ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონის შესახებ. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. აგრეთვე სხვა ლექსიკონები
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონები- ერთგვარი დარგობრივი ენციკლოპედიური ლექსიკონები.
ამ ტიპის ლექსიკონების გაჩენა თარიღდება მე-19 საუკუნის ბოლოდან. მანამდე ლინგვისტური ტერმინოლოგია ასახული იყო უფრო ფართო საცნობარო წიგნებში: ენციკლოპედიებში, საერთო ენის განმარტებით ლექსიკონებში და ა.შ.
ლინგვისტური ლექსიკოგრაფიის აყვავება 60-იანი წლებიდან იწყება. XX საუკუნე, რომელიც დაკავშირებულია ახალი ლინგვისტური დისციპლინების, სკოლების და ახალი ტერმინების წარმომადგენლობითი ტენდენციების გაჩენასთან.
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონებს შორის განსაკუთრებული ადგილი უკავია ოს ახმანოვას ლექსიკონს (1966; 7000 ტერმინი). ეს არის არა მხოლოდ მთელი წინა ტერმინოლოგიური გამოცდილების განზოგადება, არამედ ახალი ტიპის ლექსიკონი, რომელიც ერთდროულად აერთიანებს ტერმინის ინტერპრეტაციას, მის თარგმნას ოთხ ენაზე, ტერმინის რეალური ფუნქციონირების ილუსტრაციებს და ა.შ. შეუსაბამეთ ტერმინები ტერმინებს შემდეგ ენებზე: ინგლისური, ფრანგული, გერმანული და ესპანური.
როგორც სახელმძღვანელო საშუალო სკოლის მასწავლებელთათვის, გამოიცა დ.ე.როზენტალისა და მ.ა.ა.ტელენკოვის (მ., 1975) "ენობრივი ტერმინების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი", რომელიც განმარტავს ლექსიკის, ფრაზეოლოგიის, ფონეტიკის, გრაფიკის, მართლწერის, მორფოლოგიის ტერმინებს. სინტაქსი, სტილისტიკა, პუნქტუაცია სასკოლო პრაქტიკასთან დაკავშირებით.
აღსანიშნავია ლიტერატურათმცოდნეების მიერ მომზადებული და მასწავლებლებისა და სტუდენტებისადმი მიმართული არაერთი მსგავსი პუბლიკაცია: „ლიტერატურული ტერმინების ლექსიკონი“ (რედაქტორ-შემდგენელი, ლ. ი. ტიმოფეევი, ს. ვ. ტურაევ. მ., 1974); ლ. ტიმოფეევი, ნ. ვენგეროვი „ლიტერატურული ტერმინების მოკლე ლექსიკონი“ (L. I. Timofeev. 4th ed., შესწორებული და დამატებული. M., 1963 წ. საერთო რედაქტორობით); „ლიტერატურული ტერმინების მოკლე ლექსიკონი“ (L. I. Timofeev, S. V. Turaev. M., 1978 წ.).
ეს წიგნები ავლენენ ლიტერატურის თეორიის ძირითად ცნებებს, ხაზს უსვამენ მხატვრული ლიტერატურის ყველაზე მრავალფეროვანი ფენომენების გაგებას.
ე.გ.აზიმოვისა და ა.ნ.შჩუკინის ლექსიკონში 2000-ზე მეტი სტატია აღწერს მეთოდოლოგიურ ტერმინოლოგიას მშობლიური და სპეციალური ენების სწავლების სფეროში.
- ჟირკოვი L.I. ლინგვისტური ლექსიკონი. მე-2 გამოცემა. მ., 1946 წ.
- Krotevich E. V., Rodzevich N. S. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. კიევი, 1957 წ.
- Maruso J. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი / პერ. ფრ-დან მ., 1960 წ.
- Grabie R., Barbare D., Bergmane A. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. რიგა, 19b3.
- ვაჰეკ I. პრაღის სკოლის ლინგვისტური ლექსიკონი / პერ. ფრანგული, გერმანული, ინგლისურიდან და ჩეხური. მ., 1964 წ.
- კეხი ერიკი. ამერიკული ლინგვისტური ტერმინოლოგიის ლექსიკონი / პერ. და დამატებითი V. V. ივანოვა; რედ. და წინა. V.A. ზვეგინცევი. მ., 1964 წ.
- Rosenthal D. E., Telenkova M. A. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. მ., 1975; მე-2 გამოცემა. მ., 1986 წ.
- ახმანოვა O.S. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. მ., 1966; მე-2 გამოცემა. მ., 1969 წ.
- Chelak T. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. კიშინიოვი, 1969 წ.
- Keneebaev S., Zhanuzakov T. ლინგვისტური ტერმინების რუსულ-ყაზახური ლექსიკონი. ალმა-ატა, 1966 წ.
- ნიკიტინა S. E. თეზაურუსი თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკის შესახებ. მ., 1978 წ.
- Nasyrov D., Bekbergenov A., Zharimbekov A. ლინგვისტური ტერმინების რუსულ-ყარაყალპაკური ლექსიკონი. ნუკუსი, 1979 წ.
- ტერმინების სასკოლო ლექსიკონი: 2 საათში / კომპ., V. Ya. Korovin. მ., 1990 წ.
- Azimov E. G., Shchukin A. N. მეთოდოლოგიური ტერმინების ლექსიკონი (ენის სწავლების თეორია და პრაქტიკა). SPb., 1999 წ.
დურნოვო N. N. გრამატიკული ლექსიკონი. მ. გვ, 1924 წ.
დ.ე. როზენტალი
მ.ა. ტელენკოვა
ლექსიკონი-დირექტორი
ლინგვისტური
ᲕᲐᲓᲔᲑᲘ
რსფსრ განათლების სამინისტრო
მოსკოვის "განმანათლებლობა"
1985
BBK 81.2R-4
Rosenthal D.E., Telenkova M.A.
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი: მასწავლებლის სახელმძღვანელო.- მე-3 გამოცემა, გასწორებული. და დამატებითი .- M: განმანათლებლობა, 1985.-E99 გვ.
საცნობარო ლექსიკონი მასწავლებლისთვის მკაფიო და ხელმისაწვდომი ფორმით იძლევა საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ ლიტერატურაში ყველაზე გავრცელებული ენობრივი ტერმინების ინტერპრეტაციას (დაახლოებით 2 ათასი)
წინასიტყვაობა
საცნობარო ლექსიკონის მიზანი
საბჭოთა ეპოქაში არაერთხელ გამოიცა ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონები, რომლებიც განკუთვნილი იყო სხვადასხვა მიზნებისთვის და მკითხველთა სხვადასხვა წრისთვის.1920-იანი წლების დასაწყისში ნ.ნ. დურნოვო, რომელიც მიმართა საშუალო სკოლის მასწავლებელს და შედგენილია ტრადიციული რუსული ლინგვისტიკის სულისკვეთებით ჟირკოვი (მე-2 გამოცემა გამოიცა 1946 წელს), განკუთვნილია ფილოლოგიის სტუდენტებისთვის, როდესაც ისინი სწავლობენ კურსს "ლინგვისტიკის შესავალი". ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი ე.ვ. კროტევიჩი და ნ.ს. როძევიჩი უკრაინულად დაწერილი (1957). შედარებით ცოტა ხნის წინ გამოიცა ლატვიის სსრ მეცნიერებათა აკადემიის მიერ გამოცემული ლინგვისტური ლექსიკონი, რომლის შემდგენელნი არიან რ.გრაბისი, დ.ბარბარე, ა.ბერგმანე. ყველაზე სრულყოფილი არა მხოლოდ საბჭოთა, არამედ უცხო ენათმეცნიერებაშიც (შეიცავს დაახლოებით 7 ათასი ტერმინის ინტერპრეტაციას) არის ო.ს. ახმანოვა, რომელიც აკმაყოფილებს ყველაზე კვალიფიციურ მკითხველს.
ლინგვისტური მეცნიერების გარკვეულ სფეროებთან დაკავშირებული განსაკუთრებული ხასიათი გამოქვეყნებულია ჩვენს თარგმანში "ენობრივი ტერმინების ლექსიკონი" J. Maruso (1960), "Linguistic Dictionary of the Prague School" by I. Vahek (1964), "Dictionary of American Linguistic". ტერმინოლოგია » E. Hemp (1964).
სხვადასხვა ლექსიკონების არსებობა არ გამორიცხავს, თუმცა, ენობრივი ტერმინოლოგიის სპეციალური საცნობარო წიგნის შექმნას, რომელიც განკუთვნილია ძირითადად ენის მასწავლებლისთვის, რომლის პრაქტიკაში ხშირად საჭიროა არა მხოლოდ ცალკეული ლინგვისტური ტერმინების ზუსტი მნიშვნელობის გარკვევა. , არამედ უფრო სრულად გაამჟღავნონ მათი შინაარსი სასწავლო მიზნებისთვის. ხელმისაწვდომ სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ლიტერატურაში საჭირო ინფორმაციის მოპოვება მნიშვნელოვან სირთულეებთან არის დაკავშირებული და ძალიან შრომატევადი სამუშაოა, აუცილებელია მრავალი წყაროს მითითება, ვინაიდან საშუალო სკოლის მასწავლებელს (ფრჩხილებში ვამატებთ - ასევე ფილოლოგი სტუდენტს) ეხება რუსული ენის მეცნიერების სხვადასხვა სექციებს, როგორიცაა ლექსიკა და ფრაზეოლოგია, ფონეტიკა და ორთოეპია, გრაფიკა და მართლწერა, სიტყვების ფორმირება და მორფოლოგია, სინტაქსი და პუნქტუაცია, სტილისტიკის კითხვები, ისტორიული გრამატიკა, ლიტერატურული ენის ისტორია, დიალექტოლოგია, აქვე უნდა დაემატოს ლექსიკოგრაფია, ასევე ზოგადი ენათმეცნიერება.
