Program konkursowy „Zimowa bajka nie ma wakacji”. Opracowanie metodologiczne programu gier „Zimowa zabawa” dla dzieci stowarzyszenia teatralnego
Scenariusz noworoczny konkurencyjny- program do gry
„Zimowe tajemnice”
nauczyciel-organizator
MBOU DOD „TsRTDU nr 1”, Stary Oskol
Cel:organizowanie ciekawych zajęć rekreacyjnych dla uczniów w okresie wakacji.
Atrybuty i wyposażenie:sprzęt do nagłośnienia muzyki i dźwięku, sprzęt multimedialny, płatki śniegu, koperty z literami, sztalugi z przyborami do rysowania, śnieżki, kosze, opaski na oczy, nagrody.
Program prowadzi nauczyciel w stroju odświętnym lub karnawałowym, sala jest odświętnie udekorowana, a wszystkie atrybuty prowadzenia programu są oznaczone symbolami noworocznymi.
Muzyczne znaki wywoławcze rozbrzmiewają na początek wakacji.
Środa:Dzień dobry, drodzy uczestnicy i goście!
Oto nadchodzi Nowy Rok– czas składania i spełniania życzeń. Życzymy wszystkim wesołych świąt, szczęśliwego Nowego Roku, przyjaciele! A zebraliśmy się dzisiaj, żeby dobrze się bawić, słuchać śmiesznych dowcipów i sami wykazać się zaradnością i pomysłowością.
Zawody są rozgrzewką.
Drodzy uczestnicy, teraz zapraszamy do rozwiązania zagadek. Wszystkie zagadki o tematyce zimowej. Odpowiadacie zgodnie, wszyscy razem.- Jeśli las pokryty jest śniegiem,
- Zrobiliśmy kulę śnieżną
- Wyjrzeliśmy przez okno,
- Zrobił dla nas lodowiska,
Zimą zaczniemy „wojnę”,
Zbudujmy śnieżną fortecę!
Z czym będziemy „walczyć”?
Każdy wojownik powinien wiedzieć!
Zgadnij szybko, przyjacielu,
Okrągła piłka -... (Śnieżna kula)
Ledwie tchnęła zima
Oni są zawsze ze mną.
Dwie siostry Cię rozgrzeją,
Ich imiona to... (rękawice)
Przyszedł niespodziewanie
Zaskoczył nas wszystkich
Pożądane dla facetów
Biały biały… (Śnieg)
Kiedyś był wodą
Ale nagle zmienił swój wygląd.
A teraz w sylwestra
Na rzece widzimy... (Lód)
Konkurs 1. „Zgadnij”
Zostaniesz poproszony o udzielenie odpowiedzi na humorystyczne pytania. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 płatek śniegu.
Naturalne zjawisko, bez posypywania piaskiem, powodując noworoczną śmierć ludzi. (Lód)
Bal noworoczny o dwóch twarzach. (Maskarada)
Nisko rosnąca śnieżyca. (Zaspa śnieżna)
Odlewanie lodu. (Lodowisko)
Zimowy napastnik (Zamrażanie)
Sezonowa „rzeźba” wykonana z naturalny materiał. (Bałwan)
Starożytny, ale ponadczasowy taniec na choince. (okrągły taniec)
Ozdoba choinkowa, która powoduje znaczne obciążenie domowego budżetu nie tylko w dniu zakupu. (Girlanda elektryczna)
Co łączy górską drogę i Nowy Rok? (Serpentynowy)
Pod jakim znakiem zodiaku przypada Nowy Rok? (Koziorożec)
Ile promieni ma płatek śniegu? (Sześć)
Czy na biegunie północnym czy południowym jest zimniej? (na biegunie południowym)
Kiedy lepiej przygotować drewno opałowe: latem czy zimą? (Zimą, ponieważ proces przepływu soków ustaje, a drewno jest suche.)
Czy drzewa rosną zimą? (Nie, ich wzrost zatrzymuje się zimą)
Konkurs nr 2. „Rosyjscy poeci o zimie”
Chłopaki, proszeni są o zapamiętanie, z jakich dzieł wzięto wiersze poetyckie lub przez kogo zostały napisane. Jeśli poprawnie nazwiesz poetę, otrzymasz 1 płatek śniegu.Na ekranie wyświetlane są slajdy przedstawiające zdjęcia rosyjskiej przyrody.
(według prezentowanego fragmentu wiersza)
Pod błękitnym niebem
Wspaniałe dywany,
Lśniący w słońcu śnieg leży... (A.S. Puszkin „ Zimowy poranek»)
Czarodziejka zimą
Zaczarowany las stoi -
I pod śnieżną grzywką,
nieruchomy, niemy,
Błyszczy cudownym życiem. (F. I. Tyutchev „Czarodziejka zimą”)
To jest moja wioska;
To jest mój dom:
Tutaj jeżdżę na sankach
Góra jest stroma. (I.Z. Surikov „Dzieciństwo”)
Dawno, dawno temu, w mroźną zimę
Wyszedłem z lasu; było przenikliwie zimno. (N.A. Niekrasow z wiersza „Dzieci chłopskie”)
Idę. Cichy. Słychać pierścienie
Pod kopytami w śniegu.
Tylko szare wrony
Hałasowali na łące. (S.A. Jesienin „Porosz”)
Przez falujące mgły
Księżyc wkrada się
Na smutne łąki
Rzuca smutne światło. (A.S. Puszkin „ Zimowa droga»)
Las uniósł choinkę
Dorastała w lesie
Szczupła zimą i latem,
Było zielone. (R. A. Kudasheva z początkowego wiersza „Yolka”)
Zniszczona chata
Wszystko jest pokryte śniegiem.
