აუდიო ჩანაწერები და ტექსტები მოკლე პრეზენტაციისთვის. ოგე პრეზენტაციების ტექსტები რუსულ ენაზე პრეზენტაცია რუსულ ენაზე შეკუმშული 9

ტექსტი 1
„ძალაუფლების“ ცნების არსი მდგომარეობს იმაში, რომ ერთი ადამიანი აიძულოს მეორეს გააკეთოს ის, რასაც საკუთარი ნებით არ გააკეთებდა. ხე, თუ დაურღვეველი დარჩა, პირდაპირ იზრდება. მაგრამ მაშინაც კი, თუ ის ვერ იზრდება თანაბრად, მაშინ ის, დაბრკოლებების ქვეშ მოხრილი, ცდილობს მათ ქვემოდან გამოსვლას და ისევ ზევით გაჭიმვას. ასეა ადამიანიც. ადრე თუ გვიან მას მოუნდება მორჩილებიდან თავის დაღწევა. მორჩილი ადამიანები, როგორც წესი, იტანჯებიან, მაგრამ თუ ერთხელ მოახერხეს თავიანთი „ტვირთის“ გადაგდება, მაშინ ისინი ხშირად ტირანებად იქცევიან.
თუ ყველგან და ყველას ბრძანებთ, მაშინ მარტოობა ელის ადამიანს, როგორც სიცოცხლის დასასრული. ასეთი ადამიანი ყოველთვის მარტო იქნება. ბოლოს და ბოლოს, მან არ იცის თანაბარ პირობებში კომუნიკაცია. შიგნით მას აქვს მოსაწყენი, ზოგჯერ არაცნობიერი შფოთვა. და ის მხოლოდ მაშინ გრძნობს თავს მშვიდად, როცა ადამიანები მის ბრძანებებს ასრულებენ. თავად მეთაურები უბედური ხალხია და უბედურებას შობენ, თუნდაც კარგ შედეგს მიაღწიონ.
ხალხის მართვა და მართვა ორი განსხვავებული რამ არის. ვინც ახერხებს, იცის როგორ აიღოს პასუხისმგებლობა ქმედებებზე. ეს მიდგომა ინარჩუნებს როგორც თავად ადამიანის, ასევე მის გარშემო მყოფთა ფსიქიკურ ჯანმრთელობას.

(მ. ლიტვაკის მიხედვით)

ტექსტი 2
ხშირად ვსაუბრობთ იმაზე, თუ რა სირთულეებს უკავშირდება ადამიანის ცხოვრების დაწყება. ხოლო ყველაზე დიდი პრობლემა ოჯახური კავშირების შესუსტებაა, ოჯახის მნიშვნელობის დაქვეითება ბავშვის აღზრდაში. და თუ ადრეულ წლებში ადამიანში ოჯახური მორალური გაგებით გრძელვადიანი არაფერი იყო ჩადებული, შემდეგ საზოგადოებას ბევრი უბედურება ექნება ამ მოქალაქესთან.
მეორე უკიდურესობა არის მშობლების მხრიდან ბავშვის ზედმეტი დაცვა. ესეც ოჯახის პრინციპის შესუსტების შედეგია. მშობლები არ აძლევდნენ შვილს სულიერ სითბოს და ამ დანაშაულის განცდით, ისინი ცდილობენ მომავალში გადაიხადონ თავიანთი შინაგანი სულიერი ვალი დაგვიანებული წვრილმანი ზრუნვით და მატერიალური სარგებლით.
სამყარო იცვლება, ხდება განსხვავებული. მაგრამ თუ მშობლებმა ვერ შეძლეს ბავშვთან შინაგანი კონტაქტის დამყარება, მთავარი საზრუნავი ბებია-ბაბუაზე ან საზოგადოებრივ ორგანიზაციებზე გადაიტანეს, მაშინ არ უნდა გაგიკვირდეთ, რომ რომელიმე ბავშვი ცინიზმს და უანგარობას ისე ადრე იძენს, რომ მისი ცხოვრება გაღატაკდება, ხდება ბრტყელი და მშრალი. .

(იუ. ნაგიბინის მიხედვით)

(ნ. კრიშჩუკის მიხედვით)

ტექსტი 4
უბრალოდ არ არსებობს და არ შეიძლება იყოს უნივერსალური რეცეპტი, თუ როგორ უნდა აირჩიოთ სწორი, ერთადერთი ჭეშმარიტი, ერთადერთი გზა ცხოვრებაში თქვენთვის განკუთვნილი. და საბოლოო არჩევანი ყოველთვის ინდივიდზე რჩება.
ამ არჩევანს უკვე ბავშვობაში ვაკეთებთ, როცა ვირჩევთ მეგობრებს, ვსწავლობთ თანატოლებთან ურთიერთობის დამყარებას და თამაშს. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებები, რომლებიც განსაზღვრავს ცხოვრების გზას, ჩვენ ჯერ კიდევ ახალგაზრდობაში ვიღებთ. მეცნიერთა აზრით, ცხოვრების მეორე ათწლეულის მეორე ნახევარი ყველაზე გადამწყვეტი პერიოდია. სწორედ ამ დროს ირჩევს ადამიანი, როგორც წესი, სიცოცხლის ბოლომდე ყველაზე მნიშვნელოვანს: უახლოეს მეგობარს, მთავარი ინტერესების წრეს, პროფესიას.
ნათელია, რომ ასეთი არჩევანი საპასუხისმგებლო საკითხია. არ შეიძლება განზე გახეხვა, არ შეიძლება მისი გადადება მოგვიანებით. არ უნდა გქონდეთ იმედი, რომ შეცდომის გამოსწორება შეიძლება მოგვიანებით: ეს დრო იქნება, მთელი ცხოვრება წინ არის! რაღაცის გამოსწორება, შეცვლა, რა თქმა უნდა, შეიძლება, მაგრამ არა ყველაფერი. და არასწორი გადაწყვეტილებები არ დარჩება უშედეგოდ. ყოველივე ამის შემდეგ, წარმატება მოდის მათთან, ვინც იცის რა უნდა, გადამწყვეტად აკეთებს არჩევანს, სჯერა საკუთარი თავის და ჯიუტად აღწევს თავის მიზნებს.

(ა. მოსკვინის მიხედვით)

ტექსტი 5
შესაძლებელია თუ არა ერთი ამომწურავი ფორმულით განვსაზღვროთ რა არის ხელოვნება? Რათქმაუნდა არა. ხელოვნება არის ხიბლი და ჯადოქრობა, ეს არის მხიარულისა და ტრაგიკულის გამოვლენა, ეს არის ზნეობა და უზნეობა, ეს არის სამყაროსა და ადამიანის ცოდნა. ხელოვნებაში ადამიანი ქმნის თავის იმიჯს, როგორც რაღაც ცალკეულს, რომელსაც შეუძლია იარსებოს მის გარეთ და დარჩეს მის შემდეგ, როგორც მისი კვალი ისტორიაში.
ადამიანის შემოქმედებისკენ მიბრუნების მომენტი, ალბათ, უდიდესი აღმოჩენაა, უბადლო ისტორიაში. მართლაც, ხელოვნების მეშვეობით ყოველი ცალკეული ადამიანი და ერი მთლიანობაში აცნობიერებს საკუთარ მახასიათებლებს, თავის ცხოვრებას, თავის ადგილს სამყაროში. ხელოვნება საშუალებას გაძლევთ დაუკავშირდეთ ინდივიდებს, ხალხებს და ცივილიზაციებს, რომლებიც ჩვენგან შორს არიან დროში და სივრცეში. და არა მხოლოდ შეხება, არამედ მათი ამოცნობა და გაგება, რადგან ხელოვნების ენა უნივერსალურია და სწორედ ის აძლევს საშუალებას კაცობრიობას იგრძნოს საკუთარი თავი, როგორც ერთიანი მთლიანობა.
სწორედ ამიტომ, უძველესი დროიდან ჩამოყალიბდა ხელოვნებისადმი დამოკიდებულება არა როგორც გასართობი ან გართობა, არამედ როგორც ძლიერი ძალა, რომელსაც შეუძლია არა მხოლოდ დროისა და ადამიანის გამოსახულების აღება, არამედ შთამომავლებისთვის გადაცემაც.