საცნობარო ლექსიკონის შემადგენლობა და სტრუქტურა
ეს საცნობარო ლექსიკონი გთავაზობთ ყველაზე გავრცელებული ენობრივი ტერმინების ინტერპრეტაციას. მათი დიდი უმრავლესობა არის ფართო გამოყენების ტრადიციული ტერმინები, რომლებიც მოიცავს რუსული ენის სასკოლო კურსის მთელ ტერმინოლოგიას, მცირე ნაწილი არის საუნივერსიტეტო პრაქტიკის უფრო სპეციალიზებული ტერმინები, რომელთა შორისაა აგრეთვე სტრუქტურული ლინგვისტიკის ტერმინები, რომლებიც სულ უფრო ხშირად გვხვდება. ლინგვისტურ ნაშრომებში, კერძოდ პერიოდულ გამოცემებში არა მხოლოდ აკადემიური ან საუნივერსიტეტო ტიპის, არამედ ისეთ ფართო პოპულარულში, როგორიცაა ჟურნალი "რუსული ენა სკოლაში", "რუსული მეტყველება".
ლექსიკონის შერჩევის წყაროები იყო სხვადასხვა ხასიათის სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ლიტერატურა, ძირითადად გამოიყენებოდა საშუალო სკოლის მასწავლებლების მიერ, რაც გულისხმობს წამყვანი რუსი ენათმეცნიერების ნაშრომებს, საუნივერსიტეტო და სასკოლო სახელმძღვანელოებს და სასწავლო ინსტრუმენტებს გარკვეულ დისციპლინებში, რომლებიც შედის ლინგვისტურ ციკლში, პერიოდულ გამოცემებში. თეორიული და სასწავლო-მეთოდური ტიპის.
საცნობარო ლექსიკონის მიზანია ტერმინების, როგორც მითითების ინტერპრეტაცია და არა მათი სისტემატიზაცია და გაერთიანება. მთავარ ლექსიკონში შემდგენლებმა ლექსიკონში ფართოდ გამოყენებული ტერმინები შეიტანეს, ხოლო ინდივიდუალური გამოყენების ტერმინები დარჩა ცალკეულ ენათმეცნიერთა ლექსიკონის ან ლინგვისტური ტერმინოლოგიის აკადემიური ლექსიკონისთვის. ამრიგად, მრავალი A.A ტერმინი არ შედის. შახმატოვი, რომლებსაც არ მიუღიათ გავრცელება ლიტერატურაში. მაგალითად, მხოლოდ ა.ა. შახმატოვმა არსებით სახელებში აღნიშნა კატეგორია სახეებიდა არასახე, დამამცირებელიდა პეჟორატიულობა, სინგულარობადა წყვილები, აგრეგატები.იგივე შეინიშნება ა.მ. ფეშკოვსკი, ვ.ა. ბოგოროდიცკი და სხვა ენათმეცნიერები და მეთოდოლოგები.
სახელმძღვანელოში მოცემული ტერმინები ანბანური თანმიმდევრობითაა. თუ ტერმინი არის ფრაზა, მაშინ ის ანბანურია პირველი სიტყვით და არა ფუძით, მაგალითად:
აბსტრაქტული ლექსიკა
აბსტრაქტული არსებითი სახელები
სასაუბრო ლექსიკა.
ეს ტერმინი ასევე მოცემულია სხვაგან ფუძე სიტყვაში შესაბამისი ასოსთვის, მაგრამ მითითებით, მაგალითად:
სასაუბრო ლექსიკა სმ.სასაუბრო ლექსიკა.
თუ ეს ტერმინი გამოიყენება ლათინურ დამწერლობაში, მაშინ იგი თავის ადგილას არის მოცემული ანბანური თანმიმდევრობით, მაგალითად, singularia tantum მოცემულია სიტყვის შემდეგ. სინჰარმონიზმი.
სათაურის ყველა ტერმინი ხაზგასმულია (როგორც პირველადი, ასევე მეორადი, ასეთის არსებობის შემთხვევაში).
ლექსიკონის ჩანაწერის შექმნა
სტატიის სათაური სიტყვა მოცემულია პატარა ასოებით. იმ შემთხვევებში, როდესაც ტერმინის გაგებას ხელს უწყობს მისი უცხოური ეტიმოლოგიის გაცნობა, მისი წარმოშობის წყარო მოცემულია ფრჩხილებში, საჭიროების შემთხვევაში, უცხო სიტყვის შემადგენლობით, მაგალითად:
ანტონიმები(დან ბერძენიანტი - წინააღმდეგ + ონიმა - სახელი). თუ ტერმინს აქვს ორმაგი, ისინი მოცემულია მის შემდეგ, მაგალითად:
მორფემის ვარიანტი(ალომორფი).
იგივე ორეულები ასევე მოცემულია მათ ადგილას ანბანური თანმიმდევრობით, მაგრამ ძირითადი ტერმინის მითითებით, მაგალითად:
განუსაზღვრელი ზედსართავი სახელი.იგივეა, რაც მოკლე ზედსართავი სახელი.
ორი ეკვივალენტური ტერმინიდან ერთ-ერთის არჩევისას უპირატესობა მიენიჭა მას, რომელიც უფრო ხშირად გვხვდება საგანმანათლებლო პრაქტიკაში. ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს შეიძლება იყოს რუსული ტერმინი, ზოგ შემთხვევაში, უცხო ენა, ყველაზე ხშირად საერთაშორისო. მაგალითად, წყვილებში დასასრული-გადახრა, იმპერატიული განწყობა - იმპერატივიუპირატესობა ენიჭება პირველ ტერმინს და წყვილებში ABC - ანბანი, დამრგვალება - ლაბიალიზაცია- მეორემდე.
თუ ტერმინს აქვს მასთან დაკავშირებული უფრო მცირე სემანტიკური მოცულობის ტერმინები, მაშინ ისინი მოცემულია იმავე ლექსიკონის ჩანაწერში აბზაციდან მსუბუქი შრიფტით ინტერვალით, მაგალითად:
სიტყვის ფუნქციები.
ფუნქცია არის კომუნიკაციური.
ფუნქცია ნომინატიულია.
ესთეტიკური ფუნქცია.
ტერმინები, რომლებიც არის ძირითადი ტერმინის ქვედანაყოფები, მოცემულია მათ ადგილას ანბანური თანმიმდევრობით, მაგრამ ძირითადი ტერმინის მითითებით, მაგალითად:
მომავალი მარტივია სმ.Მყოფადი.
თუ ტერმინი, რომელზეც მითითებულია მითითება, არ წარმოადგენს დამოუკიდებელ ლექსიკონის ჩანაწერს, მაგრამ არის ჩანაწერის ნაწილი, რომელიც ეძღვნება უფრო ფართო ერეტიკულ ტერმინს, მაშინ მითითებული ჩანაწერი ფრჩხილებში მიუთითებს ადგილს, სადაც უნდა მოიძიოთ, მაგალითად:
განმარტებითი კავშირები სმ.დაქვემდებარებული კავშირები (სტატიაში გაერთიანება ).
თუ ტერმინს აქვს რამდენიმე მნიშვნელობა, მაშინ ყველა მათგანი მოცემულია იმავე მუხლის პუნქტიდან 1, 2 და ა.შ. (იხილეთ, მაგალითად, სტატია სტილი საცნობარო ლექსიკონში).
თუ ტერმინის მნიშვნელობის გასარკვევად მიზანშეწონილია მისი შედარება სხვა ტერმინთან, მაშინ მისი მნიშვნელობის გამჟღავნების შემდეგ მოცემულია შენიშვნა. Ოთხ,Მაგალითად:
შეწევა... შეადარეთ:შეტევა, გამძლეობა.
იმის გათვალისწინებით, რომ ხშირად ტერმინის განმარტება, რომელიც თავისთავად საკმარისია მასში შემავალი ცნების გამოსავლენად, არ იძლევა სრულ სურათს მისი ადგილის შესახებ ენის მეცნიერების მოცემული მონაკვეთის სისტემაში, მისი გამოყენება და ა.შ., სასარგებლო ჩანდა საცნობარო ლექსიკონის პრაქტიკული ორიენტაციის გაძლიერება და უფრო დეტალური სტატიის მიცემა, რომელიც გამოავლენს შესაბამისი ენობრივი ფენომენის მოცულობასა და შინაარსს, ახასიათებს მის გამოყენებას ფართო კონტექსტში (იხ., მაგალითად, სტატიები ამფიბოლია, ანტონიმები, შესავალი სიტყვები).
საცნობარო ლექსიკონის ამოცანების ამ გაგებით, ზოგიერთ შემთხვევაში შესაძლებელი გახდა თემატურად დაკავშირებული ტერმინების მიცემა ზოგადი ლექსიკონის ჩანაწერის სახით, რომელსაც აქვს საცნობარო და საგანმანათლებლო ხასიათი, რაც, რა თქმა უნდა, არ ცვლის. სახელმძღვანელო ლექსიკაზე, გრამატიკაზე და ა.შ., მაგრამ საშუალებას აძლევს მკითხველს განიხილოს მთელი ჯგუფის ტერმინები კონკრეტულ სისტემაში.
დიახ, სტატიაში ფრაზა ზოგადი ტერმინის მნიშვნელობის გამჟღავნების შემდეგ მოცემულია ინფორმაცია კერძო ტერმინებთან დაკავშირებით:
ფრაზების ტიპები კომპონენტების შედუღების ხარისხის მიხედვით:
ა) ფრაზები სინტაქსურად თავისუფალია.
ბ) ფრაზები სინტაქსურად თავისუფალი არ არის.
ფრაზების ტიპები მათი სტრუქტურის მიხედვით:
ა) ფრაზები მარტივია.
ბ) რთული ფრაზები.
ფრაზების ტიპები ძირითადი სიტყვისთვის:
1. ზმნის ფრაზები:
1) არსებითი სახელით;
2) ინფინიტივით;
3) ზმნიზერით;
ზმნიზედთან ერთად.
ნომინალური ფრაზები:
ა) არსებითი სახელით;
ბ) ზედსართავი სახელით, ნაცვალსახელით, რიგითი რიცხვით, მონაწილეობით;
გ) ზმნიზერით;
დ) ინფინიტივით;
ზედსართავი სახელი:
ბ) ზმნიზერით;
გ) ინფინიტივით;
3) ფრაზები რიცხვით მთავარი სიტყვის როლში;
მთავარი სიტყვის როლი.