Babcia-starsza pani
Patrząc przez okno. (Blok AA „Zniszczona chata”)
Chłopcy to radosny naród
Łyżwy głośno przecinają lód;
Gęś jest ciężka na czerwonych nogach,
Postanowiwszy przepłynąć łono wód,
Ostrożnie wchodź na lód. (A.S. Puszkin z powieści „Eugeniusz Oniegin”, rozdział 4)
Zima śpiewa i odbija się echem,
Kudłaty las uspokaja się
Dzwoniący dźwięk sosnowego lasu.
Wszędzie wokół głęboka melancholia
Żeglowanie do odległego kraju
Szare chmury. (S.A. Jesienin „Zima śpiewa i brzmi”)
Biały śnieg, puszysty
Wirowanie w powietrzu
A ziemia jest cicha
Upada, kładzie się. (I.Z. Surikov „Zima”)
Oto północ, chmury doganiają,
Odetchnął, zawył – i oto ona
Nadchodzi zima czarodziejki. (A.S. Puszkin, z powieści „Eugeniusz Oniegin”, rozdział 7)
Pędzę jak wiatr na łyżwach
Wzdłuż skraju lasu...
Rękawiczki na rękach
Kapelusz na czubku głowy. (Sasha Cherny „Na łyżwach”)
Biała brzoza
Pod moim oknem
Pokryty śniegiem
Dokładnie srebrne. (S.A. Jesienin „Brzoza”)
Zimo!.. Chłop triumfujący,
Na drewnie opałowym odnawia ścieżkę;
Jego koń czuje śnieg,
Jakoś się kłusuje. (A.S. Puszkin, z powieści „Eugeniusz Oniegin”, rozdział 5)
Konkurs nr 3. „Litery”
Kochani, otrzymujecie koperty z listami. Z tych liter musisz dodać trzy słowa, aby użyć wszystkich liter. Kto szybciej wykona zadanie, otrzyma 1 płatek śniegu.
Słowa: Zamieć, płatek śniegu, Snow Maiden.Konkurs nr 4. „Rysunek noworoczny”
Chłopaki, przed wami na sztalugach puste arkusze papier. Musisz narysować na nich Bałwana, ale nie jedna osoba narysuje, ale kilka. I jeszcze jeden warunek - będziesz rysować z zamkniętymi oczami.
Konkurs nr 5. „Śnieżki”
Zespoły stoją w kolumnach. Każdy gracz wrzuca do kosza 5 śnieżek. Wygrywa drużyna, której kosz zawiera najwięcej śnieżek.
Konkurs nr 6. „Zimowe zabawy”
Prezenter wysypuje śnieżki z torby na podłogę. Kapitanowie drużyn mają zawiązane oczy. W ciągu 2 minut muszą zebrać śnieżki do koszy.
Podsumowanie, wręczenie nagród i zwycięzców
Cel:stworzyć świąteczny nastrój u dzieci poprzez aktywny udział w programie gier konkursowych.
Zadania:
Zjednoczenie zespołu dziecięcego;
Rozwój umiejętności komunikacyjnych.
Postęp programu.
Prezenter.Drodzy chłopaki! Zapraszam do programu gry. Dzisiaj, w zabawnych i ekscytujących grach, będziesz miał okazję wykazać się, pokazać, jaki jesteś zręczny, szybki i odporny.
Gdziekolwiek spojrzysz, są zaspy i wzgórza.
Ale czy istnieje czas lepszy niż piękno zimy?
Rozpoczynamy ferie zimowe: będą zabawy, będzie śmiech,
I rozrywka przygotowany dla każdego.
Prezenter.Chłopaki, Zimushka-Winter przysłał wam płatki śniegu. Ale to nie są proste płatki śniegu, ale z niespodziankami. Wszyscy mają ciekawe zadania- śmieszne, zima! (płatki śniegu z zadaniami wiszą na drzewie)
„Puzzle”
Prezenter.Po pierwsze, chłopaki, och rozwiąż moje zimowe zagadki!
1 . Biały puch
Krążą nad ziemią,
Biały koc
Upadają, kładą się!
Powiedz mi, co to za puch
Bardzo interesujące
Jak z obrazka -
Rzeźbione i cudowne? (C nieżynki)
2. Pukał w nocy do okien,
Na szkle umieściłam wzór,
Odwilż walczyła.
Odpowiedz na pytanie:
Kto to jest?( Ojciec Mróz!)
3. Urodził się w mroźną zimę,
Nos jak marchewka, bez dwóch zdań!
Od urodzenia był przyzwyczajony do śniegu.
To jest... (Bałwan).
4 . Na dachach i okapach
Rosną zimą
Podnieś oczy w górę -
Są zarówno tutaj, jak i tutaj! (sople lodu)
5. Zostałem uderzony łopatą
Sprawili, że stałem się garbaty
Pobili mnie, pobili mnie!
Lodowata woda oblany
A potem wszyscy odjechali
Z mojego garbu masowo. (Slajd)
6 . Och, pada śnieg
Wyprowadzam konia mojego przyjaciela,
Do wodzy linowej
Prowadzę konia przez podwórze,
Zlatuję na nim z górki,
I ciągnę go z powrotem. (Sanki)
Gra „Choinki i pniaki”
Chłopaki, czy choinki w lesie są wysokie? - Tak!
A kikuty? - Maluchy!
Teraz sprawdzę, jak uważni jesteście. Zawsze pokazuj choinki wysoko (wyciągamy ręce do góry), a kikuty małe (kucamy), a ja celowo cię zdezorientuję i pokażę ci albo poprawnie, albo niepoprawnie
Choinki są zielone, wysokie i smukłe,
A kikuty to dzieci, niskie dzieci.