(იუ. ბონდარევის მიხედვით)

ტესტი 6
ომი ბავშვებისთვის სასტიკი და უხეში სკოლა იყო. ისინი მერხებთან კი არ ისხდნენ, არამედ გაყინულ თხრილებში, წინ კი არა რვეულები, არამედ ჯავშანჟილეტები და ტყვიამფრქვევის ქამრები. მათ ჯერ არ ჰქონდათ ცხოვრებისეული გამოცდილება და, შესაბამისად, არ ესმოდათ უბრალო ნივთების ნამდვილი ღირებულება, რომელსაც თქვენ არ ანიჭებთ მნიშვნელობას ყოველდღიურ მშვიდობიან ცხოვრებაში.
ომმა მათი სულიერი გამოცდილება ზღვრამდე შეავსო. მათ შეეძლოთ არა მწუხარების, არამედ სიძულვილის ტირილი, მათ შეეძლოთ ბავშვურად გაეხარებინათ გაზაფხულის წეროს სოლი, როგორც არასდროს უხაროდათ არც ომამდე და არც ომის შემდეგ, სინაზით, რომ სულში ინარჩუნებდნენ წარსულში ახალგაზრდობის სითბოს. ისინი, ვინც გადარჩნენ, დაბრუნდნენ ომიდან, რომლებმაც შეძლეს შეინარჩუნონ სუფთა, გაბრწყინებული სამყარო, რწმენა და იმედი, გახდნენ უფრო შეურიგებელი უსამართლობასთან, უფრო კეთილი სიკეთის მიმართ.
მიუხედავად იმისა, რომ ომი უკვე ისტორია გახდა, მისი ხსოვნა უნდა გაცოცხლდეს, რადგან ისტორიის მთავარი მონაწილე ხალხი და დროა. არ დაივიწყო დრო ნიშნავს არ დაივიწყო ხალხი, არ დაივიწყო ხალხი - ეს ნიშნავს არ დაივიწყო დრო.

(იუ. ბონდარევის მიხედვით)

ტექსტი 7
მე მიღალატა საყვარელმა ადამიანმა, მე მიღალატა ჩემმა საუკეთესო მეგობარმა. სამწუხაროდ, ასეთი განცხადებები საკმაოდ ხშირად გვესმის. ყველაზე ხშირად ვუღალატებთ მათ, ვისშიც სული ჩავდეთ. ნიმუში აქ ასეთია: რაც მეტი სიკეთე, მით უფრო ძლიერია ღალატი. ასეთ სიტუაციებში ახსოვთ მეგობრის ქინძისთავი.
ბევრი იტანჯება საკუთარი თავის დაცინვით, იმ იმედით, რომ მოღალატის სინდისი გაიღვიძებს. მაგრამ რაც არ არის, ვერ გაიღვიძებს. სინდისი სულის ფუნქციაა და მოღალატეს არ გააჩნია. მოღალატე თავის ქმედებას, როგორც წესი, მიზეზის ინტერესებით ხსნის, მაგრამ პირველი ღალატის გასამართლებლად, უსასრულოდ სჩადის მეორეს, მესამეს და ასე შემდეგ.
ღალატი ზუსტად ანგრევს ადამიანის ღირსებას, რის შედეგადაც მოღალატეები სხვანაირად იქცევიან. ვიღაც იცავს თავის საქციელს, ცდილობს გაამართლოს თავისი საქციელი, ვიღაც ეცემა დანაშაულის განცდაში და მოსალოდნელი შურისძიების შიშით, ვიღაც კი უბრალოდ ცდილობს დაივიწყოს ყველაფერი, არც ემოციებით და არც აზრებით დამძიმების გარეშე. ნებისმიერ შემთხვევაში, მოღალატის სიცოცხლე ხდება ცარიელი, უსარგებლო და უაზრო.
(მ. ლიტვაკის მიხედვით)

ტექსტი 8
როდესაც დაახლოებით ათი წლის ვიყავი, ვიღაცის მზრუნველმა ხელმა ცხოველთა გმირების ტომი დამადო. მე მას ჩემს „მაღვიძარას“ ვთვლი. სხვა ადამიანებისგან ვიცი, რომ მათთვის ბუნების განცდის „მაღვიძარა“ იყო ზაფხულში გატარებული თვე სოფელში, ტყეში გასეირნება ადამიანთან, რომელმაც „თვალები გაახილა ყველაფერზე“, პირველი მოგზაურობა ზურგჩანთა, ტყეში ღამისთევით ...
არ არის საჭირო ყველაფრის ჩამოთვლა, რასაც შეუძლია ადამიანის ბავშვობაში გააღვიძოს ინტერესი და პატივისცემა ცხოვრების დიდი საიდუმლოს მიმართ. იზრდებოდა ადამიანმა გონებით უნდა გაიაზროს, რამდენად რთულია ყველაფერი ცოცხალ სამყაროში ერთმანეთში გადახლართული, ურთიერთდაკავშირებული, როგორ არის ეს სამყარო ძლიერი და ამავდროულად დაუცველი, როგორ არის ყველაფერი ჩვენს ცხოვრებაში დამოკიდებული დედამიწის სიმდიდრეზე, ჯანმრთელობაზე. ველური ბუნების. ეს სკოლა უნდა იყოს.
და მაინც ყველაფრის დასაწყისში სიყვარულია. დროში გაღვიძებული, ის სამყაროს ცოდნას საინტერესო და ამაღელვებელს ხდის. მასთან ერთად ადამიანი ასევე იძენს მხარდაჭერის გარკვეულ წერტილს, მნიშვნელოვან ამოსავალ წერტილს ცხოვრების ყველა ღირებულებისთვის. სიყვარული ყველაფრის მიმართ, რაც მწვანედ ღებულობს, სუნთქავს, ბგერებს გამოსცემს, ფერებით ანათებს და არის სიყვარული, რომელიც ადამიანს ბედნიერებასთან აახლოებს.
(ვ.მ. პესკოვის მიხედვით)

ტექსტი 9
ერთ ადამიანს უთხრეს, რომ მისმა ნაცნობმა მასზე არასახარბიელო სიტყვებით ისაუბრა: „დიახ, ასე არ შეიძლება! წამოიძახა კაცმა. ”მე მისთვის კარგი არაფერი გამიკეთებია…” აი, შავი უმადურობის ალგორითმი, როცა სიკეთეს ბოროტება ხვდება. ცხოვრებაში, უნდა ვივარაუდოთ, რომ ეს ადამიანი არაერთხელ შეხვდა ადამიანებს, რომლებმაც აირია ღირშესანიშნაობები ზნეობის კომპასზე.
მორალი ცხოვრების გზამკვლევია. და თუ გზიდან გადაუხვიეთ, შესაძლოა, ქარისგან გაბერილ, ეკლიან ბუჩქში გადაიჩეხოთ ან თუნდაც დაიხრჩოთ. ანუ, თუ სხვების მიმართ უმადუროდ იქცევი, მაშინ ადამიანებს აქვთ უფლება, შენ მიმართაც ასე მოიქცნენ.
როგორ ვუმკურნალოთ ამ ფენომენს? იყავი ფილოსოფიური. გააკეთე სიკეთე და იცოდე, რომ ეს აუცილებლად გამოგივა. გარწმუნებთ, რომ თქვენ თვითონ ისიამოვნებთ სიკეთის კეთებით. ეს ნიშნავს, რომ ბედნიერი იქნები. და ეს არის ცხოვრების მიზანი - იცხოვრო ბედნიერად. და დაიმახსოვრე: ამაღლებული ბუნება აკეთებს სიკეთეს.

ტექსტი 10
არის ღირებულებები, რომლებიც იცვლება, იკარგება, ქრება, ხდება დროის მტვერი. მაგრამ რაც არ უნდა შეიცვალოს საზოგადოება, მარადიული ფასეულობები რჩება ათასობით წლის განმავლობაში, რომელსაც უდიდესი მნიშვნელობა აქვს ყველა თაობისა და კულტურის ადამიანებისთვის. ერთ-ერთი ასეთი მარადიული ღირებულება, რა თქმა უნდა, მეგობრობაა.
ხალხი ძალიან ხშირად იყენებს ამ სიტყვას თავის ენაზე, ზოგიერთ ადამიანს მეგობრებს უწოდებს, მაგრამ ცოტას შეუძლია ჩამოაყალიბოს რა არის მეგობრობა, ვინ არის ნამდვილი მეგობარი, როგორი უნდა იყოს. მეგობრობის ყველა განმარტება ერთ რამეში მსგავსია: მეგობრობა არის ურთიერთობა, რომელიც დაფუძნებულია ადამიანთა ორმხრივ გახსნილობაზე, სრულ ნდობაზე და მუდმივ მზადყოფნაზე, დაეხმარონ ერთმანეთს ნებისმიერ მომენტში.
მთავარი ის არის, რომ მეგობრებს აქვთ იგივე ცხოვრებისეული ღირებულებები, მსგავსი სულიერი ღირებულებები.
მითითებები, მაშინ ისინი შეძლებენ იყვნენ მეგობრები, თუნდაც მათი დამოკიდებულება ცხოვრების გარკვეული ფენომენების მიმართ განსხვავებული იყოს. და მაშინ ნამდვილ მეგობრობაზე გავლენას არ ახდენს დრო და მანძილი. ადამიანებს შეუძლიათ მხოლოდ ხანდახან ისაუბრონ ერთმანეთთან, დაშორდნენ წლების განმავლობაში და მაინც იყვნენ ძალიან ახლო მეგობრები. ასეთი გამძლეობა ნამდვილი მეგობრობის ნიშანია.

