Czasopismo „Zarządzanie Szkołą Podstawową. Dziennik Dyrekcji Szkoły Podstawowej Dziennik Dyrekcji Szkoły Podstawowej 5
|
Główne nagłówki: |
„Zarządzanie Szkołą Podstawową” - czasopismo elektroniczne, który ukazuje się co miesiąc dla wicedyrektorów ds. nauczania i wychowania pracujących w szkole podstawowej.
Publikacja internetowa ma za zadanie ułatwić i zwiększyć efektywność pracy kuratorów szkół podstawowych, stać się źródłem sprawdzonych metod, technologii korekcyjnych i ratujących zdrowie oraz aktualnych informacji niezbędnych do rozwiązywania problemów administracyjnych i organizacyjnych.
Na łamach magazynu dyrektorzy ds. oświaty w OWR znajdą ciekawe i przydatne informacje dotyczące organizacji zajęć pozalekcyjnych i pozalekcyjnych, innowacyjnych technologii i metod interakcji z młodszymi uczniami, zapewnienia jednolitego środowiska edukacyjnego, korelacji szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych szkoły, zajęcia rekreacyjne i pozalekcyjne, które odbywają się w placówkach oświatowych w czasie nauki i wakacji. NA oficjalna strona czasopisma „Zarządzanie Szkołą Podstawową» najnowsze wiadomości ze sfery legislacyjnej szkolnictwa średniego, zaawansowane metody rozwiązywania problemów edukacyjnych uczniów szkół podstawowych, zwiększania ich aktywności twórczej, skutecznego przystosowania się do życia szkolnego, zapewnienia bezpieczeństwa, zalecenia specjalistów dotyczące wprowadzania innowacji, wykorzystania nowoczesne formy pracy wychowawczej, wywiady z czołowymi nauczycielami i administratorami, którzy dzielą się swoim doświadczeniem w działalności dydaktyczno-wychowawczej.
Czasopismo „Zarządzanie Szkołą Podstawową” wyróżnia się praktycznym podejściem do prezentacji informacji, zwięzłą i spójną prezentacją, wykorzystywaniem aktualnych danych, wykresów i tabel, co daje zastępcom dyrektora ds. pracy dydaktycznej wszechstronne zrozumienie wymagań inspekcji proponowane organy pracy nauczycieli, zasady opracowywania, zatwierdzania i stosowania lokalnych przepisów, zarządzanie dokumentacją.
Im więcej możliwości ma dziecko, aby spróbować swoich sił jako osoba dorosła, tym bardziej odpowiada za swoje obowiązki. Chcesz się o tym przekonać? Następnie zaangażuj uczniów w prowadzenie szkoły.
Ponieważ podział strukturalny nie był początkowo określony w umowach o pracę nauczycieli, nie powinniśmy mówić o przeniesieniu, ale o przepływie pracowników.
- miesięcznik dla wicedyrektorów do pracy oświatowej w klasach podstawowych. Magazyn oferuje sprawdzone metody i technologie pracy z młodszymi uczniami, metody organizacji zajęć pozalekcyjnych dla uczniów, czasu wolnego, zajęć wakacyjnych i wiele innych. Praktyczne podejście do przedkładania materiałów, terminowego i systematycznego przedstawiania wymagań organów kontrolnych dotyczących pracy nauczycieli, zaleceń specjalistów co do ich realizacji, pozwalają na prowadzenie działań kuratora szkoły podstawowej z maksymalną efektywnością.Możemy pomagać sobie nawzajem informacjami: społeczność ma materiały, które są przydatne dla wielu twoich współpracowników, a my mamy magazyn, w którym można je publikować! Pragnę zaznaczyć, że po wynikach publikacji artykułów wszystkim autorom wnosimy honorarium i przesyłamy autorskie egzemplarze czasopisma.
Gierasimowa Anna Władimirowna, redaktor naczelny „Zarządzania Szkołą Podstawową”, wyjaśnia:
1. Każdy numer czasopisma jest przygotowywany z wyprzedzeniem, proces przygotowania czasopisma trwa około dwóch miesięcy. Dlatego jeśli materiał ma ścisłe odniesienie sezonowe, lepiej wysłać go z wyprzedzeniem.
2. Zgodnie z koncepcją czasopisma materiały powinny zawierać praktyczne informacje przydatne innym nauczycielom, szczegółowo opisujące, jak można zorganizować taką lub inną pracę w placówce oświatowej. Dlatego w naszych artykułach zawsze jest dużo zastosowań: schematów, tabel, planów, kart diagnostycznych, kwestionariuszy itp.
3. Ilość materiału jest nieograniczona. Im pełniej przesłane informacje odzwierciedlają system tej czy innej pracy, tym lepiej. Możemy opublikować obszerny artykuł z kontynuacją.
