რა არის არგუმენტი და რა შეიძლება იყოს? რას ნიშნავს სიტყვა "არგუმენტი"? არგუმენტები რუსული ენის გამოცდისთვის ესე თემის მიხედვით
არგუმენტაციის სტრატეგიები:
ყველაზე რთული ნაბიჯი არის არგუმენტების შერჩევა. არგუმენტის აგება შეიძლება ეფუძნებოდეს ორ პრინციპს: საკუთარი თეზისის დამტკიცებას და ოპონენტის თეზისის უარყოფას (ეს უკანასკნელი უფრო ადვილია, რადგან ოპონენტი თავის თავზე იღებს ახალი იდეების გენერირების საქმეს და შეგიძლიათ მხოლოდ გაკიცხოთ. მისი იდეები).
დადასტურების სტრატეგიით, ადამიანი იძლევა არგუმენტებს, რომლებიც ადასტურებს მის თეზისს (ჩვენ არ ვიღებთ საბავშვო ბაღის სიტუაციას, როდესაც დისერტაცია უბრალოდ ბევრჯერ მეორდება, მაგრამ ერთი დადასტურების გარეშე).
ნაშრომის პირდაპირი დადასტურება.
ნაშრომი: ციყვი საშიში ცხოველებია.
არგუმენტი: რადგან ისინი თავს ესხმიან ხალხს.
მაინც ხდება არაპირდაპირი დადასტურება, როდესაც თეზისიდან გამოდის სხვა წინადადება, დასტურდება მისი ჭეშმარიტება და შემდეგ მტკიცდება პირველი თეზისის ჭეშმარიტება.
ნაშრომი: ციყვი საშიში ცხოველები არიან.
დამატებითი ნაშრომი: საშიში ცხოველების ნაკბენები საჭიროებს სამედიცინო ზედამხედველობას.
არგუმენტი: მართლაც, ციყვის ნაკბენის შემდეგ მოგიწევთ სასწრაფო დახმარების განყოფილებაში მისვლა და ცოფის საწინააღმდეგო აცრა. ეს ადასტურებს, რომ ცილები საშიშია.
უარყოფის სტრატეგია:
პირდაპირი უარყოფა :
კონტრთეზისი: ცილები უვნებელია.
კონტრთეზის უარყოფა: ცილები ფუჭდება მათი ჰაბიტატი, ე.ი. ისინი არ არიან უვნებელი.
ასევე ხდება არაპირდაპირი უარყოფა. შემდეგ ადამიანი თავად გამოაქვს გარკვეული დებულებები კონტრთეზიდან (ოპონენტის თეზისი), უარყოფს მათ და ამით უარყოფს თავად კონტრთეზს.
კონტრთეზისი: ცილები უვნებელია.
დამატებითი კონტრაპუნქტი:უვნებელი ცხოველები ინახება სახლში.
კონტრთეზის უარყოფა: პროტეინს სახლში არავინ ინახავს, მხოლოდფანები ეს ნიშნავს, რომ ცილები არ არის უვნებელი და სახიფათო.
მოწინააღმდეგის წინააღმდეგ ბრძოლაში ასევე კარგი გზაა არგუმენტების უარყოფა, რაც იწვევს კონტრთეზის უსაფუძვლობის აღიარებას და თეზისის განმტკიცებას.
კონტრთეზისი: ცილები უვნებელია.
არგუმენტი: ისინი ადამიანებთან შედარებით პატარა ცხოველები არიან.
არგუმენტის უარყოფა: ვირუსებიც მცირეა, მაგრამ მათ შეუძლიათ დიდი ზიანი მიაყენონ ადამიანს. ამიტომ ზომას აქ მნიშვნელობა არ აქვს.
უარყოფის კიდევ ერთი გზა დემო უარყოფა, ე.ი. მტკიცებულება იმისა, რომ არგუმენტები, რომლებიც თავისთავად მართებულია, არ არის დაკავშირებული კონტრთეზთან.
კონტრთეზისი: ცილები უვნებელია.
არგუმენტი: ციყვები ლამაზი და მოხდენილი არიან.
დემონსტრაციის უარყოფა: დიახ, ციყვები ლამაზი და მოხდენილი არიან, მაგრამ ეს არანაირად არ მოქმედებს მათ უსაფრთხოებაზე. იაგუარები ასევე ლამაზი და მოხდენილი არიან, მაგრამ ვინმე თანახმა იქნება ღამით მშიერ იაგუართან შეხვედრაზე?
არგუმენტების ტიპები:
არგუმენტები იყოფა:
1. ბუნებრივი მტკიცებულება: არგუმენტები აშკარა(თვითმხილველთა ცნობები, დოკუმენტები, ექსპერტიზის მონაცემები, სამეცნიერო ექსპერიმენტი - „ხელშესახები“ მტკიცებულებები)
2. ხელოვნური მტკიცებულება(სხვა)
ხელოვნური მტკიცებულება :
- ლოგიკური (არგუმენტები ლოგოსთან)
არსებობს ორი ტიპი ლოგიკური მტკიცებულება: სილოგიზმი(განსაკუთრებულობა მტკიცდება ზოგადი განცხადებების დახმარებით) და ხელმძღვანელობა(ზოგადი მტკიცება დასტურდება დეტალების საფუძველზე).
ეს შეესაბამება დასკვნების გამოტანის ორ მეთოდს: გამოქვითვა(ზოგადიდან კონკრეტულამდე) და ინდუქცია(დეტალებიდან გამოტანილია დასკვნა გენერალის შესახებ). შერლოკ ჰოლმსი, რომელიც მუდმივად ყვიროდა დედუქციური მეთოდის შესახებ, ფაქტობრივად იყენებდა ინდუქციურ მეთოდს (იმ დეტალებიდან, რომელიც მან გამოიტანა მთლიანობა).ინდუქცია შეიძლება ვერ მოხერხდეს, რადგან რამდენიმე კონკრეტული ფაქტიდან შეგვიძლია გამოვიტანოთ რაიმე სახის დასკვნა, შემდეგ კი ერთი ფაქტი მივიღებთ და უარვყოფთ მას (მაგალითად, ჩვენ გადავწყვეტთ დაკვირვების საფუძველზე, რომ ყველა მტრედი ლურჯი-ნაცრისფერია, შემდეგ კი ზოგიერთი თეთრი. ნაძირალა შემოფრინდება და ესე იგი).გაფუჭება).
სილოგიზმების მაგალითები :
სილოგიზმი ჩვეულებრივ მოიცავს ორ ნაგებობას და დასკვნას.
წინამდებარეობა და დასკვნა არის განსჯა.