4) ფრაზები ნაცვალსახელით, როგორც მთავარი სიტყვა
3. ზედსართავი ფრაზები:
1) ზმნიზერით;
არსებითი სახელით.
სხვა შემთხვევაში ტერმინის ახსნას ახლავს მის მიერ გამოხატული გრამატიკული ფენომენის აღწერა. Მაგალითად:
არასაკავშირო რთული წინადადება.რთული წინადადება, რომლის პრედიკატიული ნაწილები დაკავშირებულია მათი მნიშვნელობისა და სტრუქტურის ურთიერთდაკავშირებით, რიტმული და მელოდიური საშუალებებით კავშირებისა და ნათესაობითი სიტყვების დახმარების გარეშე. განსხვავება:
1) ერთგვაროვანი შედგენილობის არაერთობლივი რთული წინადადებები (იგივე ტიპის ნაწილებით). გამოხატული მნიშვნელობების მიხედვით (მოვლენათა ერთდროულობა ან თანმიმდევრობა; მოქმედებების შედარება ან დაპირისპირება და ა.შ.) და ზოგიერთი სტრუქტურული თავისებურებების მიხედვით (აღრიცხვითი ინტონაცია ან ოპოზიციური ინტონაცია, ზმნა-პრედიკატების იგივე ტიპის დროის ფორმები, ჩასმის შესაძლებლობა. კოორდინირებადი კავშირები), ამ ტიპის წინადადებები შეიძლება იყოს შედგენილი წინადადებების კორელაცია. თეთრი საბანი იატაკზეა გადაყრილი, სახლი ცარიელია, ვერა ნიკანდროვნა მარტოა(ფედინი). თქვენ ომის სურვილი გაქვთ - ჩვენ გავაძლიერეთ სამყარო(ბეზიმენსკი);
2) ჰეტეროგენული შედგენილობის არაერთობლივი რთული წინადადებები (სხვადასხვა ტიპის ნაწილებით). გამოხატული მნიშვნელობების მიხედვით (პირობითი მიმართებები, მიზეზობრივი, განმარტებითი და სხვ.) და ზოგიერთი სტრუქტურული თავისებურებების მიხედვით (ინტონაცია, ერთი მთლიანის პრედიკატიული ნაწილების რიგი, პირველი ნაწილის ლექსიკური შემადგენლობა და ა.შ.), წინადადებები. ამ ტიპის კორელაცია შესაძლებელია რთულ წინადადებებთან. ბრძოლა მარტო - ნუ შეაბრუნებ ცხოვრებას(ნ.ოსტროვსკი). ხანდახან ცხენები მუცლით ცვიოდა: მიწა ძალიან ბლანტი იყო(ფადეევი). ფედორს ესმოდა: ეს ეხებოდა კომუნიკაციასფურმანოვი).
ამ კლასიფიკაციით შესაძლებელია არაერთობლივი რთული წინადადებების გარდამავალი ან შუალედური ტიპები, რომლებიც არ შეესაბამება შედგენილ ან რთულ წინადადებებს, მაგალითად, არაერთობლივი წინადადებები ახსნა-განმარტებითი ურთიერთობებით. საშინელი ამინდი იყო: ქარი ყვიროდა, სველი თოვლი დაეცა ფანტელებში...(პუშკინი).
არამოკავშირე რთული წინადადებების კიდევ ერთი კლასიფიკაცია ეფუძნება სხვადასხვა ტიპის ინტონაციას, როგორც მათი აგების ყველაზე მნიშვნელოვან ფორმალურ მხარეს.
1) აღრიცხვის წინადადებები. აბრეშუმი არ იშლება, დამასკის ფოლადი არ იშლება, ოქრო არ ჟანგდება(ანდაზა):
2) შედარებითი წინადადებები. საზაფხულო მაღაზიები, ზამთარი ჭამს(ანდაზა);
3) პირობითი წინადადებები. მგლებს ეშინოდეთ - არ წახვიდე ტყეში(ანდაზა);
4) განმარტებითი წინადადებები. მან წარმოიდგინა სურათი: მყიფე ნავი მიედინება დინების ქვემოთ(ვერსაევი):
5) დაკავშირება შეთავაზებები. ირგვლივ ყველა ობიექტი აშკარად და გაზვიადებულად რეალური იყო, როგორც ეს ხდება, როცა მთელი ღამე არ გძინავს.(შოლოხოვი)
იმ შემთხვევებში, როდესაც ტერმინს აქვს განსხვავებული ინტერპრეტაცია ლინგვისტურ ლიტერატურაში, საცნობარო ლექსიკონი აყალიბებს განსხვავებულ თვალსაზრისს საკითხის არსის შესახებ და იძლევა მისი განვითარების მოკლე ისტორიას (იხ., მაგალითად, სტატიები ზმნის ასპექტი, ზმნის ხმა, დაქვემდებარებული წინადადება, ფონემა ).
ლექსიკონის ჩანაწერში ილუსტრაციებს ორმაგი ხასიათი აქვს. ზოგიერთი მათგანი აჩვენებს ტერმინის გამოყენებას ენობრივ კონტექსტში. მაგალითად, სტატიაში ანბანი ტერმინის ინტერპრეტაციის შემდეგ მოცემულია ილუსტრაციები: რუსული ანბანი. ლათინური ანბანი.სხვა ილუსტრაციები არის ციტატები მწერლების ნამუშევრებიდან, რომლებიც აჩვენებს ამ ენობრივი ფენომენის ფუნქციონირებას მეტყველებაში (იხილეთ, მაგალითად, სტატია საავტორო უფლებების სიტყვები ). ყველა ილუსტრაცია არის დახრილი. თუ ციტირებულ ტექსტში აუცილებელია რომელიმე სიტყვის გამოყოფა, მაშინ ის ზედიზედ იწერება დახრილი შრიფტით. მორფემები არის სქელი დახრილი.
საცნობარო ლექსიკონი შეიცავს რამდენიმე, საკმაოდ გასაგებ აბრევიატურებს ( ბერძენი- ბერძნული სიტყვა, ლათ.- ლათინური სიტყვა, ფრანგული- ფრანგული სიტყვა და ა.შ.).
მე-3 გამოცემაში შესულია ბოლო დროს ფართოდ გავრცელებული ახალი ენობრივი ტერმინები და გაკეთდა საჭირო შესწორებები და დაზუსტებები. ზოგიერთ შემთხვევაში, ტერმინებმა მიიღო უფრო სრულყოფილი ინტერპრეტაცია.
გამოყენებული ლექსიკონების სია
ახმანოვა ო.ს. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. მ., 1966 წ.
Vahek J. პრაღის სკოლის ლინგვისტური ლექსიკონი. რედ. და Reformatsky A. A. M.-ის წინასიტყვაობით, 1964 წ
Grabis R., Barbare D., Bergmane A. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. რიგა, 1963 წ.
დურნოვო ნ.ნ. გრამატიკული ლექსიკონი. მ.-გვ., 1924 წ.
ჟირკოვი ლ.ი. ლინგვისტური ლექსიკონი. მ., 1946 წ.
კროტევიჩ ე.ვ., როძევიჩ ნ.ს. ენობრივი ტერმინების ლექსიკონი.
Maruso J. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. თარგმანი ფრანგულიდან Andreev N. D, ed. Reformatsky A.A. მ., 1960 წ.
Hump E. ამერიკული ლინგვისტური ტერმინოლოგიის ლექსიკონი. თარგმანი და დამატებები ივანოვი ვ.ვ., რედ. და ზვეგინცევის წინასიტყვაობით V.A.M., 1964 წ.
ა
აბრევიატურა(იტალიური, abbreviatura slack, brevis-მოკლე). 1. სიტყვა, რომელიც წარმოიქმნება საწყისი ასოების სახელებიდან ან თავდაპირველი ფრაზაში შეტანილი სიტყვების საწყისი ბგერებისაგან (საწყისი აბრევიატურა ).
ასო აბრევიატურა. შემოკლება, რომელიც შედგება თავდაპირველი ფრაზა სიტყვების საწყისი ასოების ანბანური სახელებისგან. რსფსრ(ერ-ეს-ეფ-ეს-ერ) (რუსეთის საბჭოთა ფედერაციული სოციალისტური რესპუბლიკა).
აბრევიატურა არის ანბანურ-ხმოვანი (შერეული). შემოკლება წარმოიქმნება ნაწილობრივ საწყისი ასოების სახელებიდან, ნაწილობრივ ორიგინალური ფრაზის სიტყვების საწყისი ბგერებიდან. CDSA(ცე-დე-სა) (საბჭოთა არმიის ცენტრალური სახლი).
ხმის აბრევიატურა. ორიგინალური ფრაზის სიტყვების საწყისი ბგერებისაგან წარმოქმნილი აბრევიატურა. უნივერსიტეტი(ვუფრო მაღალი ზესამკურნალო თწამყვანი). TASS (თტელეგრაფიული ასააგენტო თანსაბჭოთა თანგაერთიანება).
ურყევი საწყისი შემოკლებების გრამატიკული სქესის შესახებ სმ,გვარი.
2. იგივეა, რაც რთული სიტყვა. კომსომოლი. მინპროსი.
აბრევიატურა(დან ლათ.აბ-დან + ბრევიო - შემოკლება). სხვა სიტყვებიდან ან ფრაზებისაგან სიტყვების (არსებითი სახელის) ფორმირების გზა. Სმ.შეკვეცა 1-ლი მნიშვნელობით.
აბზაცი(გერმანულიაბსაცი ვ. absetzen - უკან დახევა). 1. შეწევა მარჯვნივ ხაზის დასაწყისში (წითელი ხაზი).
2. დაწერილი ან დაბეჭდილი ტექსტის ნაჭერი ერთი წითელი ხაზიდან მეორეზე, რომელიც ჩვეულებრივ შეიცავს ზეფრაზულ ერთიანობას ან მის ნაწილს, ნაკლებად ხშირად ერთ მარტივ ან რთულ წინადადებას.
