanet, bir kişinin haysiyetini doğru bir şekilde yok eder, sonuç olarak hainler farklı davranır. Birisi davranışını savunur, eylemini haklı çıkarmaya çalışır, biri suçluluk duygusuna ve yaklaşan intikam korkusuna kapılır ve biri, ne duygu ne de düşünce yükü olmadan her şeyi unutmaya çalışır. Her halükarda bir hainin hayatı boş, değersiz ve anlamsız hale gelir.
(M. Litvak'a göre)

Metin 8
Yaklaşık on yaşımdayken, birinin şefkatli eli üzerime bir cilt Animal Heroes koydu. Onu "çalar saatim" olarak görüyorum. Diğer insanlardan biliyorum ki onlar için doğa hissinin “çalar saati” yazın kırda geçirilen bir ay, “her şeye gözlerini açan” bir adamla ormanda yürüyüş, ilk geziydi. ormanda bir geceleme ile bir sırt çantası ...
İnsan çocukluğunda hayatın büyük gizemine karşı bir ilgi ve saygılı bir tutum uyandırabilecek her şeyi saymaya gerek yok. Büyürken, bir insan, yaşayan dünyadaki her şeyin ne kadar karmaşık, birbirine bağlı olduğunu, bu dünyanın ne kadar güçlü ve aynı zamanda savunmasız olduğunu, hayatımızdaki her şeyin nasıl dünyanın zenginliğine, sağlığa bağlı olduğunu zihniyle kavramalıdır. yaban hayatı Bu okul olmalı.
Ve yine de her şeyin başında aşk vardır. Zamanla uyanmış, dünya bilgisini ilginç ve heyecan verici hale getiriyor. Bununla birlikte kişi, yaşamın tüm değerleri için önemli bir başlangıç ​​​​noktası olan belirli bir destek noktası da elde eder. Yeşeren, nefes alan, ses çıkaran, renklerle parıldayan her şeye aşk ve insanı mutluluğa yaklaştıran aşk vardır.
(V.M. Peskov'a göre)

Metin 9
Bir kişiye, tanıdığının onun hakkında küstahça konuştuğu söylendi: “Evet, olamaz! diye haykırdı adam. "Onun için iyi bir şey yapmadım..." İşte kötülükle iyiliğin karşı karşıya geldiği kara nankörlüğün algoritması. Hayatta, bu kişinin ahlak pusulasındaki yer işaretlerini karıştıran insanlarla birden fazla kez karşılaştığı varsayılmalıdır.
Ahlak hayatın rehberidir. Ve yoldan saparsanız, rüzgarın savurduğu, dikenli bir çalının içine düşebilir, hatta boğulabilirsiniz. Yani siz başkalarına karşı nankör davranırsanız, o zaman insanların da size aynı şekilde davranmaya hakkı vardır.
Bu fenomen nasıl tedavi edilir? Felsefi ol. İyilik yapın ve kesinlikle karşılığını alacağınızı bilin. Sizi temin ederim ki siz de iyilik yapmaktan keyif alacaksınız. Bu, mutlu olacağınız anlamına gelir. Ve hayattaki amaç budur - onu mutlu yaşamak. Ve unutmayın: yüce tabiatlar iyilik yapar.

Metin 10
Değişen, kaybolan, yok olan, zamanın tozu haline gelen değerler vardır. Ancak toplum nasıl değişirse değişsin, her nesilden ve kültürden insan için büyük önem taşıyan ebedi değerler binlerce yıl boyunca kalır. Bu sonsuz değerlerden biri de elbette dostluktur.
İnsanlar kendi dillerinde bu kelimeyi çok sık kullanırlar, bazı insanlara dostları derler ama çok az insan arkadaşlığın ne olduğunu, gerçek dost kimdir, nasıl olması gerektiğini formüle edebilir. Arkadaşlığın tüm tanımları bir noktada benzerdir: arkadaşlık, insanların karşılıklı açıklığına, tam güvenine ve her an birbirlerine yardım etmeye sürekli hazır olmalarına dayanan bir ilişkidir.
Önemli olan, arkadaşların aynı yaşam değerlerine, benzer manevi değerlere sahip olmasıdır.
yönergeler, o zaman hayatın belirli fenomenlerine karşı tutumları farklı olsa bile arkadaş olabilecekler. Ve sonra gerçek dostluk zamandan ve mesafeden etkilenmez. İnsanlar birbirleriyle ancak ara sıra konuşabilir, yıllarca ayrı kalabilir ve yine de çok yakın arkadaş olabilirler. Böyle bir sabitlik, gerçek dostluğun ayırt edici özelliğidir.

(İnternetten)

Metin 11
Bir çocuğun ev ve okul hayatı ne kadar ilgi çekici olursa olsun, kıymetli kitaplar okumazsa mahrum kalır. Bu tür kayıplar onarılamaz. Kitabı bugün veya bir yıl içinde okuyabilenler yetişkinlerdir - fark küçüktür. Çocuklukta zaman farklı sayılır, burada her gün bir keşiftir. Ve çocukluk günlerindeki algının keskinliği öyledir ki, erken izlenimler daha sonra tüm hayatı etkileyebilir. Çocukluk izlenimleri en canlı ve kalıcı izlenimlerdir. Bu, gelecekteki manevi yaşamın temeli, altın fon.
Çocuklukta ekilen tohumlar. Herkes filizlenmeyecek, herkes çiçek açmayacak. Ancak insan ruhunun biyografisi, çocuklukta ekilen tohumların kademeli olarak çimlenmesidir.
Sonraki hayat karmaşık ve çeşitlidir. Birçok karakter özelliği tarafından belirlenen ve karşılığında bu karakteri oluşturan milyonlarca eylemden oluşur. Ancak fenomenler arasındaki bağlantıyı izler ve bulursak, yetişkin bir kişinin karakterinin her özelliğinin, ruhunun her niteliğinin ve hatta belki de her eyleminin çocuklukta ekildiği, o zamandan beri tohumlarını taşıdığı ortaya çıkar. , onların tohumu.

Metin 12
Kendinden şüphe duymak eski bir sorundur, ancak nispeten yakın bir zamanda - 20. yüzyılın ortalarında - doktorların, öğretmenlerin ve psikologların dikkatini çekmiştir. O zaman netleşti: sürekli artan kendinden şüphe, günlük sorunları bir yana bırakalım, ciddi hastalıklara kadar birçok soruna neden olabilir.
Peki ya psikolojik sorunlar? Ne de olsa, kendinden şüphe duymak, başkalarının görüşlerine sürekli bağımlılığın temeli olabilir. Bağımlının ne kadar rahatsız hissettiğini bir düşünün: diğer insanların değerlendirmeleri ona kendisininkinden çok daha önemli ve önemli görünüyor; her eylemini öncelikle başkalarının gözünden görür. Ve en önemlisi de sevdiklerinden tramvaydaki yolculara kadar herkesten onay istiyor. Böyle bir kişi kararsız hale gelir ve yaşam durumlarını doğru bir şekilde değerlendiremez.
Kendinden şüphe duymanın üstesinden nasıl gelinir? Bazı bilim adamları fizyolojik süreçlere dayanarak bu sorunun cevabını arıyor, bazıları ise psikolojiye güveniyor. Açık olan bir şey var: Kendinden şüphe duymanın üstesinden ancak kişi hedefleri doğru bir şekilde belirleyebilirse, bunları dış koşullarla ilişkilendirebilir ve sonuçlarını olumlu bir şekilde değerlendirebilirse aşılabilir.

Metin 13
"Anne" kelimesi özel bir kelimedir. Bizimle birlikte doğar, büyüme ve olgunluk yıllarında bize eşlik eder. Beşikteki bir çocuk tarafından gevezelik edilir. Bir delikanlı ile derin bir ihtiyar aşkla dile getirir. Her dilde bu kelime vardır. Ve tüm dillerde kulağa nazik ve sevecen geliyor.
Annenin hayatımızdaki yeri özeldir, müstesnadır. Her zaman sevincimizi ve acımızı ona taşır ve anlayış buluruz. Anne sevgisi ilham verir, güç verir, başarıya ilham verir. Zor yaşam koşullarında her zaman annemizi hatırlarız. Ve şu anda sadece ona ihtiyacımız var. Bir adam annesini arar ve nerede olursa olsun onu duyduğuna, sempati duyduğuna ve yardım etmek için acele ettiğine inanır. "Anne" kelimesi, "hayat" kelimesiyle eşdeğer hale gelir.
Annem hakkında kaç sanatçı, besteci, şair harika eserler yarattı! "Annelere iyi bakın!" - ünlü şair Rasul Gamzatov şiirinde ilan etti. Ne yazık ki annemize çok güzel ve güzel sözler söylemeyi unuttuğumuzu çok geç anlıyoruz. Bunun olmasını önlemek için onlara her gün ve her saat neşe vermelisiniz. Ne de olsa minnettar çocuklar onlar için en iyi hediyedir.

Metin 14
Her birimizin bir zamanlar favori oyuncakları vardı. Belki de her insanın, kalbinde dikkatle sakladığı, onlarla ilişkili parlak ve hassas bir anısı vardır. En sevdiği oyuncak, her insanın çocukluğundan kalan en canlı anıdır.
Bilgisayar teknolojisi çağında, gerçek oyuncaklar artık sanal olanlarla aynı ilgiyi çekmiyor. Ancak telefon ve bilgisayar donanımı gibi ortaya çıkan tüm yeniliklere rağmen, oyuncak hala kendi türünde benzersiz ve vazgeçilmez olmaya devam ediyor çünkü hiçbir şey çocuğa iletişim kurabileceği, oynayabileceği ve hatta canlılık kazanabileceği bir oyuncak kadar öğretemez ve geliştiremez.
Bir oyuncak, küçük bir insanın aklının anahtarıdır. Onda olumlu nitelikler geliştirmek ve güçlendirmek, zihinsel olarak sağlıklı kılmak, başkalarına sevgi aşılamak, doğru bir iyilik ve kötülük anlayışı oluşturmak için, onun dünyasına getireceğini hatırlayarak bir oyuncağı dikkatlice seçmek gerekir. sadece kendi imajı değil, aynı zamanda davranışları, nitelikleri, değer sistemi ve dünya görüşü. Olumsuz yönelimli oyuncakların yardımıyla tam teşekküllü bir insan yetiştirmek imkansızdır.

Metin 15
Zaman değişiyor, görünüşe göre her şeyin öncekilerle aynı olmadığı yeni nesiller geliyor: zevkler, ilgi alanları, yaşam hedefleri. Ancak bu arada inatçı kişisel sorular bir şekilde değişmeden kalıyor. Bugünün gençleri, bir zamanlar ebeveynleri gibi, aynı şey için endişeleniyorlar: Hoşlandığınız birinin dikkatini nasıl çekersiniz? Delicesine aşık olmayı gerçek aşktan nasıl ayırt edebilirim?
Genç bir aşk rüyası, ne derlerse desinler, her şeyden önce karşılıklı anlayış rüyasıdır. Sonuçta, bir gencin kesinlikle akranlarıyla iletişimde kendini gerçekleştirmesi gerekir: sempati duyma, empati kurma yeteneğini göstermek için. Evet ve sadece niteliklerini ve yeteneklerini ona karşı dost olan, onu anlamaya hazır olanların önünde gösterin.
Aşk, iki kişinin birbirine koşulsuz ve sınırsız güvenidir. Bir kişinin yapabileceği en iyi şeyi herkeste ortaya çıkaran güven. Gerçek aşk kesinlikle arkadaşlıkları içerir, ancak onlarla sınırlı değildir. Her zaman arkadaşlıktan daha büyüktür, çünkü sadece aşkta diğer kişinin dünyamızı oluşturan her şey üzerindeki tam hakkını tanırız.