განსჯა ოთხგვარია: ზოგადი მტკიცებითი (ყველა ობიექტს, რომელსაც აქვს გარკვეული თვისება, აქვს სხვა თვისებაც);
ყველა ადამიანი მოკვდავია
კერძო დამადასტურებელი (ზოგიერთ ობიექტს, რომელსაც აქვს გარკვეული ქონება, ასევე აქვს სხვა საკუთრება);
ზოგიერთი ადამიანი მამაკაცია
ზოგადი უარყოფითი(არც ერთ ობიექტს, რომელსაც აქვს გარკვეული თვისება, არ აქვს სხვა თვისება); არცერთი ადამიანი არ არის მცენარე
ნაწილობრივი უარყოფითი (ზოგიერთ ობიექტს, რომელსაც აქვს გარკვეული თვისება, არ აქვს სხვა თვისება)
ზოგიერთი ადამიანი არ არის ბავშვი
განაჩენი იყოფა სუბიექტად (რაც ნათქვამია) და პრედიკატად (რა არის ახალი საგნის შესახებ).
ყველა პროფესორს (M) აქვს დიპლომი (P)(მოიცავს დასკვნის პრედიკატს: ძირითადი ნაგებობა).
პანტელეი პროკოფიჩ კრინდილიაბოვი (ს) - პროფესორი (მ) (მოიცავს დასკვნის საგანს: მცირე ნაგებობას).
პანტელეი პროკოფიჩი (ს ) აქვს ხარისხი (P).
ყველა პროფესორი არის გამოთქმის საგანი. აქვს ხარისხი - პრედიკატი.
პანტელეი პროკოფიჩი არის საგანი. პროფესორი პრედიკატია.
პანტელეი პროკოფიჩი ისევ საგანია. აქვს ხარისხი - პრედიკატი.
საგნები და პრედიკატები უნდა ემთხვეოდეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში სილოგიზმი იქნება უაზრო (ჩვენპირველი წინაპირობის საგანი აიგივებდა მეორის საგანს, რის შემდეგაც პირველი წინაპირობის პრედიკატი მეორის პრედიკატიც აღმოჩნდა).
გამოყავით დიდი (P), პატარა (ს ) და სილოგიზმის შუა (M) წევრი. შუა წევრი მოქმედებს როგორც შუამავალი და არ ჩანს დასკვნაში (ჩვენს შემთხვევაში პროფესორი). დიდი პენისი - ამ შემთხვევაში ეს არის "დიპლომის ქონა". მცირე წევრი - პანტელეი პროკოფიჩი.
ყველა სილოგიზმი არ არის ერთნაირად სწორი (ყველა იოგურტი არ არის ერთნაირად ჯანსაღი).
გამომავალზე არასწორი სილოგიზმის შეგნებული აგებულება იძლევა სოფიზმს („ხალხი პურს ჭამს.ღორები პურს ჭამენ.მაშასადამე, ადამიანები ღორები არიან“.). არის სილოგიზმები, რომლებშიც შეცდომა უნებლიეთ დაშვებულია.
Მაგალითად: ბევრი დოქტორი არის ასისტენტ პროფესორი. ფაშა ზიაბკინი - დოქტორი. ფაშა ზიაბკინი - ასოცირებული პროფესორი.
სინამდვილეში, ფაშა ზიაბკინი შეიძლება იყოს ან არ იყოს ასოცირებული პროფესორი: მეცნიერების ყველა კანდიდატი ერთდროულად არ არის ასოცირებული პროფესორი, ეს არის ორი ნაწილობრივ გადახურული ნაკრები და ფაშა ზიაბკინი შეიძლება იყოს ორივე ჯგუფის წევრი ან მიეკუთვნოს ერთ-ერთს. მათ, ე.ი. ბევრი კანდიდატი.
არსებობს მრავალსართულიანი სილოგიზმები (კომპლექსური).
მამაკაცებს მოსწონთ ანჯელინა ჯოლი.
მამაკაცებს მოსწონთ ლამაზი ქალები.
თუ მამაკაცებს მოსწონთ ანჯელინა ჯოლი, მაშინ ის მშვენიერი ქალია.
ლამაზები არიან ქალებიც, რომლებიც ანჯელინა ჯოლის ჰგვანან.
დუნია ანჯელინა ჯოლის ჰგავს, ამიტომ დუნიაც ლამაზია.
ხელმძღვანელობა(ინდუქციური მეთოდი)
ის ხშირად იწვევს შეცდომებს, რადგან აიძულებს ადამიანს ჭეშმარიტებად მიიღოს დასკვნა, რომელიც ეხება მხოლოდ ფენომენის ნაწილს.
Მაგალითად: ქალაქის ქუჩებში მხოლოდ კლდის მტრედები დავინახე. მტრედები მხოლოდ ნაცრისფერია.
ინდუქციასთან ახლოს არის ანალოგი(ჩვენთვის ცნობილი ერთი ობიექტის თვისებები გადადის მეორეზე). ინდუქციისგან განსხვავებით, ჩვენ ვსაუბრობთ ერთ ობიექტზე, რომლის შესახებაც რაღაც ვიცით და გადაცემა ასევე ხდება ერთ ობიექტზე და არა არსებათა/სუბსტანციების კლასზე.
Მაგალითად: წითელ ვაშლს ავიღებ. მე არ მინდა მწვანე - ესრასაკვირველია მაწონი. გუშინ მწვანე ვაშლი ვჭამე და საშინლად მჟავე იყო.
ეს ფიზიკური ანალოგია . მის ფარგლებში ხდება ახლო ან იდენტური ობიექტების შედარება.
კიდევ არის კიდევ ფიგურალური ანალოგია. ის საშუალებას გაძლევთ დაამთხვიოთ შორეული ობიექტები.
Მაგალითად: კარგი ქორწინება ყველაფერიაუდრის რა კომფორტული სახლის ჩუსტები.
- არგუმენტები ეთოსისთვის (მოძღვრები) / ეთიკური არგუმენტები (საზოგადოების კოლექტიურ გამოცდილებაზე დაყრდნობა)
თანაგრძნობის არგუმენტები (იმ თვისებების ხსენება, რომლებიც პოზიციონირებულია საზოგადოებაში, როგორც შესაქები)
ა) პირდაპირი თავდასხმები ადამიანზე (ჩემი მოწინააღმდეგე არის კრეტინი)
ბ) არაპირდაპირი შეტევა (ჩემი ოპონენტი დაინტერესებულია დისკუსიის შედეგებით, ამიტომ მისი აზრი არ შეიძლება ჩაითვალოს ობიექტურად)
გ) მითითება იმისა, რომ პირმა ადრე თქვა ან გააკეთა სხვა რამ
- არგუმენტები პათოსისთვის(ვნებები)/ემოციური არგუმენტები (ადამიანის ინდივიდუალურ გამოცდილებაზე დაყრდნობით)
ავტორი აუდიტორიაში გარკვეულ, წინასწარ დაპროგრამებულ ემოციებს (დადებითს თუ უარყოფითს) იწვევს. ამ შემთხვევაში, არგუმენტები შეიძლება მიმართული იყოს თავად აუდიტორიაზე, მოსაუბრეზე (მის მიმართ გარკვეული გრძნობები უნდა წარმოიშვას) ან მესამე მხარეებზე (მათ მიმართ გრძნობები).