(ინტერნეტიდან)

ტექსტი 11
რაც არ უნდა საინტერესო იყოს ბავშვის საშინაო და სასკოლო ცხოვრება, თუ ძვირფას წიგნებს არ კითხულობს, ის მოკლებულია. ასეთი დანაკარგები გამოუსწორებელია. მოზარდებს შეუძლიათ წიგნის წაკითხვა დღეს ან ერთ წელიწადში - განსხვავება მცირეა. ბავშვობაში დროს სხვანაირად ითვლიან, აქ ყოველი დღე აღმოჩენაა. და ბავშვობის დღეებში აღქმის სიმკვეთრე ისეთია, რომ ადრეულმა შთაბეჭდილებებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს მთელ ცხოვრებაზე. ბავშვობის შთაბეჭდილებები ყველაზე ნათელი და ხანგრძლივი შთაბეჭდილებებია. ეს არის მომავალი სულიერი ცხოვრების საფუძველი, ოქროს ფონდი.
ბავშვობაში დათესილი თესლი. ყველა არ აყვავდება, ყველა არ ყვავის. მაგრამ ადამიანის სულის ბიოგრაფია არის ბავშვობაში დათესილი თესლის თანდათანობითი გაღივება.
შემდეგი ცხოვრება რთული და მრავალფეროვანია. იგი შედგება მილიონობით მოქმედებისგან, რომლებიც განისაზღვრება მრავალი ხასიათის თვისებით და, თავის მხრივ, აყალიბებს ამ პერსონაჟს. მაგრამ თუ მოვძებნით და ვპოულობთ კავშირს ფენომენებს შორის, აშკარა ხდება, რომ ზრდასრული ადამიანის ხასიათის ყველა თვისება, მისი სულის ყველა თვისება და, შესაძლოა, მისი ყოველი მოქმედებაც კი ბავშვობაში დათესეს, მას შემდეგ თავისი ჩანასახი აქვს. , მათი თესლი.

ტექსტი 12
საკუთარ თავში ეჭვი უძველესი პრობლემაა, მაგრამ მან ექიმების, მასწავლებლებისა და ფსიქოლოგების ყურადღება შედარებით ცოტა ხნის წინ - მე-20 საუკუნის შუა ხანებში მიიპყრო. სწორედ მაშინ გაირკვა: მუდმივად მზარდმა თავდაჯერებულობამ შეიძლება ბევრი უბედურება გამოიწვიოს - სერიოზულ დაავადებებამდე, რომ აღარაფერი ვთქვათ ყოველდღიურ პრობლემებზე.
რაც შეეხება ფსიქოლოგიურ პრობლემებს? ყოველივე ამის შემდეგ, საკუთარ თავში ეჭვი შეიძლება გახდეს სხვების მოსაზრებებზე მუდმივი დამოკიდებულების საფუძველი. წარმოიდგინეთ, რამდენად არაკომფორტულად გრძნობს თავს ნარკომანი: სხვისი შეფასებები მას ბევრად უფრო მნიშვნელოვან და მნიშვნელოვანს ეჩვენება, ვიდრე საკუთარი; ის თავის ყოველ მოქმედებას პირველ რიგში სხვების თვალით ხედავს. და რაც მთავარია, მას ყველასგან მოწონება სურს, საყვარელი ადამიანებისგან დაწყებული ტრამვაის მგზავრებით დამთავრებული. ასეთი ადამიანი ხდება გადამწყვეტი და არ შეუძლია სწორად შეაფასოს ცხოვრებისეული სიტუაციები.
როგორ დავძლიოთ საკუთარ თავში ეჭვი? ზოგიერთი მეცნიერი ამ კითხვაზე პასუხს ეძებს ფიზიოლოგიურ პროცესებზე დაყრდნობით, ზოგი კი ფსიქოლოგიას ეყრდნობა. ერთი რამ ცხადია: საკუთარ თავში ეჭვის დაძლევა შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანს შეუძლია მიზნების სწორად დასახვა, მათი კორელაცია გარე გარემოებებთან და დადებითად შეაფასოს მათი შედეგები.

ტექსტი 13
სიტყვა "დედა" განსაკუთრებული სიტყვაა. ის ჩვენთან ერთად იბადება, თან გვყვება აღზრდისა და სიმწიფის წლებში. მას აკვანში მყოფი ბავშვი ყვირიან. ახალგაზრდა კაცი და ღრმა მოხუცი სიყვარულით წარმოთქვამს. ყველა ენას აქვს ეს სიტყვა. და ყველა ენაზე ჟღერს ნაზად და მოსიყვარულე.
დედის ადგილი ჩვენს ცხოვრებაში განსაკუთრებული, განსაკუთრებულია. ჩვენ ყოველთვის მივაქვთ მას ჩვენი სიხარული და ტკივილი და ვპოულობთ გაგებას. დედობრივი სიყვარული შთააგონებს, აძლევს ძალას, შთააგონებს ბედს. რთულ ცხოვრებისეულ ვითარებაში ყოველთვის გვახსოვს დედა. და ჩვენ ამ მომენტში მხოლოდ ის გვჭირდება. მამაკაცი ურეკავს დედას და სჯერა, რომ ის, სადაც არ უნდა იყოს, უსმენს მას, თანაუგრძნობს და ჩქარობს დასახმარებლად. სიტყვა „დედა“ ხდება სიტყვა „სიცოცხლის“ ტოლფასი.
რამდენმა მხატვარმა, კომპოზიტორმა, პოეტმა შექმნა შესანიშნავი ნაწარმოებები დედაჩემზე! "იზრუნეთ დედებზე!" - გამოაცხადა თავის ლექსში ცნობილი პოეტი რასულ გამზატოვი. სამწუხაროდ, გვიან ვხვდებით, რომ დაგვავიწყდა დედასთვის ბევრი კარგი და კეთილი სიტყვის თქმა. ამის თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა მიანიჭოთ მათ სიხარული ყოველდღე და საათში. მადლიერი ბავშვები ხომ მათთვის საუკეთესო საჩუქარია.

ტექსტი 14
თითოეულ ჩვენგანს ოდესღაც საყვარელი სათამაშოები გვქონდა. ალბათ ყველა ადამიანს აქვს მათთან დაკავშირებული ნათელი და ნაზი მეხსიერება, რომელსაც გულში გულდასმით ინახავს. საყვარელი სათამაშო არის ყველაზე ნათელი მოგონება ყველა ადამიანის ბავშვობიდან.
კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეპოქაში ნამდვილი სათამაშოები აღარ იქცევს ისეთივე ყურადღებას, როგორც ვირტუალურს. მაგრამ მიუხედავად ყველა სიახლისა, როგორიცაა ტელეფონები და კომპიუტერული ტექნიკა, სათამაშო მაინც რჩება თავისებურად უნიკალური და შეუცვლელი, რადგან არაფერი ასწავლის და ავითარებს ბავშვს, როგორც სათამაშო, რომლითაც მას შეუძლია ურთიერთობა, თამაში და სიცოცხლისუნარიანობის შეძენაც კი.
სათამაშო არის პატარა ადამიანის გონების გასაღები. იმისათვის, რომ მასში დადებითი თვისებები განვითარდეს და განმტკიცდეს, გონებრივად ჯანმრთელი გავხადოთ, სხვების სიყვარული ჩაუნერგოთ, სიკეთისა და ბოროტების სწორი გაგება ჩამოვაყალიბოთ, საჭიროა ფრთხილად შეარჩიოთ სათამაშო და გახსოვდეთ, რომ ის მის სამყაროს მოუტანს. არა მხოლოდ საკუთარი იმიჯი, არამედ ქცევა, ატრიბუტები, ისევე როგორც ღირებულებათა სისტემა და მსოფლმხედველობა. შეუძლებელია სრულფასოვანი ადამიანის აღზრდა უარყოფითი ორიენტაციის სათამაშოების დახმარებით.