Kısa ve öz bir sunum bileşenlerden biridir. Bu tür işler sadece ilk bakışta basit görünüyor. Aslında kısa bir özet yazmak o kadar kolay değil.

Sunum metni sadece iki kez dinlenir, mezunlarının uzun süredir sesine alıştığı bir okul öğretmeni tarafından değil, bir spiker tarafından okunur. Kısa ve öz bir sunum için bir metni okuyan bir profesyonelin diksiyonu şüphesiz kusursuzdur. Bununla birlikte, okuma hızı oldukça hızlıdır ve bu, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin OGE'de karşılaşacakları zorluklardan sadece biridir.

Diğer şeylerin yanı sıra, mezunun okunabilir bir metinde yer alan sıkıştırılmış bir biçimde, sıkıştırma yöntemlerini yetkin bir şekilde kullanarak ve metni doğru bir şekilde paragraflara bölerek belirtmesi istenecektir.

Ön eğitim olmadan olmaz! Nasıl eğitilir? Metinlerin ses kayıtlarını dinleyin ve kendi sunumlarınızı yazın. Özlü bir sunum için metinlerin birkaç ses kaydını sunuyoruz.

Ses kaydı 1 (Arkadaşlık hakkında metin)

özlü ifade

Denemeler her zaman dostluğu bekler. Bugün bunların başlıcası, yaşam biçiminde ve yaşam hızında meydana gelen bir değişikliktir. İnsanlar zamanın değerini anladı. Sonuç olarak, geçmişte dostluğun bileşenleri olan ortak dinlenme ve misafirperverlik önemini yitirmiştir.

Artık bir kişi, özellikle büyük şehirlerde farkedilen zorunlu iletişimin fazlalığından baskı görüyor. İnsanlar boş zamanlarını tenha yerlerde geçirmeyi tercih ediyor.

Bununla birlikte, zorunlu iletişimin fazlalığı ve izolasyon arzusu, arkadaşlık ihtiyacını azaltmadı. Dostane ilişkilere hala değer veriliyor ve bu bize anlayış ve destek olasılığı konusunda güven veriyor.

Ses 2 (Aile bağlarının kaybıyla ilgili metin)

özlü ifade

Büyüyen bir insan yetiştirmenin zorluklarından sık sık bahsederiz. Buradaki en büyük sorun eğitimde önemli rol oynayan aile bağlarının zayıflamasıdır. Aileden güçlü bir manevi destek almamış bir vatandaşla toplum birçok zorluk yaşayacaktır.

Eğitimde aile ilkesinin zayıflamasının bir başka sonucu da aşırı ebeveyn bakımıdır. Zamanında çocuklarına manevi sıcaklık vermeyen anne babalar, artık aşırı vesayet ve maddi değerlerle bunu telafi etmeye çalışıyorlar.

1. Metni ilk kez dinlemeden önce konsantre olun. Bir taslak hazırlayın, kalemin nasıl yazdığını kontrol edin. Metni iyi bilenmiş bir kalemle yazabilirsiniz.

2.Metni büyük boşluklarla yazmanız gerektiğine dikkat edin. Kâğıdı boşa harcamayın: eksik olan yerlere metni ikinci kez dinlediğinizde ilk seferde yazmaya vaktiniz olmayanları ekleyeceksiniz.

3. Yaptığınız her şeyi yazın, kelimeleri kısaltın. Bir şeyler yazmak için vaktiniz yoksa cesaretiniz kırılmasın: ikinci okuyuşta ekleyin.

4. İki okuma arasında metni anlamak için size verilen dakikaları iyi değerlendirin. Kısaltılmış kelimeler yazmaya çalışın. Ama asıl mesele: tüm notları gözlerinizle gözden geçirerek, bu metnin ne hakkında olduğunu anlamaya çalışın.

5. Metni ikinci kez okurken, ilk seferde yazmadıklarınızla kalan boşlukları doldurun. Yer varsa, önemli değil: bu bir taslak.

6. Metni okuduktan sonra, yazdığınız her şeyi birleştirmeye çalışın, elinizde olanı okuyun. Okurken "atlamıyor" düşüncesi, her şeyin okunması kolaysa, metni iyi yazmışsınız demektir.

7. Metni kısaltmaya başlayın. Üç azaltma yöntemini de hesaba katmaya çalışın:

değiştirme yöntemi. Örneğin, metninizde bir cümle var: “Erkekler ve kadınlar, yaşlılar ve gençler memleketlerini korumak için çıktılar.” Vurgulanan kelimeleri şu şekilde değiştirirsiniz: "Bütün sakinler memleketlerini korumak için dışarı çıktı."

Dışlama yöntemi. Bu durumda, sözcüksel tekrarları, bazı homojen üyeleri, daha az önemli olan cümle parçalarını hariç tutabilirsiniz. Örneğin: “Kremlin taşları ses çıkarabilir. Her duvarın ve kubbenin özel bir sesi var ve hepsi birlikte Kremlin'in altın kubbelerinin borularından dev bir orkestra tarafından icra edilen kahramanca bir senfonide birleşiyor.” Birkaç kelimeyi eleyerek şöyle bir cümle oluşturabilirsiniz: "Kremlin'in her taşı, duvarı, kubbesi, tek bir kahramanca senfonide birleşen kendi sesine sahiptir."

Birleştirme yöntemi. Bu, aynı şeyi anlatan iki basit cümlenin birleştirilerek karmaşık bir cümlenin oluşturulmasıdır. Örneğin: “Meslek, çalışkanlığın verimli topraklarında güçlü, güçlü bir ağaca dönüşmüş küçük bir yetenek filizidir. Çalışkanlık olmadan, kendi kendine eğitim olmadan, bu küçük filiz asmada kuruyabilir. İki cümleden birini yapıyoruz: "Meslek, çalışılmadan kuruyabilen küçük bir yetenek filizidir."

8. Metni kısalttıktan sonra tekrar okuyun. Her şey bir solukta okunduysa, hiçbir yerde tökezlemediyseniz, iyi bir sunum oluşturmuşsunuz demektir. Kırmızı çizgi ile nereye yazdığınıza bakın. Paragrafların varlığı çalışmanın önemli bir unsurudur.

9. Yazım konusunda tereddüt ettiğiniz kelimelerin altını çizin. Bir yazım denetimi sözlüğü alın ve bu sözcüklerin yazımını kontrol edin.

10. Bundan sonra, işi temiz bir kopya halinde yeniden yazabilirsiniz.

METİN 1

Her gün farklı ülkeler ve milletler arasında çatışmaların ve anlaşmazlıkların olduğu bir zamanda yaşıyoruz. Bunun nedeni karşılıklı anlayış ve uyum eksikliğidir. Bu hem tüm ulus hem de temsilcilerinin her biri için geçerlidir. Ne de olsa, etnik gruplar arası çatışmalardan önce genellikle bireysel insanlar arasındaki karşılıklı anlayış eksikliği gelir. Bu, hepimizin her şeyden önce başka bir kişiyi anlamayı, başkalarının hatalarını affetmeyi, kendi şikayetlerimizden kurtulmayı öğrenmemiz ve hayatın en önemli yasasının tam olarak affetme yeteneği olduğunu hatırlamamız gerektiği anlamına gelir.

İnsan hayatı inanılmaz ve... öngörülemez. Sevinç ve üzüntüye, anlayış ve dargınlığa, övgü ve eleştiriye, sadakat ve ihanete her zaman yer olacaktır. Bir kişi genellikle hakaretlere ve aşağılanmaya katlanmak zorundadır. Ama bizi gücendiren insanlara kin beslemeye değer mi? Tabii ki, o anın hararetinde hepimize, suçlularımızdan intikam almanın gerekli olduğu anlaşılıyor. Ama bunun sonucunda ne elde edeceğiz? Çelişkilerin şiddetlenmesi - hepsi bu. affetmemek daha ciddi çatışmalara yol açabilir: aldatma, hakaret, aşağılama, ihanet ve hatta suç. Saldırganlık, öfke daha önemli bir şeye odaklanmanıza izin vermez. Her gün bir insan yürür ve gücendiğini düşünür. Olumsuz düşünceler onu mahvetmeye başlar, sinirlenir, sinirlenir, gülümsemeyi bırakır ve hatta hastalanabilir. Ne de olsa, güçlü kızgınlığın bir sonucu olarak en korkunç hastalıkların gelişebileceği kanıtlanmıştır. Bu gerekli mi? HAYIR. HAYIR. HAYIR.

Her suç, bir kişinin bir tür güç testidir. Bir kişi affedebilirse, bu zor sınava dayanabilir ve ahlaki üstünlüğünü gösterebilir. Bunu hemen anlamamamız ne yazık ki, ancak bir süre sonra, hatalarımızı düzeltmek çok daha zor hale geldiğinde.

Hepimiz hayatımızın belirli bir aşamasında birilerini incitebiliriz ama hepimiz başkalarından bağışlanma, anlayış, nezaket bekleriz. Öyleyse kendi şikayetlerimizden kurtulalım ve bu zor yasayı kabul edelim: BAĞIŞLAYIN. İleride hastalanmamak ve kendini değersiz, gereksiz, gereksiz hissetmemek için affetmek gerekir. Ne de olsa, affetmeyi öğrenerek birçok sorunu çözebileceğiz, akraba ve arkadaşlarımızın sevgisinden zevk alma, kendimizi sevme, neşe verme fırsatı bulacağız. Ve sonra kalbimizde sadece parlak ve neşeli düşüncelere, gelecek için iyi planlara, hayatın dolgunluğu hissine yer olacak. Tek kelimeyle, affetmeyi öğrendikten sonra, hayatımızı onurlu bir şekilde yaşayabileceğiz.

(T. Biktashev'e göre)

Metin 2

Bir adam doğdu. Ama ondan ne çıkacağını kim bilebilir? Genel olarak insan kavramı o kadar sınırsızdır ki böyle bir soruyu cevaplamak imkansızdır. Bir çocuktan büyük bir sanatçı, büyük bir düşünür, harika bir figür çıkabilir, Aristoteles, Kolomb veya Shakespeare çıkabilir - tek kelimeyle, insanlığın hayırseverleri olarak adlandırılan insanlardan biri. Elbette sadece basit, sıradan bir insan değil, tamamen önemsiz bir insan bile çıkabilir.