ა) დაპირების არგუმენტები (დაპირებები)
ბ) მუქარის არგუმენტები (აუდიტორიის დაშინება)
ნდობის მიზეზები
თუ ვსაუბრობთ ლოგიკურ მტკიცებულებაზე, ნდობის არგუმენტი არის ის, რომ ლოგიკურ მსჯელობასთან ერთად მითითებულია ის პირი, რომელსაც ეკუთვნის ეს მსჯელობა და, როგორც წესი, ეს ადამიანი ხასიათდება "ლოგოსის" სულისკვეთებით. როგორც „ანტიკურობის დიდი მოაზროვნე“, „მეოცე საუკუნის ცნობილი ლოგიკოსი“, „ჩინელი ბრძენი“ და ა.შ.ხანდახან სახელები თავისთავად საუბრობენ და შემდეგ მათი შემოღების ჩვეული ხერხი ასეთია: „სოკრატესაც კი სჯეროდა, რომ...“, „თავად არისტოტელეს, ლოგიკის მამას, სჯეროდა, რომ ...“. როგორც მესამე მხარე გადაცემისას ლოგიკური მტკიცებულებაექსპერტებს შეუძლიათ ისაუბრონ.
ავტორიტეტზე მითითება ეთოსზე კამათში ყველაზე ხშირად შეიცავს ავტორიტეტის მახასიათებელს („ეთოსის“ მხრიდან) და სიტყვის ადრესატის მითითებას. მისი ჩვეული სქემა ასეთია: „ასეთმა და ამან ბევრი რამ იცის, თქვა, რომ ხშირად რაღაცას ვივიწყებთო“.
ავტორიტეტის მითითება პათოსის არგუმენტში ასევე ჩვეულებრივ შეიცავს თვით ავტორიტეტის დახასიათებას. ეს შეიძლება იყოს არა მხოლოდ ავტორიტეტი ამ სიტყვის სწორი მნიშვნელობით, არამედ ნაკლებად ცნობილი ადამიანი, რომელიც გახდა ავტორიტეტი, როგორც ადამიანი, რომელმაც პირადად განიცადა ის, რაც ნათქვამია მუქარაში ან დაპირებაში. უფრო მეტიც, ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, მესამე მხარე შეიძლება დასახელდეს ზოგადად: „ყველა ამერიკელი გეტყვით, რომ...“, „მათ, ვინც ომის საშინელება განიცადა, ამის ახსნა არ სჭირდება...“, „მათ, ვინც სოციალიზმში ცხოვრობდა, კარგად ახსოვს როგორ...“.
დ იწვევს უნდობლობას
ლოგოსის არგუმენტისადმი უნდობლობა იქმნება იმით, რომ მიზანმიმართულად ცრუ განცხადებაა მოცემული, რომელიც ეკუთვნის ადამიანს, რომლის ლოგიკურ შესაძლებლობებშიც ავტორი ეჭვობს. ამ შემთხვევაში, ხშირად გამოიყენება "გარემო" ეფექტიც.
ეთოსზე კამათის დროს უნდობლობა იქმნება იმით, რომ ადამიანი კვალიფიცირებულია, რომ არ იცნობს ადამიანებს (ყველაზე ხშირად საკმაოდ კონკრეტულ ადამიანებს, მოცემულ სოციალურ ან ასაკობრივ ჯგუფს), არ ესმის მათი ეთიკური დამოკიდებულებები. მაგალითად: „ისე დიდი გრძნობით საუბრობს ახალგაზრდობის პრობლემებზე. მაგრამ მას აშკარად დაავიწყდა როგორ ცხოვრობენ ახალგაზრდები. და მას უბრალოდ წარმოდგენა არ აქვს დღევანდელ ახალგაზრდობაზე, მათ აზრებსა და გრძნობებზე.
უნდობლობა პათოსზე (მუქარა თუ დაპირება) კამათის დროს იქმნება ანალოგიურად: ნაჩვენებია, რომ პათოსის მომმართველი კარგად არ იცნობს იმ ადამიანებს, ვისაც მიმართავს. მაგალითად: „მშიერ მოხუცებს სნიკერს და დისკოთეკას ჰპირდება! ის მათ ეპატიჟება დატკბნენ მძიმე მეტალის ხმებით და მათ ესაჭიროებათ უფასო სამედიცინო დახმარება!“ ან: „აჯანყებულებს ომით ემუქრება? ადამიანები, რომლებიც ორმოცი წელია იარაღს ატარებენ! დიახ... ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ეს პოლიტიკოსი ხალხის გაკონტროლებას შეძლებს!“.
არგუმენტის შერჩევის სტრატეგია:
არგუმენტების არჩევისას გაითვალისწინეთ შემდეგი:
ძლიერი არგუმენტები ბუნებრივი მტკიცებულებებია:
გადაწყვეტილებები, რომლებიც ეფუძნება კარგად დადასტურებულ, დოკუმენტურ ფაქტებს
ექსპერიმენტული შედეგები
უინტერესო და კომპეტენტური თვითმხილველების ჩვენება
ექსპერტთა მოსაზრებები
სტატისტიკური გამოთვლები
და:
ციტატები დებულებიდან, კანონებიდან, რეგულაციებიდან და ა.შ.
თუმცა, ასეთი არგუმენტებითაც კი შეგიძლიათ ბრძოლა (თუ ეს ნამდვილად გჭირდებათ):
ფაქტები შეიძლება იყოს ზუსტი, მაგრამ მათი ინტერპრეტაცია შესაძლებელია თქვენივე გზით (მაგალითად, მიზეზობრივი ჯაჭვის ეჭვის შეტანა)
ექსპერტებისა და ხელისუფლების მოსაზრებები შეიძლება ეჭვქვეშ დადგეს ექსპერტიზის ჩატარების უფლების, სპეციალისტების სიცოცხლისუნარიანობის, შედეგებისადმი მათი უინტერესობის კითხვის ნიშნის ქვეშ და ასევე შეიძლება დაზუსტდეს, ეხებოდა თუ არა ექსპერტების მოსაზრება ამ კონკრეტულ სიტუაციას თუ ეს აზრი იყო. უბრალოდ მოჩვენებითი
მოწმეებს შეიძლება ეჭვობდეს, რომ დაინტერესებულნი არიან და ვერ აფასებენ სიტუაციას / ამნეზიაში
სტატისტიკურ გამოთვლებს შეიძლება დააბრალონ არაწარმომადგენლობაში (დარწმუნებული ხართ, რომ გამოკითხეთ მთელი მსოფლიოს მოსახლეობა?)