აბლატიური(აბლატიური) (ლათ. ablativus - გადავადებული შემთხვევა). ზოგიერთ ენაში შემთხვევა თავდაპირველი მნიშვნელობით, გამოყოფის ან მოხსნის მნიშვნელობით. შეიძლება რუსულში შეესაბამებოდეს გენიტალურ შემთხვევას წინადადებებით დან, დან, თანან შემოქმედებითი საქმე.
აბლაუტ(აბლაუტ) (გერმანულიაბლაუტ - ხმოვანთა მონაცვლეობა, ტრანსპოზიცია). მორფონოლოგიური მონაცვლეობა, რომელიც ასრულებს შინაგანი ფლექსიის როლს. გაგზავნა - გაგზავნა - ელჩი. შევაგროვებ - შეგროვება - კოლექცია - შეგროვება.
აბსოლუტური დრო.დროის სიტყვიერი ფორმა, წინადადებაში სხვა დაძაბული ფორმებისგან დამოუკიდებელი, მეტყველების მომენტთან დამოკიდებულებით განსაზღვრული. მე წავიკითხე წიგნი; წიგნს ვკითხულობდი; წიგნს წავიკითხავ. Ოთხ:შედარებით დრო.
აბსოლუტური სინონიმები სმ.აბსოლუტური სინონიმები (სტატიაში სინონიმები )
აბსტრაქტული (ლათ. abstractus - დისტანციური, აბსტრაქტული) ლექსიკა.
სიტყვების ერთობლიობა ხარისხის, თვისების, მდგომარეობის, მოქმედების აბსტრაქტული მნიშვნელობით. ჩვეულებრივ, ამ რიცხვში შედის მხოლოდ აბსტრაქტული არსებითი სახელები, რომლებსაც აქვთ აბსტრაქციის კატეგორიის გრამატიკული გამოხატულება (გარკვეული წარმოებული სუფიქსები, როგორც წესი, მრავლობითი ფორმის არარსებობა, კარდინალურ რიცხვებთან შეუთავსებლობა). ბრწყინავს. ფუსფუსი. გამკვრივება. Სწავლა. ინდუსტრიალიზაცია. ქონება. არსი. სიჩუმე. ენთუზიაზმი.ფართო გაგებით, მხოლოდ სემანტიკური პრინციპიდან გამომდინარე, სიტყვის სხვა ნაწილების სიტყვებიც შეიძლება შევიდეს აბსტრაქტულ ლექსიკაში. ასე რომ, ერთი მხრივ, ზედსართავი სახელების შედარება ქვა, მრგვალი, ლურჯი, ხმამაღალი, ტკბილი, სურნელოვანი, უხეშიდა ა.შ., რომელიც აღნიშნავს ერთი გრძნობით აღქმულ გარეგნულ მატერიალიზებულ ნიშნებს, ხოლო მეორეზე - ზედსართავ სახელებს. კეთილი, გულწრფელი, გამოცდილი, მორალური, ინტელექტუალური, სევდიანი, ზარმაციდა ასე შემდეგ. (განსაკუთრებით აბსტრაქტული არსებითი სახელებიდან წარმოქმნილი ზედსართავები), მეორე ჯგუფში ვხვდებით აბსტრაქციის უფრო დიდი ხარისხის მქონე სიტყვებს, რომლებიც მითითებული დათქმით, ე.ი. გრამატიკული ინდიკატორების გათვალისწინების გარეშე, ის შეიძლება კლასიფიცირდეს როგორც აბსტრაქტული ლექსიკა. მსგავსი განსხვავება შეიძლება განვასხვავოთ კონკრეტულ სამოქმედო ზმნებს შორის ( დაწერეთ, წაიკითხეთ, დაჭერით, იარეთ, გადააგდეთდა სხვ.) და გრძნობების, შინაგანი მდგომარეობის გამომხატველი ზმნები და სხვ. ( გიყვარდეს, სიძულვილი, გაერთე, იყავი სევდიანი, იმედიდა ა.შ.): მეორე ჯგუფის ზმნებს აქვთ უფრო გამოხატული აბსტრაქტულობა (შდრ. მათი კორელაცია აბსტრაქტულ არსებით სახელებთან. სიყვარული, სიძულვილი, გართობა, სევდა, იმედი).
ტერმინი „აბსტრაქტული ლექსიკის“ ფართო გამოყენების საკითხი ექვემდებარება ლინგვისტების შემდგომ შესწავლას.
აბსტრაქტული არსებითი სახელები.იგივეა, რაც აბსტრაქტული არსებითი სახელი.
ავტორის სხვა წიგნები:
| Წიგნი | აღწერა | წელიწადი | ფასი | წიგნის ტიპი |
|---|---|---|---|---|
| საცნობარო ლექსიკონი მასწავლებლისთვის მკაფიო და ხელმისაწვდომი ფორმით იძლევა საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ ლიტერატურაში ყველაზე გავრცელებული ენობრივი ტერმინების ინტერპრეტაციას (დაახლოებით 2 ათასი) - განმანათლებლობა, (ფორმატი: 60x90 / 16, 400 გვერდი) | ქაღალდის წიგნი | |||
| ეს ლექსიკონი შეიცავს დაახლოებით 20000 სიტყვას, რომლებიც წარმოადგენენ სხვადასხვა ხასიათის სირთულეებს. მკითხველი მიიღებს ინფორმაციას ორთოგრაფიის, გამოთქმის, სიტყვის ფორმირების შესახებ, ისწავლის გრამატიკას და ... - Iris-Press, (ფორმატი: 70x100 / 32, 832 გვერდი) | ქაღალდის წიგნი | |||
| რუსული ენის სირთულეების ლექსიკონი | ქაღალდის წიგნი | |||
| რუსული ენის სირთულეების ლექსიკონი | ეს ლექსიკონი განკუთვნილია მკითხველთა ფართო სპექტრისთვის. იგი შეიცავს დაახლოებით 30000 სიტყვას, რომლებიც წარმოადგენენ სხვადასხვა ხასიათის სირთულეებს. თუ სიტყვამ შეიძლება გამოიწვიოს გარკვეული სირთულე, მაშინ ... - რუსული ენა, (ფორმატი: 84x108 / 32, 704 გვერდი) | ქაღალდის წიგნი | ||
| საცნობარო ლექსიკონი ენის მასწავლებლისთვის მკაფიო და ხელმისაწვდომი ფორმით იძლევა მეთოდოლოგიურ ლიტერატურაში საგანმანათლებლო ლიტერატურაში ყველაზე გავრცელებული ენობრივი ტერმინების ინტერპრეტაციას (დაახლოებით 2 ათასი) - განმანათლებლობა, (ფორმატი: 84x108 / 32, 543 გვერდი) | ქაღალდის წიგნი | |||
| რუსული ენის სირთულეების ლექსიკონი | ეს ლექსიკონი არის შესწორებული და გაფართოებული გამოცემა. იგი შეიცავს დაახლოებით 30000 სიტყვას, რომლებიც წარმოადგენენ სხვადასხვა ხასიათის სირთულეებს. მკითხველი მიიღებს მართლწერის, გამოთქმის სერტიფიკატს... - რუსული ენა, (ფორმატი: 70x100/16, 414 გვერდი) | ქაღალდის წიგნი | ||
| ლინგვისტური ტერმინების დირექტორია | საცნობარო წიგნში მოცემულია მასწავლებლისთვის გასაგები და ხელმისაწვდომი ინტერპრეტაცია საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ ლიტერატურაში ყველაზე გავრცელებული ენობრივი ტერმინების - განმანათლებლობა, (ფორმატი: 84x108 / 32, 496 გვერდი) სკოლის მეთოდური ბიბლიოთეკა | ქაღალდის წიგნი | ||
| რუსული ენის სირთულეების ლექსიკონი. 20000 სიტყვა | ეს ლექსიკონი შეიცავს დაახლოებით 20000 სიტყვას, რომლებიც წარმოადგენენ სხვადასხვა ხასიათის სირთულეებს. მკითხველი მიიღებს ინფორმაციას ორთოგრაფიის, გამოთქმის, სიტყვის ფორმირების შესახებ, ისწავლის გრამატიკას და ... - Iris-press, (ფორმატი: 70x100 / 32, 832 გვერდი) A-დან Z-მდე. | ქაღალდის წიგნი |
აგრეთვე იხილეთ სხვა ლექსიკონები:
იხილეთ: ლინგვისტიკა. სარჩევი 1 ლექსიკონები 1.1 მონოლინგვური ლექსიკონები (რუსული ინტერპრეტაციით) ... ვიკიპედია
ლექსიკონი, რომელიც ხსნის სიტყვების მნიშვნელობას და გამოყენებას (განსხვავებით ენციკლოპედიური ლექსიკონისგან, რომელიც გვაწვდის ინფორმაციას ობიექტების, ფენომენების, მოვლენების შესაბამისი რეალობის შესახებ). დიალექტური (რეგიონული) ლექსიკონი. ლექსიკონი, რომელიც შეიცავს ... ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი
გრამატიკული ლექსიკონი ნ.ნ. დურნოვო XX საუკუნის რუსული ლინგვისტური ლექსიკონების წრეში- "ლექსიკონის" დაწერის იდეა წარმოიშვა ნ.ნ. დურნოვო, როგორც ჩანს, 1920-იანი წლების დასაწყისში. ამავე დროს, მისი პირველი ძირითადი ნაშრომები თანამედროვე რუსულ ენაზე, მაგალითად, "რუსული ენის გრამატიკის განმეორებითი კურსი" (გამოცემა I. M., 1924) ... გრამატიკული ლექსიკონი: გრამატიკული და ლინგვისტური ტერმინები
წინასიტყვაობა- ეს სახელმძღვანელო არის რუსული ენის პრაქტიკული სტილისტიკის სალექციო კურსის სასწავლო მასალის პირველი ნომერი, რომელიც წაუკითხავს სსუ ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტის ჟურნალისტიკისა და ფილოლოგიის განყოფილებების სტუდენტებს. სახელმძღვანელოს ავტორის მიზანია ... სტილისტური ტერმინების საგანმანათლებლო ლექსიკონი
- (სხვა ბერძნულიდან ἀνακόλουθον "არათანმიმდევრული", "შეუსაბამო") რიტორიკული ფიგურა, რომელიც შედგება წინადადებაში სიტყვების არასწორი გრამატიკული შეთანხმებისგან, შედგენილი ზედამხედველობით ან სტილისტურ მოწყობილობად (სტილისტური ... ... ვიკიპედია.