Her şey hangi nedenlere bağlı? Bu soru genellikle tereddüt etmeden cevaplanır: yetiştirilme tarzından, özel yaşam koşullarından - tek kelimeyle, her türlü etkiden, ancak kişinin kendisinden değil. Ancak böyle bir görüşten başka bir şey görmeyenler, acımasızca yanılıyorlar. Bir kişinin büyüklüğü ve haysiyeti çoğu zaman koşullardan kaynaklanmaz. Bu, günlük deneyimi doğrular. Çoğu zaman, ebeveynlerin tüm çabalarına rağmen, talimatlar, cezalar, ödüller istenen etkiyi yaratmaz: kitaplar düşünce vermez, doğa resimleri duyum vermez ve genel olarak bir evcil hayvan üzerindeki olası tüm eylemlere yol açmaz. inisiyatifine ve hatta çoğu zaman gelişimine müdahale eder.

Her insanın ancak kendini geliştirdiği zaman gelişebileceği kesinlikle açıktır. Yetiştirme, eğitim gelişme sağlamaz, sadece ona bir fırsat verir; yol açarlar ama yol göstermezler. Bir kişi gelişiminde ancak kendi ayakları üzerinde ilerleyebilir, bir arabaya binmek imkansızdır. Kendini eğitmeyen bir insanı kimse eğitemez.

Anavatanımız bize birçok orijinal gelişme örneği sunuyor. Yakın zamana kadar, dikkate değer insanlarımızın çoğu kendi kendini yetiştirmiş, çevreden yalnızca zayıf bir işaret, zayıf bir ivme almış ve kendi faaliyetlerini yaratmış kişilerdir. Balık konvoyunun peşinden Moskova'ya koşan Lomonosov'u hatırlayın. İşte liderlerimizin çoğundan bir örnek.

(T. Biktashev'e göre)

Metin 3

Hepimiz müzik dinlemeyi severiz. Doğru, herkesin farklı zevkleri ve tercihleri ​​​​var: chanson'dan Bach, Mozart, Beethoven'a. Bir insan neden müzik dinlemeyi sever ve ne tür müzik dinler diye kendinize hiç sordunuz mu? İlkel "beğenme - beğenmeme" ile "ruhu uyandırır", "düşündürür" arasında değişen yanıtların aralığı geniştir. Aslında her şey çok daha derin.

Bir yandan sözde "insan faktörünü" dışlamayacağız. Ne de olsa hepimiz farklıyız ve müzikal yönlere olan ilgi de tamamen bireyseldir. Ancak fizik bilimi bu konuya bambaşka bir açıdan bakmamızı sağlıyor. İnsan beyni yüksek frekanslı seslerden pek hoşlanmaz. Bu, pop müziğin bu kadar popülerliğini açıklayabilir. Sesleri düşük frekanslıdır (yaklaşık 40-66 hertz). Bu nedenle insanların "kulüp" müziğine olan tutkusu. Burada kullanılan düşük frekanslar insanları zorlamaz, hatta bir dereceye kadar zombileştirir.

Klasik müziğin insan vücudu üzerinde olumlu bir etkisi olduğu, iyileştirici bir etkisi olduğu uzun zamandır bilinmektedir. Fransa'da, Mozart'ın kısa bir müziğini çalarsanız daha çok süt verecekleri sonucuna vardılar. ABD'de göçmenler için dil derslerinde Mozart, Bach, Vivaldi'nin müziklerini çaldılar. Dil edinimi önemli ölçüde hızlanmıştır. Japonya'da fırınlardan birinde Beethoven'ın Altıncı Senfonisi'nin sesleriyle ekmek pişirilir. Sürekli müzik çalar - ekmeğin olağanüstü bir tadı vardır. "Beethoven etkisi", "Mozart etkisi" terimleri bile ortaya çıktı, çünkü fark edildi: klasik müziğin beynin performansı üzerinde olumlu bir etkisi var, beynin sözde teta dalgaları üretmeye başlamasına yol açıyor, bu da gelişmiş seslere yol açıyor. çalışma konusunda çok daha uzun süre tutulan hafıza, artan dikkat.

İyi bir hafızaya sahip olmayı, daha dikkatli olmayı hangimiz istemez ki?! Sıradan tembelliğin nasıl üstesinden gelineceğini kim öğrenmek istemez ki?! Yani tariflerden biri de tabii ki müzik. Klasikleri dinleyin! Sürekli. Bazen tavsiye edildiği gibi kasıtlı olarak bir koltuğa oturup lubok manzaraları hayal etmenize gerek yok, sadece klasikleri ve cazı varlığınızın sağlam arka planı yapın. Sonuç gelecek! Bir, iki, üç ay içinde ama mutlaka gelecek!

(Periyodik basının materyallerine göre)

(T. Biktashev'e göre)

METİN 4

Mekansal ve manevi bölgeye duyulan ihtiyaç, insanların yaşamında büyük bir rol oynar. Bu ihtiyaç aynı zamanda, her bireyin dokunulmaz bir manevi bölgeye olan ihtiyacı şeklinde kişisel bir forma sahiptir. Manevi bölge, onun iç dünyasıdır, içine yabancıların girmesine izin vermek istemediği ruhudur. Yani her insan özellikle gençlik ve yaşlılık döneminde yalnızlık dönemlerine ihtiyaç duyar.

Her insanın etrafında, onun ruhani bölgesini çizen görünmez bir daire vardır. Bu daire, elbette, farklı insanlar için aynı değildir: bazıları için (örneğin, dışa dönükler için), diğerleri için (örneğin, içe dönükler için) kadar büyük olmamalıdır, ancak yaşla ilgili bazı sapmalar olabilir. ve kişilik, özellikler. Bu, içinde kendimizi rahat hissettiğimiz, varlığımızın içsel anlamla dolu olduğu bir çemberdir. Bu bizim yalnızlığımızın çemberi, kendimize olan yansımamız, bu bizim kişisel zamanımız, gizli planlarımız ve hayallerimiz. Tek kelimeyle, kişisel ve zihinsel gelişim için en önemli koşul budur.

Aynı şekilde, insanların sadece iletişime, diğer insanlarla işbirliğine ihtiyacı yoktur, bu olmadan modern koşullarda elbette hiçbir devlet yaşayamaz ve gelişemez, aynı zamanda manevi bölgede de. Yani her millet kendi ideallerine ve geleneklerine göre kendi yolunda yaşamak ister. Ve başkaları hayatına müdahale ettiğinde, geleneklerini ve temellerini ihlal ettiğinde, başkaları kanunlarını ve emirlerini ona dikte etmeye çalıştığında acı verici bir şekilde endişeleniyor.

İnsanlar ve uluslar arasındaki birçok çatışma ve yanlış anlama, manevi alana duyulan ihtiyacın ihlal edilmesinden kaynaklanmaktadır. Özellikle de bazı sosyal gruplara, bazı insanlara veya onun bir kısmına manevi bölgelerinin ihlal edildiği, geleneklerini, inançlarını değiştirmeye çalıştıkları göründüğünde. İnsanların ve ulusların yaşamlarında sıklıkla meydana gelen mekansal ve manevi bölgenin ihlali, kişisel ve ulusal çatışmaların nedenlerinden biridir.

(L. Friedman'a göre)

Metin 5

Edebi bir esere dayanan bir televizyon filmi, diyelim ki Lermontov'un "A Hero of Our Time" veya Gogol'un "Dead Souls" adlı eserine dayanıyor. Artık bu tür televizyon filmleri özünde okumanın yerini alıyor. Genç bir adam veya bir kız bakacak - (ve bir yetişkin olsa bile, herhangi bir nedenle Zamanımızın Kahramanı'nı okumamış yaşlı bir kişi) ve romanı olduğu gibi okumaya gerek yok. Her şey zaten açıkken neden okuyalım?

Kitabın avantajından, okurken dilin unsurlarına dalmanızdan bahsetmeyelim. Genel olarak Rus dili ve özel olarak bu yazarın dili. Ama bu bir zevk. Bir tüpten (televizyondan) beslemeyi zorlamak (bu kaba karşılaştırmayı kullanırsak) bir şeydir ve yavaşça, zevkle yemek başka bir şeydir.

Ve yine de, bir kitabın bir sanat eserine dayanan bir TV filmine göre ana avantajı başka yerde yatıyor. Gerçek şu ki, bir kitap okurken okuyucunun hayal gücü istemeden devreye giriyor. Romanın aksiyonu (hikaye, hikâye) zihninin gözünün önünde resimlerde ortaya çıkar, ortamı görür, karakterlerin yüzlerini görür, onları bir filmdeymiş gibi canlı görür. Sinemaya göre avantajı, okuyucunun "filmini" kendisinin "yönetmesi", film yönetmeninin dışarıdan ona karakterlerin görünümünü ve bu karakterlerin eylemlerini empoze etmemesidir. Yani, bir kişi yaratıcıdan çok tüketici olduğunda, kitap okumak bir "kutunun" önünde oturmaktan daha aktif ve yaratıcı bir süreçtir.

(V. Soloukhin'e göre)

metin 6

Bir kişi bilinçli veya sezgisel olarak kendisi için bir hedef, bir yaşam görevi seçtiğinde, aynı zamanda istemeden kendisine bir değerlendirme verir. Bir insanın ne için yaşadığına göre, özgüvenini yargılayabilir - düşük veya yüksek. Bir kişi tüm temel maddi malları elde etme görevini üstlenirse, kendisini bu maddi mallar düzeyinde değerlendirir: en son marka bir arabanın sahibi olarak, lüks bir kulübenin sahibi olarak, mobilyalarının bir parçası olarak. ayarlamak. Bir insan, insanlara iyilik getirmek, hastalık halinde onların acılarını hafifletmek, insanlara neşe vermek için yaşıyorsa, o zaman kendini insanlık mertebesinde değerlendirmektedir. Kendisine bir erkeğe layık bir hedef belirler.

Yalnızca hayati bir hedef, bir kişinin hayatını onurlu bir şekilde yaşamasına ve gerçek neşe almasına izin verir. Evet, neşe! Bir düşünün: Bir kişi hayattaki iyiliği artırma, insanlara mutluluk getirme görevini üstlenirse, başına ne gibi başarısızlıklar gelebilir? Kimin yapması gerektiğine yardım etmemek için? Ama kaç kişinin yardıma ihtiyacı yok? Eğer bir doktorsanız. O. Hastaya yanlış teşhis konmuş olabilir mi? Bu en iyi doktorlarda bile olur. Ama toplamda, yine de yardım etmediğinizden daha fazla yardım ettiniz. Hiç kimse hatalardan muaf değildir. Ancak en önemli hata, ölümcül hata, hayattaki asıl görevin yanlış seçimidir.

Bir kariyer veya edinimi hedef olarak belirleyen kişi, toplamda neşeden çok daha fazla keder yaşar ve her şeyi kaybetme riskiyle karşı karşıya kalır. Ve yaptığı her iyiliğe sevinen insan ne kaybeder? Önemli olan tek şey, kişinin yaptığı iyiliğin sadece kafadan değil, kendi iç ihtiyacından, akıllı bir yürekten gelmesi, sadece bir “ilke” olmamasıdır.

Bu nedenle, asıl yaşam görevi mutlaka kişisel bir görevden daha geniş bir görev olmalı, yalnızca kişinin kendi başarıları ve başarısızlıkları üzerine kapatılmamalıdır. İnsanlara nezaket, aileye, şehrinize, halkınıza, ülkenize, tüm evrene sevgi ile dikte edilmelidir.