სუსტი არგუმენტები აღიარებულია:
დასკვნები საეჭვო სტატისტიკიდან (გამოიკითხა ხუთი ადამიანი ღამის კლუბში)
მსჯელობა სილოგიზმის სქემის არასწორი გამოყენებით
სოფიზმები, განზრახ დაშვებული ლოგიკური შეცდომით მსჯელობა ("რქები")
მოგონილი ანალოგიები (ანალოგია კალათბურთის თამაშსა და მანქანის მართვას შორის)
ცალმხრივად შერჩეული აფორიზმები და გამონათქვამები
განზოგადებები
პირად გამოცდილებაზე დაფუძნებული ვარაუდები
გადახდისუუნაროშემდეგი არგუმენტები:
გაყალბებულ ფაქტებზე დაფუძნებული დასკვნები
- სპეკულაცია
წინასწარი დაპირებები, რომლებიც არ არის მხარდაჭერილი საქმით, პირადი გარანტიებით ( გარანტიას გაძლევთ ..., გარწმუნებთ, როგორც სპეციალისტს ..., გთხოვთ, მხოლოდ რწმენით მიიღოთ ეს ...)
არ უნდა მოიყვანოთ ძალიან ბევრი არგუმენტი: არგუმენტების დიდი რაოდენობა, განსაკუთრებით სხვადასხვა ზომის არგუმენტები, იწვევს დამაჯერებლობის დაკარგვას, თითოეული კონკრეტული არგუმენტის გაუფასურებას.
ცალკეული არგუმენტები არ უნდა იყოს მიტოვებული, თუ ისინი ერთად ქმნიან დამაჯერებელ სურათს (სიტუაცია, როდესაც არგუმენტების მხოლოდ ჯამი შეიძლება იყოს დამაჯერებელი, მაგრამ არა თითოეული არგუმენტი ცალკე). ვთქვათ, ჩვენ ვცდილობთ დავასაბუთოთ გარდაცვლილის შვილის მკვლელობის ბრალდება. პირდაპირი მტკიცებულება არ გვაქვს, მაგრამ არგუმენტების ჯამით შეგვიძლია ვაჩვენოთ, რომ სწორედ ვაჟი იყო ყველაზე მეტად დაინტერესებული მამის სიკვდილით და ჰქონდა მოკვლის საუკეთესო შესაძლებლობა.
არ უნდა გამოიყენოთ არგუმენტები, რომლებიც საპირისპირო მხარემ შეიძლება თქვენს სასარგებლოდ აქციოს. მტრების მიერ გამოყენებული საკუთარი არგუმენტის დამანგრეველი ძალა მრავალჯერ იზრდება.
მსჯელობის შეცდომებია:
1) დისერტაციასთან დაკავშირებული შეცდომები
ნაშრომის ჩანაცვლება- არგუმენტაციის პროცესში ავტორი იწყებს სხვა თეზისის მტკიცებას და არა ის, რაც მან დასაწყისში გამოაქვეყნა. ეს შეიძლება გაკეთდეს განზრახ, ეს შეიძლება გაკეთდეს შემთხვევით.
აბსურდული თეზისების დასტური .
2) არგუმენტებთან დაკავშირებული შეცდომები
ყალბი შენობების გამოყენება (კარგი მძღოლი არასოდეს მოხვდება ავარიაში).
3) დემოსთან დაკავშირებული შეცდომები
არგუმენტად გამოყენებულია ამანათები, რომლებიც არ არის დაკავშირებული დისერტაციასთან (ჯერ კაფეში მოვიდა ოთხი კაციანი კომპანია, შემდეგ სამკაციანი კომპანია, შემდეგი ვიზიტორები იქნება წყვილი).
გამოცდისთვის მომზადების ტექსტებში არაერთხელ შეგვხვედრია ეგოიზმის პრობლემა მის სხვადასხვა გამოვლინებაში, რომელთაგან თითოეული ჩვენი სიის სათაურია. მათთვის შერჩეულია ლიტერატურული არგუმენტები უცხოური და საშინაო წიგნებიდან. ყველა მათგანი ხელმისაწვდომია გადმოსაწერად ცხრილის სახით, ბმული დევს კოლექციის ბოლოს.
- თანამედროვე სამყაროში ეგოიზმის ტენდენცია სულ უფრო და უფრო მატულობს. თუმცა, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ეს პრობლემა აქამდე არ არსებობდა. ერთ-ერთი კლასიკური მაგალითია ლარა, ლეგენდის გმირი მოთხრობიდან მ. გორკი "მოხუცი ქალი იზერგილი". ის არწივის და მიწიერი ქალის შვილია, რის გამოც თავს სხვებზე ჭკვიანად, ძლიერად და უკეთესად თვლის. მის ქცევაში შესამჩნევია უპატივცემულობა სხვების და, კერძოდ, უფროსი თაობის მიმართ. მისი საქციელი აპოგეას აღწევს, როდესაც ლარრა ერთ-ერთი უფროსის ქალიშვილს მხოლოდ იმიტომ კლავს, რომ გოგონამ უარი თქვა მისი ახირებების დაკმაყოფილებაზე. მაშინვე ისჯება და გადაასახლებს. დროის გასვლის შემდეგ, საზოგადოებისგან იზოლირებული, გმირი იწყებს აუტანელი მარტოობის განცდას. ლარა ბრუნდება ხალხთან, მაგრამ უკვე გვიანია და უკან არ აბრუნებენ. მას შემდეგ იგი მარტოხელა ჩრდილივით იხეტიალებს დედამიწაზე, რადგან ღმერთმა ამაყი კაცი საუკუნო ცხოვრებით დასაჯა გადასახლებაში.
- IN ჯეკ ლონდონის მოთხრობა შორსეგოიზმი გაიგივებულია ინსტიქტთან. ის მოგვითხრობს ვეზერბისა და კატფერტის შესახებ, რომლებიც შემთხვევით იყვნენ მარტონი ჩრდილოეთში. ისინი ოქროს მოსაძებნად შორეულ ქვეყნებში წავიდნენ და იძულებულნი არიან დაელოდონ მძიმე ზამთარს ძველ ქოხში. გარკვეული პერიოდის შემდეგ მათში ნამდვილი ბუნებრივი ეგოიზმი იწყებს გამოვლენას. საბოლოო ჯამში, გმირები კარგავენ ბრძოლას გადარჩენისთვის, ემორჩილებიან თავიანთ ძირეულ სურვილებს. ისინი ერთმანეთს კლავენ სასტიკ ბრძოლაში ერთი ჭიქა შაქრისთვის.