ლიტოტა, ლიტოტები (სხვა ბერძნულიდან λιτότης - სიმარტივე, სიმცირე, ზომიერება) ტროპის, რაც ნიშნავს გაუფასურებას ან განზრახ დარბილებას ... ვიკიპედია პედაგოგიური მეტყველების მეცნიერება
ვიკიპედიას აქვს სტატიები ამ გვარის მქონე სხვა ადამიანების შესახებ, იხილეთ ტიხონოვი, ალექსანდრე ნიკოლაევიჩი. ალექსანდრე ნიკოლაევიჩ ტიხონოვი დაბადების თარიღი: 1931 წლის 20 ნოემბერი (1931 11 20) დაბადების ადგილი: პოზ. პოტაშევკა, აურგაზინსკის რაიონი გარდაცვალების თარიღი ... ვიკიპედია
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. რედ. მე-2. - მ.: განმანათლებლობა. როზენტალ დ.ე., ტელენკოვა მ.ა.. 1976 .
ნახეთ, რა არის "" სხვა ლექსიკონებში:
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი- ლექსიკონი, რომელიც შეიცავს ლინგვისტიკის ტერმინებს და მათ ინტერპრეტაციას ... განმარტებითი თარგმანის ლექსიკონი
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი- ლექსიკოგრაფიული პუბლიკაცია, რომელიც სისტემატურად წარმოადგენს ლინგვისტიკის მეტაენას ...
ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონები- ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონები ერთგვარი დარგობრივი ტერმინოლოგიური ლექსიკონებია. ლექსიკური მასალის ორგანიზების მეთოდის მიხედვით, ყველა ს.ლ. დაყოფილია სათანადო ლექსიკონებად (ლექსიკონებად) სხვადასხვა ტერმინების ანბანურ ან თემატურ რეესტრებად ... ... ლინგვისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი
იხილეთ: ლინგვისტიკა. სარჩევი 1 ლექსიკონები 1.1 მონოლინგვური ლექსიკონები (რუსული ინტერპრეტაციით) ... ვიკიპედია
ლექსიკონი, რომელიც ხსნის სიტყვების მნიშვნელობას და გამოყენებას (განსხვავებით ენციკლოპედიური ლექსიკონისგან, რომელიც გვაწვდის ინფორმაციას ობიექტების, ფენომენების, მოვლენების შესაბამისი რეალობის შესახებ). დიალექტური (რეგიონული) ლექსიკონი. ლექსიკონი, რომელიც შეიცავს ... ...
ენციკლოპედიური ლექსიკონი ლინგვისტიკის ტერმინები და ცნებები: ლექსიკა. ლექსიკოლოგია. ფრაზეოლოგია. ლექსიკოგრაფია
ენციკლოპედიური ლექსიკონი- ლექსიკოგრაფიული გამოცემა, წარმოდგენილი სხვადასხვა ჟანრში: 1) ზოგადი ენციკლოპედია; 2) ლინგვისტური ენციკლოპედია; 3) ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი; 4) კულტურული ლექსიკონი ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal
ლექსიკონი, როგორც სამეცნიერო საცნობარო ქვესტილის ჟანრი- მოიცავს სხვადასხვა სახის ინფორმაციას: ა) ინფორმაციას ლექსემის ენობრივი თვისებების, მისი მნიშვნელობის შესახებ; ბ) ტერმინების განმარტებები სხვადასხვა მეცნიერების დარგში ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal
ლექსიკონი, რომელიც შეიცავს მეცნიერების, ტექნოლოგიის, ხელოვნების გარკვეული სფეროს ტერმინებს. იხილეთ ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი (სტატიაში ლინგვისტური ლექსიკონი) ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი
წიგნები
- ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი
- ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი, ო.ს. ახმანოვი. ლექსიკონი შეიცავს და განმარტავს ყველა ლინგვისტური დისციპლინის 7 ათასამდე ტერმინს (ფონეტიკა, ფონომორფოლოგია, მორფოლოგია, სინტაქსი, ლექსიკოლოგია, ლინგვისტური სტილისტიკა). პირობებს ახლავს…
მიუხედავად იმისა ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონებიშედის ტერმინოლოგიურ ლექსიკონების ფართო სპექტრში, რომლებიც, როგორც წინასიტყვაობაშია აღნიშნული, არ არის გათვალისწინებული ამ სახელმძღვანელოში, საჭიროდ მიგვაჩნია მოკლე მიმოხილვა გავაკეთოთ ამ ტიპის ლექსიკოგრაფიული პუბლიკაციების შესახებ, რადგან ისინი აუცილებელი საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური ინსტრუმენტებია. ყველა ლინგვისტური დისციპლინის დაუფლებისთვის, მათ შორის დისციპლინის „თანამედროვე რუსული ენა“. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონები საშუალებას გაძლევთ უფრო თავისუფლად იმოძრაოთ სპეციალურ გამოცემებში. ერთად აღებული ენობრივი ტერმინების ლექსიკონები წარმოადგენს ლინგვისტური მეცნიერების მეტაენამის განვითარებასა და ამჟამინდელ მდგომარეობაში [ლესნიკოვი 2012].
უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია დავასახელოთ ფუნდამენტური პუბლიკაციები - "ლინგვისტიკა: დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი"(მთავარი რედაქტორი ვ.ნ. იარცევა) და "რუსული ენა: ენციკლოპედია"(პირველი გამოცემა, რედაქტირებული F.P. Filin-ის მიერ, მეორე, არსებითად შესწორებული და დამატებული, რედაქტორი Yu. N. Karaulov), რომლებიც შექმნილია გამოჩენილი რუსი ენათმეცნიერების მიერ (ამ გამოცემებში ლექსიკონის ყველა ჩანაწერი დაცულია საავტორო უფლებებით). ეს ენციკლოპედიური ლექსიკონები იძლევა სამგანზომილებიან სურათს ლინგვისტური მეცნიერების (დაარსებული 1990-იან წლებში) მისი განვითარებისა და დღევანდელი მდგომარეობის შესახებ.
ნახევარ საუკუნეზე მეტი ხნის განმავლობაში ყველაზე სრულყოფილი და აქტიურად გამოყენებული ტერმინოლოგიური ლექსიკონია „ენობრივი ტერმინების ლექსიკონი“ ო.ს. ახმანოვა.იგი შეიცავს და განმარტავს ყველა ლინგვისტური დისციპლინის ტერმინებს. ტერმინებს ახლავს თარგმანები ინგლისურ, ასევე ფრანგულ, გერმანულ და ესპანურ კოლეგებზე. ლექსიკონის ჩანაწერები შეიცავს ტერმინების ინტერპრეტაციებს, მათი გამოყენების ილუსტრაციებს და მაგალითებს. დანართში მოცემულია ვერსიფიკაციის თეორიის ძირითადი ცნებები. ამ გამოცემაზე მითითებისას უნდა გავითვალისწინოთ, რომ იგი ასახავს 1950-იან და 1960-იან წლებში ლინგვისტური მეცნიერების ტერმინოლოგიურ აპარატს. მე -20 საუკუნე
„ენობრივი ტერმინების მოკლე ლექსიკონი“ ნ.ვ. ვასილიევა,
ვ.ა. ვინოგრადოვი, ა.მ. შახნაროვიჩი შეიცავს ტრადიციულ და თანამედროვე ლინგვისტიკის ტერმინებს, მათ შორის ახალი ენობრივი დისციპლინების ტერმინებს, რომლებიც ადრე არ იყო წარმოდგენილი ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონებში (მაგალითად, ფსიქოლინგვისტიკის ტერმინები, კონტრასტული ლინგვისტიკა და ა.შ.). ლექსიკონი ასახავს ზოგიერთი ტერმინის, მათი წარმოებულების შესაძლო გაურკვევლობას. ლექსიკონის ჩანაწერები შეიცავს ტერმინებს, რომლებიც ეწინააღმდეგება სათაურ სიტყვას (შდრ.: დინამიკა - სტატიკა , პარადიგმატიკა - სინტაგმატიკა ), ისევე როგორც მათთან დაკავშირებული ( სემაზიოლოგია , შდრ. ონომაზიოლოგია). ლექსიკონის ჩანაწერის კომენტარები შეიცავს ამ ენობრივი ფენომენის მაგალითებს რუსულ ენასთან მიმართებაში ან ეს ლინგვისტური კონცეფცია ვლინდება მაგალითების დახმარებით.
შემეცნებითი მეცნიერების, როგორც ახალი, აქტიურად განვითარებადი ინტერდისციპლინარული მეცნიერების ჩამოყალიბებამ გააცოცხლა "შემეცნებითი ტერმინების მოკლე ლექსიკონი", რომელიც შეიქმნა E.S.-ის გენერალური რედაქციით. კუბრიაკოვა. ეს გამოცემა არის შემეცნებითი ტერმინების პირველი ლექსიკონი რუსულ ენაზე. ის უზრუნველყოფს კოგნიტური მეცნიერების ძირითადი ცნებების სისტემატურ აღწერას, რომლებიც აქტიურად გამოიყენება ლინგვისტიკაში (ა.ი. ასოციაცია, ცოდნა, კოგნიტური ფსიქოლოგია , კონცეფცია, წინადადება, მითითება, ჩარჩო და ა.შ.), განმარტავს მათი გამოყენების თავისებურებებს, აძლევს ინგლისურ და გერმანულ ანალოგებს, შეიცავს მითითებებს ვრცელ ბიბლიოგრაფიაზე. ლექსიკონი ძირითადად მიმართულია ენათმეცნიერებისა და უცხო ენების მასწავლებლებისთვის.