(D.S. Likhachev'e göre)

Metin 7

Hayatın en büyük amacı nedir? Bence: çevremizdekilerin iyiliğini artırmak için. Ve iyilik her şeyden önce tüm insanların mutluluğudur. Pek çok şeyden oluşur ve hayat her seferinde bir kişiye çözebilmesi gereken bir görev koyar. Bir insana küçük şeylerde iyilik yapabilirsin, büyük şeyler düşünebilirsin ama küçük şeyler ve büyük şeyler birbirinden ayrılamaz. Çoğu genellikle önemsiz şeylerle başlar, çocuklukta ve yakınlarda doğar.

İyilik aşktan doğar. Bir çocuk annesini ve babasını, kardeşlerini, ailesini, evini sever. Gittikçe genişleyen sevgisi okuluna, köyüne, şehrine, tüm ülkesine yayılır. Ve bu zaten çok büyük ve derin bir duygu, ancak kişi orada duramaz ve bir kişiyi bir insanda sevmeyi öğrenmesi gerekir.

Milliyetçi değil vatansever olmalısın. Kendi aileni sevdiğin için diğer ailelerden nefret etmene gerek yok. Vatanseversin diye başka milletlerden nefret etmene gerek yok. Vatanseverlik ve milliyetçilik arasında derin bir fark vardır. İlkinde - kendi ülkesine olan sevgi, ikincisinde - diğerlerine karşı nefret.

Nezaketin büyük hedefi, küçük bir hedefle başlar - sevdikleriniz için iyilik arzusuyla, ancak genişleyerek, daha da geniş bir yelpazedeki sorunları yakalar. Sudaki daireler gibi. Ancak su üzerinde genişleyen daireler zayıflıyor. Sevgi ve dostluk, büyüyüp birçok şeye yayılır, yeni bir güç kazanır, yükselir ve yükselir ve merkezi olan kişi daha akıllıdır.

Aşk sorumsuz olmamalı, akıllı olmalı. Bu, hem sevilen birinde hem de çevrenizdekilerde eksiklikleri fark etme, eksikliklerle başa çıkma yeteneği ile birleştirilmesi gerektiği anlamına gelir. Gerekli olanı boş ve yanlıştan ayırma yeteneği ile bilgelikle birleştirilmelidir. (D.S. Likhachev'e göre)

OGE'nin kısa bir sunumu, sınavdan endişe duyan gergin insanlar için en kolay görev değildir. Ne yazık ki beynimiz tüm önemli bilgileri en önemli anda atlama yeteneğine sahiptir, bu nedenle önceden dinlemeye hazırlanmadıysanız, metni kulaktan kulağa ezberlemeye ve ana ayrıntıları düzeltmeye alışkın değilseniz, o zaman çok olacaktır. bellekten bir sunum yazmak sizin için zor. Neyse ki, talihsiz OGE'nin Rusça'daki tüm metinleri basılı biçimde mevcuttur. Onlarla hemen şimdi tanışabilirsiniz.

Uzayda yönlendirme için bazı yararlı bilgiler. OBZ'deki ses kayıtları iki bağlantıda bulunur: Konuşma (P) ve çeşitli stil ve türlerdeki metinlerin bilgi işlemesi (ITLS). Sayıları değişir: 38 (P) ve 35 (IOTSZh). Bazı ses kayıtları kayboldu, bu yüzden neyin hala yararlı olduğunu bir kez daha görmek için tembel olmayın, çünkü eskilerin yerini hala hakkında hiçbir fikriniz olmayanlar aldı. Ancak olumlu bir yönü de var: Bir atış bir taşla dört kuş vurabilir, çünkü bazı ses dosyaları tekrarlanır.

Not! Her metnin bir başlığı vardır: girişin başladığı ilk cümle ve OGE organizatörleri tarafından kendisine atanan numara.

Denemeler her zaman dostluğu bekler. Bugün asıl olan, değişen bir yaşam biçimi, yaşam biçimindeki ve rutinindeki bir değişikliktir. Yaşam hızının hızlanmasıyla, kendini hızla gerçekleştirme arzusuyla, zamanın öneminin anlaşılması geldi. Daha önce, örneğin, ev sahiplerinin misafirler tarafından yüklendiğini hayal etmek imkansızdı, şimdi hedeflerine ulaşmanın bedeli zaman, rahatlama ve misafirperverlik önemli olmaktan çıktı. Sık toplantılar ve yavaş sohbetler artık dostluğun vazgeçilmez yoldaşları değil. Farklı ritimlerde yaşadığımız için arkadaş toplantıları nadir hale geliyor.

Ancak burada bir paradoks var: daha önce temas çemberi sınırlıydı, bugün bir kişi zorunlu iletişimin fazlalığından baskı görüyor. Bu, özellikle nüfus yoğunluğunun yüksek olduğu şehirlerde fark edilir. Kendimizi izole etmeye, metroda, bir kafede, kütüphanenin okuma odasında tenha bir yer seçmeye çalışıyoruz.

Her birimizin bir zamanlar favori bir oyuncağı vardı: 3ee3FD

Her birimizin bir zamanlar favori oyuncakları vardı. Belki de her insanın, kalbinde dikkatle sakladığı, onlarla ilişkili parlak ve hassas anıları vardır. En sevdiği oyuncak, her insanın çocukluğundan kalan en canlı anıdır.

Bilgisayar teknolojisi çağında, gerçek oyuncaklar artık sanal oyuncaklar kadar ilgi görmüyor, ancak telefon ve bilgisayar donanımı gibi ortaya çıkan tüm yeniliklere rağmen oyuncak, türünün benzersiz ve vazgeçilmezliğini koruyor. Ne de olsa hiçbir şey bir çocuğu iletişim kurabileceği, oynayabileceği ve hatta yaşam deneyimi kazanabileceği bir oyuncak kadar öğretemez ve geliştiremez.

Bir oyuncak, küçük bir insanın aklının anahtarıdır. Onda olumlu nitelikler geliştirmek ve güçlendirmek, onu zihinsel olarak sağlıklı kılmak, başkalarına sevgi aşılamak, doğru bir iyilik ve kötülük anlayışı oluşturmak için, onun dünyasına getireceğini hatırlayarak dikkatlice bir oyuncak seçmek gerekir. sadece kendi imajı değil, aynı zamanda davranışları, nitelikleri ve ayrıca bir değerler ve dünya görüşleri sistemi. Olumsuz yönelimli oyuncakların yardımıyla tam teşekküllü bir insan yetiştirmek imkansızdır.

Ben on yaşındayken: 2408B6

Yaklaşık on yaşımdayken, birinin şefkatli eli üzerime bir cilt Animal Heroes koydu. Onu "çalar saatim" olarak görüyorum. Diğer insanlardan biliyorum ki onlar için doğa hissinin “çalar saati” yazın kırda geçirilen bir ay, “her şeye gözlerini açan” bir adamla ormanda yürüyüş, ilk geziydi. bir sırt çantaşı. İnsan çocukluğunda hayatın büyük gizemine karşı bir ilgi ve saygılı bir tutum uyandırabilecek her şeyi saymaya gerek yok.

Büyürken, bir insan, yaşayan dünyadaki her şeyin ne kadar karmaşık, birbirine bağlı olduğunu, bu dünyanın ne kadar güçlü ve aynı zamanda savunmasız olduğunu, hayatımızdaki her şeyin nasıl dünyanın zenginliğine, sağlığa bağlı olduğunu zihniyle kavramalıdır. yaban hayatı Bu okul olmalı.

Ve yine de her şeyin başında aşk vardır. Zamanla uyanmış, dünya bilgisini ilginç ve heyecan verici hale getiriyor. Bununla birlikte kişi, yaşamın tüm değerleri için önemli bir başlangıç ​​​​noktası olan belirli bir destek noktası da elde eder. Yeşile dönen, nefes alan, ses çıkaran, renklerle parıldayan her şeye aşk - ve insanı mutluluğa yaklaştıran aşk vardır.

Çocuğun ev ve okul hayatı ne kadar ilgi çekici olursa olsun: 5C1D07

Bir çocuğun ev ve okul hayatı ne kadar ilgi çekici olursa olsun, kıymetli kitaplar okumazsa mahrum kalır. Bu tür kayıplar onarılamaz. Kitabı bugün veya bir yıl içinde okuyabilenler yetişkinlerdir - fark küçüktür. Çocuklukta zaman farklı sayılır, burada her gün bir keşiftir. Ve çocukluk günlerindeki algının keskinliği öyledir ki, erken izlenimler daha sonra tüm hayatı etkileyebilir.

Çocukluk izlenimleri en canlı ve kalıcı izlenimlerdir. Bu, gelecekteki manevi yaşamın temeli, altın fon. Çocuklukta ekilen tohumlar. Herkes filizlenmeyecek, herkes çiçek açmayacak. Ancak insan ruhunun biyografisi, çocuklukta ekilen tohumların kademeli olarak çimlenmesidir.

Sonraki hayat karmaşık ve çeşitlidir. Birçok karakter özelliği tarafından belirlenen ve karşılığında bu karakteri oluşturan milyonlarca eylemden oluşur. Ancak fenomenler arasındaki bağlantıyı izler ve bulursak, yetişkin bir kişinin karakterinin her özelliğinin, ruhunun her niteliğinin ve hatta belki de her eyleminin çocuklukta ekildiği, o zamandan beri tohumlarını taşıdığı ortaya çıkar. , onların tohumu.

Sıklıkla karmaşıklıktan bahsederiz: DE831E

Hayata başlayan bir insanı yetiştirmenin zorluklarından sık sık bahsederiz. Ve en büyük sorun aile bağlarının zayıflaması, ailenin çocuk yetiştirmedeki öneminin azalmasıdır. Ve eğer ilk yıllarda bir kişide aile tarafından ahlaki anlamda kalıcı hiçbir şey atılmamışsa, daha sonra toplum bu vatandaşla çok fazla sorun yaşayacaktır.

Diğer uç, ebeveynler tarafından çocuğun aşırı korunmasıdır. Bu aynı zamanda aile ilkesinin zayıflamasının bir sonucudur. Ebeveynler çocuklarına manevi sıcaklık vermemişlerdir ve bu suçluluk duygusunu hissederek, gelecekte içsel manevi borçlarını gecikmiş küçük bakım ve maddi çıkarlarla ödemeye çalışırlar.

Dünya değişiyor, farklılaşıyor. Ancak ebeveynler, ana endişeleri büyükanne ve büyükbabalara veya kamu kuruluşlarına kaydırarak çocukla iç temas kuramazlarsa, o zaman bazı çocukların sinizmi ve özveriliğe inanmamayı o kadar erken kazanmasına, hayatının fakirleşmesine, düz ve kuru hale gelmesine şaşırmamak gerekir. .

Bir kişiye söylendi: 14CC2B

Bir adama, tanıdığının ondan aşağılayıcı terimlerle bahsettiği söylendi. "Dalga mı geçiyorsun! diye haykırdı adam. “Onun için iyi bir şey yapmadım…”. İşte kötülükle iyiliğin karşı karşıya geldiği kara nankörlüğün algoritması. Hayatta, bu kişinin ahlak pusulasındaki yer işaretlerini karıştıran insanlarla birden fazla kez karşılaştığı varsayılmalıdır.