ეგოიზმი, როგორც დაავადება
- ორი საუკუნის წინ დიდმა კლასიკოსებმა აღწერეს ეგოიზმის პრობლემა. ევგენი ონეგინი არის ამავე სახელწოდების რომანის მთავარი გმირი ა.ს. პუშკინი, არის „რუსული ბლუზის“ მქონე ადამიანების თვალსაჩინო წარმომადგენელი. მას არ აინტერესებს სხვისი აზრი, ენატრება ყველაფერი, რაც ირგვლივ ხდება. მისი სიმხდალისა და უპასუხისმგებლობის გამო პოეტი ლენსკი კვდება და მისი უგრძნობლობა შეურაცხყოფს ახალგაზრდა დიდგვაროვანი ქალის გრძნობებს. რა თქმა უნდა, ის არ არის უიმედო; რომანის ბოლოს ევგენი აცნობიერებს ტატიანას სიყვარულს. თუმცა უკვე გვიანია. და გოგონა უარყოფს მას, რჩება ქმრის ერთგული. შედეგად, ის თავის თავს ტანჯვისთვის განწირავს სიცოცხლის ბოლომდე. მისი სურვილიც კი გახდეს დაქორწინებულის მოყვარული და ყველა ტატიანას პატივს სცემს, ღალატობს მის ეგოისტურ მოტივებს, რომელთაგან თავის დაღწევა სიყვარულშიც კი შეუძლებელია.
- ეგოიზმი ერთგვარ დაავადებას ჰგავს, ის ანადგურებს ადამიანს შიგნიდან და არ აძლევს საშუალებას ადეკვატურად იმოქმედოს გარშემომყოფებთან. გრიგორი პეჩორინი, რომელიც მთავარი გმირია რომანი M.Yu. ლერმონტოვი "ჩვენი დროის გმირი", გამუდმებით უბიძგებს გულთან ძვირფას ადამიანებს. პეჩორინს ადვილად ესმის ადამიანის ბუნება და ეს უნარი მასზე სასტიკ ხუმრობას თამაშობს. გრიგოლი თავს სხვებზე მაღლა და ჭკვიანად თვლის და ამით თავს იკავებს საზოგადოებისგან. გმირი ხშირად თამაშობს ხალხთან, პროვოცირებას უწევს მათ სხვადასხვა ქმედებებზე. ამ საქმეებიდან ერთი მისი მეგობრის, მეორე - შეყვარებულის ტრაგიკული სიკვდილით მთავრდება. კაცს ეს ესმის, ნანობს, მაგრამ დაავადების ბორკილებს ვერ აგდებს.
ეგოისტის თვითდამცირება
- ეგოისტი ადამიანის მთავარი მაგალითი გმირია რომანი F.M. დოსტოევსკი "დანაშაული და სასჯელი"როდიონ რასკოლნიკოვი. ის, როგორც ბევრი მისი ნაცნობი, სიღარიბეში ცხოვრობს და ყველაფერში სხვებს ადანაშაულებს. ერთ მომენტში, ის გადაწყვეტს მოკლას მოხუცი ქალი, რომელიც ლომბარდია, რათა წაართვას ფული და დაურიგოს ღარიბ ქალაქელებს, გაათავისუფლოს ისინი ალენა ივანოვნასთან მიმართებაში სავალო ვალდებულებისგან. გმირი არ ფიქრობს თავისი საქმეების უზნეობაზე. პირიქით, დარწმუნებულია, რომ ეს კარგი მიზნისთვისაა. მაგრამ სინამდვილეში, მხოლოდ თავისი ახირებისთვის, მას სურს გამოსცადოს საკუთარი თავი და შეამოწმოს, თუ რა ტიპის ადამიანებს შეუძლია მიაკუთვნოს თავი: „აკანკალებულ არსებებს“ თუ „უფლების ქონას“. მიუხედავად ამისა, დაარღვია ერთ-ერთი მცნება ეგოისტური სურვილის გამო, გმირი განწირავს თავს მარტოობისა და გონებრივი ტანჯვისთვის. სიამაყე აბრმავებს და მხოლოდ სონია მარმელადოვა ეხმარება რასკოლნიკოვს ისევ სწორი გზის ასვლაში. მისი დახმარების გარეშე, ის აუცილებლად გაგიჟდებოდა სინდისის ქენჯნით.
- იმისდა მიუხედავად, რომ ზოგჯერ ადამიანი კვეთს ყველა მორალურ და სამართლებრივ ზღვარს თავისი ეგოისტური მიზნების მისაღწევად, სინდისის ქენჯნა გვაქვს. ასეა ლექსის ერთ-ერთი გმირი ა.ნ. ნეკრასოვი "ვინ უნდა იცხოვროს კარგად რუსეთში"მიხვდა მისი არასწორი. გლეხი ერმილ გირინი იყენებს თავის თანამდებობას უფროსის თანამდებობაზე, რათა გაათავისუფლოს თავისი ძმა სამსახურებრივი მოვალეობისგან. სამაგიეროდ სხვა სოფლელი წერს. ხვდება, რომ მან გაანადგურა კაცისა და მისი ოჯახის ცხოვრება, ნანობს თავის ეგოისტურ საქციელს. მისი დანაშაულის გრძნობა იმდენად დიდია, რომ მზადაა თვითმკვლელობაც კი. თუმცა, ის დროულად ინანიებს ხალხს და იღებს თავის ცოდვას, ცდილობს გამოასწოროს.
ქალის ეგოიზმი
- ეგოისტები არასოდეს არიან კმაყოფილნი იმით, რაც აქვთ. მათ ყოველთვის სურთ რაღაც მეტი ჰქონდეთ. მათთვის მატერიალური სიმდიდრე თვითდადასტურების საშუალებაა. ზღაპრის გმირი ა.ს. პუშკინი "მეთევზისა და თევზის შესახებ"უკმაყოფილო არიან სიღარიბეში ცხოვრებით. როცა ქმარი „ოქროს თევზს“ იჭერს, ქალს მხოლოდ ახალი ღარი სჭირდება. თუმცა, ყოველ ჯერზე მას მეტი უნდა და ბოლოს, მოხუცი ქალს სურს გახდეს ზღვის ბედია. მარტივი მტაცებელი და ეგოისტური ზნე-ჩვეულება ჩრდილავს მოხუცი ქალის გონებას, რის გამოც ის საბოლოოდ კარგავს ყველაფერს და კვლავ აღმოჩნდება გატეხილი ღარში. ჯადოსნური ძალა სჯის მას იმის გამო, რომ ქალბატონი, სიამაყის დაკმაყოფილების მიზნით, საერთოდ არ აფასებდა არც ქმარს და არც მის მიერ მიღებულ სარგებელს.