„დიდი ლინგვისტური ლექსიკონი“ ვ.დ. მოხუცი მოიცავს სამეცნიერო, საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ ლიტერატურაში ყველაზე გავრცელებული ენობრივი ტერმინებისა და ცნებების ინტერპრეტაციას. მასში წარმოდგენილია ტრადიციული (დამკვიდრებული) და ახალი ტერმინები და ცნებები, რომლებიც გაჩნდა XX საუკუნის ბოლოს - XXI საუკუნის დასაწყისში. და დაკავშირებულია შემეცნებითი ლინგვისტიკის, პრაგმალინგვისტიკის, ჰერმენევტიკის და ა.შ.
შაიმიევის "თანამედროვე ლინგვისტური ტერმინების მოკლე ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი" შეიცავს ტერმინებს, რომლებიც გამოიყენება თანამედროვე ლინგვისტურ ლიტერატურაში ( არქეტიპი, მტკიცება, დიალოგიზაცია , დამაკავშირებელი, კონცეფცია, ილოკუცია, მოდა, ქვეტექსტი, წინაპირობა, სინტაქსემა და ასე შემდეგ.). შემდგენელი არ იძლევა რთული ტერმინების ცალსახა განმარტებას, მაგრამ სთავაზობს მათ გაგებას სხვადასხვა ენობრივ ნაშრომში ციტატების სახით. ამრიგად, წიგნი წარმოადგენს ტერმინოლოგიური ლექსიკონისა და ანთოლოგიის ერთობლიობას და საშუალებას გაძლევთ ნახოთ რთული ლინგვისტური ცნებების შინაარსი მოცულობით.
"რუსული ენის სტილისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი" რედაქციით მ.ნ. კოჟინა, რომელიც შეიქმნა ენათმეცნიერთა დიდი გუნდის მიერ, არის ფუნდამენტური პუბლიკაცია, პირველად რუსულ ლექსიკოგრაფიაში, რომელიც წარმოადგენს რუსული ენის სტილისტიკის მთელ ტერმინოლოგიურ აპარატს. თითოეული ავტორის ლექსიკონის ჩანაწერი არის ენობრივი კონცეფციის დეტალური ინტერპრეტაცია (სტილისტური ფენომენები, სტილისტური მეტყველების ტექნიკა, სპეციფიკური სტილი და ჟანრები), რომელსაც ახლავს უამრავი მაგალითი. ამრიგად, მკითხველი იღებს საკმაოდ სრულ პრეზენტაციას რუსული ენის სტილისტიკის სისტემატური თეორიული კურსის შესახებ.
სახელმძღვანელოში ნ.ნ. რომანოვა და A.V. ფილიპოვი "სტილისტიკა და სტილები" ლექსიკონის სახით ადგენს სისტემატურ თეორიულ კურსს რუსული ენის სტილისტიკაში, წარმოადგენს სტილისტიკის ცნებებს, აღწერს და ასახავს სხვადასხვა სტილისტურ ფენომენს.
ტერმინოლოგიური ლექსიკონის ახალი ტიპია „სტილისტური ტერმინების ექსპერიმენტული სისტემის განმარტებითი ლექსიკონი“
ს.ე. ნიკიტინა და ნ.ვ. ვასილიევა. ეს არის ენობრივი ტერმინოლოგიის შესწავლა ლექსიკონის სახით. იგი პირველად აერთიანებს ტერმინის აღწერას, როგორც პროფესიული ლინგვისტური ტექსტის სიტყვას და როგორც ტერმინოლოგიური სისტემის წევრს. ლექსიკონი შეიცავს ძირითადად ლინგვისტური პოეტიკის ტერმინებს. ლექსიკონის ძირითად ამოცანებს ავტორები ასე განსაზღვრავენ: 1) ტერმინოლოგიის სისტემური ხასიათის ახსნა და მისი მეშვეობით - შესაბამისი საგნობრივი სფეროს სტრუქტურა; 2) დაეხმაროს ლინგვისტური ლიტერატურის მკითხველს ბუნდოვანი ან უცნობი ტერმინის მნიშვნელობის გაგებაში; 3) ასწავლოს მკითხველს სპეციალური ენის აქტიურად გამოყენება. ამრიგად, ლექსიკონი არა მხოლოდ ტერმინოლოგიის წარმოდგენის, არამედ მისი შესწავლის საშუალებაცაა.
ლექსიკონები ა.მ. ლომოვი აღწერს თანამედროვე სინტაქსური თეორიის ტერმინოლოგიურ აპარატს.
ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი E.V. მარინოვა ლექსიკოგრაფიული ფორმით არის სესხის აღების თეორიის ყველა ასპექტის ჰოლისტიკური აღწერა.
ლექსიკონი-თეზაურუსი ნ.ს. ბოლოტნოვა „ტექსტის კომუნიკაციური სტილისტიკა“ წარმოადგენს ტექსტის სტილისტიკისა და ლინგვისტიკის ცნებების სისტემას, რომელიც განვითარდა ავტორის მიერ შემუშავებული სამეცნიერო კონცეფციის ფარგლებში.
ბოლო ორი ათწლეულის განმავლობაში მეტყველების კულტურის პრობლემების განსაკუთრებულ აქტუალიზაციასთან დაკავშირებით, გამოჩნდა არაერთი სპეციალური ლექსიკონი, რომლებიც წარმოადგენენ ლინგვისტიკის ამ სფეროს ცნებებს.
ენციკლოპედიური ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი "რუსული მეტყველების კულტურა", შექმნილი ზოგადი ხელმძღვანელობით L.Yu. ივანოვა, ა.პ. სკოვოროდნიკოვა და ე.ნ. შირიაევი, არის პირველი ენციკლოპედიური პუბლიკაცია რუსული მეტყველების კულტურის შესახებ და ასახავს ამ სფეროში კვლევის მიმდინარე მდგომარეობას. ლექსიკონი შეიცავს მეტყველების კულტურის თეორიის, ფუნქციონალური სტილისტიკის, რიტორიკის ძირითადი ცნებების ინტერპრეტაციას, აგრეთვე ენობრივი კომუნიკაციის თეორიის ზოგიერთ ტერმინს და მეტყველების კულტურასთან დაკავშირებულ სხვა სპეციალურ დისციპლინებს. ლექსიკონი შეიცავს ინფორმაციას სხვადასხვა ტიპის რუსული ენის ყველაზე ავტორიტეტული თანამედროვე ლექსიკონების შესახებ. არაერთი სტატია ეძღვნება გრამატიკული, გამოთქმის, სტილისტური და სხვა შეცდომების მახასიათებლებს, ასევე მათი თავიდან აცილების გზებს. ლექსიკონი, რომელიც წარმოადგენს სამეცნიერო და პრაქტიკულ პუბლიკაციას, რომელიც აუცილებელია მეტყველების კულტურისა და რიტორიკის თეორიის სიღრმისეული შესწავლისთვის, მიმართულია მომხმარებელთა ფართო სპექტრს. მრავალი თვალსაზრისით, ლექსიკონი "ეფექტური მეტყველების კომუნიკაცია (ძირითადი კომპეტენციები)", შექმნილი A.P.-ის რედაქტორობით. სკოვოროდნიკოვი.
ლექსიკონში ვ.პ. მოსკვინი "თანამედროვე რუსული მეტყველების ექსპრესიული საშუალებები", აღწერის ცენტრალური ობიექტი იყო კლასიკური რიტორიკის ცნებები, ტროპები და ფიგურები.
"საგანმანათლებლო ლექსიკონი: რუსული ენა, მეტყველების კულტურა, სტილი, რიტორიკა" ტ.ვ. მატვეევა შეიცავს თანამედროვე რუსული ლინგვისტიკისა და მეტყველების მეცნიერების ცნებებსა და ტერმინებს, მათ შორის ძირითად ტერმინებს, რომლებზეც დაფუძნებულია რუსული ენის, მეტყველების კულტურის, სტილისტიკისა და რიტორიკის სწავლება საშუალო სკოლაში.
საგანმანათლებლო ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი "რუსული მეტყველების კულტურა" რედაქციით ვ.დ. Chernyak (ავტორები A.I. Dunev, V.A. Efremov, K.P. Sidorenko, V.D. Chernyak) ძირითადად მიმართულია სკოლის მოსწავლეებისთვის, განმცხადებლებისა და უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის, რომლებიც სწავლობენ დისციპლინას "რუსული ენა და მეტყველების კულტურა". თუმცა მისი პოტენციური მკითხველების წრე გაცილებით ფართოა. საცნობარო ლექსიკონი დაეხმარება ნებისმიერს, ვინც დაინტერესებულია ენითა და მეტყველებით, გააუმჯობესოს საკუთარი მეტყველების კულტურა და გასცემს პასუხებს რუსული ენის ამჟამინდელ მდგომარეობასთან დაკავშირებული კითხვების ფართო სპექტრს. წიგნი გამოირჩევა მეტყველების კულტურის თეორიის თანამედროვე ხედვით (რომელიც ძირითადად წარმოდგენილია მეტყველების კულტურის ძირითადი და შესაბამისი ცნებების თავად შერჩევასა და ინტერპრეტაციაში). იგი შეიცავს ვრცელ საილუსტრაციო მასალას, რაც დიდწილად განსაზღვრავს ამ გამოცემის ორიგინალობას. ლექსიკონის თითოეული ჩანაწერი შეიცავს ტერმინის გამოყენების მაგალითებს თანამედროვე ტექსტებში სხვადასხვა სტილისტური მითითებით (მხატვრული ლიტერატურიდან მეცნიერებამდე) და ფრაგმენტები, რომლებიც ასახავს თავად მეტყველების ფენომენს. ლექსიკონის ჩანაწერის ამ ზონამ უნდა გაამახვილოს მკითხველის ყურადღება „მეტყველების კულტურის ამა თუ იმ ფაქტზე, მასთან დაკავშირებულ ავტორის ენობრივ ასახვაზე, ენობრივი თამაშის შემთხვევებზე და ენობრივი ნორმის დარღვევის სპეციალურად დადგენილ და შეფასებულ მაგალითებზე. "
ამ ტერმინოლოგიურ ლექსიკონებიდან ბევრი, განსაკუთრებით მეტყველების კულტურის ლექსიკონები, საგანმანათლებლო ხასიათისაა და ძირითადად მიმართულია გამოყენებითი პრობლემების გადაჭრაზე. ასე რომ, აქტიურად გამოიყენება სასკოლო და საუნივერსიტეტო სწავლების პრაქტიკაში „ენობრივი ტერმინების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი“ დ.ე. როზენტალი და მ.ა. თელენკოვა.