Ahlak hayatın rehberidir. Ve yoldan saparsanız, rüzgarın savurduğu, dikenli bir çalının içine düşebilir, hatta boğulabilirsiniz. Yani siz başkalarına karşı nankör davranırsanız, o zaman insanların da size aynı şekilde davranmaya hakkı vardır.

Bu fenomen nasıl tedavi edilir? Felsefi ol. İyilik yapın ve kesinlikle karşılığını alacağınızı bilin. Sizi temin ederim ki siz de iyilik yapmaktan keyif alacaksınız. Bu, mutlu olacağınız anlamına gelir. Ve hayattaki amaç budur - onu mutlu yaşamak. Ve unutmayın: yüce tabiatlar iyilik yapar.

Zaman değişir, yeni nesiller gelir: 514cD3

Zaman değişiyor, görünüşe göre her şeyin öncekilerle aynı olmadığı yeni nesiller geliyor: zevkler, ilgi alanları, yaşam hedefleri. Ancak bu arada inatçı kişisel sorular bir şekilde değişmeden kalıyor. Bugünün gençleri, bir zamanlar ebeveynleri gibi, aynı şey için endişeleniyorlar: Hoşlandığınız birinin dikkatini nasıl çekersiniz? Delicesine aşık olmayı gerçek aşktan nasıl ayırt edebilirim?

Genç bir aşk rüyası, ne derlerse desinler, her şeyden önce karşılıklı anlayış rüyasıdır. Sonuçta, bir gencin kesinlikle akranlarıyla iletişimde kendini gerçekleştirmesi gerekir: sempati duyma, empati kurma yeteneğini göstermek için. Evet ve sadece niteliklerini ve yeteneklerini ona karşı dost olan, onu anlamaya hazır olanların önünde gösterin.

Aşk, iki kişinin birbirine koşulsuz ve sınırsız güvenidir. Bir kişinin yapabileceği en iyi şeyi herkeste ortaya çıkaran güven. Gerçek aşk kesinlikle arkadaşlıkları içerir, ancak onlarla sınırlı değildir. Her zaman arkadaşlıktan daha büyüktür, çünkü sadece aşkta diğer kişinin dünyamızı oluşturan her şey üzerindeki tam hakkını tanırız.

Kendinden şüphe duyma: c013D0

Kendinden şüphe duyma eski bir sorundur, ancak nispeten yakın bir zamanda, 20. yüzyılın ortalarında, doktorların, eğitimcilerin ve psikologların dikkatini çekmiştir. O zaman netleşti: sürekli artan kendinden şüphe, günlük sorunları bir yana bırakalım, ciddi hastalıklara kadar birçok soruna neden olabilir.

Peki ya psikolojik sorunlar? Ne de olsa, kendinden şüphe duymak, başkalarının görüşlerine sürekli bağımlılığın temeli olabilir. Bağımlı hissetmenin ne kadar rahatsız edici olduğunu bir düşünün: diğer insanların değerlendirmeleri ona kendisininkinden daha önemli ve önemli görünüyor. Her eylemini öncelikle başkalarının gözünden görür. Ve en önemlisi, sevdiklerinden tramvaydaki yolculara kadar herkesten onay istiyor. Böyle bir kişi kararsız hale gelir ve yaşam durumunu doğru bir şekilde değerlendiremez.

Kendinden şüphe duymanın üstesinden nasıl gelinir? Bazı bilim adamları fizyolojik süreçlere dayanarak bu sorunun cevabını arıyor, bazıları ise psikolojiye güveniyor. Açık olan bir şey var: Kendinden şüphe duymanın üstesinden ancak kişi hedefleri doğru bir şekilde belirleyebilirse, bunları dış koşullarla ilişkilendirebilir ve sonuçlarını olumlu bir şekilde değerlendirebilirse aşılabilir.

"Güç" kavramının özü: A08E59

"Güç" kavramının özü, bir kişinin diğerini kendi özgür iradesiyle yapmayacağı bir şeyi yapmaya zorlama yeteneğinde yatmaktadır. Ağaç, rahatsız edilmezse, dik olarak büyür. Ancak eşit şekilde büyümese bile, engellerin altında bükülerek altlarından çıkmaya çalışır ve tekrar yukarı doğru uzanır. Adam da öyle. Er ya da geç itaatten çıkmak isteyecektir. İtaatkar insanlar genellikle acı çekerler, ancak bir kez "yüklerinden" kurtulmayı başarırlarsa, o zaman çoğu zaman kendileri de zorba olurlar.

Her yere ve herkese hükmederseniz, o zaman insanı hayatın sonu olarak yalnızlık bekler. Böyle bir insan her zaman yalnız kalacaktır. Sonuçta, eşit düzeyde nasıl iletişim kuracağını bilmiyor. İçinde donuk, bazen bilinçsiz bir kaygı var. Ve sadece insanlar sorgusuz sualsiz emirlerini yerine getirdiğinde sakin hissediyor. Komutanların kendileri talihsiz insanlardır ve iyi sonuçlar elde etseler bile talihsizlik yaratırlar.

İnsanları yönetmek ve yönetmek iki farklı şeydir. Yöneten kişi, eylemlerin sorumluluğunu almayı bilir. Bu yaklaşım hem kişinin kendisinin hem de çevresindekilerin ruh sağlığını korur.

Sanat nedir: 1E8AA8

Kapsamlı tek bir formülle sanatın ne olduğunu tanımlamak mümkün mü? Tabii ki değil. Sanat tılsım ve büyücülüktür, komik ve trajik olanın ifşasıdır, ahlak ve ahlaksızlıktır, dünya ve insanın bilgisidir. Sanatta kişi, imajını ayrı, kendi dışında var olabilen ve tarihteki izi olarak ondan sonra kalan bir şey olarak yaratır.

İnsanın yaratıcılığa yöneldiği an belki de tarihte eşi benzeri olmayan en büyük keşiftir. Gerçekten de sanat aracılığıyla her birey ve bir bütün olarak ulus kendi özelliklerini, yaşamını, dünyadaki yerini kavrar. Sanat, bize zaman ve mekan olarak uzak olan bireyler, halklar ve medeniyetlerle temasa geçmenizi sağlar. Ve sadece temasa geçmek için değil, onları tanımak ve anlamak için, çünkü sanatın dili evrenseldir ve insanlığın kendisini tek bir bütün olarak hissetmesini sağlayan dildir.

Bu nedenle, eski çağlardan beri sanata karşı bir tutum, eğlence ya da eğlence olarak değil, yalnızca zamanın ve insanın imajını yakalayabilen, aynı zamanda onu torunlara aktarabilen güçlü bir güç olarak oluşturulmuştur.

Savaş çocuklar için acımasızdı: 5E6CAC

Savaş, çocuklar için acımasız ve kaba bir okuldu. Masalarda değil, donmuş siperlerde oturuyorlardı ve önlerinde defter değil, zırh delici mermiler ve makineli tüfek kemerleri vardı. Henüz yaşam deneyimine sahip değillerdi ve bu nedenle günlük huzurlu yaşamda önem vermediğiniz basit şeylerin gerçek değerini anlamadılar.

Savaş, manevi deneyimlerini sınıra kadar doldurdu. Kederden değil, nefretten ağlayabilirlerdi, ne savaştan önce ne de savaştan sonra asla sevinmedikleri için, geçmiş gençliğin sıcaklığını ruhlarında tutma şefkatiyle, yaylı vinç takozuna çocukça sevinebilirlerdi. Hayatta kalanlar, kendi içlerinde saf, ışıltılı bir dünyayı, inancı ve umudu korumayı başararak, adaletsizliğe karşı daha uzlaşmaz, iyiye karşı daha nazik hale gelerek savaştan döndüler.

Savaş çoktan tarihe karışmış olsa da, onun anısı yaşamaya devam etmelidir, çünkü tarihin ana katılımcıları İnsanlar ve Zaman'dır. Zamanı unutmamak, İnsanları unutmamak demektir, İnsanları unutmamak, Zamanı unutmamak demektir.

Herkese uyan tek bir tarif yoktur... E1CBD5

Doğruyu nasıl seçeceğinize dair evrensel bir tarif yoktur ve olamaz, hayatta size yönelik tek gerçek, tek yol. Ve son seçim her zaman bireyde kalır. Bu seçimi zaten çocuklukta, arkadaş seçtiğimizde, akranlarımızla ilişki kurmayı öğrendiğimizde ve oyun oynadığımızda yaparız.

Ancak hayatın gidişatını belirleyen en önemli kararların çoğunu hala gençliğimizde alıyoruz. Bilim adamlarına göre yaşamın ikinci on yılının ikinci yarısı en önemli dönemdir. Şu anda, bir kişi, kural olarak, hayatının geri kalanı için en önemli şeyi seçer: en yakın arkadaşı, ana ilgi alanlarının çevresi, mesleği.

Böyle bir seçimin sorumlu bir konu olduğu açıktır. Bir kenara atılamaz, daha sonraya ertelenemez. Hatanın daha sonra düzeltilebileceğini ummamalısın: zamanında olacak, tüm hayat önde! Elbette bir şeyler düzeltilebilir, değiştirilebilir ama her şey değil. Ve yanlış kararlar sonuçsuz kalmayacak. Ne de olsa başarı, ne istediğini bilen, kararlı bir şekilde seçim yapan, kendine inanan ve inatla hedeflerine ulaşanlarındır.

Değişen değerler var: 901369

Değişen, kaybolan, yok olan, zamanın tozu haline gelen değerler vardır. Ancak toplum nasıl değişirse değişsin, her nesilden ve kültürden insan için büyük önem taşıyan ebedi değerler binlerce yıl boyunca kalır. Bu sonsuz değerlerden biri de elbette dostluktur.

İnsanlar kendi dillerinde bu kelimeyi çok sık kullanırlar, bazı insanlara dostları derler ama çok az insan arkadaşlığın ne olduğunu, gerçek dost kimdir, nasıl olması gerektiğini formüle edebilir. Arkadaşlığın tüm tanımları bir noktada benzerdir: arkadaşlık, insanların karşılıklı açıklığına, tam güvene ve her an birbirlerine yardım etmeye sürekli hazır olmaya dayalı bir ilişkidir.

Önemli olan, arkadaşların aynı yaşam değerlerine, benzer manevi yönergelere sahip olmasıdır. O zaman, hayatın belirli fenomenlerine karşı tutumları farklı olsa bile arkadaş olabilecekler. Ve sonra gerçek dostluk zamandan ve mesafeden etkilenmez. İnsanlar birbirleriyle ancak ara sıra konuşabilir, yıllarca ayrı kalabilir ve yine de çok yakın arkadaş olabilirler. Bu sebat, gerçek dostluğun ayırt edici özelliğidir.

"Anne" kelimesi özel bir kelimedir: cA2891

"Anne" kelimesi özel bir kelimedir. Bizimle birlikte doğar, büyüme ve olgunluk yıllarında bize eşlik eder. Beşikteki bir çocuk tarafından mırıldanılır, genç bir adam ve derin bir yaşlı adam tarafından sevgiyle telaffuz edilir. Herhangi bir ulusun dilinde bu kelime vardır ve tüm dillerde kulağa nazik ve sevecen gelir.