- ქალებს ხშირად ეგოისტებს უწოდებენ, რადგან მათ უყვართ დიდი დროის დახარჯვა საკუთარ თავზე. თუმცა, რეალური ეგოიზმი ბევრად უარესია. ჰეროინი ეპიკური რომანი L.N.. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა"ელენე კურაგინა მკითხველს უმტკიცებს, რომ ჭეშმარიტ ეგოისტებს უგულოობა ახასიათებთ. პრინცესა ლამაზი გოგონა იყო და ბევრი თაყვანისმცემელი ჰყავდა, თუმცა ქმრად უშნო და უხერხულ ჯენტლმენს პიერ ბეზუხოვს ირჩევს. თუმცა, ის ამას სიყვარულის გამო არ აკეთებს. მას სჭირდება მისი ფული. ფაქტიურად ქორწილის შემდეგ, იგი შეყვარებულს იძენს. დროთა განმავლობაში მისი ქედმაღლობა წარმოუდგენელ მასშტაბებს აღწევს. ელენე, ომის დაწყებისთანავე, როცა სამშობლოს ბედზე ფიქრი გჭირდებათ, მხოლოდ იმაზე ფიქრობს, როგორ მოიშოროს ქმარი და ხელახლა დაქორწინდეს ერთ-ერთ თაყვანისმცემელზე.
ეგოიზმის დაუნდობლობა
- თანაგრძნობის ნაკლებობა, მოწყალება, თანაგრძნობა - ეს ის თვისებებია, რაც ეგოისტებს ახასიათებთ. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ამბობენ, რომ ასეთი ადამიანები თავიანთი ახირებისთვის მზად არიან ყველაზე საშინელი საქმეებისთვის. მაგალითად, in ი.ტურგენევის მოთხრობა "მუმუ"ქალბატონი მსახურს ართმევს მის ცხოვრებაში ერთადერთ სიხარულს. ერთ დღეს გერასიმე აიყვანს უსახლკარო ლეკვს, ზრდის, უვლის. თუმცა, ლეკვმა გააღიზიანა ქალბატონი და მან უბრძანა გმირს მისი დახრჩობა. გულში სიმწარით ასრულებს გერასიმე ბრძანებას. მხოლოდ ეგოისტი ადამიანის უბრალო ახირების გამო, ის კარგავს თავის ერთადერთ მეგობარს და ანგრევს ცხოველის ცხოვრებას.
- ეგოიზმისადმი მორჩილებით ადამიანები კარგავენ კონტროლს საკუთარ თავზე და უშვებენ გამოუსწორებელ შეცდომებს. Მაგალითად, ჰერმანი A.S. პუშკინის ნაშრომში "ყვავი დედოფალი"გაიგებს სამი ბანქოს საიდუმლოს, რომელიც გარანტიას იძლევა ნებისმიერ კარტის თამაშში. ახალგაზრდა მამაკაცი გადაწყვეტს მის ხელში ჩაგდებას ნებისმიერ ფასად და ამისთვის ვითომ შეყვარებულია ერთადერთი საიდუმლო მცველის - მოხუც გრაფინიას მოსწავლეზე. სახლში შესვლისას ის მოხუც ქალს მკვლელობით ემუქრება და ის მართლაც კვდება. ამის შემდეგ იგი სიზმარში მიდის ჰერმანთან და საიდუმლოს გასცემს ფიცის სანაცვლოდ, რომ მის მოსწავლეზე დაქორწინდება. გმირი არ ასრულებს დანაპირებს და გამარჯვებას იგებს გამარჯვების შემდეგ. მაგრამ მას შემდეგ რაც ყველაფერი რიგზე დააყენა, გადამწყვეტ თამაშს აფეთქებით კარგავს. ამბიციური ახალგაზრდა გაგიჟდა, გადაიხადა თავისი სისასტიკე. მანამდე კი უდანაშაულო გოგონას სიცოცხლე მოწამლა, რომელმაც მისი სიტყვების სჯერა.
საინტერესოა? შეინახე შენს კედელზე!
Გამარჯობა ყველას! ძალიან მიხარია თქვენ, ჩემო მუდმივ მკითხველებო, ასევე ახალ მეგობრებო!
დღეს, ვაგრძელებთ საუბარს იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დავწეროთ მსჯელობა ესე, მოდით ვისაუბროთ ჩვენს ნაშრომში თანაბრად მნიშვნელოვან ნაწილზე - მსჯელობაზე და არგუმენტებზე მსჯელობის ესეში.
წინა სტატიებში ვისწავლეთ
დაფიქრდით, განსაზღვრეთ მისი ოპტიმალური არჩევანი. დღეს ჩვენ საბოლოოდ ვიწყებთ მტკიცებულება.
არგუმენტები- ეს არის ზუსტად ის მტკიცებულებები, არგუმენტები, ახსნა-განმარტებები, რომლებიც უნდა იყოს წარმოდგენილი თეზისის დასადასტურებლად. არ არის ნათელი სრული მტკიცებულება ესე-მსჯელობაარ იმუშავებს!
გავიხსენოთ არგუმენტების ტიპები
ლოგიკური (რაციონალური) არგუმენტები, ანუ არგუმენტები - სწორედ ეს ასახავს ადამიანის გონების ლოგიკას, ე.ი. რეალური ფაქტები, თეორიები, ჰიპოთეზები, სტატისტიკა, ბუნების კანონები, თვითმხილველთა ცნობები, ექსპერიმენტების შედეგები და ა.შ.
საილუსტრაციო მაგალითები- ეს არის მაგალითები ლიტერატურიდან და პირადი ცხოვრებიდან ან ახლო ადამიანებისა და ნაცნობების ცხოვრებიდან, ასევე შემთხვევა, რომელიც შეიძლება მოხდეს ცხოვრებაში გარკვეულ პირობებში.
ავტორიტეტული აზრი- გამოჩენილი ადამიანების, მეცნიერებისა თუ ლიტერატურის მოღვაწეთა განცხადებები, რომლებიც ყველამ აღიქმება როგორც აქსიომები. ანდაზები და გამონათქვამები, როგორც ხალხური სიბრძნე, ხალხის გამოცდილება. იხილეთ აქ ციტატების ფორმატირება.
არგუმენტები შეიძლება იყოს როგორც "მომხრე" და "წინააღმდეგი".
არგუმენტები „ამისთვის“ პირდაპირი მტკიცებულებაა, ისინი უნდა იყოს ხელმისაწვდომი, ცალსახა, ასახავდეს მიუკერძოებელ რეალობას და დაფუძნებული იყოს ავტორიტეტულ წყაროებზე.
ზოგიერთი თეზისის „წინააღმდეგ“ არგუმენტები დამაჯერებელი უნდა იყოს, რადგან თქვენ უნდა უარყოთ ეს გადაწყვეტილება. აქ დაგჭირდებათ გარკვეული კორექტულობა და განვითარებული ტაქტის გრძნობა, რადგან. მოგიწევთ იმ ავტორების კრიტიკა, რომლებიც მხარს უჭერენ თეზისს, რომელსაც ვერ და არ გინდათ დაეთანხმოთ!