ტექსტი 15
დრო იცვლება, მოდის ახალი თაობები, რომლებშიც, როგორც ჩანს, ყველაფერი არ არის იგივე, რაც წინა: გემოვნება, ინტერესები, ცხოვრებისეული მიზნები. მაგრამ გადაუჭრელი პირადი კითხვები, ამავდროულად, რატომღაც უცვლელი რჩება. დღევანდელ თინეიჯერებს, როგორც ერთ დროს მათ მშობლებს, ერთი და იგივე აწუხებთ: როგორ მიიპყროთ თქვენი საყვარელი ადამიანის ყურადღება? როგორ განვასხვავოთ შეყვარება ნამდვილი სიყვარულისგან?
სიყვარულის ახალგაზრდული ოცნება, რაც არ უნდა თქვან, პირველ რიგში, ურთიერთგაგების ოცნებაა. ყოველივე ამის შემდეგ, მოზარდმა აუცილებლად უნდა გააცნობიეროს საკუთარი თავი თანატოლებთან ურთიერთობაში: გამოავლინოს თანაგრძნობის, თანაგრძნობის უნარი. დიახ, და უბრალოდ აჩვენეთ მათი თვისებები და შესაძლებლობები მათ წინაშე, ვინც მის მიმართ მეგობრულად არის განწყობილი, რომლებიც მზად არიან გაუგონ მას.
სიყვარული არის უპირობო და უსაზღვრო ნდობა ორი ერთმანეთის მიმართ. ნდობა, რომელიც ყველას ავლენს იმ საუკეთესოს, რაც ადამიანს მხოლოდ შეუძლია. ჭეშმარიტი სიყვარული, რა თქმა უნდა, მოიცავს მეგობრობას, მაგრამ არ შემოიფარგლება ამით. ის ყოველთვის აღემატება მეგობრობას, რადგან მხოლოდ სიყვარულში ვაღიარებთ სხვის სრულ უფლებას ყველაფერზე, რაც ქმნის ჩვენს სამყაროს.

მოკლე პრეზენტაცია ერთ-ერთი კომპონენტია. ამ ტიპის სამუშაო მხოლოდ ერთი შეხედვით ჩანს მარტივი. სინამდვილეში, მოკლე შინაარსის დაწერა არც ისე ადვილია.

პრეზენტაციისთვის ტექსტს მხოლოდ ორჯერ უსმენს, მას კითხულობს არა სკოლის მასწავლებელი, რომლის ხმას უკვე დიდი ხანია შეჩვეული არიან კურსდამთავრებულები, არამედ დიქტორი. პროფესიონალის დიქცია, რომელიც კითხულობს ტექსტს მოკლე პრეზენტაციისთვის, უდავოდ უნაკლოა. თუმცა, კითხვის ტემპი საკმაოდ სწრაფია - და ეს მხოლოდ ერთ-ერთი სირთულეა, რომელსაც მეცხრეკლასელებს მოუწევთ OGE-ში გადალახვა.

სხვა საკითხებთან ერთად, კურსდამთავრებულს მოეთხოვება შეკუმშული ფორმით, რომელიც შეიცავს წასაკითხ ტექსტს, კომპეტენტურად გამოიყენებს შეკუმშვის მეთოდებს და ტექსტის სწორად დაყოფას აბზაცებად.

არა წინასწარი მომზადების გარეშე! როგორ ვივარჯიშოთ? მოუსმინეთ ტექსტების აუდიო ჩანაწერებს და დაწერეთ საკუთარი პრეზენტაციები. ჩვენ გთავაზობთ ტექსტების რამდენიმე აუდიოჩანაწერს მოკლე პრეზენტაციისთვის.

აუდიო ჩანაწერი 1 (ტექსტი მეგობრობის შესახებ)

მოკლე განცხადება

განსაცდელები ყოველთვის ელოდება მეგობრობას. დღეს მათგან მთავარია ცხოვრების წესისა და ცხოვრების ტემპის შეცვლა. ხალხმა გააცნობიერა დროის ფასი. შედეგად, ერთობლივმა დასვენებამ და სტუმართმოყვარეობამ - წარსულში მეგობრობის კომპონენტებმა - დაკარგეს მნიშვნელობა.

ახლა ადამიანი დაჩაგრულია იძულებითი კომუნიკაციის სიჭარბით, რაც განსაკუთრებით შესამჩნევია დიდ ქალაქებში. ადამიანებს ურჩევნიათ თავისუფალი დრო იზოლირებულ ადგილებში გაატარონ.

თუმცა, სავალდებულო კომუნიკაციის სიჭარბემ და იზოლაციის სურვილმა არ შეამცირა მეგობრობის საჭიროება. მეგობრული ურთიერთობები კვლავ ფასდება და ეს გვაძლევს ნდობას გაგებისა და მხარდაჭერის შესაძლებლობაში.

აუდიო 2 (ტექსტი ოჯახური კავშირების დაკარგვის შესახებ)

მოკლე განცხადება

ხშირად ვსაუბრობთ მზარდი ადამიანის აღზრდის სირთულეებზე. აქ ყველაზე დიდი პრობლემა ოჯახური კავშირების შესუსტებაა, რომელიც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს განათლებაში. საზოგადოებას ბევრი სირთულე ექნება იმ მოქალაქესთან, რომელსაც ოჯახში ძლიერი მორალური მხარდაჭერა არ მიუღია.

განათლების სფეროში ოჯახის პრინციპის შესუსტების კიდევ ერთი შედეგია მშობლების გადაჭარბებული მზრუნველობა. მშობლები, რომლებმაც დროულად არ მისცეს შვილებს სულიერი სითბო, ცდილობენ აინაზღაურონ ეს უკვე გადაჭარბებული მეურვეობითა და მატერიალური ფასეულობებით.

1. კონცენტრირება მოახდინე ტექსტის პირველად მოსმენამდე. მოამზადეთ მონახაზი, შეამოწმეთ როგორ წერს კალამი. თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ ტექსტი კარგად გამოკვეთილი ფანქრით.

2. გაითვალისწინეთ, რომ თქვენ უნდა დაწეროთ ტექსტი დიდი სივრცეებით. არ დაზოგოთ ქაღალდი: გამოტოვებულ სივრცეებში, როდესაც მეორედ მოუსმენთ ტექსტს, ჩასვამთ იმას, რისი ჩაწერაც არ გქონდათ პირველად.

3. ჩამოწერეთ ყველაფერი, რაც გააკეთეთ, შეამოკლეთ სიტყვები. თუ დრო არ გქონდათ რაიმეს ჩასაწერად, ნუ იმედგაცრუებთ: დაამატეთ მეორე მოსმენაზე.

4. კარგად გამოიყენეთ ის წუთები, რომლებიც გეძლევათ ტექსტის გასააზრებლად ორ კითხვას შორის. შეეცადეთ დაწეროთ შემოკლებული სიტყვები. მაგრამ რაც მთავარია: ყველა ჩანაწერი თვალით რომ გაიარო, შეეცადე გააცნობიერო რაზეა ეს ტექსტი.

5. ტექსტის მეორედ წაკითხვისას შეავსეთ დარჩენილი ხარვეზები იმით, რაც პირველად არ დაწერეთ. თუ ადგილია, არ აქვს მნიშვნელობა: ეს არის მონახაზი.

6. ტექსტის წაკითხვის შემდეგ შეეცადეთ დააკავშიროთ ყველაფერი, რაც ჩაწერეთ, წაიკითხეთ რაც მიიღეთ. თუ აზრი „არ ხტება“ კითხვისას, ყველაფერი ადვილად იკითხება, მაშინ კარგად ჩაწერეთ ტექსტი.

7. დაიწყეთ ტექსტის შემოკლება. შეეცადეთ გაითვალისწინოთ შემცირების სამივე გზა:

ჩანაცვლების მეთოდი. მაგალითად, თქვენს ტექსტში გაქვთ წინადადება: „კაცები და ქალები, მოხუცები და მოზარდები მშობლიური ქალაქის დასაცავად გამოვიდნენ“. მონიშნულ სიტყვებს ასე ცვლით: „ყველა მცხოვრები გამოვიდა მშობლიური ქალაქის დასაცავად“.

გამორიცხვის მეთოდი.ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ გამორიცხოთ ლექსიკური გამეორებები, ზოგიერთი ერთგვაროვანი წევრი, წინადადების ფრაგმენტები, რომლებიც ნაკლებად მნიშვნელოვანია. მაგალითად: „კრემლის ქვები შეიძლება ჟღერდეს. თითოეულ კედელსა და გუმბათს აქვს განსაკუთრებული ჟღერადობა და ისინი ერთად ერწყმის გმირულ სიმფონიას, რომელსაც უზარმაზარი ორკესტრი ასრულებს კრემლის ოქროს გუმბათების მილებიდან. რამდენიმე სიტყვის აღმოფხვრით შეგიძლიათ შექმნათ ასეთი წინადადება: „კრემლის თითოეულ ქვას, კედელს, გუმბათს აქვს თავისი ბგერა, რომელიც ერწყმის ერთ გმირულ სიმფონიას“.