Annenin hayatımızdaki yeri özeldir, müstesnadır. Her zaman sevincimizi ve acımızı ona taşır ve anlayış buluruz. Anne sevgisi ilham verir, güç verir, istismarlara ilham verir. Zor yaşam koşullarında her zaman annemizi hatırlıyoruz ve şu anda sadece ona ihtiyacımız var. Bir adam annesini arar ve nerede olursa olsun onu duyduğuna, sempati duyduğuna ve yardım etmek için acele ettiğine inanır. "Anne" kelimesi hayat kelimesiyle eş değer hale gelir.

Kaç sanatçı, besteci, şair anne hakkında harika eserler yaratmıştır. "Annelere iyi bakın!" - ünlü şair Rasul Gamzatov şiirinde ilan etti. Ne yazık ki annelerimize çok güzel ve güzel sözler söylemeyi unuttuğumuzu çok geç fark ediyoruz. Bunun olmasını önlemek için onlara her gün ve her saat neşe vermelisiniz çünkü onlar için en güzel hediye minnettar çocuklardır.

Bireycilik fikrinin yeşerdiği bir toplumda: 03C806

Bireycilik fikrinin geliştirildiği bir toplumda, birçok kişi karşılıklı yardımlaşma ve yardımlaşma gibi şeyleri unutmuş durumda. Ve insan toplumu, her birimizin birbirimizi tamamlaması sayesinde, ortak bir amaç ve zayıflara yardım sayesinde yeni oluşmuştur ve var olmaya devam etmektedir. Ve bizimkinden başka çıkar olmadığını söyleyen tamamen zıt bakış açısını şimdi nasıl destekleyebiliriz?

Ve bencilce göründüğünden bile değil. Gerçek şu ki, bu konuda kişisel ve kamu çıkarları iç içe geçmiş durumda. Göründüğünden daha derin olduğunu görüyor musun? Ne de olsa bireycilik toplumu yok eder ve bu nedenle bizi zayıflatır. Ve sadece karşılıklı destek toplumu koruyabilir ve güçlendirebilir.

Ve bizim çıkarımıza daha çok ne var - karşılıklı yardım mı yoksa ilkel bencillik mi? Burada iki görüş olamaz. Birlikte iyi yaşamak istiyorsak ve kimseye bağlı olmadan birbirimizi anlamalıyız. Ve zor zamanlarda insanlara yardım etmek için minnettarlığı beklemenize gerek yok, sadece yardım etmeniz gerekiyor, kendinize fayda aramıyorsunuz. O zaman karşılığında size kesinlikle yardımcı olacaklardır.

Yüzlerce cevabı hatırlıyorum: 173233

Yüzlerce erkeğin şu soruya verdiği yanıtı hatırlıyorum: Nasıl bir insan olmak istiyorsun? Güçlü, cesur, cesur, zeki, becerikli, korkusuz ... Ve kimse kibar demedi. Nezaket neden cesaret ve yiğitlik gibi erdemlerle bir tutulmuyor? Ancak nezaket olmadan, kalbin gerçek sıcaklığı, bir kişinin manevi güzelliği imkansızdır.

Ve deneyim, iyi duyguların çocuklukta kök salması gerektiğini doğrular. Çocuklukta eğitim görmezlerse, onları asla eğitemezsin, çünkü aynı anda hayatın değeri olan ilk ve en önemli gerçeklerin bilgisiyle özümsenirler. hayvanlar alemi ve bitkiler. İnsanlık, nezaket, iyilik, huzursuzluk, sevinç ve keder içinde doğar.

Güzel duygular, duygusal kültür insanlığın odak noktasıdır. Dünyada zaten yeterince kötülük varken, birbirimize, çevremizdeki canlılara karşı daha hoşgörülü, özenli ve nazik olmalı ve iyilik adına en cesur işleri yapmalıyız. İnsan için en makbul ve yegâne yol, hayır yolundan gitmektir. İmtihan edilir, sadıktır, hem tek başına bir kişiye hem de tüm topluma faydalıdır.

Çocuklukta insan mutludur: 161694

Çocuklukta, kişi şimdi dedikleri gibi varsayılan olarak mutludur. Doğası gereği, bir çocuk içgüdüsel olarak mutluluğa yatkın bir yaratıktır. Hayatı ne kadar zor ve hatta trajik olursa olsun, yine de sevinir ve bunun için sürekli olarak daha fazla neden bulur. Belki de henüz hayatı karşılaştıracak bir şey olmadığı için. Hala bir şekilde farklı olabileceğinden şüphelenmiyor, ama büyük olasılıkla, çünkü ruhun henüz kendini bir kabukla örtecek zamanı olmadı ve bir yetişkinin ruhundan daha iyiliğe ve umuda açık.

Ve yaşla birlikte her şey tersine dönüyor gibi görünüyor. Hayat ne kadar sakin ve müreffeh gelişirse gelişsin, içinde bir tür kıymık, beceriksizlik, arıza bulana, ona yapışıp derinden mutsuz hissedene kadar sakinleşmeyeceğiz. Ve icat ettiğimiz dramaya inanır, içtenlikle arkadaşlarımıza şikayet ederiz, deneyimlerle zaman, sağlık ve manevi güç harcarız.

Hayal edilen ıstırabın ne kadar saçma ve bunun nedeninin ne kadar önemsiz olduğunu ancak gerçekten gerçek bir trajedi gerçekleştiğinde anlarız. Sonra kafalarımızı tutar ve kendimize şöyle deriz: “Tanrım, saçma sapan şeyler yüzünden acı çekerken ne aptaldım. Hayır, kendi zevkin için yaşa ve her dakikanın tadını çıkar.

Çok sevdiğim biri tarafından ihanete uğradım: DE398F

Sevdiğim biri tarafından ihanete uğradım, en iyi arkadaşım tarafından ihanete uğradım. Ne yazık ki, bu tür ifadeleri oldukça sık duyuyoruz. Çoğu zaman ruhumuzu emanet ettiğimiz kişilere ihanet ederiz. Buradaki model şudur: iyilik ne kadar fazlaysa, ihanet o kadar güçlüdür. Bu gibi durumlarda Victor Hugo'nun şu sözü hatırlanır: "Düşmanın bıçak darbelerine kayıtsızım ama bir arkadaşın iğnesi bana acı veriyor."

Birçoğu, hainin vicdanının uyanacağını umarak kendileriyle alay ediliyor. Ama orada olmayan uyanamaz. Vicdan, ruhun bir işlevidir ve hainde yoktur. Hain, eylemini genellikle davanın çıkarlarıyla açıklar, ancak ilk ihaneti haklı çıkarmak için ikinci, üçüncü ve benzeri sonsuza kadar devam eder.

İhanet, bir kişinin haysiyetini doğru bir şekilde yok eder, sonuç olarak hainler farklı davranır. Birisi davranışını savunur, eylemini haklı çıkarmaya çalışır, biri suçluluk duygusuna ve yaklaşan intikam korkusuna kapılır ve biri, ne duygu ne de düşünce yükü olmadan her şeyi unutmaya çalışır. Her halükarda bir hainin hayatı boş, değersiz ve anlamsız hale gelir.

Büyük Vatanseverlik Savaşı daha da ileri gidiyor: 9F7F88

Büyük Vatanseverlik Savaşı geçmişe doğru gitgide daha da ileriye gidiyor, ancak onun anısı insanların kalplerinde ve ruhlarında yaşıyor. Gerçekten de, en sinsi ve acımasız düşman olan Alman faşizmine karşı zafer adına eşi görülmemiş başarımızı, yeri doldurulamaz fedakarlıklarımızı nasıl unutabiliriz?

Dört yıllık savaş, deneyimin ciddiyeti açısından tarihimizin diğer yıllarıyla karşılaştırılamaz. Ancak bir kişinin hafızası zamanla yavaş yavaş zayıflar, ikincil yavaş yavaş kaybolur: daha az önemli ve parlak; ve sonra gerekli. Ek olarak, savaştan geçen ve bunun hakkında konuşabilen gaziler, gittikçe daha az sayıda var. Halkın gösterdiği özveri ve kararlılık belgelere ve eserlere yansıtılmazsa geçmiş yılların acı tecrübesi unutulur. Ve buna izin verilemez!

Büyük Vatanseverlik Savaşı teması, onlarca yıldır edebiyatı ve sanatı besledi. Savaştaki bir adamın hayatı ve başarısı hakkında birçok harika film çekildi, harika edebiyat eserleri yaratıldı. Ve burada bir kasıt yok, savaş yıllarında milyonlarca insan hayatını kaybeden insanların ruhunu terk etmeyen bir acı var. Ancak bu konudaki bir konuşmadaki en önemli şey, savaşın gerçeğine, katılımcılarına, yaşayanlara, ancak esas olarak ölülere ilişkin ölçü ve inceliğin korunmasıdır.

Modern dünyada erkek yok: 2180EE

Modern dünyada sanatla temas etmeyen kimse yoktur. Hayatımızdaki önemi büyüktür. Kitaplar, sinema, televizyon, tiyatro, müzik, resim hayatımıza sıkı sıkıya girmiş ve etkisi çok büyüktür. Ancak edebiyatın bir kişi üzerinde özellikle güçlü bir etkisi vardır.

Sanat dünyasıyla temas bize neşe ve bencil olmayan bir zevk veriyor. Ancak yazarların, bestecilerin, sanatçıların eserlerini sadece bir haz alma aracı olarak görmek yanlış olur. Elbette sık sık sinemaya gidiyoruz, oturup televizyon izliyoruz, dinlenmek ve eğlenmek için kitap alıyoruz. Sanatçıların kendileri, yazarlar, besteciler ise eserlerini izleyicilerin, okuyucuların, dinleyicilerin ilgi ve merakını destekleyecek ve geliştirecek şekilde inşa ederler. Ancak sanatın hayatımızdaki anlamı çok daha ciddi. Bir kişinin etrafındaki dünyayı ve kendisini daha iyi görmesine ve anlamasına yardımcı olur.

Sanat, çağın karakteristik özelliklerini koruyabilmekte, insanlara on yıllar ve yüzyıllar boyunca birbirleriyle iletişim kurma fırsatı vermekte, gelecek nesiller için bir tür hafıza deposu haline gelmektedir. Bir kişinin görüşlerini ve duygularını, karakterini, zevklerini fark edilmeden oluşturur, güzellik sevgisini uyandırır. Bu nedenle, hayatın zor anlarında insanlar genellikle manevi güç ve cesaret kaynağı haline gelen sanat eserlerine yönelirler.

İyiliği takdir etmek için: 6E4449

İyiliği takdir etmek ve anlamını anlamak için, onu mutlaka kendiniz deneyimlemelisiniz. Başkasının nezaket ışınını algılamak ve içinde yaşamak gerekir. Bu nezaketin bir ışınının tüm yaşamın kalbini, sözlerini ve eylemlerini nasıl ele geçirdiğini hissetmeli. İyilik görevden, görevden değil, hediye olarak gelir.

Bir başkasının nezaketi, hemen inanılmayan daha fazla bir şeyin önsezisidir. Bu, kalbin ısındığı ve karşılık olarak geldiği sıcaklıktır. Bir zamanlar nezaket deneyimlemiş bir kişi, er ya da geç, kendinden emin ya da kararsız bir şekilde, nezaketiyle karşılık veremez.