4. Wszystkie artykuły są redagowane przez redaktora literackiego, a wynik redakcji przesyłany jest autorowi do zatwierdzenia.
5. W każdym numerze magazynu planowane jest publikowanie scenariuszy dla szkoły podstawowej. Zawsze chętnie przyjmujemy autorskie opracowanie scenariuszy imprez świątecznych do portfolio redakcyjnego! Szczególnie cenne są scenariusze wakacji niestandardowych.
6. Technologia pracy z materiałami jest następująca:
- materiał jest zatwierdzony przez redaktora naczelnego;
- przetwarzane przez redaktorów;
- na etapie układu materiału zbierane są informacje o autorach (NIP, zaświadczenie emerytalne, dane paszportowe itp.), sporządzana jest umowa licencyjna, która przewiduje przeniesienie praw autorskich do materiału dokładnie w formie w który jest prezentowany w czasopiśmie;
- po opublikowaniu czasopisma z drukarni autorzy otrzymują egzemplarze autorskie czasopisma (2-3 egzemplarze, w razie potrzeby więcej);
- czasopisma są wysyłane pocztą do autorów z innych miast;
- podpisanie umowy (jeden egzemplarz - z autorem) i przyznanie honorarium.
7. Opłata pobierana jest w wysokości 350 rubli. za 1800 drukowanych znaków. Dodatkowo brana jest pod uwagę jakość i wartość praktyczna materiału, co może wpłynąć na podwyższenie wysokości opłaty.
8. Możliwość kontaktu z naszymi autorami jest dla nas bardzo ważna. Jest to niezbędne zarówno do rejestracji opłaty, jak i do rozwiązania kwestii związanych z tekstem publikacji. Dlatego nie zapomnij umieścić w swoich materiałach numerów kontaktowych!
Materiały można przesyłać na adres: agerasimowa@ mcfr. en
Jakieś pytania?
"> Chcesz otrzymać bezpłatny próbny dostęp do elektronicznej wersji najnowszego numeru, umówić się na raty lub uzyskać poradę w sprawach prenumeraty? Poproś o telefon, a nasz specjalista skontaktuje się z Tobą.
POPROŚ O TELEFON
W czasopiśmie znajdziesz
Jakie korzyści otrzymujesz z abonamentu?
Po zaprenumerowaniu czasopisma drukowanego otrzymasz materiały dotyczące organizacji procesu edukacyjnego w szkole podstawowej, cech pracy z uczniami szkoły podstawowej oraz podstaw metodycznych zajęć. W czasopiśmie elektronicznym można pobrać gotowe formularze i szablony, prezentacje elektroniczne, a także uzyskać dostęp do ram regulacyjnych.
Prenumeruj magazyn „Zarządzanie Szkołą Podstawową”, który pomaga nauczycielom i kuratorom szkół podstawowych w ich pracy nad rozwiązywaniem problemów zawodowych. Wybierz dogodny dla siebie format publikacji: drukowana, elektroniczna lub zestaw - drukowana i elektroniczna.
| Wybierz najlepszy rodzaj subskrypcji |  Drukuj magazyn |
 Dziennik elektroniczny |
 Zestaw drukowany + elektroniczny |
|
|---|---|---|---|---|
| Aktualne informacje od wiodących ekspertów | ✔ | ✔ | ✔ | |
| Tradycyjny format papierowy | ✔ | ✖ | ✔ | |
| Dostępność w dniu druku | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Szybkie wyszukiwanie we wszystkich artykułach i wydaniach | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Dostęp do wydanych numerów od 2015 roku | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Konto osobiste, zarządzanie subskrypcjami | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Dostęp do ram regulacyjnych | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Wsparcie techniczne online | ✖ | ✔ | ✔ | |
|
Czy masz jakieś pytania? Oddzwonimy! PROSZĘ O TELEFON! |
Opłacalny! -80% do wersji elektronicznej | |||
Recenzje czytelników
Elektroniczny dziennik „Zarządzanie Szkołą Podstawową” to moje zbawienie! Czytam na telefonie w drodze do pracy. Wiele praktycznych przykładów i zaleceń dotyczących organizacji pracy kadry pedagogicznej.
Alena Shishkova, zastępca dyrektora, Jekaterynburg
Czasopismo zawiera wiele artykułów dotyczących organizacji pracy z dziećmi niepełnosprawnymi i osobami niepełnosprawnymi: gotowe przykłady programów AOP, scenariusze lekcji oraz rekomendacje organizacji procesu edukacyjnego. Bardzo dziękuję za tę informację redakcji magazynu!
Kristina Vishneva, nauczycielka szkoły podstawowej, Niżny Nowogród
Jestem prenumeratorem magazynu od ponad 5 lat. Znajduję w nim wszystkie informacje niezbędne do pracy.