შერწყმის მეთოდი. ეს არის რთული წინადადების ფორმირება ორი მარტივი წინადადების შერწყმით, რომლებიც საუბრობენ ერთსა და იმავე საკითხზე. მაგალითად: „მოწოდება არის ნიჭის პატარა ყლორტი, რომელიც შრომისმოყვარეობის ნაყოფიერ ნიადაგზე ძლიერ, ძლიერ ხედ იქცა. მონდომების გარეშე, თვითგანათლების გარეშე, ეს პატარა ყლორტი ვაზზე შეიძლება გახმება. ორი წინადადებიდან ერთს ვაკეთებთ: „მოწოდება არის ნიჭის პატარა ყლორტი, რომელიც შეიძლება გაფუჭდეს მონდომების გარეშე“.

8. ტექსტის შემოკლების შემდეგ ხელახლა წაიკითხეთ. თუ ყველაფერი ერთი ამოსუნთქვით იკითხება, თუ სადმე არ წახვედით, მაშინ კარგი პრეზენტაცია შექმენით. შეამოწმე სად დაწერე წითელი ხაზით. აბზაცების არსებობა ნაწარმოების მნიშვნელოვანი ელემენტია.

9. ხაზი გაუსვით ნებისმიერ სიტყვას, რომლის მართლწერაში ეჭვი გეპარებათ. აიღეთ მართლწერის ლექსიკონი და შეამოწმეთ ამ სიტყვების მართლწერა.

10. ამის შემდეგ შეგიძლიათ ნამუშევარი სუფთა ასლში გადაწეროთ.

ტექსტი 1

ჩვენ ვცხოვრობთ დროში, როდესაც ყოველდღიურად არის კონფლიქტები და უთანხმოება სხვადასხვა ქვეყნებსა და ერებს შორის. ამის მიზეზი ურთიერთგაგებისა და შეუსაბამობაა. ეს ეხება როგორც მთელ ერს, ასევე მის თითოეულ წარმომადგენელს. ეთნიკურ კონფლიქტებს ხომ ხშირად წინ უძღვის ცალკეულ ადამიანებს შორის ურთიერთგაგების ნაკლებობა. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ ყველას გვჭირდება, უპირველეს ყოვლისა, ვისწავლოთ სხვა ადამიანის გაგება, სხვისი შეცდომების პატიება, საკუთარი წყენისგან თავის დაღწევა, გვახსოვდეს, რომ ცხოვრების ყველაზე მნიშვნელოვანი კანონი სწორედ პატიების უნარია.

ადამიანის ცხოვრება საოცარი და... არაპროგნოზირებადია. ყოველთვის იქნება ადგილი სიხარულისა და მწუხარებისთვის, გაგებისა და უკმაყოფილების, ქების და კრიტიკის, ერთგულებისა და ღალატის ადგილი. ადამიანს ხშირად უწევს შეურაცხყოფისა და დამცირების ატანა. მაგრამ ღირს თუ არა შურისძიება იმ ადამიანების მიმართ, ვინც გვაწყენინეს? რასაკვირველია, ყველა ჩვენთაგანს ეჩვენება, რომ ამ წუთებში უბრალოდ აუცილებელია შურისძიება ჩვენს დამნაშავეებზე. მაგრამ რას მივაღწევთ ამის შედეგად? წინააღმდეგობების გამწვავება - სულ ესაა. მიუტევებლობამ შეიძლება გამოიწვიოს უფრო სერიოზული კონფლიქტები: მოტყუება, შეურაცხყოფა, დამცირება, ღალატი ან თუნდაც დანაშაული. აგრესია, გაბრაზება არ გაძლევს საშუალებას, უფრო მნიშვნელოვანზე გაამახვილო ყურადღება. ყოველდღე ადამიანი დადის და ფიქრობს, რომ განაწყენებული იყო. ნეგატიური აზრები იწყებს მის განადგურებას, ის ნერვიულობს, ღიზიანდება, წყვეტს ღიმილს და შეიძლება დაავადდეს კიდეც. ყოველივე ამის შემდეგ, დადასტურებულია, რომ ძლიერი წყენის შედეგად შეიძლება განვითარდეს ყველაზე საშინელი დაავადებები. Ეს აუცილებელია? არა. არა. არა.

თითოეული შეურაცხყოფა ადამიანის ერთგვარი ძალის გამოცდაა. თუ ადამიანს შეუძლია პატიება, მაშინ მან შეძლო გაუძლო ამ რთულ გამოცდას და გამოავლინა თავისი მორალური უპირატესობა. რა სამწუხაროა, რომ ამას მაშინვე არ გვესმის, მაგრამ მხოლოდ გარკვეული პერიოდის შემდეგ, როდესაც გაცილებით რთული გახდება ჩვენი შეცდომების გამოსწორება.

ყველა ჩვენგანმა ცხოვრების გარკვეულ ეტაპზე შეიძლება ვინმეს ზიანი მიაყენოს, მაგრამ ყველანი ველით სხვებისგან პატიებას, გაგებას, სიკეთეს. მოდით, თავი დავაღწიოთ საკუთარ წყენას და მივიღოთ ეს რთული კანონი: აპატიეთ. პატიება აუცილებელია იმისთვის, რომ მომავალში არ დაავადდეს და თავი უღირსად, ზედმეტად, ზედმეტად არ იგრძნოს. ყოველივე ამის შემდეგ, პატიების სწავლით შევძლებთ ჩვენი მრავალი პრობლემის გადაჭრას, მივიღებთ შესაძლებლობას დავტკბეთ ნათესავების და მეგობრების სიყვარულით, გვიყვარდეს საკუთარი თავი, მივცეთ სიხარული. შემდეგ კი ჩვენს გულში იქნება ადგილი მხოლოდ ნათელი და მხიარული აზრებისთვის, მომავლის კარგი გეგმებისთვის, სიცოცხლის სისავსის განცდასთვის. ერთი სიტყვით, პატიება რომ ვისწავლეთ, ჩვენ შევძლებთ ღირსეულად ვიცხოვროთ.

(თ. ბიქტაშევის მიხედვით)

ტექსტი 2

დაიბადა კაცი. მაგრამ ვინ იცის, რა გამოვა? ზოგადად ადამიანის ცნება იმდენად უსაზღვროა, რომ ასეთ კითხვაზე პასუხის გაცემა შეუძლებელია. ბავშვისგან შეიძლება გამოვიდეს დიდი ხელოვანი, დიდი მოაზროვნე, დიდი ფიგურა, შეიძლება გამოვიდეს არისტოტელე, კოლუმბი ან შექსპირი - ერთი სიტყვით, ერთ-ერთი იმ ადამიანთაგანი, რომლებსაც კაცობრიობის კეთილისმყოფელებს უწოდებენ. რა თქმა უნდა, შეიძლება გამოვიდეს არა მარტო უბრალო, ჩვეულებრივი ადამიანი, არამედ სრულიად უმნიშვნელო ადამიანიც კი.

რა მიზეზებზეა დამოკიდებული ეს ყველაფერი? ამ კითხვაზე, როგორც წესი, უყოყმანოდ პასუხობენ: აღზრდიდან, პირადი ცხოვრების ვითარებიდან - ერთი სიტყვით, ყველანაირი გავლენისგან, მაგრამ არა თავად ადამიანისგან. მაგრამ ისინი, ვინც ამ შეხედულების გარდა ვერაფერს ხედავენ, სასტიკად ცდებიან. ადამიანის სიდიადე და ღირსება ყველაზე ხშირად გარემოებებიდან არ გამომდინარეობს. ეს ადასტურებს ყოველდღიურ გამოცდილებას. ხშირად, მშობლების მცდელობის მიუხედავად, მითითებები, სასჯელები, ჯილდოები არ იძლევა სასურველ ეფექტს: წიგნები არ იძლევა აზრებს, ბუნების სურათები არ იძლევა შეგრძნებებს და, ზოგადად, შინაურ ცხოველზე ყველა შესაძლო მოქმედება არ იწვევს. მის ინიციატივას და ხშირად ხელს უშლის კიდეც მის განვითარებაში.