არაერთი ლექსიკოგრაფიული პუბლიკაცია კონკრეტულად არის ორიენტირებული საუნივერსიტეტო და სასკოლო სასწავლო გეგმების შემუშავებაზე. მაგალითად, V.N. ნემჩენკოს ტერმინოლოგიური ლექსიკონების სერია აღწერს ტერმინთა სისტემას ლინგვისტური მეცნიერების ცალკეული სექციებისთვის, რომელიც დაკავშირებულია აკადემიური დისციპლინის "თანამედროვე რუსული ენა" სექციებთან.
"თანამედროვე რუსული ენის მოკლე გზამკვლევი" რედაქტირებულია P.A. Lekant-ის მიერ არის კომპაქტური შეჯამება ძირითადი სამეცნიერო ინფორმაციის შესახებ თანამედროვე რუსული ენის შესახებ (უნივერსიტეტის პროგრამების შესაბამისად) და განკუთვნილია ფილოლოგიის სტუდენტებისთვის და რუსული ენის მასწავლებლებისთვის. საცნობარო წიგნის აგება აერთიანებს სტატიების ანბანური მოწყობის ენციკლოპედიურ პრინციპს და ინფორმაციის ცალკე პრეზენტაციას ლინგვისტური დისციპლინების შესახებ - ლექსიკოლოგია, ფონეტიკა და ორთოეპია, გრაფიკა და მართლწერა, მორფემიული და სიტყვაწარმოება, მორფოლოგია, სინტაქსი.
ლინგვისტური ტერმინების საგანმანათლებლო ლექსიკონებს შორის ი.ს. კულიკოვა და დ.ვ. სალმინა, განკუთვნილია ძირითადად ფილოლოგიური ფაკულტეტების სტუდენტებისთვის, რომლებიც ეუფლებიან კურსს "ლინგვისტიკის შესავალი". თავად ლექსიკონის სტრუქტურა (მასალა მოწყობილია ტერმინების კომუნიკაციური ასიმილაციის დონეების შესაბამისად) შეიცავს სტუდენტებს შორის „შინაგანი მეტაენის“ ფორმირების მექანიზმს, სტაბილურ იდეებს ლექსიკონის, როგორც მკაცრი ლინგვისტური ჟანრის განმარტების შესახებ. წიგნის ბოლოს წარმოდგენილია ლინგვისტური ტერმინების არსებული ლექსიკონების დეტალური მიმოხილვა.
"რუსული გრამატიკული ტერმინების საგანმანათლებლო ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი" V.I. Maksimov და R.V. ოდეკოვი შეიცავს ტერმინებს, რომლებიც გამოიყენება რუსული ენის ტრადიციულ, ფორმალურ და ფუნქციონალურ აღწერაში, ასევე განზოგადებული მნიშვნელობების სახელებს, რომლებიც გამოიყენება უცხოელებისთვის რუსული ენის სახელმძღვანელოებში.
„ენობრივ ტერმინთა სასკოლო ლექსიკონი“ ნ.ა. ნიკოლინა შეიცავს ინტერპრეტაციებს ყველაზე გავრცელებული ენობრივი ტერმინებისა, რომლებიც გამოიყენება რუსული ენის სასკოლო სახელმძღვანელოებში და გვხვდება ლინგვისტიკის თანამედროვე სამეცნიერო და პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურაში. ტერმინის თითოეული განმარტება ილუსტრირებულია მხატვრული ლიტერატურის, ჟურნალისტიკის, სასაუბრო მეტყველების მაგალითებით.
რუსული ენის სწავლებისთვის უდავო მნიშვნელობა აქვს პეტერბურგელი რუსისტების მიერ შედგენილ საცნობარო სახელმძღვანელოს – „რუსული ენა: სასკოლო ენციკლოპედიური ლექსიკონი“.
შეუძლებელია არ აღინიშნოს რიგი ტერმინოლოგიური ლექსიკონის შედგენა. ასე რომ, წიგნების სერია T.V. ჟერბილო მოკლებულია როგორც კონცეპტუალურ ერთიანობას, ასევე სისტემატურობას აღწერილი ერთეულების შერჩევისას, ლექსიკონის ჩანაწერის ორგანიზებაში და შემოთავაზებული მახასიათებლების შინაარსში. „ლინგვიოეკოლოგიური ტერმინებისა და ცნებების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნში“ ე.ა. სუშჩენკო ყოველგვარი შინაგანი მოტივაციის გარეშე და უკიდურესად პრიმიტიული ინტერპრეტაციებით, ერთ გვერდზე არის, მაგალითად, ტერმინები. სემაზიოლოგია, სემიოსფერო, სემიოტიკა, სიმბოლიკა
ნიშნები , სინერგია , სინტაქსი , სინთეტიკური ენები, სინქრონულობა. Ისე
ამდენად, მკითხველს არ შეუძლია აღწერილ სამეცნიერო მიმართულების ჰოლისტიკური ხედვა.
ლხმანოვა ო.ს. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი: [დაახლოებით 7000 ტერმინი]. მე-5 გამოცემა, სტერ. M.: Librokom: URSS, 2009. 569 გვ.
ბალიკინა თ.მ. ტესტოლოგიის ტერმინებისა და ცნებების ლექსიკონი. M.: გამომცემლობა Moek. სახელმწიფო ბეჭდვის უნივერსიტეტი: როს. ხალხთა მეგობრობის უნივერსიტეტი, 2000. 160 გვ.
ბალიკინა თ.მ. ., ლისიაკოვა მ.ვ., რიბაკოვი მ.ლ. მეტყველების კულტურის ტერმინებისა და ცნებების საგანმანათლებლო ლექსიკონი: [დაახლოებით 800 ტერმინი]. მ.: იზდ-ვო როს. ხალხთა მეგობრობის უნივერსიტეტი, 2003. 126 გვ.
ბერნშტეინი ს.ი. ფონეტიკური ტერმინების ლექსიკონი / რედ. [და შესავლით. არტ.] ა.ა. ლეონტიევი; ენათა და კულტურათა ინსტიტუტი. ლ.ნ. ტოლსტოი. მოსკოვი: აღმოსავლური ლიტერატურა, 1966. 171 გვ.
ბოლოტნოვა ნ.ს. ტექსტის კომუნიკაციური სტილი: ლექსიკონი-თეზაურუსი: სახელმძღვანელო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებისთვის. M.: Flinta: Nauka, 2009. 381 გვ.
Brusenskaya L.A., Gavrilova G.F., Malycheva N.V. ლინგვისტური ტერმინების საგანმანათლებლო ლექსიკონი. Rostov n/a: Phoenix, 2005. 251 გვ.
ბულახოვი მ.გ. რუსული ლინგვისტური ტერმინოლოგიის ისტორიული ლექსიკონის გამოცდილება: 5 ტომად მინსკი: ბელორუსია, სახელმწიფო. პედ. un-t im. მ.ტანკა, 2002-2005 წწ. T. 1-5.
ვასილიევა ნ.ვ. ., ვინოგრადოვი ვ.ა., შახნაროვიჩ ა.მ. ლინგვისტური ტერმინების მოკლე ლექსიკონი: [დაახლოებით 1600 ტერმინი]. მე-2 გამოცემა, დაამატეთ. მ.: რუსული ენა, 2003. 211 გვ. .
რუსული ენის გამომხატველი საშუალებები და მეტყველების შეცდომები და ნაკლოვანებები: ენციკლოპედიური საცნობარო ლექსიკონი / რედ. ა.პ. სკოვოროდნიკოვი. M.: Flinta: Nauka, 2009. 480 გვ. .
Zherebilo T.V. კვლევის მეთოდები ფილოლოგიაში: ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. Nazran: Piligrim, 2013. 198 გვ.
Zherebilo T.V. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი. რედ. მე-5, რევ. და დამატებითი Nazran: Piligrim, 2010. 485 გვ.
Zherebilo T.V. ენათმეცნიერების ტერმინები და ცნებები: ლექსიკა, ლექსიკოლოგია, ფრაზეოლოგია, ლექსიკოგრაფია: საცნობარო ლექსიკონი. Nazran: Piligrim, 2012. 126 გვ.
Zherebilo T.V. ლინგვისტიკის ტერმინები და ცნებები: ზოგადი ლინგვისტიკა, სოციოლინგვისტიკა: საცნობარო ლექსიკონი. ნაზრანი: პილიგრიმი,
შემეცნებითი ტერმინების მოკლე ლექსიკონი: [შემეცნებითი მეცნიერების 100-მდე ძირითადი ცნება] / შედ. ე.ს. კუბრიაკოვა, ვ.ზ. დემიანკოვი, იუ.გ. პანკრატსი, ლ.გ. ლუზინი; სულ ქვეშ რედ. ე.ს. კუბრიაკოვა. მოსკოვი: ფილოლ. ყალბი. მოექ. სახელმწიფო un-ta, 1997. 245 გვ.
კულიკოვა ი.ს., სალმინა დ.ვ. ლინგვისტური ტერმინების სწავლების ლექსიკონი. პეტერბურგი; მ.: ნაუკა: საგა: დამთხვევა, 2004. 176 გვ.