Choinki są pachnące, smukłe, puszyste,
A kikuty są niskie, szare, żywiczne.
Choinki, pnie, pniaki, choinki.
Choinki, choinki, pnie, pniaki.
"Sanki"
Zespoły ustawione są w 2 kolumnach. Na sygnał 3 zawodników z każdej drużyny: jeden w „sankach” (obręcz), drugi w uprzęży (przed obręczą), trzeci popycha sanki od tyłu, biegną do mety i z powrotem. Następnie ten, który niósł sanie, staje na końcu kolumny. Zastępuje go ten, który siedział w saniach, który pchał sanie – na saniach jedzie nowy zawodnik, pchając sanie. Czy zadanie jest jasne? Przeczytaj zestaw Go!
„Ciepła jaskinia”
Uczestnicy zawodów otrzymują obręcze. Ich zadaniem jest jak najszersze umieszczenie ich w obręczy (w ciepłym legowisku). duża ilość inni ludzie. Wygrywa uczestnik, który „uratuje” najwięcej osób w ciągu jednej minuty.
„Gra w śnieżki”
Stoimy w zespołach naprzeciwko siebie. Każda drużyna ma taką samą liczbę śnieżek. Na środku narysowana jest linia. Podczas gry muzyka następuje zamiana drużyn na 2 minuty. Która ze stron ma najmniejszą liczbę śnieżek, ta drużyna wygrywa. Więc czas minął.
„Szybko mówiący łamacz języka”.
1. Pogoda na naszym podwórku zrobiła się mokra.
2. Wcale nie śliski, wcale nie śliski.
3. Sanka niesie na sankach Senkę i Sonię.
„Śnieżka w łyżce”
Dzieci dzielą się na 2 drużyny. Każda drużyna ma przed sobą kosz śnieżek. Dzieci kładą śnieżkę na drewnianej łyżce. Na zmianę podbiegają do obręczy, aby śnieżka nie spadła, wkładają ją do obręczy, a po powrocie przekazują łyżkę kolejnemu uczestnikowi. Kolejna osoba bierze rakietę, kładzie na niej śnieżkę (piłkę) z torby i biegnie do obręczy.
„Skutery śnieżne”.
Dzieci dzielą się na 2 drużyny. Każdy zespół ma 3 kartki białego papieru. Musisz za ich pomocą przejść na drugą stronę korytarza i uciec.
„To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”
A teraz czas na nasz odpoczynek, dzieciaki! Teraz powiem Ci, co lubię robić, jeśli Tobie też się to podoba, a Ty odpowiadasz słowami „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!” Nauczmy się tych słów. Teraz bądź bardzo ostrożny!
Uwielbiam chodzić po śniegu
A ja uwielbiam bawić się na śniegu!
Uwielbiam jeździć na nartach
Ja też kocham łyżwy!
Kocham zimę i lato
Śpiewaj, graj i tańcz!
Ja też uwielbiam słodycze
Żuj prosto za pomocą opakowania po cukierku!
Uwielbiam jazdę na sankach
Aby wiatr gwizdał!
Dzisiaj jestem na odwyku
Zakładam ciepłe futro!
Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta
Pośpiesz się i biegnij do okrągłego tańca!
Uwielbiamy głośno śpiewać piosenki,
Kochamy zabawy na śniegu!
„Zimowe łowienie ryb”
Ułóż ryby zgodnie z liczbą dzieci, o 1 rybę mniej. Dzieci biegają w kółko w rytm muzyki. Gdy tylko muzyka ucichnie, dzieci muszą mieć czas na złapanie 1 ryby. Kto nie złapie ryby, odpada z gry. Za każdym razem, gdy usuwana jest 1 ryba.
„Zimowe opowieści”
U ludowe opowieści istnieją tradycyjne początki: „Dawno, dawno temu…”, „Dawno, dawno temu…”, „Dawno, dawno temu…”. Spróbuj sam skomponować bajkę, która ma już początek, a brzmi tak:
1. Dawno, dawno temu żyła sobie przyjazna rodzina Śnieżynek, lecz pewnego dnia wydarzyło się nieszczęście: najmłodsza z sióstr zachorowała, nie spała, nie jadła i z dnia na dzień zieleniała...
2. Zimowemu królowi Styczniowi urodziła się córka, a on z tej okazji wyprawił ucztę, zaprosił na nią wszystkich śnieżnych mieszkańców, ale nie zaprosił złej czarodziejki Purgi...
3. Zły rozbójnik imieniem Sugrob osiedlił się obok wioski spokojnych Bałwanów.
„Lód, płatki śniegu, sople.”
Prezenter.Gdy tylko wypowiem słowo „Lód!”, wszyscy podnosicie ręce do góry i łączycie dłonie. Kiedy usłyszymy słowo „Płatki śniegu!”, wszyscy odwracamy się, rozkładamy ręce na boki i rozkładamy palce. Cóż, jeśli usłyszysz słowo „Sople!”, musisz zacisnąć dłonie w szwach, mocno docisnąć nogi i kołysać się z boku na bok, mówiąc: „Ding-ding!” Rozumiecie, chłopaki?
Prezenter:Dobra robota chłopaki! Graliśmy dobrze i nie popełniliśmy prawie żadnych błędów! Wszystkie płatki śniegu zniknęły. Nasz program gier dobiegł końca. Wszyscy wykazaliście się zwinnością, szybkością i inteligencją. A od Zimushki – Zimy dla każdego czekają słodkie nagrody.
Chariewa Tatiana Władimirowna
Nauczyciel zajęcia podstawowe
Miejska budżetowa instytucja edukacyjna „Melikhovo Secondary”. Szkoła ogólnokształcąca
Rejon Koroczański, obwód Biełgorod”
Program zawodów.