Nezaket ateşini yüreğinizde hissetmek ve ona hayatın dizginlerini vermek büyük bir mutluluktur. Şu anda, bu saatlerde insan kendi içinde en iyisini bulur, kalbinin şarkısını duyar. "Ben" ve "kendi" unutulur, başkası kaybolur, çünkü "benim" ve "ben" olur. Ve düşmanlık ve nefret için ruhta yer yoktur. (138 kelime)

Bir kişinin yeteneği elinden alınırsa: C7DF03

Bir insan hayal kurma yeteneğinden mahrumsa, o zaman kültür, sanat, bilim ve güzel bir gelecek için savaşma arzusunu doğuran en güçlü dürtülerden biri ortadan kalkacaktır. Ancak hayaller gerçeklikten ayrılmamalıdır. Geleceği tahmin etmeli ve bize zaten bu gelecekte yaşadığımızı ve kendimizin farklılaştığını hissettirmeli.

Hayallere sadece çocuklar için değil yetişkinler için de ihtiyaç vardır. Yüksek duyguların kaynağı olan heyecana neden olur. Sakinleşmemize izin vermiyor ve her zaman yeni ışıltılı mesafeler, farklı bir yaşam gösteriyor. Bu hayatı rahatsız eder ve özler. Bu onun değeri.

Sadece bir ikiyüzlü, defnemize yaslanıp durmamız gerektiğini söyleyebilir. Gelecek için savaşmak için tutkulu, derin ve etkili bir şekilde hayal kurabilmeniz gerekir. Anlamlı ve güzel için sürekli bir arzuyu kendi içinizde geliştirmeniz gerekir. (123 kelime)

Okumanın faydası nedir: C9D678

Okumanın faydası nedir? Okumanın size iyi geldiği doğru mu? Neden bu kadar çok insan okumaya devam ediyor? Sonuçta, sadece dinlenmek veya boş zamanınızı değerlendirmek için değil.

Kitap okumanın faydaları ortadadır. Kitaplar insanın ufkunu genişletir, iç dünyasını zenginleştirir, onu daha zeki yapar. Ayrıca kitap okumak da önemlidir çünkü kişinin kelime dağarcığını artırır, net ve kesin bir düşünce geliştirir. Herkes kendi örneğinden buna ikna olabilir. Kişinin yalnızca bazı klasik çalışmaları dikkatli bir şekilde okuması gerekir ve doğru kelimeleri seçmek için konuşmanın yardımıyla kendi düşüncelerinizi ifade etmenin ne kadar kolaylaştığını fark edeceksiniz. Okuyan insan daha iyi konuşur. Ciddi eserler okumak bizi sürekli düşündürür, mantıklı düşünmeyi geliştirir. İnanmıyor musun? Ve dedektif türünün klasiklerinden bir şeyler okursunuz, örneğin Conan Doyle'un "Sherlock Holmes'un Maceraları". Okuduktan sonra daha hızlı düşünecek, zihniniz keskinleşecek ve okumanın faydalı ve karlı olduğunu anlayacaksınız.

Ahlaki yönergelerimiz ve ruhsal gelişimimiz üzerinde önemli bir etkiye sahip oldukları için kitap okumak da yararlıdır. Şu veya bu klasik eseri okuduktan sonra insanlar bazen daha iyiye doğru değişmeye başlar. (168 kelime)

İyi kitap nedir: FE03F7

İyi bir kitap nedir? İlk olarak, kitap heyecan verici ve ilginç olmalıdır. İlk sayfaları okuduktan sonra rafa kaldırma isteği kalmamalı. Bizi düşündüren, duyguları ifade eden kitaplardan bahsediyoruz. İkincisi, kitap zengin bir dille yazılmalıdır. Üçüncüsü, derin bir anlam taşımalıdır. Orijinal ve sıra dışı fikirler de kitabı faydalı kılıyor.

Herhangi bir türe veya edebiyat türüne kapılmayın. Bu nedenle, yalnızca fantezi türüne yönelik bir tutku, genç okuyucuları Avalon'a giden yolu eve giden yoldan çok daha iyi bilen goblinlere ve elflere dönüştürebilir.

Okul müfredatındaki kitapları okumadıysanız veya kısaltılmış bir biçimde okumadıysanız, onlardan başlamalısınız. Klasik edebiyat her insan için zorunlu bir temeldir. Büyük eserlerde hayal kırıklığı ve neşe, aşk ve acı, trajedi ve komedi vardır. Size duyarlı, duygusal olmayı öğretecekler, dünyanın güzelliğini görmenize, kendinizi ve insanları anlamanıza yardımcı olacaklar. Doğal olarak, kurgusal olmayan literatürü okuyun. Ufkunuzu genişletecek, dünya hakkında bilgi oluşturacak, hayatta yolunuzu belirlemenize yardımcı olacak ve kişisel gelişim için bir fırsat sağlayacaktır. Bu okuma nedenlerinin kitabı en iyi arkadaşınız yapacağını umuyoruz. (174 kelime)

Bir aileye ve çocuklara sahip olmak: 9ABE05

Bir aileye ve çocuklara sahip olmak, çalışmak kadar gerekli ve doğaldır. Aile, geleneksel olarak reis olarak kabul edilen babanın ahlaki otoritesi tarafından uzun süredir bir arada tutulmaktadır. Çocuklar babalarına saygı duydu ve itaat etti. Tarım işleri, inşaat, tomruk ve yakacak odunla uğraştı. Köylü emeğinin tüm yükü, yetişkin oğulları tarafından onunla paylaşıldı.

Evin idaresi eşin ve annenin elindeydi. Evdeki her şeyden o sorumluydu: sığırlara baktı, yiyecek ve giyecekle ilgilendi. Bütün bu işleri tek başına yapmadı: Yürümeyi zar zor öğrenen çocuklar bile oyunla birlikte yavaş yavaş faydalı bir şeyler yapmaya başladı.

Nezaket, hoşgörü, hakaretlerin karşılıklı olarak affedilmesi, iyi bir ailede karşılıklı sevgiye dönüştü. Kavga ve kavgacılık, kaderin bir cezası olarak kabul edildi ve taşıyıcıları için acıma uyandırdı. Teslim olabilmek, suçu unutabilmek, nezaketle karşılık verebilmek ya da sessiz kalabilmek gerekiyordu. Akrabalar arasındaki sevgi ve uyum, ev dışında sevgiyi doğurdu. Akrabalarını sevmeyen ve saygı duymayan bir insandan, diğer insanlara saygı beklemek zordur. (Belov'a göre 148 kelime)

"Kültür" kelimesi çok yönlüdür: 3EB622

"Kültür" kelimesi çok yönlüdür. Gerçek kültür her şeyden önce ne taşır? Maneviyat, ışık, bilgi ve gerçek güzellik kavramlarını taşır. Ve eğer insanlar bunu anlarsa, o zaman ülkemiz müreffeh olacaktır. Ve bu nedenle, her şehrin ve köyün kendi kültür merkezine, sadece çocuklar için değil, her yaştan insan için bir yaratıcılık merkezine sahip olması çok iyi olurdu.

Gerçek kültür her zaman yetiştirme ve eğitime yöneliktir. Ve bu tür merkezlere, gerçek kültürün ne olduğunu, nelerden oluştuğunu, önemini iyi anlayan kişiler başkanlık etmelidir.

Barış, hakikat, güzellik gibi kavramlar kültürün anahtar notası olabilir. Dürüst ve ilgisiz, özverili bir şekilde işlerine bağlı, birbirlerine saygı duyan insanların kültürle meşgul olması iyi olurdu. Kültür, büyük bir yaratıcılık okyanusudur, herkese yetecek kadar alan vardır, herkes için bir şeyler vardır. Ve hepimiz onun yaratılmasına ve güçlendirilmesine katılmaya başlarsak, o zaman tüm gezegenimiz daha güzel hale gelecektir. (M. Tsvetaeva'ya göre, 152 kelime)

Kültürlü bir insan olmak ne demektir: AA9E09

Kültürlü insan olmak ne demektir? Kültürlü bir kişi, eğitimli, iyi huylu, sorumlu bir kişi olarak kabul edilebilir. Kendisine ve çevresindekilere saygı duyar. Kültürlü bir insan aynı zamanda yaratıcı çalışma, yüksek şeyler için çabalama, minnettar olma yeteneği, doğa ve vatan sevgisi, komşusuna şefkat ve sempati, iyi niyet ile ayırt edilir.

Kültürlü bir insan asla yalan söylemez. Tüm yaşam koşullarında özdenetim ve haysiyetini koruyacaktır. Net bir hedefi var ve ona ulaşıyor. Böyle bir insanın temel amacı, dünyadaki iyiliği çoğaltmak, tüm insanların mutlu olmasını sağlamak için çabalamaktır. Kültürlü bir insanın ideali gerçek insanlıktır.

Günümüzde insanlar kültüre çok az zaman ayırıyor. Ve birçoğu hayatları boyunca bunu düşünmüyor bile. Bir kişinin kültüre alışma sürecinin çocukluktan itibaren gerçekleşmesi iyidir. Çocuk, nesilden nesile geçen geleneklerle tanışır, ailesinin ve memleketinin olumlu deneyimlerini özümser, kültürel değerleri öğrenir. Bir yetişkin olarak topluma faydalı olabilir. (143 kelime)

Bazıları insanın büyüdüğüne inanır: 2BF0BB

Bazıları, bir kişinin belirli bir yaşta, örneğin 18 yaşında yetişkin olduğunda olgunlaştığına inanır. Ancak daha büyük yaşta bile çocuk kalan insanlar var. Yetişkin olmak ne anlama geliyor?

Yetişkinlik, bağımsızlık, yani kimsenin yardımı olmadan yapabilme yeteneği, vesayet anlamına gelir. Bu niteliğe sahip bir kişi her şeyi kendisi yapar ve başkalarından destek beklemez. Zorluklarını kendisinin aşması gerektiğini anlıyor. Elbette kişinin tek başına baş edemediği durumlar vardır. O zaman arkadaşlardan, akrabalardan ve tanıdıklardan yardım istemelisin. Ancak genel olarak, bağımsız, yetişkin bir kişinin başkalarına güvenmesi tipik değildir.

Bir ifade var: El sadece omuzdan yardım beklemeli. Bağımsız bir kişi kendisinden, eylemlerinden ve eylemlerinden nasıl sorumlu olacağını bilir. Başkasının görüşüne güvenmeden kendi hayatını planlar ve kendini değerlendirir. Hayattaki pek çok şeyin kendisine bağlı olduğunu anlıyor. Yetişkin olmak, başkasından sorumlu olmak demektir. Ancak bunun için bağımsız olmanız, karar verebilmeniz de gerekiyor. Yetişkinlik yaşa değil, yaşam deneyimine, dadısız yaşama arzusuna bağlıdır.

Arkadaşlık nedir: BA9370

Arkadaşlık nedir? Nasıl arkadaş olurlar? Arkadaşlarla en sık ortak bir kadere, aynı mesleğe, ortak düşüncelere sahip insanlar arasında buluşacaksınız. Yine de böyle bir ortaklığın dostluğu belirlediğini kesin olarak söylemek imkansızdır çünkü farklı mesleklerden insanlar arkadaş olabilir.