რუსული მეტყველების კულტურა: ენციკლოპედიური საცნობარო ლექსიკონი / როს. აკად. მეცნიერებათა, რუსული ენის ინსტიტუტი. V. V. ვინოგრადოვა; რესპ. რედ. ლ.იუ. ივანოვი; სულ ქვეშ ხელები ლ.იუ. ივანოვა, ა.პ. სკოვოროდნიკოვა, ე.ნ. შირიაევი. მე-3 გამოცემა, სტერ. M.: Flinta, 2011.837 გვ. .
ლემოვი A.V. სკოლის ლინგვისტური ლექსიკონი: ტერმინები, ცნებები, კომენტარები [1000-ზე მეტი ლექსიკონის ჩანაწერი]. მე-2 გამოცემა. M.: Airispress, 2007. 384 გვ.
ლინგვისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი / ქ. რედ. ვ.ნ. იარცევა. მე-2 გამოცემა, დაამატეთ. მოსკოვი: ბოლშაია როსი. ენციკლოპედია, 2002. 707 გვ. .
ლომოვი ა.მ. რუსული სინტაქსი ანბანური თანმიმდევრობით: კონცეპტუალური საცნობარო ლექსიკონი [900-ზე მეტი სტატია]. ვორონეჟი: ვორონეჟის გამომცემლობა. სახელმწიფო un-ta, 2004. 400 გვ.
ლომოვი ა.მ. ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი თანამედროვე რუსული ენის სინტაქსის შესახებ [900-ზე მეტი სტატია]. M.: ACT: East-West, 2007. 416 გვ.
მაქსიმოვი V.I., ოდეკოვი რ.ვ. რუსული გრამატიკული ტერმინების საგანმანათლებლო ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. SPb. : Zlatoust, 1998. 304 გვ.
მარინოვა ე.ვ. სესხის აღების თეორია ძირითად ცნებებში და ტერმინებში: ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. M.: Flinta: Nauka, 2013. 240 გვ.
მატვეევა ტ.ვ. ლინგვისტური ტერმინების სრული ლექსიკონი: საგანმანათლებლო გამოცემა [1000-ზე მეტი ტერმინი სტილისტიკა, მეტყველების კულტურა, რიტორიკა, ლინგვოკულტუროლოგია და სხვა ლინგვისტური დისციპლინები]. Rostov n/D.: Feniks, 2010. 562 გვ. (ლექსიკონები).
მატვეევა ტ.ვ. საგანმანათლებლო ლექსიკონი: რუსული ენა, მეტყველების კულტურა, სტილისტიკა, რიტორიკა [900-ზე მეტი ტერმინი]. მ.: ფლინტა: ნაუკა, 2003. 432 გვ.
მოსკვინის ვ.პ. თანამედროვე რუსული მეტყველების გამომხატველი საშუალებები: ტროპები და ფიგურები: ზოგადი და კონკრეტული კლასიფიკაციები: ტერმინოლოგიური ლექსიკონი. მე-2 გამოცემა, არსებები, შესწორებული. და დამატებითი მ.: ლენანდი,
2006. 376 გვ. .
ნემჩენკო ვ.ნ. ლექსიკოლოგიის ძირითადი ცნებები ტერმინებში: საგანმანათლებლო ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი: სტუდენტები-ფილოლოგებისთვის. ნიჟნი ნოვგოროდი: ნიჟეგოროდის გამომცემლობა. სახელმწიფო un-ta, 1995. 250 გვ.
ნემჩენკო ვ.ნ. მორფემული ტერმინების ძირითადი ცნებები: მოკლე ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. კრასნოიარსკი: გამომცემლობა კრასნოიარი. უნ-ტა, 1985.- 216 გვ.
ნემჩენკო ვ.ნ. სიტყვაწარმოების ძირითადი ცნებები ტერმინებში: მოკლე ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. კრასნოიარსკი: გამომცემლობა კრასნოიარი. un-ta, 1985. 208 გვ.
ნემჩენკო ვ.ნ. ფონეტიკის ძირითადი ცნებები ტერმინებში: სასწავლო ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. ნიჟნი ნოვგოროდი: ნიჟეგოროდის გამომცემლობა. un-ta, 1993. 251 გვ.
ნიკოლინა ნ.ა. ლინგვისტური ტერმინების სასკოლო ლექსიკონი. მ.: რუსული სიტყვა, 2012. 197 გვ.
ნიკიტინა ს.ე., ვასილიევა ნ.ვ. სტილისტური ტერმინების ექსპერიმენტული სისტემის განმარტებითი ლექსიკონი: შედგენის პრინციპები და შერჩეული ლექსიკონის ჩანაწერები / როს. აკად. მეცნიერებები, ინგ-ლინგვისტიკა. მ.: [ძვ. ი.], 1996. 172 გვ.
Rosenthal D.E., Telenkova M.A. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი: გზამკვლევი მასწავლებლებისთვის. მე-3 გამოცემა, რევ. და დამატებითი მოსკოვი: განათლება, 1985. 399 გვ. .
ლექსიკონი. მეტყველების კომუნიკაციის კულტურა: ეთიკა, პრაგმატიკა, ფსიქოლოგია. M.: Flinta: Nauka, 2009. 304 გვ.
რომანოვა ნ.ნ., ფილიპოვი ა.ვ. სტილისტიკა და სტილები: სახელმძღვანელო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებისთვის: ლექსიკონი. მე-2 გამოცემა, სტერ. მ.: ფლინტა, 2012. 405 გვ. .
რუსული მეტყველების კულტურა: საგანმანათლებლო ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი / კომპ. ა.ი. დუნევი, ვ.ა. ეფრემოვი, კ.პ. სიდორენკო, ვ.დ. ჩერნიაკი; სულ ქვეშ რედ. ვ.დ. ჩერნიაკი. პეტერბურგი: SAGA, Azbuka-klassika, 2006. 224 გვ.
რუსული ენა და მეტყველების კულტურა: ლექსიკონი / კომპ. ა.ი. დუნევი, ვ.ა. ეფრემოვი, კ.პ. სიდორენკო, ვ.დ. ჩერნიაკი // რუსული ენა და მეტყველების კულტურა. სახელოსნო. ლექსიკონი: სახელმძღვანელო-პრაქტიკული. ბაკალავრიატის შემწეობა / რედ. რედ. ვ.დ. ჩერნიაკი. M.: Yurayt, 2012. S. 169-520.
რუსული ენა: სკოლის ენციკლოპედიური ლექსიკონი / რედ. S.V. Drugoveyko-Dolzhanskaya, D.N. ჩერდაკოვი. SPb. : გამომცემლობა პეტერბურგში. სახელმწიფო un-ta, 2012. 584 გვ.
რუსული ენა: ენციკლოპედია. მე-2 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებითი / ჩ. რედ. Yu.N. კარაულოვი. მ.: დიდი რუსული ენციკლოპედია: ბუსტარდი,
1997. 703 გვ. .
ენობრივ ტერმინთა ლექსიკონი / შედ. P.V. სტეცკო, ნ.ფ. გულიცკი, ლ. ანტონიუკი; რედ. ნ.ვ. ბირილო, პ.ვ. სტეცკო. მინსკი: უმაღლესი სკოლა, 1990. 220 გვ.
სტარიჩენოკი V.D. დიდი ლინგვისტური ლექსიკონი: [3000-ზე მეტი ტერმინი]. Rostov n / D .: Phoenix, 2008. 811 გვ.
რუსული ენის სტილისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი: / შედ. ᲛᲔ ᲕᲐᲠ. ალექსეევა [და სხვები]; რედ. მ.ნ. კოჟინა; სარედაქციო კოლეგია: ე.ა. ბაჟენოვა, მ.პ. კოტიუროვა, ა.პ. სკოვოროდნიკოვი. მე-2 გამოცემა, სტერ. - M. : Flinta: Nauka, 2011. 696 გვ. .
Stolyarov L.P., Prystoiko T.S., Popko L.P. ლინგვისტური ტერმინების ძირითადი ლექსიკონი [დაახლოებით 1900 ტერმინი]. კიევი: სახელმწიფო გამომცემლობა. აკად. კულტურისა და ხელოვნების წამყვანი პერსონალი, 2003 წ. 192 გვ.
სუშჩენკო ე.ა. ლინგვოეკოლოგიური ტერმინებისა და ცნებების ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი / რედ. ლ.გ. თათარნიკოვა. SPb. : პეტროპოლისი, 2011.424 გვ.
ფროლოვი ნ.კ. ლინგვისტური ტერმინებისა და ცნებების საგანმანათლებლო ლექსიკონი. ნიჟნევარტოვსკი: გამომცემლობა ნიჟნევარტი. სახელმწიფო პედ. in-ta, 2002. 375 გვ.
ხაზაგეროვი გ.გ. რიტორიკული ლექსიკონი. M.: Flinta, 2011.432 გვ.
შაიმიევი ვ.ა. თანამედროვე ლინგვისტური ტერმინების მოკლე ლექსიკონი ციტატებში. SPb. : გამომცემლობა როს. სახელმწიფო პედ. უნ-ტა იმ. ა.ი. Gertsen, 1999. 233 გვ.
ახალგაზრდა ენათმეცნიერის ენციკლოპედიური ლექსიკონი / კომპ. მ.ვ. პანოვი. მე-2 გამოცემა. M.: Flinta: Nauka, 2006. 544 გვ. .
ლინგვისტური ტერმინებისა და ცნებების ენციკლოპედიური ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი: რუსული ენა: 2 ტომად / ზოგადის ქვეშ. რედ. ა.ნ. ტიხონოვა, რ.ი. ხაშიმოვი. მ.: ფლინტა: ნაუკა, 2008. ტ.1-2.
ეფექტური ვერბალური კომუნიკაცია (ძირითადი კომპეტენციები): საცნობარო ლექსიკონი / რედ. ა.პ. სკოვოროდნიკოვი. კრასნოიარსკი: ციმბირი. ფედერალური უნივერსიტეტი, 2012. 881 გვ.
ენათმეცნიერება: დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი / წ. რედ. ვ.ნ. იარცევი. მ.: დიდი რუსული ენციკლოპედია, 1998. 685 გვ.