Cel:Łączą dzieci podczas zabawy, rozwijają pomysłowość i wyobraźnię.Sprzęt: ołówki, albumy, ilustracje o tematyce zimowej, krzyżówka w kształcie bałwana
Postęp wydarzenia:
W
jazda konna: Dzień dobry drodzy przyjaciele. Gratuluję znalezienia się w zimowej bajce!W pobliżu zimowa opowieść, Rozejrzyj się tylko: Wielokolorowa girlanda Na gałęziach znajdują się gile. A za gąszczem lasu, Przy stogach siana na łące - Słońce to rudy lis Drzemanie w błękitnym lesie.
To tutaj znajdujemy się w tej zimowej bajce. A głównymi bohaterami tej opowieści będą drużyny...
Płatek śniegu Morozko
Jury oceni występy zespołówOdpowiedzi zdobywają płatki śniegu, zwycięska drużyna zbiera ich najwięcej
1 konkurs. „Wiersz o zimie”
Nasi ludzie kochają zimę i zimę. Można także jeździć na sankach i bawić się na śniegu. I długi zimowe wieczory Można posłuchać bajki, zaśpiewać piosenkę, rozwiązywać zagadki i czytać poezję.Ile wierszy napisano o zimie?! Jest ich bardzo dużo. Teraz ich wysłuchamy.../Uczestnicy czytają wiersze o zimie. Za najlepsze wykonanie przyznawany jest płatek śniegu/(Ale możesz zadawać zagadki o zimie lub śpiewać piosenki itp.)
2. Zawody sztafetowe „Tajemnicza krzyżówka”
Posłuchaj wiersza :
Wczoraj zrobiliśmy śnieżną kobietę,
A kapelusz kobiety był zrobiony z wiadra,
A nos jest z marchewki, a ręce z patyka,
Miotła jest zrobiona z miotły, a warkocz z myjki.
I zrobiliśmy dobre bałwany. Tylko że to nie są zwykłe bałwany, zawierają krzyżówki. Zespoły ustawiają się w dwóch rzędach, otrzymują zagadki (najpierw zagadka nr 1, potem nr 2 itd.), które należy odgadnąć, a odpowiedzi zapisać na bałwanie. Kto zrobi wszystko szybko i poprawnie, dostaje płatek śniegu.
Zagadki:
Marchew biała, rosnąca zimą. (Sopel lodu)
I nie śnieg, ani lód, ale srebrem drzewa zostaną usunięte (szron)
Bez rąk i bez nóg, ale brama się otwiera (Wiatr)
Leci białym stadem i mieni się w świetle, czy rozpływa się jak chłodna gwiazda w dłoni i ustach? (Śnieg)
Niewidzialnie, ostrożnie przychodzi do mnie i jak artysta rysuje na oknie? (Zamrażanie)
odkurzyliśmy ścieżki, udekorowaliśmy okna, sprawiliśmy radość dzieciom i przewieźliśmy je na saniach7 (Zima)
Chłopaki, mam dwa srebrne konie, jeżdżę na obu na raz, jakie mam konie? (Łyżwy)
III konkurs „Śnieżne fantazje”.
Jest wspaniały artysta, który zimą maluje okna domów bez farb i pędzli. Co to za artysta? Zgadza się, jest mroźno. Artysta dotyka szkła i...
Rośnie las, cały biały, nie można do niego wejść pieszo, nie można jeździć konno...
Zadanie: Każdy zespół rysuje mroźne wzory. /Uczestnicy otrzymują papier whatman oraz gwasz biało-niebieski. Podczas wykonywania zadania włącza się jakaś zimowa piosenka./
IV konkurs „Zimowe zabawy”
Ćwiczenie 1: Podaj choinkę. Zamiast pałki sztafetowej dzieci otrzymują figurkę choinki, jeden uczestnik biegnie z choinką na określoną odległość, stawia ją tam i biegnie z powrotem, drugi biegnie, bierze choinkę i przenosi ją do następnego członka drużyny itp. Nie można postawić choinki, ale przekazać ją innemu uczestnikowi.
Ćwiczenia 2: Uderz śnieżką do kosza.
Do tego potrzebne będą 2 kosze i piłki. Dzieci rzucają piłki do kosza z daleka. Wygrywa ten, kto rzuci najwięcej śnieżek.
5 konkurs „Zbierz płatek śniegu z kry”
Nazwy przedmiotów z różnych bajek są zapisane na płatkach lodu, a nazwy tych bajek są zapisane na płatkach śniegu. Konieczne jest umieszczenie obiektu w pożądanej bajce.
Nazwy bajek: Żaba Księżniczka, Lis i Żuraw, Na rozkaz Szczupaka, Śnieżna Panna, Kogucik i Fasola, Masza i Niedźwiedź, Lis, Zając i Kogut, Owsianka Żołnierza.
Rzeczy: Bagno, dzbanek, kuchenka, ogień, ziarno, pudełko, chata lodowa, topór.
VI Konkurs „Wytnij płatek śniegu”
Zgadywać:
Przez jakie gwiazdy przechodzą?
Na płaszczu i szaliku.
całość - wycięcie,
A jeśli to weźmiesz, będziesz miał wodę w dłoni.
Oczywiście, że to płatek śniegu. Teraz każda drużyna musi wyciąć płatek śniegu z papieru. Kto jest szybszy i piękniejszy?
Konkurs 7: „Wymień zimowe opowieści”.
Kto jest większy?
/Morozko, Królowa Śniegu, Śnieżna Panna, Moroz Iwanowicz, Zimowa chata zwierząt, 12 miesięcy, Dwa przymrozki, Pani Burza Śnieżna itp./
VIII konkurs „Kto jest szybszy?”