აბსოლუტურად გასაგებია, რომ თითოეული ადამიანი შეიძლება განვითარდეს მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის განავითარებს საკუთარ თავს. აღზრდა, განათლება არ აწარმოებს განვითარებას, არამედ მხოლოდ აძლევს მას შესაძლებლობას; ხსნიან ბილიკებს, მაგრამ არ მიჰყავთ. ადამიანს შეუძლია წინ წავიდეს თავის განვითარებაში მხოლოდ საკუთარ ფეხზე, შეუძლებელია ეტლით სიარული. ვერავინ ასწავლის ადამიანს, თუ ის საკუთარ თავს არ ასწავლის.

ჩვენი სამშობლო ორიგინალური განვითარების მრავალ მაგალითს წარმოგვიდგენს. ბოლო დრომდე ჩვენი გამორჩეული ადამიანების უმეტესობა თვითნასწავლია, ადამიანები, რომლებმაც მიიღეს მხოლოდ სუსტი მინიშნება გარემოში, სუსტი იმპულსი და შექმნეს საკუთარი აქტივობა. გაიხსენეთ ლომონოსოვი, რომელიც მოსკოვში თევზის კოლონას გარბოდა. აქ არის მრავალი ჩვენი ლიდერის მაგალითი.

(თ. ბიქტაშევის მიხედვით)

ტექსტი 3

ჩვენ ყველას გვიყვარს მუსიკის მოსმენა. მართალია, ყველას აქვს განსხვავებული გემოვნება და პრეფერენციები: შანსონიდან ბახამდე, მოცარტამდე, ბეთჰოვენამდე. ოდესმე გიკითხავთ საკუთარ თავს, რატომ უყვარს ადამიანს მუსიკის მოსმენა და როგორი მუსიკა. პასუხების დიაპაზონი ფართოა, დაწყებული პრიმიტიული „მოწონება – არ მომწონს“ დაწყებული „სულის გაღვიძებამდე“, „გაფიქრებინებს“. სინამდვილეში ყველაფერი გაცილებით ღრმაა.

ერთის მხრივ, არ გამოვრიცხავთ ე.წ. „ადამიანურ ფაქტორს“. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ ყველანი განსხვავებულები ვართ და მუსიკალური მიმართულებებისადმი ინტერესიც წმინდა ინდივიდუალურია. თუმცა, ფიზიკის მეცნიერება გვაძლევს საშუალებას ამ საკითხს სრულიად განსხვავებული პერსპექტივიდან შევხედოთ. ადამიანის ტვინს არ უყვარს მაღალი სიხშირის ხმები. ამით აიხსნება პოპ-მუსიკის ასეთი პოპულარობა. მისი ხმები დაბალი სიხშირისაა (დაახლოებით 40-66 ჰერცი). აქედან მოდის ადამიანების გატაცება „კლუბური“ მუსიკით. დაბალი სიხშირეები, რომლებიც აქ გამოიყენება, არ ძაბავს, არამედ გარკვეულწილად ზომბირებს ადამიანებს.

უკვე დიდი ხანია ცნობილია, რომ კლასიკური მუსიკა დადებითად მოქმედებს ადამიანის ორგანიზმზე, აქვს სამკურნალო ეფექტი. საფრანგეთში მივიდნენ დასკვნამდე, რომ თუ მოცარტის მოკლე მუსიკას უკრავ, უფრო მეტ რძეს აძლევენ. აშშ-ში, ემიგრანტებისთვის ენის გაკვეთილების დროს, ისინი უკრავდნენ მოცარტის, ბახის, ვივალდის მუსიკას. ენის ათვისება საგრძნობლად დაჩქარდა. იაპონიაში, ერთ-ერთ თონეში ბეთჰოვენის მეექვსე სიმფონიის ხმებზე პურს აცხობენ. მუსიკა განუწყვეტლივ ჟღერს - პურს განსაკუთრებული გემო აქვს. ტერმინები "ბეთჰოვენის ეფექტი", "მოცარტის ეფექტი" კი გამოჩნდა, რადგან შენიშნა: კლასიკური მუსიკა დადებითად მოქმედებს ტვინის მუშაობაზე, იწვევს იმ ფაქტს, რომ ტვინი იწყებს ეგრეთ წოდებული თეტა ტალღების გამომუშავებას, რაც იწვევს გაუმჯობესებას. მეხსიერება, გაზრდილი ყურადღება, რომელიც გაცილებით დიდხანს ინახება კვლევის საგანზე.

ვის არ ისურვებდა ჩვენ შორის კარგი მეხსიერება, უფრო ყურადღებიანი?! ვის არ სურს ისწავლოს ბანალური სიზარმაცის დაძლევა?! ასე რომ, რა თქმა უნდა, ერთ-ერთი რეცეპტი მუსიკაა. მოუსმინეთ კლასიკას! გამუდმებით. თქვენ არ გჭირდებათ განზრახ დაჯდეთ სავარძელში და წარმოიდგინოთ ლუბოკის პეიზაჟები, როგორც ამას ზოგჯერ გირჩევენ, არამედ უბრალოდ გახადეთ კლასიკა და ჯაზი თქვენი არსების ხმის ფონად. შედეგი მოვა! ერთ თვეში, ორი, სამი, მაგრამ აუცილებლად მოვა!

(პერიოდული პრესის მასალების მიხედვით)

(თ. ბიქტაშევის მიხედვით)

ტექსტი 4

სივრცითი და სულიერი ტერიტორიის მოთხოვნილება დიდ როლს თამაშობს ხალხთა ცხოვრებაში. ამ მოთხოვნილებას ასევე აქვს პირადი ფორმა, ყოველი ცალკეული ადამიანის მოთხოვნილების სახით ხელშეუხებელი სულიერი ტერიტორიის მიმართ. სულიერი ტერიტორია არის მისი შინაგანი სამყარო, მისი სული, რომელშიც მას არ სურს შეუშვას ნებისმიერი უცხო ადამიანი. ანუ ყოველ ადამიანს, განსაკუთრებით ახალგაზრდობაში და სიბერეში სჭირდება მარტოობის პერიოდები.

ყოველი ადამიანის გარშემო არის, თითქოსდა, უხილავი წრე, რომელიც ასახავს მის სულიერ ტერიტორიას. ეს წრე, რა თქმა უნდა, არ არის იგივე სხვადასხვა ადამიანებისთვის: ზოგიერთისთვის (მაგალითად, ექსტროვერტებისთვის) ის არ უნდა იყოს ისეთივე დიდი, როგორც სხვებისთვის (მაგალითად, ინტროვერტებისთვის), თუმცა შეიძლება იყოს გარკვეული გადახრები ასოცირებული ასაკთან და პიროვნება, თვისებები. ეს არის წრე, რომელშიც თავს კომფორტულად ვგრძნობთ, რომელშიც ჩვენი არსებობა შინაგანი მნიშვნელობითაა სავსე. ეს არის ჩვენი მარტოობის წრე, ჩვენი ასახვა საკუთარ თავზე, ეს არის ჩვენი პირადი დრო, ჩვენი ფარული გეგმები და ოცნებები. ერთი სიტყვით, ეს არის პიროვნული და გონებრივი განვითარების უმნიშვნელოვანესი პირობა.

ასევე, ხალხებს სჭირდებათ არა მხოლოდ კომუნიკაცია, თანამშრომლობა სხვა ხალხებთან, რომელთა გარეშეც, თანამედროვე პირობებში, რა თქმა უნდა, ვერც ერთი სახელმწიფო ვერ იცხოვრებს და განვითარდება, არამედ სულიერ ტერიტორიაზეც. ანუ ყველა ერს სურს იცხოვროს თავისებურად, თავისი იდეალებისა და ტრადიციების მიხედვით. და ის მტკივნეულად წუხს, როდესაც სხვები ერევიან მის ცხოვრებაში, არღვევენ მის წეს-ჩვეულებებს და საფუძვლებს, როდესაც სხვები ცდილობენ უკარნახონ მას თავიანთი კანონები და ბრძანებები.

მრავალი კონფლიქტი და გაუგებრობა ადამიანებსა და ერებს შორის გამოწვეულია სულიერი ტერიტორიის საჭიროების შელახვით. განსაკუთრებით მაშინ, როცა რომელიმე სოციალურ ჯგუფს, ზოგიერთ ადამიანს ან მის ნაწილს ეჩვენება, რომ მათი სულიერი ტერიტორია დაირღვა, რომ ისინი ცდილობენ შეცვალონ ტრადიციები, რწმენა. სივრცითი და სულიერი ტერიტორიის დარღვევა, რაც ხშირად ხდება ადამიანებისა და ერების ცხოვრებაში, არის კონფლიქტების, პიროვნული და ეროვნული, ერთ-ერთი მიზეზი.