Damilya Khaimanguritova, nauczycielka szkoły podstawowej, Kisłowodzk
Nasi menedżerowie zawsze chętnie odpowiedzą na Twoje pytania
Poproś o oddzwonienie lub napisz do nas na
Główne tematy I półrocza 2020 roku
- Jakie zamówienia muszą zostać zatwierdzone przez zastępcę dyrektora w drugiej połowie roku
Artykuł zawiera cyklogram zamówień na drugą połowę roku akademickiego 2019/20. Do tego są próbki jedenastu zamówień, które musisz zatwierdzić w styczniu. - Jak pracować z dziećmi o niskiej motywacji w drugiej połowie roku
Artykuł zawiera plan pracy z dziećmi o niskiej motywacji na drugie półrocze. A także diagnostykę, ćwiczenia i zadania do pracy z uczniami w klasie i na zajęciach pozalekcyjnych. - Jakie zajęcia trzymać nauczyciela w Roku pamięci i chwały
Rok 2020 to rok pamięci i chwały w Rosji. Artykuł zawiera plan oraz gotowe scenariusze zajęć, które można przeprowadzić z uczniami. - Sprawdź, czy w protokole samokontroli za rok 2019 wpisałeś wszystkie informacje
Sprawozdanie z samokontroli składa się do 20 kwietnia bieżącego roku. Artykuł zawiera rekomendacje, co wicedyrektor powinien uwzględnić w raporcie oraz listę kontrolną, kto i co powinien znaleźć się w raporcie. - Schemat cyklu pracy szefa stowarzyszenia metodycznego za maj
Artykuł zawiera tygodniowy cyklogram pracy szefa stowarzyszenia metodycznego. Zawiera seminaria, „okrągłe stoły”, spotkania we wszystkich obszarach działalności. - Jak rozwijać AOOP według drugiej opcji dla dzieci z upośledzeniem umysłowym
W czerwcowym numerze na nowy rok akademicki - gotowy AOEP dla dzieci z upośledzeniem umysłowym (Opcja 7.2).
Działy czasopisma „Zarządzanie Szkołą Podstawową”
Innowacja i zmiana- regulacyjne ramy prawne i informacje operacyjne dotyczące jego aktualizacji, realizacji państwowej polityki kształcenia studentów, niezależnej oceny jakości kształcenia, wprowadzenia Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla uczniów niepełnosprawnych, edukacji włączającej.
Warsztat metodyczny- doskonalenie nauczycieli szkół podstawowych, wspieranie działalności koła metodycznego, przygotowanie do zawodów zawodowych, wsparcie dydaktyczno-metodyczne realizacji głównego programu edukacyjnego szkolnictwa podstawowego ogólnokształcącego, zaangażowanie młodych specjalistów w aktywną pracę.
Organizacja procesu edukacyjnego- metody nauczania uczniów szkół podstawowych, kształtowanie umiejętności samodzielnego działania w procesie edukacyjnym uczniów szkół podstawowych, zwiększanie zainteresowania uczniów, nauczanie zintegrowane, główne zasady i cechy metodyki przygotowywania zadań do pracy domowej, działania projektowe w szkole podstawowej szkoła.
Dokumentacja- przykłady projektów sekcji głównego programu edukacyjnego szkoły podstawowej ogólnokształcącej, plany monitorowania funkcjonowania szkoły podstawowej, wprowadzenie Federalnych Państwowych Standardów Edukacyjnych, praca edukacyjna, wymagania dotyczące przygotowania i wykonania zamówień, raporty analityczne na podstawie wyników kontroli, cech projektu programów z poszczególnych przedmiotów i kursów zajęć pozalekcyjnych, dokumentów regulacyjnych i komentarzy do nich.
Przystosowanie dzieci do nauki- przygotowanie przedszkolaków do przejścia do nauki szkolnej, ciągłość edukacji przedszkolnej, podstawowej i zasadniczej ogólnokształcącej, procedura przyjęcia do klasy pierwszej, współpraca między przedszkolem a szkołą.
Rozwiązywanie problemów edukacyjnych młodszych uczniów- cechy kształtowania działań edukacyjnych w szkole podstawowej, przyczyny trudności w szkole podstawowej i ich korygowanie, problemy mogące pojawić się w procesie nauczania pisania i czytania (dysgrafia, dysleksja).
Monitorowanie i ocena efektów uczenia się- prowadzenie samodzielnej oceny jakości kształcenia, metod i cech kształcenia, pracy kontrolnej i ewaluacyjnej w klasach podstawowych, monitorowanie młodszych uczniów w celu rozpoznania ich osiągnięć (przedmiotowych, metaprzedmiotowych, osobowych), stopnia rozwoju głównej osi edukacyjnej programu, ocenę tych osiągnięć.
- Realizowana jest dostawa publikacji drukowanych za darmo.
- Połączenie z publikacjami elektronicznymi dzieje się automatycznie podczas Godzina piąta od momentu otrzymania płatności.