Chłopiec Kai zebrał słowo z kawałków lodu. Musisz teraz zebrać to słowo. Która drużyna jest szybsza?
/Dzieci znajdują litery wśród „kawałków lodu” i zbierają słowo „ WIECZNOŚĆ»/.
Podczas gdy sędziowie podsumowują wyniki konkursów, a
kartkówka.
Konkurs 9 pytań:
1.Co otrzymał zwycięzca? Starożytna Grecja?
a) wieniec laurowy;
b) złoty medal;
c) pieniądze.
2. Który kraj jest kolebką igrzysk olimpijskich?
a) Chiny;
b) Grecja;
c) Ameryka.
3. Motto Igrzyska Olimpijskie:
a) „Szybciej, głębiej, dłużej”;
b) „Szybciej, wyżej”;
c) „Szybciej, silniej, wyżej”.
4.Nazwij kolory pierścieni flagi olimpijskiej.
a) zielony, czarny, żółty, niebieski, czerwony;
b) zielony liliowy, żółty, brązowy, czerwony;
c) pomarańczowy, czarny, jasnozielony, niebieski, czerwony.
5.Jak nazywa się początek i koniec w bieganiu? ( zaczynać i kończyć)
6.Ile osób liczy drużyna piłkarska?(11 osób)
10 Zaśpiewaj całej klasie dowolną piosenkę o tematyce zimowej. (Jury ocenia występ w systemie 5-punktowym, maksymalnie 5 punktów, brak utworu -10 punktów „minus”)
11 Odgadnij zagadki zaproponowane przez jury (4 zagadki, każda odpowiedź kosztuje 2 punkty, zagadki o tematyce zimowej)
ZreasumowanieCeremonia wręczenia nagród zwycięzcyMKOU „Szkoła średnia Bolszedworska”
Scenariusz gry program konkurencyjny dla dzieci
"Zima świąteczne czasy!»
Data: _____________
Zajęcia: _________________
Nauczyciel: Kononova G.A.
Prowadzący:Cześć! Miło mi powitać wszystkich w programie gier „Sezon ferii zimowych”
Rozgrzejmy się i działajmy„Ćwiczenia zimowe” .
Wykonajcie wspólnie działania, które wymienię.
Ręce do pięt i uszu,
Na kolanach i ramionach
Na boki, do pasa, w górę,
A teraz śmieszny śmiech:
Ha-ha-ha, he, he, he,
Jak dobrzy jesteśmy.
Raz - klaskali w dłonie,
Dwa - tupali nogami,
Trzy, cztery - podciągnięte,
Trzymali się za ręce.
Pięć - kończymy liczenie,
Dobrze zrobiony!
Prowadzący:
Otrzymaliśmy jeden list
To bardzo dziwne...
(Prezent wyjmuje list z koperty i czyta go.)
Wkrótce, wkrótce przyjdę do ciebie
Będę latać podczas burzy śnieżnej
Będę tańczyć i kręcić się
Pokryję ziemię śniegiem,
Zarówno drzewa, jak i domy.
I podpisał...- (Zima).
Prowadzący:
Ach, jak zima udekorowała dom!
Pobieliła wszystko dookoła, na wszystkich dachach jest biały puch.
Na podwórku dla dzieci będą zjeżdżalnie.
Kochacie zimę, dzieciaki?
Dzieci: Tak!
Środa: A dziewczyny? A chłopcy?
Dzieci: Tak!
Środa: Śpiewaj więc o niej
Głośniej, głośniej i bardziej przyjaźnie!
Zapraszam wszystkich do włączenia się w okrągły taniec i zaśpiewanie piosenki „Na skraju lasu” oraz zabawę.
Gra „Lodowy sufit”
W refrenie piosenki wykonywane są następujące ruchy:
Lodowy sufit - ręce z domem,
Drzwi skrzypią - jedna ręka odsuwa się od Ciebie i do Ciebie,
Za szorstką ścianą zacierają ręce.
Ciemność jest kłująca - zasłaniają oczy dłońmi.
Przechodząc przez próg, stąpaj prawą i lewą stopą na piętach, jednocześnie otwierając ramiona.
Mróz jest wszędzie - obraca się wokół siebie.
A z okien park jest niebieski, niebieski – biegnie w miejscu.
Prowadzący: A teraz wszyscy razem krzyknijmy zgodnie: Zimushka – zima!
(Zima wchodzi do sali)
Zima: Czy to tylko ja, czy naprawdę ktoś do mnie dzwonił?
Śr. Zadzwoniliśmy do ciebie, chłopaki i ja naprawdę lubimy zimę i zimową zabawę.
Zima: Cześć dzieci!
W ogromnych zaspach śnieżnych
Pobiegłem do ciebie szybko na zamieci.
Spieszyłem się na wakacje, jestem w Twoim centrum
Prosimy o przyjazne, wesołe chłopaki!
Środa: Dziękuję Zimushka-Winter! Dziękujemy, że nas odwiedziliście!
Chłopaki, bardzo się cieszymy, że możemy Was poznać.
Zima: Czy dobrze się tu bawisz?
Dzieci: Tak!
Zima: No to pospiesz się, dołącz do kręgu i baw się ze mną.
gra z piosenką „Jeśli życie jest zabawą”
Zima: Chłopaki, spójrzcie, mam magiczny płatek śniegu.
Na płatku śniegu tej zagadki
Czy potraficie to zgadnąć, chłopaki?
Niewidzialny człowiek ciężko pracował:
Spójrz na zdjęcie na szkle!
Kto, powiedz mi, kiedy będziesz spał
Malowałeś całe okno? (Zamrażanie )
Jaki cud? Kiedy jest zimno
Osiem jabłek na brzozie!