(ლ. ფრიდმანის მიხედვით)

ტექსტი 5

ლიტერატურულ ნაწარმოებზე დაფუძნებული სატელევიზიო ფილმი, კარგი, ვთქვათ, ლერმონტოვის „ჩვენი დროის გმირის“ ან გოგოლის „მკვდარი სულების“ მიხედვით. ახლა ასეთი სატელევიზიო ფილმები, არსებითად, ცვლის კითხვას. ახალგაზრდა კაცი ან გოგონა გამოიყურება - (და თუნდაც ეს იყოს ზრდასრული, ხანდაზმული ადამიანი, რომელსაც რატომღაც არ აქვს წაკითხული ჩვენი დროის გმირი), და არ არის საჭირო რომანის წაკითხვა, როგორც ეს იყო. რატომ წაიკითხეთ, როცა ყველაფერი უკვე ნათელია.

ნუ ვისაუბრებთ წიგნის უპირატესობაზე, რომ მისი კითხვისას ენის ელემენტებში ხარ ჩაძირული. რუსული ენა ზოგადად და ამ მწერლის ენა, კერძოდ. მაგრამ ეს სიამოვნებაა. ერთია (ამ უხეში შედარება რომ გამოვიყენოთ) აიძულებენ მილიდან (ტელევიზიით) იკვებოთ და მეორეა ნელა, სიამოვნებით ჭამა.

და მაინც, წიგნის მთავარი უპირატესობა ხელოვნების ნიმუშზე დაფუძნებულ სატელევიზიო ფილმთან შედარებით სხვაგან არის. ფაქტია, რომ წიგნის კითხვისას მკითხველის ფანტაზია უნებურად ირთვება. რომანის მოქმედება (მოთხრობა, მოთხრობა) გონების თვალწინ იხსნება სურათებში, ხედავს სიტუაციას, ხედავს პერსონაჟების სახეებს, ხედავს მათ ცოცხლად, თითქოს ფილმში. კინოსთან შედარებით უპირატესობა ის არის, რომ მკითხველი თავად „მართავს“ თავის „ფილმს“, კინორეჟისორი გარედან არ აკისრებს მას პერსონაჟების გარეგნობას და ამ პერსონაჟების ქმედებებს. ანუ წიგნის კითხვა უფრო აქტიური და შემოქმედებითი პროცესია, უფრო აქტიურად შემოქმედებითი, ვიდრე „ყუთის“ წინ ჯდომა, როცა ადამიანი უფრო მომხმარებელია, ვიდრე შემოქმედი.

(ვ. სოლუხინის მიხედვით)

ტექსტი 6

როცა ადამიანი შეგნებულად თუ ინტუიციურად ირჩევს თავისთვის მიზანს, ცხოვრებისეულ ამოცანას, ამავდროულად უნებურად აძლევს საკუთარ თავს შეფასებას. იმით, რისთვისაც ადამიანი ცხოვრობს, შეიძლება მისი თვითშეფასების შეფასება – დაბალი თუ მაღალი. თუ ადამიანი საკუთარ თავს აყენებს ყველა ელემენტარული მატერიალური სიკეთის მოპოვების ამოცანას, ის აფასებს თავს ამ მატერიალური სიკეთის დონეზე: როგორც უახლესი მარკის მანქანის მფლობელი, როგორც ძვირადღირებული დაჩის მფლობელი, როგორც მისი ავეჯის ნაწილი. კომპლექტი. თუ ადამიანი ცხოვრობს იმისთვის, რომ სიკეთე მოუტანოს ადამიანებს, შეუმსუბუქოს მათ ტანჯვა ავადმყოფობის შემთხვევაში, მიანიჭოს ხალხს სიხარული, მაშინ ის აფასებს საკუთარ თავს ადამიანურობის დონეზე. ის თავის თავს უსახავს მამაკაცის ღირსეულ მიზანს.

მხოლოდ სასიცოცხლო მიზანი საშუალებას აძლევს ადამიანს იცხოვროს ღირსეულად და მიიღოს ნამდვილი სიხარული. დიახ, სიხარული! დაფიქრდით: თუ ადამიანი საკუთარ თავს აყენებს ამოცანას, გაზარდოს სიკეთე ცხოვრებაში, მოუტანოს ადამიანებს ბედნიერება, რა წარუმატებლობა შეიძლება დაემართოს მას? არ დაეხმარონ ვის უნდა? მაგრამ რამდენ ადამიანს არ სჭირდება დახმარება? თუ ექიმი ხარ. რომ. იქნებ პაციენტს არასწორი დიაგნოზი დაუსვეს? ეს საუკეთესო ექიმებთანაც კი ხდება. მაგრამ საერთო ჯამში მაინც უფრო მეტად დაეხმარე, ვიდრე არ დაეხმარე. არავინ არ არის დაზღვეული შეცდომებისგან. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი შეცდომა, საბედისწერო შეცდომა არის ცხოვრების მთავარი ამოცანის არასწორი არჩევანი.

კარიერა ან შეძენა მიზნად დასახული, ადამიანი სულ უფრო მეტ მწუხარებას განიცდის, ვიდრე სიხარულს და რისკავს ყველაფრის დაკარგვის. და რა შეიძლება დაკარგოს იმ ადამიანმა, რომელსაც ყოველი კეთილი საქმით უხარია? მთავარია, ის სიკეთე, რასაც ადამიანი აკეთებს, მისი შინაგანი მოთხოვნილება იყოს, ჭკვიანური გულიდან მომდინარეობდეს და არა მხოლოდ თავიდან, არ იქნება მხოლოდ „პრინციპი“.

მაშასადამე, მთავარი ცხოვრებისეული ამოცანა აუცილებლად უნდა იყოს უფრო ფართო დავალება, ვიდრე უბრალოდ პირადი, ის არ უნდა დაიხუროს მხოლოდ საკუთარ წარმატებებზე და წარუმატებლობებზე. ეს უნდა იყოს ნაკარნახევი ხალხის მიმართ სიკეთე, სიყვარული ოჯახის, შენი ქალაქის, შენი ხალხის, ქვეყნის, მთელი სამყაროს მიმართ.

(დ.ს. ლიხაჩევის მიხედვით)

ტექსტი 7

რა არის ცხოვრების ყველაზე დიდი მიზანი? ვფიქრობ: გარშემომყოფებში სიკეთის გაზრდა. და სიკეთე უპირველეს ყოვლისა ყველა ადამიანის ბედნიერებაა. იგი შედგება მრავალი რამისგან და ყოველ ჯერზე, როცა ცხოვრება ადამიანს აყენებს ამოცანას, რომლის გადაჭრაც უნდა შეძლოს. წვრილმანებში შეიძლება ადამიანს სიკეთე გაუკეთო, დიდზე იფიქრო, მაგრამ წვრილმანსა და დიდს ვერ აშორებ. ზოგადად, ბევრი რამ იწყება წვრილმანებით, იბადება ბავშვობაში და ახლობლებში.

სიკეთე სიყვარულისგან იბადება. ბავშვს უყვარს დედა და მამა, ძმები და დები, ოჯახი, სახლი. თანდათან ფართოვდება, მისი სიყვარული ვრცელდება სკოლაში, სოფელში, ქალაქზე, მთელ მის ქვეყანაში. და ეს უკვე ძალიან დიდი და ღრმა გრძნობაა, თუმცა ამაზე გაჩერება არ შეიძლება და უნდა ისწავლო ადამიანში ადამიანის სიყვარული.

პატრიოტი უნდა იყო და არა ნაციონალისტი. თქვენ არ უნდა გძულდეთ ყველა სხვა ოჯახი, რადგან გიყვართ საკუთარი. არ არის საჭირო სხვა ერების სიძულვილი, რადგან პატრიოტი ხარ. პატრიოტიზმსა და ნაციონალიზმს შორის ღრმა განსხვავებაა. პირველში - სამშობლოს სიყვარული, მეორეში - სიძულვილი სხვების მიმართ.

სიკეთის დიდი მიზანი იწყება მცირეთი - საყვარელი ადამიანებისთვის სიკეთის სურვილით, მაგრამ, გაფართოების შედეგად, ის იპყრობს საკითხების უფრო ფართო სპექტრს. ეს ჰგავს წრეებს წყალზე. მაგრამ წრეები წყალზე, ფართოვდება, სუსტდება. სიყვარული და მეგობრობა, იზრდება და ვრცელდება ბევრ რამეზე, იძენს ახალ ძალას, ხდება უფრო და უფრო მაღალი, ხოლო ადამიანი, მათი ცენტრი, უფრო ბრძენია.