ფრაზები და მეტყველების მონაცვლეობა დასახმარებლად:
ვიზიარებ ავტორის აღშფოთებას (უარყოფას, აღტაცებას) და ვფიქრობ, რომ ...
მახსენდება, მოსმენილი ამბავი (წაიკითხე, რაც დამემართა...)
ჩემს აზრს ეს ფაქტიც ადასტურებს...
არგუმენტების ოპტიმალური რაოდენობა ესეში არის სამი. ეს საკმარისი იქნება, მერწმუნეთ! მაგრამ მოცულობის თვალსაზრისით, ესეს ეს ნაწილი უნდა იყოს მთლიანი ტექსტის მინიმუმ 2/3. დაალაგეთ არგუმენტები კონკრეტული თანმიმდევრობით. არ დაალაგოთ ყველა თქვენი „კოზირი“ ერთდროულად! ბოლო არგუმენტი ყველაზე ძლიერი უნდა იყოს.
თუ არ არის ზუსტი ციტირების ტექსტი არგუმენტისთვის, გამოიყენეთ არაპირდაპირი წინადადებები. ამრიგად, თქვენ გადმოგცემთ განცხადების ზოგად მნიშვნელობას და თავიდან აიცილებთ შეცდომებს ციტატების გამოყენებაში.
თუ თქვენ გაქვთ ორი არგუმენტი, მაგალითად, თქვენი ცხოვრებისეული გამოცდილება და მაგალითი ლიტერატურული ნაწარმოებიდან, მაშინ ჯერ მიეცით ლიტერატურული მაგალითი. აღწერეთ პირადი გამოცდილება ავტორიტეტული მოსაზრების შემდეგ.
დაიწყეთ ყოველი არგუმენტი ახალი აბზაცით! დააკავშირეთ აბზაცები ერთმანეთთან.
- უგულობა ძალიან ახლობელ ადამიანებთან მიმართებაშიც კი იჩენს თავს.
- სიხარბე ხშირად იწვევს გულგრილობას და არაკეთილსინდისიერ ქმედებებს
- ადამიანის სულიერი სიბრაზე ართულებს მის ცხოვრებას საზოგადოებაში.
- სხვების მიმართ უგულო დამოკიდებულების მიზეზები განათლებაშია.
- უგულოების, სულიერი გულუბრყვილობის პრობლემა შეიძლება დამახასიათებელი იყოს არა მხოლოდ ინდივიდისთვის, არამედ მთლიანად საზოგადოებისთვის.
- რთულმა ცხოვრებისეულმა გარემოებებმა შეიძლება ადამიანი უგულო გახადოს
- ხშირად სულიერი გულგრილობა ვლინდება მორალურ, ღირსეულ ადამიანებთან მიმართებაში.
- კაცი აღიარებს, რომ უგულო იყო, როცა არაფრის გამოსწორება შეუძლებელია
- გონებრივი გულუბრყვილობა ადამიანს ნამდვილად არ აბედნიერებს.
- ადამიანების მიმართ თავხედური დამოკიდებულების შედეგები ხშირად შეუქცევადია.
არგუმენტები
ა.ს. პუშკინი "დუბროვსკი". კონფლიქტი ანდრეი დუბროვსკისა და კირილ პეტროვიჩ ტროეკუროვს შორის ტრაგიკულად დასრულდა ამ უკანასკნელის გულგრილობისა და გულგრილობის გამო. დუბროვსკის მიერ ნათქვამი სიტყვები, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი შეურაცხმყოფელი იყო ტროეკუროვისთვის, ნამდვილად არ ღირდა გმირის შეურაცხყოფა, არაკეთილსინდისიერი სასამართლო პროცესი და სიკვდილი. კირილა პეტროვიჩი არ ზოგავდა თავის მეგობარს, თუმცა წარსულში მათ ბევრი კარგი რამ ჰქონდათ საერთო. მემამულეს უგუნურება, შურისძიების სურვილი ამოძრავებდა, რამაც ანდრეი გავრილოვიჩ დუბროვსკის სიკვდილი გამოიწვია. მომხდარის შედეგები საშინელი იყო: ჩინოვნიკები დაწვეს, ხალხი დარჩა ნამდვილი ბატონის გარეშე, ვლადიმერ დუბროვსკი გახდა ყაჩაღი. სულ ერთი ადამიანის სულიერი სიმამაცის გამოვლინებამ ბევრი ადამიანის სიცოცხლე გააუბედურა.
ა.ს. პუშკინი "ყვავი დედოფალი". უგულოდ იმოქმედე ნაწარმოების მთავარი გმირი ჰერმანი გამდიდრების სურვილს უჩენს. მიზნის მისაღწევად ის თავს ლიზავეტას თაყვანისმცემლად წარმოაჩენს, თუმცა სინამდვილეში მის მიმართ გრძნობები არ აქვს. ის გოგონას ცრუ იმედებს ამყარებს. გრაფინიას სახლში შეაღწია ლიზავეტას დახმარებით, ჰერმანი სთხოვს მოხუცი ქალს, უთხრას სამი ბანქოს საიდუმლოს და მისი უარის შემდეგ ამოიღო დაცლილი პისტოლეტი. გრაფია, ძალიან შეშინებული, კვდება. გარდაცვლილი მოხუცი ქალი რამდენიმე დღის შემდეგ მიდის მასთან და საიდუმლოს გაუმჟღავნებს იმ პირობით, რომ ჰერმანი დღეში ერთ კარტზე მეტ ფსონს არ დადებს, მომავალში საერთოდ არ ითამაშებს და დაქორწინდება ლიზავეტაზე. მაგრამ გმირი არ ელის ბედნიერ მომავალს: მისი უგულო საქმეები შურისძიების საბაბად ემსახურება. ორი მოგების შემდეგ ჰერმანი აგებს, რაც მას გიჟდება.
მ. გორკი "ბოლოში". ვასილისა კოსტილავა არ გრძნობს რაიმე გრძნობას ქმრის მიმართ, გარდა სიძულვილისა და სრული გულგრილობისა. მცირე სიმდიდრის მემკვიდრეობის მიღების სურვილით, იგი ძალიან იოლად გადაწყვეტს ქურდი ვასკა პეპელი დაარწმუნოს ქმრის მოკვლაზე. ძნელი წარმოსადგენია, როგორი უგულო უნდა იყოს ადამიანი ასეთი გეგმის მოსაფიქრებლად. ის ფაქტი, რომ ვასილიზა სიყვარულით არ იყო დაქორწინებული, სულაც არ ამართლებს მის საქციელს. ადამიანი ნებისმიერ სიტუაციაში ადამიანად უნდა დარჩეს.