Powieszony, powieszony
Nagle wystartowali i polecieli! (Gile )
Latem wśród zieleni
Niewidzialna szarość
Na ziemię spadł tylko śnieg
Nasze zwierzę stało się całe białe. (Zając )
Gwiazdy lecą z nieba
Prawdziwy upadek gwiazd!
Złapałem jedną gwiazdkę
I trzymałem to przez sekundę -
Dostałem to od gwiazdy
Tylko kropla wody. (Płatek śniegu )
Aha, i tańczy bardzo sprytnie
Nie zwykły nos, ale marchewka.
Węgle zamiast oczu
Zamiast kapelusza - miedziana umywalka. (Bałwan )
(Bałwan wchodzi przy wesołej muzyce)
Bałwan:
Witajcie dzieci, dziewczęta i chłopcy! Przyszedłem cię odwiedzić,
rozpoznałeś mnie? Przyszedłem z mrozami, wiatrami, śnieżycami. Czy boisz się zamieci?
Dzieci : NIE!
Bałwan: A Wy nie boicie się mrozu?!
Dzieci : NIE!
Nie boimy się zagrożeń
I nie boimy się mrozu.
Kto wie, jak się dobrze bawić
Nie boi się mrozu!
Bałwan: Uwielbiam wesołych i odważnych chłopaków. Chcesz się ze mną pobawić? Następnie podejdź do mnie i stań w kręgu.
Znam jedną grę, nazywa się „Bałwan”
Gra „Bałwan”
Robimy bałwana (pokaż wszystko, co mówią )
Kapelusz, nos, oczy, boki
Wyszedł ładny bałwan (ręce na pasku, ciało skręca w lewo - w prawo )
Nie jest ani mały, ani wielki (przysiad, wstań )
Bałwan, nie ziewaj! (potrząsają palcem )
Nadrabiajcie zaległości chłopaki! (dzieci uciekają, bałwan łapie )
Śr.
Śnieg sypie ulicą,Zamieć śpiewa piosenki,Dzieci krzyczą „Hurra!”Bałwan na podwórku:Zamiast kapelusza - stara umywalka,Żar tam, gdzie powinny być oczy.Z marchewki - czerwony nos,Jakby pomalował go mróz.Och, piękny bałwan -Niezły śniegowiec!
Prowadzący: OJedną z moich ulubionych zabaw z dzieciństwa jest lepienie bałwanów. Dlatego też zapraszam wszystkich do wzięcia udziału w konkursie„Tworzenie bałwanów”.
Bałwan: Och, jakie portrety mi zrobiłeś! Dobrze zrobiony! Kocham.
Zima: Doskonały.
No cóż, znowu mamy mecz
Bałwan: Pobawimy się, dzieci?
Dzieci: Tak!
Zabawa „Na zewnątrz jest mroźno”
A na dworze mroźno,
No cóż, wszyscy przykładają ręce do nosa!
Nie ma potrzeby bić się w głowę,
No cóż, wszyscy przykładają ręce do uszu!
Zakręciło się, odwróciło,
Twoje uszy są rozgrzane!
Rozległo się klepanie po kolanach.
Potrząsali głowami,
Poklepany po ramionach
I trochę opadły!
Okrągły taniec „Bałwan, bałwan, jesteś taki dobry”
1.
Dzieci, trzymając się za ręce, chodzą w kółko w prawo w okrągłym tańcu. W kręgu Bałwany idą tańcząc w lewo.
Chór:
Będziemy jak piłkiMiłego skakaniaBałwany klaskają w rytm muzyki stojącej pośrodku kręgu. Dzieci, zwracając się twarzą do Bałwanów, wskakują w miejsce z rękami na paskach.
W ten sposób, w ten sposób, w ten sposóbPowtórz jeszcze raz.Dzieci wykonują trzy klaśnięcia w prawą stronę i trzy klaśnięcia w lewą stronę; ponownie łączą ręce, aby ponownie chodzić w kręgu.
2.
Bałwan, Bałwan, jesteś taki dobryBałwan, Bałwan, klaszcz w nasze ręce.Chór:
Będziemy jak lalkiPrzykucnij razem
Dzieci, zwracając się do Bałwanów, wykonują „wiosnę”.
W ten sposób, w ten sposób, w ten sposóbPowtórz jeszcze raz.Dzieci klaszczą trzy razy w prawą stronę, trzy klaśnięcia w lewą stronę i ponownie łączą ręce, aby chodzić po okręgu.
3.
Bałwan, Bałwan, jesteś taki dobryBałwan, Bałwan, klaszcz w nasze ręce.Powtarzają się ruchy pierwszego wersetu.
Chór:
Będziemy jak klauniWystępuj w cyrkuBałwany klaskają w rytm muzyki, stojąc pośrodku kręgu.
Dzieci pokazują swój „nos” poprzez przyłożenie prawego i lewa ręka do czubka nosa.
W ten sposób, w ten sposób, w ten sposóbPowtórz jeszcze raz. Wszystko!Wykonaj trzy klaśnięcia w prawą stronę i trzy klaśnięcia w lewą stronę. Przy ostatnich słowach rozkładają ręce na boki, dłońmi do góry.
Bałwan.
Kochani, co lubicie robić zimą?
Odpowiedzi dzieci: ..... grać w śnieżki.
Proponuję podzielić się na dwie drużyny i wziąć udział w naszej zimowej sztafecie.
Zbuduj dwie drużyny, a następnie odbywają się sztafety
Zabawna zimowa sztafeta
Zima rzuca śnieżkami
Bałwan.
Och, ile tam śniegu! Jak pięknie wirują płatki śniegu! Być może teraz będziemy mogli pobawić się na śniegu.
Podnieś to szybko
Moje białe śnieżki
Tak, zostaw je na celu,
Pokaż, jaki jesteś zręczny.