İki zıt karakter arkadaş olabilir mi? Kesinlikle! Dostluk eşitlik ve benzerliktir. Ama aynı zamanda arkadaşlık eşitsizlik ve benzemezliktir. Arkadaşlar her zaman birbirine ihtiyaç duyar, ancak arkadaşlar her zaman arkadaşlıktan eşit olarak almazlar. Biri arkadaştır ve tecrübesini aktarır, diğeri arkadaşlıkta tecrübe ile zenginleşir. Zayıf, deneyimsiz, genç bir arkadaşa yardım eden biri, gücünü, olgunluğunu öğrenir. Bir diğeri, zayıf, bir arkadaşında idealini, gücünü, deneyimini, olgunluğunu tanır. Yani, arkadaşlıkta biri verir, diğeri hediyelerle sevinir. Dostluk benzerlikler üzerine kuruludur ve kendini farklılıklarda, çelişkilerde, benzemezliklerde gösterir.

Dost, senin doğruluğuna, yeteneğine, liyakatine sahip çıkandır. Bir arkadaş, zayıflıklarınızı, eksikliklerinizi ve ahlaksızlıklarınızı sevgiyle ortaya çıkaran kişidir.

Arkadaşlık harici bir şey değildir: 2E31AB

Arkadaşlık dışsal bir şey değildir. Dostluk kalbin derinliklerinde gizlidir. Kendinizi birinin arkadaşı olmaya veya birini sizin arkadaşınız olmaya zorlayamazsınız.

Arkadaşlık için çok şey gerekir, her şeyden önce karşılıklı saygı. Arkadaşına saygı duymak ne demektir? Bu, onun fikrini hesaba katmak ve olumlu özelliklerini tanımak anlamına gelir. Saygı sözle ve davranışla gösterilir. Saygın bir arkadaş, bir kişi olarak kendisine değer verildiğini, haysiyetine saygı duyulduğunu ve ona yalnızca görev duygusuyla yardım etmediğini hisseder. Arkadaşlıkta güven önemlidir, yani bir arkadaşın ihanet etmeyeceğine veya aldatmayacağına dair samimiyetine olan güven. Elbette bir arkadaş hata yapabilir. Ama hepimiz kusurluyuz. Bunlar arkadaşlığın iki ana ve ana şartıdır. Ayrıca arkadaşlık için örneğin ortak ahlaki değerler önemlidir. Neyin iyi neyin kötü olduğu konusunda farklı görüşlere sahip olan insanlar arkadaş olmakta zorlanırlar. Nedeni basit: Bize göre kabul edilemez şeyler yaptığını görürsek ve bunu norm olarak kabul edersek, bir arkadaşımıza derin saygı ve belki de güven gösterebilecek miyiz? Arkadaşlıkları ve ortak ilgi alanlarını veya hobileri güçlendirin. Ancak uzun süredir var olan ve zamanla sınanmış bir arkadaşlık için bu önemli değil.

Arkadaşlık yaşa bağlı değildir. Çok güçlü olabilirler ve bir kişiye birçok deneyim getirebilirler. Ama arkadaşlık olmadan hayat düşünülemez.

Metin 31: Sadece bize öyle geliyor

Bize öyle geliyor ki, başımıza bir şey geldiğinde, bu eşsiz bir fenomen, türünün tek örneği. Aslında dünya literatürüne yansımamış tek bir sorun yoktur. Aşk, sadakat, kıskançlık, ihanet, korkaklık, hayatın anlamını aramak - bunların hepsi zaten birileri tarafından deneyimlenmiş, yeniden düşünülmüş, sebepler, cevaplar bulunmuş ve kurgu sayfalarına basılmıştır. Durum küçük: alın ve okuyun ve kitapta her şeyi bulacaksınız.

Sözün yardımıyla dünyayı açan edebiyat, bir mucize yaratır, içsel deneyimimizi ikiye katlar, üçe katlar, hayata, bir kişiye bakış açımızı sonsuzca genişletir, algımızı inceltir. Çocukluğumuzda arayış ve entrika heyecanını yaşamak için masallar ve maceralar okuruz. Ama öyle bir an gelir ki, onun yardımıyla kendimizi derinlemesine araştırmak için kitabı açma ihtiyacı hissederiz. Bu, büyümenin saatidir. Kitapta aydınlatan, yücelten, öğreten bir muhatap arıyoruz.

Kitapla karşınızdayız. Ruhumuzda neler oluyor? Önümüzde duygu ve düşünce kilerlerini açan okuduğumuz her kitapla farklılaşıyoruz. Edebiyatın yardımıyla insan, İnsan olur. Kitabın bir öğretmen ve bir yaşam ders kitabı olarak adlandırılması tesadüf değildir.

Metin 32: Birçok insan samimi olmanın

Pek çok insan samimi olmanın, düşündüğünü açıkça ve doğrudan söylemek ve söylediğini yapmak olduğunu düşünür. Ama sorun şu: Aklına ilk gelen şeyi hemen dile getiren bir kişi, yalnızca doğal değil, aynı zamanda terbiyesiz ve hatta aptal olarak damgalanma riskini de alıyor. Aksine, samimi ve doğal bir insan, kendisi olmayı bilen kişidir: maskeleri çıkarın, alışılmış rollerin dışına çıkın ve gerçek yüzünü gösterin.

Asıl sorun kendimizi iyi tanımıyor olmamız, hayali hedeflerin, paranın, modanın peşinden koşuyoruz. Çok az insan, dikkat vektörünü kendi iç dünyalarına yönlendirmenin önemli ve gerekli olduğunu düşünür. Neyin gerçekten benim olduğunu ve neyin dayatıldığını, arkadaşlar, ebeveynler, toplum tarafından dikte edildiğini anlamak için kalbinize bakmanız, düşüncelerinizi, arzularınızı ve planlarınızı durdurmanız ve analiz etmeniz gerekir. Aksi takdirde, tüm hayatınızı gerçekten ihtiyacınız olmayan hedeflere harcama riskini alırsınız.

Kendinize bakarsanız, sonsuz ve çok yönlü bir dünya göreceksiniz. Özelliklerinizi ve yeteneklerinizi keşfedeceksiniz. Sadece çalışman gerekiyor. Ve tabii ki sizin için gitgide kolaylaşmayacak ama daha ilginç hale gelecek. Hayat yolunu bulacaksın. Samimi olmanın tek yolu kendini bilmektir.

Metin 33: Herkes hayatta bir yer arar

Her insan hayatta bir yer arıyor, kendini savunmaya çalışıyor. Doğal olarak. Ama yerini nasıl buluyor? Ona ulaşmanın yolları nelerdir? Onun gözünde hangi ahlaki değerler ağırlık taşır? Soru son derece önemlidir.

Birçoğumuz, yanlış anlaşılan, şişirilmiş bir öz-değer duygusu nedeniyle, daha kötü görünme isteksizliği nedeniyle, bazen aceleci adımlar attığımızı, pek iyi olmadığımızı kendimize itiraf edemiyoruz: tekrar sormuyoruz, yapmıyoruz. "Bilmiyorum", "Yapamam" deme - kelime yok. Bencil insanlar kınama duygularına neden olur. Ancak itibarlarını küçük madeni paralar gibi değiş tokuş edenler daha iyi değil. Her insanın hayatında, muhtemelen gururunu göstermek, kendini savunmak zorunda olduğu anlar vardır. Ve elbette, bunu yapmak her zaman kolay değildir.

Bir insanın gerçek değeri er ya da geç ortaya çıkıyor zaten. Ve bu fiyat ne kadar yüksek olursa, kişi kendini başkaları kadar sevmez. Leo Tolstoy, sözde küçük sıradan insan olan her birimizin aslında tüm dünyanın kaderinden sorumlu tarihi birer insan olduğumuzu vurguladı.

Metin 34: Okuldayken (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)

Okuldayken, yetişkin hayatım başka bir ortamda, sanki farklı bir dünyada geçecek ve etrafım başka insanlarla çevrili olacak gibi geliyordu bana. Ama aslında, her şey farklı çıktı. Akranlarım benimle kaldı. Gençlik arkadaşlarının en sadık olduğu ortaya çıktı. Tanıdık çemberi alışılmadık bir şekilde büyüdü. Ama gerçek arkadaşlar, eski, gerçek arkadaşlar gençlikte kazanılır. Gençlik bir yakınlaşma zamanıdır.

Bu nedenle, gençliğe yaşlılığa kadar iyi bakın. Gençliğinizde edindiğiniz tüm güzel şeylerin kıymetini bilin, arkadaşlarınızı kaybetmeyin. Gençlikte kazanılan hiçbir şey gözden kaçmaz. İyi gençlik becerileri hayatı kolaylaştırır. Kötü olanlar bunu karmaşıklaştırır ve zorlaştırır. Rus atasözünü hatırlayın: "Genç yaştan itibaren şerefinize sahip çıkın"? Gençlikte yapılan tüm eylemler hafızada kalır. İyiler seni mutlu edecek. Kötüler uyumana izin vermeyecek.

Metin 35: İçinde gerçekte ne var (B02C98, 94DA17, A38FC0, 39F272)

Görünüşte tanıdık gelen bu arkadaşlık kavramında gerçekte ne yatıyor? Bilimsel olarak konuşursak, arkadaşlık, insanlar arasında ortak sempatilere, ilgi alanlarına ve hobilere dayalı, çıkar gözetmeyen bir ilişkidir. İyi ya da kötü hissetsek de gerçek bir arkadaş her zaman oradadır. Zayıflığınızdan asla kendi amaçları için yararlanmaya çalışmayacak ve en çok ihtiyaç duyulduğu anda her zaman imdadına yetişecektir. O sadece başını belaya sokmakla kalmayacak, aynı zamanda seninle mutluluk anlarında içtenlikle sevinecek.

Ancak ne yazık ki bu tür ilişkiler yavaş yavaş kayboluyor. Özverili arkadaşlık yavaş yavaş geçmişin bir kalıntısı haline geliyor. Artık bizim için arkadaşlar, belirli bir konuda yardımcı olabilecek veya birlikte iyi vakit geçirebileceğiniz kişilerdir. Hatta sözde yakın arkadaşlardan biri kriz geçirirse, bu kriz geçene kadar arkadaşlar bir yerlerde kaybolur. Bu durum hemen hemen herkese tanıdık geliyor. Tek kelimeyle, karlı arkadaşlık, çıkarsız arkadaşlığı hızla dışlıyor.

Yakınlarda güvenilir arkadaşlar varsa, görkemli ve korkutucu görünen birçok sorunun çok zorlanmadan çözülebileceğini hatırlamalıyız. Arkadaşlık geleceğe güven verir. Bir insanı daha cesur, daha özgür ve daha iyimser yapar ve hayatı daha sıcak, daha ilginç ve çok yönlüdür. Gerçek dostluk, insanları ruhsal olarak birleştirir, onlarda yıkım değil, yaratma arzusunun gelişmesine katkıda bulunur.

İlginç? Duvarınıza kaydedin!