ი.ა. ბუნინი "ჯენტლმენი სან ფრანცისკოდან". კაცობრიობის ცივილიზაციის სიკვდილის თემა ერთ-ერთი მთავარია ამ ნაწარმოებში. ადამიანთა სულიერი დეგრადაციის გამოვლინება, სხვა საკითხებთან ერთად, მათ სულიერ გულგრილობაში, გულგრილობაში, ერთმანეთის მიმართ გულგრილობაშია. სან-ფრანცისკოს ჯენტლმენის უეცარი სიკვდილი იწვევს არა სიბრალულს, არამედ ზიზღს. სიცოცხლის განმავლობაში მას ფულის გამო უყვართ, სიკვდილის შემდეგ კი უგულოდ გადაჰყავთ ყველაზე ცუდ ოთახში, რათა დაწესებულების რეპუტაცია არ გაუფუჭონ. უცხო ქვეყანაში დაღუპული ადამიანი ნორმალურ კუბოსაც კი ვერ ამზადებენ. ადამიანებმა დაკარგეს ნამდვილი სულიერი ფასეულობები, რომლებიც შეცვალა მატერიალური სარგებლის წყურვილმა.
ᲙᲒ. პაუსტოვსკის "ტელეგრამა". საქმეებითა და მოვლენებით სავსე ცხოვრება ნასტიას იმდენად ატყვევებს, რომ ივიწყებს მასთან ერთადერთ ჭეშმარიტად ახლობელ ადამიანს - მოხუცი დედა კატერინა პეტროვნას. გოგონას, რომელიც მისგან წერილებს იღებს, ასევე უხარია, რომ დედა ცოცხალია, მაგრამ მეტზე არ ფიქრობს. ტიხონის დეპეშა კატერინა პეტროვნა ნასტიას ცუდი მდგომარეობის შესახებ მაშინვე არ კითხულობს და არ აღიქვამს: თავდაპირველად მას საერთოდ არ ესმის, ვისზეა საუბარი. მოგვიანებით გოგონა ხვდება, თუ როგორი უგულო იყო მისი დამოკიდებულება საყვარელი ადამიანის მიმართ. ნასტია მიდის კატერინა პეტროვნასთან, მაგრამ ცოცხალს ვერ პოულობს. ის თავს დამნაშავედ გრძნობს დედის წინაშე, რომელსაც ძალიან უყვარდა იგი.
ა.ი. სოლჟენიცინი "მატრიონა დვორი". მატრიონა არის ადამიანი, რომელსაც იშვიათად ხვდები. საკუთარ თავზე ფიქრის გარეშე, უარს არასოდეს ამბობდა უცნობების დახმარებაზე, ყველას სიკეთითა და თანაგრძნობით ეპყრობოდა. ხალხმა მას იგივე არ უპასუხა. მატრიონას ტრაგიკული სიკვდილის შემდეგ თადეუსი ფიქრობდა მხოლოდ იმაზე, თუ როგორ დაებრუნებინა ქოხის ნაწილი. თითქმის ყველა ნათესავი მოვიდა ქალის კუბოზე ტირილით მხოლოდ მოვალეობის გამო. მათ სიცოცხლეში არ გაიხსენეს მატრიონა, მაგრამ მისი გარდაცვალების შემდეგ დაიწყეს მემკვიდრეობის პრეტენზია. ეს ვითარება გვიჩვენებს, თუ რამდენად გულგრილი და გულგრილი გახდა ადამიანის სული.
ფ.მ. დოსტოევსკი "დანაშაული და სასჯელი". როდიონ რასკოლნიკოვის უგუნურებამ გამოთქვა სურვილი გამოეცადა მისი საშინელი თეორია. მოხუცი ლომბარდი რომ მოკლა, ის ცდილობდა გაერკვია, თუ ვის მიმართავს: „აკანკალებულ არსებებს“ თუ „უფლების მქონეს“. გმირმა ვერ შეინარჩუნა სიმშვიდე, არ მიიღო ის, რაც გააკეთა, როგორც სწორად, რაც იმას ნიშნავს, რომ აბსოლუტური სულიერი გულუბრყვილობა მისთვის არ არის დამახასიათებელი. როდიონ რასკოლნიკოვის სულიერი აღდგომა ადასტურებს, რომ ადამიანს აქვს გამოსწორების შანსი.
ი.იაკოვლევი "მან მოკლა ჩემი ძაღლი". ბიჭი, თანაგრძნობისა და მოწყალების გამოვლენით, თავის ბინაში უსახლკარო ძაღლს მიჰყავს. მამამისს ეს არ მოსწონს: მამაკაცი ითხოვს ცხოველის ქუჩაში გაყვანას. გმირი ამას ვერ გააკეთებს, რადგან "ის უკვე გააძევეს". მამა, აბსოლუტურად გულგრილად და გულგრილად მოიქცა, ძაღლს თავისთან უხმობს და ყურში ესვრის. ბავშვი ვერ ხვდება, რატომ მოკლეს უდანაშაულო ცხოველი. მამა ძაღლთან ერთად კლავს ბავშვის რწმენას ამქვეყნიური სამართლიანობისადმი.
ᲖᲔ. ნეკრასოვი "ანარეკლები წინა კარზე". ლექსი ასახავს იმდროინდელ მკაცრ რეალობას. უპირისპირდება ჩვეულებრივი გლეხებისა და ჩინოვნიკების ცხოვრება, რომლებიც სიცოცხლეს მხოლოდ სიამოვნებაში ატარებენ. მაღალი რანგის ადამიანები გულგრილები არიან, რადგან გულგრილები არიან უბრალო ადამიანების პრობლემების მიმართ. უბრალო ადამიანისთვის კი ყველაზე უმნიშვნელო საკითხის თანამდებობის პირის გადაწყვეტილება შეიძლება იყოს ხსნა.
ვ.ჟელეზნიკოვი "საშინელი". ლენა ბესოლცევამ ნებაყოფლობით აიღო პასუხისმგებლობა ძალიან ცუდ საქციელზე, რაზეც მას არაფერი ესაქმებოდა. ამის გამო იგი იძულებული გახდა გაუძლო თანაკლასელების მხრიდან დამცირებას და ბულინგის. ერთ-ერთი ურთულესი იყო გოგონასთვის მარტოობის გამოცდა, რადგან ძნელია იყო გარიყული ნებისმიერ ასაკში და მით უმეტეს ბავშვობაში. ბიჭმა, რომელმაც რეალურად ჩაიდინა ეს საქციელი, არ მოიკრიბა გამბედაობა, ეღიარებინა. ორმა კლასელმა, რომლებმაც სიმართლე შეიტყვეს, ასევე გადაწყვიტეს არ ჩარეულიყვნენ სიტუაციაში. სხვისი გულგრილობა და გულგრილობა ადამიანს ტანჯავდა.