Dzieci rzucają śnieżkami do celu.
Członkowie drużynyNa zmianę rzucają śnieżkami, a łapacze dzieci muszą je łapać w koszach lub czapkach. Złapane śnieżki są liczone. Zostaje ujawniona najlepsza pułapka i najdokładniejszy zespół.
„Czysta ścieżka”
Dla każdej drużyny rozrzuć papierowe śnieżki. Umieść wiadro w pewnej odległości.
Gracze biorą łopatę i samochód, biorą jedną śnieżkę, ładują ją do samochodu, wrzucają do wiadra i wracają.
„Biatlon”
Zakładając tekturowe narty, gracz bierze dwie gotowe śnieżki i biegnie do celu. Wykonuje dwa rzuty, wraca i podaje narty kolejnej osobie.
„Hokeiści”
( dwa trefle i dwie piłki)
Przebijaj piłkę kijem.
„Na reniferowych saniach”
Dzieci biegają w parach (jedno dziecko udaje zaprzęgniętego jelenia z przerzuconą przez niego obręczą, drugie jest jeźdźcem)
Na sygnał „sanki” biegną, pokonując przeszkodę: okrążają zaspę i wracają do drużyny. Następnie biegnie następna para. Wygrywa ta drużyna, której drużyna jako pierwsza pokona dystans.
„Złap płatek śniegu”.
Dzieci stoją w kręgu, Bałwan kręci płatek śniegu
(wykonane z tektury, tworzywa sztucznego lub innego materiału i przymocowane nitką lub sznurkiem do podstawy patyka) w okręgu; Dzieci muszą skakać i dotykać płatka śniegu.
„Czyje koło zbierze się szybciej”
( pod muzyka, dzieci biegają po sali, gdy muzyka ucichnie, gromadzą się wokół Zimy i Bałwana )
Zima: Cóż, nasza gra się skończyła
Do widzenia, dzieciaki!
Bałwan:
Cóż, dobrze się bawiliśmy
Bawiłem się prosto z serca
A teraz czas się pożegnać
Do następnego meczu!
Prowadzący:
Wszyscy chłopcy są odważni, zręczni i zręczni.Życzę wszystkim zdrowiaMyżyczyłemjeśćI spółkaJasneleczeniejeść!
Kończymy wakacje, żegnajcie dzieciaki! Na pożegnanie życzymy Ci „Bądź zawsze zdrowy!”
Elwira Koval
Scenariusz impreza rozrywkowa„Zimowe przygody”
GBOU JSC „Domy Sierocińca w Siewierodwińsku”
Wychowawca: Elvira Vladimirovna Koval
Scenariusz wydarzenia w grze
„Zimowe przygody”
Scenariusz programu gry „Winter Adventures”
Cel: organizacja zajęć rekreacyjnych dla uczniów w okresie ferii zimowych.
Zadania:
otwórz umysł;
rozwijać koordynację, mobilność, uważność;
wzmacniać poczucie koleżeństwa i spójności.
Sprzęt: 2 obręcze, 6 pomarańczowych pachołków drogowych, 2 miotły (miotły, śnieżki papierowe lub syntetyczne (w zależności od liczby graczy), kartka A4 z tekstami piosenek i zaszyfrowanymi słowami, 2 piłki, karty z literami, żetony z numerem drużyny (1 lub 2).
Postęp wydarzenia
Wybór jury.
Przed rozpoczęciem wydarzenia wszyscy uczestnicy otrzymują żetony z numerem drużyny.
Gra wesoła muzyka.
Cześć dziewczyny, cześć chłopcy! Dziś sprawdzimy, jak miło spędzasz wakacje. A przede wszystkim rozgrzejemy się i zagramy w grę „Choinki”. W lesie rosną różnorodne jodły: wysokie i niskie, szerokie i cienkie.
Jeśli powiem ci „szeroki” - stań w szerszym kręgu, „cienki” - stań w węższym kręgu, „wysoki” - podnieś ręce wyżej, „krótki” - przykucnij.
Trwa gra „Yolki”.
Brawo chłopcy! Przed wydarzeniem otrzymaliście żetony z numerem drużyny i sugeruję, abyście połączyli się w drużyny i wymyślili nazwę dla swojej drużyny, najlepiej z motywem noworocznym lub zimowym.
Zespoły przedstawiają się.
1 konkurs
Winegret noworoczny
Prezenter wymienia zmieszane razem słowa piosenki noworocznej, a uczestnicy muszą odgadnąć, co to za piosenka.
Przykłady winegretu noworocznego:
zamieć - wyrósł - smukły - króliczek (Pieśń Jodełka: Choinka urodziła się w lesie, wyrosła w lesie);
lodowaty - wszędzie mróz - mróz - kłujący (Pieśń zimy: Sufit jest lodowaty, drzwi skrzypią);
dzwonienie - ja - koń - ostygłem (Pieśń Trzy Białe Konie: I niosą mnie w dzwoniącą jasną dal);
mróz - przewody - niebieski - gwiazda (Pieśń Niebieski mróz: Niebieski, niebieski mróz, leżał na drutach, na ciemnoniebieskim niebie);
Jury przyznaje punkty.
2 konkurencja
Melodia noworoczna
Postawiono garnki i podano łyżkę. Uczestnicy pojedynczo podchodzą do stosu naczyń i za pomocą łyżki śpiewają noworoczną melodię. Obecni muszą odgadnąć piosenkę. Zwycięzcą zostaje ten, którego melodia wydaje się bardziej muzykalna i rozpoznawalna przez jury. (1 i 2 punkty)
3 konkurencja
Wymyśl słowo
Na kartce zapisano „dziwne” słowa. Przestaw w nich litery tak, aby słowo przestało być dziwne.
Veralf – (luty)
Rwanya – (styczeń)
Róża - (mróz)
Zaok – (koza)
Zhinsneka - (płatek śniegu)
Ulsosa – (sopel lodu)
Za każde odgadnięte słowo jury przyznaje jeden punkt.
4 konkurs
Konkurs „Wymień przyjaciela Świętego Mikołaja”
Na krzesłach są litery. Każdy uczestnik musi pokonać dystans do krzesła biegając. Weź jeden list z krzesła i zanieś go zespołowi.
Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza przeczyta imię przyjaciela Świętego Mikołaja.
Królowa Śniegu
Bałwan (ka – przekreślone dwie dodatkowe litery)
5 konkurencji
Przekaźnik „Śnieżka”
Członkowie każdej drużyny podnoszą ręce do góry i rozstawiają stopy na szerokość barków. Na sygnał pierwszy uczestnik podaje piłkę nad głową wszystkim członkom drużyny, aż do ostatniego uczestnika. Ostatni uczestnik podaje piłkę pod stopami pierwszemu uczestnikowi. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza wykona zadanie.
6 konkurs
Przekaźnik „Na miotle”
Ta broda z rączką
Zawsze czekam na ciebie w kącie.
Chociaż jej praca jest powolna,
Ale pomoże to usunąć śmieci.
Próbowałem, zamiatałem -
Brodaty. (miotła)
Gospodarz: Zgadza się! Sztafeta nazywa się „na miotle”. Twoje zadanie: biegnij okrakiem na miotle, okrążając każdy stożek, nie przewracając ani jednego. Przekaż miotłę następnemu graczowi. Wygra ta drużyna, która ukończy ją szybciej. Czy zadanie jest jasne? Przygotowaliśmy się i zaczęliśmy.
7 konkurs
Gra w śnieżki
Jest cały czas zajęty
Nie może iść na marne.
Idzie i maluje na biało
Wszystko, co widzi po drodze (śnieg).
Zgadza się, chłopaki, jest śnieg. Proponuję zabawę na śniegu. Stoimy w zespołach naprzeciwko siebie. Każda drużyna ma taką samą liczbę śnieżek. Na środku narysowana jest linia. Podczas gry muzyka następuje zamiana drużyn na 2 minuty. Która ze stron ma najmniejszą liczbę śnieżek, ta drużyna wygrywa. Więc czas minął.
8 konkurs
Och, pada śnieg!
Wyprowadzam konia mojego przyjaciela.
Do uzdy linowej
Prowadzę konia przez podwórze,
Zlatuję na nim z górki,
I ciągnę go z powrotem (sanie).
Gospodarz: Zgadza się, chłopaki, to są sanki. A teraz sprawdzimy Twoją prędkość w sztafecie „Sanie”. Zespoły ustawione są w 2 kolumnach. Na sygnał 3 zawodników z każdej drużyny: jeden na „saniach” (obręcz, drugi w uprzęży (przed obręczą, trzeci pcha sanie od tyłu, biegnie do mety i z powrotem. Następnie jeden kto ciągnął sanie na końcu kolumny. Zastępuje go ten, który siedział w saniach, który pchał sanie, jedzie na saniach, nowy gracz pcha sanie. Czy zadanie jest jasne? Na początek uwaga, marsz!
Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę.
Teraz proponuję wszystkim przerwę, podczas której jury podsumowuje wyniki.
Aby wypełnić tę lukę, zrobię mały quiz.
Kartkówka.
1. Co siostra Alonuszka powiedziała bratu Iwanuszce, aby nie zamienił się w Kozę?
Nie pij wody! „Nie pij, Iwanuszka, staniesz się kozą!”
2. Zabawka dla dzieci, broń do rzucania, strzelania.
3. Czego Koza zabroniła mężowi w kreskówce „Dom dla kotów”?
„Słuchaj, głupcze, przestań jeść geranium sąsiada”.
4. Mitologiczne zwierzę podobne do rogatego białego konia.
Jednorożec.
5. Która koza straszy małe dzieci?
Rogata koza
6. Kolor kozła, który żył w babcinej pieśni?
Szary
7. Co zostało z tego kozła, który mieszkał z babcią?
Rogi i nogi
8. W rosyjskich bajkach mówimy o króliczku - małym biegaczu, o małym lisie - młodszej siostrze. Kto jest kozą?
Koza - dereza
9. Jaki instrument uczniowie nazywają „kozią nogą”?
Podsumujmy wyniki i wyłonimy zwycięzcę. Satysfakcjonujący.
Publikacje na ten temat:
Scenariusz wydarzenia rozrywkowego „Festiwal Balonów” Uroczystość odbywa się na udekorowanej sali sportowej balony. Postęp wydarzenia Rozbrzmiewa wesoła muzyka. NA boisko sportowe wbiega.
Scenariusz imprezy rozrywkowej w grupie juniorów „Cyrk przyszedł do nas” MBDOU DS KV nr 57, Czelabińsk Podsumowanie zajęć edukacyjnych z dziećmi „Cyrk przyszedł do nas” Spektakl w drugiej edycji młodsza grupa.
Scenariusz wydarzenia rozrywkowego związanego z grami „Summer Disco” Cel ćwiczenia: 1. Wytworzenie pozytywnego nastroju emocjonalnego. 2. Tworzenie warunków do przełamywania nieśmiałości. 3. Rozwój uczuć.
Scenariusz letniej imprezy rozrywkowej z dziećmi w starszym wieku przedszkolnym „Witajcie lato!” Republika Chakasji, osada miejska Ust-Abakan Wychowawca przedszkole Integracja „Tęcza” Iskra V.V obszary edukacyjne: "Zdrowie",.