სიყვარული არ უნდა იყოს უანგარიშო, ის უნდა იყოს ჭკვიანი. ეს ნიშნავს, რომ ის უნდა იყოს შერწყმული ნაკლოვანებების შემჩნევის, ნაკლოვანებებთან გამკლავების უნართან - როგორც საყვარელ ადამიანში, ასევე გარშემომყოფებში. ის უნდა იყოს შერწყმული სიბრძნესთან, აუცილებელის ცარიელისა და ცრუსაგან გამოყოფის უნართან. (დ.ს. ლიხაჩევის მიხედვით)

OGE-ს მოკლე პრეზენტაცია არ არის ყველაზე მარტივი ამოცანა ნერვიული ადამიანებისთვის, რომლებიც აწუხებენ გამოცდას. სამწუხაროდ, ჩვენს ტვინს აქვს უნარი გამოტოვოს ყველა მნიშვნელოვანი ინფორმაცია ყველაზე გადამწყვეტ მომენტში, ასე რომ, თუ წინასწარ არ ხართ მომზადებული მოსმენისთვის, არ ხართ მიჩვეული ყურით ტექსტის დამახსოვრებას და ძირითადი დეტალების დაფიქსირებას, მაშინ ეს ძალიან იქნება. რთულია მეხსიერებიდან პრეზენტაციის დაწერა. საბედნიეროდ, უბედური OGE-ს ყველა ტექსტი რუსულ ენაზე ხელმისაწვდომია დაბეჭდილი ფორმით. მათი გაცნობა ახლავე შეგიძლიათ.

რამდენიმე სასარგებლო ინფორმაცია სივრცეში ორიენტირებისთვის. OBZ-ში აუდიოჩანაწერები განთავსებულია ორ ბმულზე: მეტყველება (P) და სხვადასხვა სტილისა და ჟანრის ტექსტების ინფორმაციის დამუშავება (IOTLS). მათი რაოდენობა მერყეობს: 38 (P) და 35 (IOTSZh). ზოგიერთი აუდიოჩანაწერი გაქრა, ასე რომ არ დაიზაროთ, კიდევ ერთხელ ნახოთ ის, რაც ჯერ კიდევ სასარგებლოა, რადგან ძველი ჩაანაცვლა მათმა, რაზეც ჯერ წარმოდგენაც არ გაქვთ. მაგრამ არის დადებითი ასპექტიც: ერთ გასროლას შეუძლია ოთხი ჩიტის მოკვლა ერთი ქვით, რადგან ზოგიერთი აუდიო ფაილი მეორდება.

Შენიშვნა! თითოეულ ტექსტს აქვს სათაური: პირველი ფრაზა, რომლითაც იწყება ჩანაწერი და ნომერი, რომელსაც მას ანიჭებენ OGE-ს ორგანიზატორები.

განსაცდელები ყოველთვის ელოდება მეგობრობას. დღეს მთავარია შეცვლილი ცხოვრების წესი, ცხოვრების წესისა და რუტინის შეცვლა. ცხოვრების ტემპის აჩქარებით, საკუთარი თავის სწრაფად რეალიზების სურვილით, მოვიდა დროის მნიშვნელობის გაგება. ადრე შეუძლებელი იყო, მაგალითად, რომ მასპინძლებს სტუმრები ამძიმებდნენ, ახლა, როცა მათი მიზნის მიღწევის ფასი დროა, დასვენება და სტუმართმოყვარეობა აღარ არის მნიშვნელოვანი. ხშირი შეხვედრები და მშვიდი საუბრები აღარ არის მეგობრობის შეუცვლელი თანამგზავრები. იმის გამო, რომ სხვადასხვა რიტმში ვცხოვრობთ, მეგობრების შეხვედრები იშვიათი ხდება.

მაგრამ აქ არის პარადოქსი: ადრე კონტაქტების წრე შეზღუდული იყო, დღეს ადამიანი დაჩაგრულია იძულებითი კომუნიკაციის სიჭარბით. ეს განსაკუთრებით შესამჩნევია ქალაქებში, სადაც მოსახლეობის მაღალი სიმჭიდროვეა. ჩვენ ვცდილობთ ვიზოლიროთ, ავირჩიოთ იზოლირებული ადგილი მეტროში, კაფეში, ბიბლიოთეკის სამკითხველო ოთახში.

თითოეულ ჩვენგანს ერთხელ გვქონდა საყვარელი სათამაშო: 3ee3FD

თითოეულ ჩვენგანს ოდესღაც საყვარელი სათამაშოები გვქონდა. ალბათ ყველა ადამიანს აქვს მათთან დაკავშირებული ნათელი და ნაზი მოგონებები, რომლებსაც გულში გულდასმით ინახავს. საყვარელი სათამაშო არის ყველაზე ნათელი მოგონება ყველა ადამიანის ბავშვობიდან.

კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეპოქაში რეალური სათამაშოები აღარ იქცევს ისე დიდ ყურადღებას, როგორც ვირტუალურს, მაგრამ მიუხედავად ყველა სიახლისა, რომელიც ჩნდება, როგორიცაა ტელეფონები და კომპიუტერული ტექნიკა, სათამაშო მაინც რჩება თავისებურად უნიკალური და შეუცვლელი. ბავშვს ხომ არაფერი ასწავლის და ავითარებს ისე, როგორც სათამაშო, რომლითაც მას შეუძლია ურთიერთობა, თამაში და ცხოვრებისეული გამოცდილების მიღებაც კი.

სათამაშო არის პატარა ადამიანის გონების გასაღები. იმისთვის, რომ მასში დადებითი თვისებები განვითარდეს და განმტკიცდეს, გონებრივად ჯანმრთელი გავხადოთ, სხვების სიყვარული ჩაუნერგოთ, სიკეთისა და ბოროტების სწორი გაგება ჩამოვაყალიბოთ, საჭიროა ფრთხილად შეარჩიოთ სათამაშო, გახსოვდეთ, რომ ის შემოიტანს მის სამყაროში. არა მხოლოდ საკუთარი იმიჯი, არამედ ქცევა, ატრიბუტები, ასევე ღირებულებების სისტემა და მსოფლმხედველობა. შეუძლებელია სრულფასოვანი ადამიანის აღზრდა უარყოფითი ორიენტაციის სათამაშოების დახმარებით.

როცა ათი წლის ვიყავი: 2408B6

როდესაც დაახლოებით ათი წლის ვიყავი, ვიღაცის მზრუნველმა ხელმა ცხოველთა გმირების ტომი დამადო. მე მას ჩემს „მაღვიძარას“ ვთვლი. სხვა ადამიანებისგან ვიცი, რომ მათთვის ბუნების განცდის „მაღვიძარა“ იყო ზაფხულში გატარებული თვე სოფელში, ტყეში გასეირნება ადამიანთან, რომელმაც „თვალები გაახილა ყველაფერზე“, პირველი მოგზაურობა. ზურგჩანთა. არ არის საჭირო ყველაფრის ჩამოთვლა, რასაც შეუძლია ადამიანის ბავშვობაში გააღვიძოს ინტერესი და პატივისცემა ცხოვრების დიდი საიდუმლოს მიმართ.

იზრდებოდა ადამიანმა გონებით უნდა გაიაზროს, რამდენად რთულია ყველაფერი ცოცხალ სამყაროში ერთმანეთში გადახლართული, ურთიერთდაკავშირებული, როგორ არის ეს სამყარო ძლიერი და ამავდროულად დაუცველი, როგორ არის ყველაფერი ჩვენს ცხოვრებაში დამოკიდებული დედამიწის სიმდიდრეზე, ჯანმრთელობაზე. ველური ბუნების. ეს სკოლა უნდა იყოს.

და მაინც ყველაფრის დასაწყისში სიყვარულია. დროში გაღვიძებული, ის სამყაროს ცოდნას საინტერესო და ამაღელვებელს ხდის. მასთან ერთად ადამიანი ასევე იძენს მხარდაჭერის გარკვეულ წერტილს, მნიშვნელოვან ამოსავალ წერტილს ცხოვრების ყველა ღირებულებისთვის. სიყვარული ყველაფრის მიმართ, რაც მწვანედ ღებულობს, სუნთქავს, ბგერებს გამოსცემს, ფერებით ანათებს – და არის სიყვარული, რომელიც ადამიანს ბედნიერებასთან აახლოებს.

რაც არ უნდა საინტერესო იყოს ბავშვის საშინაო და სასკოლო ცხოვრება: 5C1D07

რაც არ უნდა საინტერესო იყოს ბავშვის საშინაო და სასკოლო ცხოვრება, თუ ძვირფას წიგნებს არ კითხულობს, ის მოკლებულია. ასეთი დანაკარგები გამოუსწორებელია. მოზარდებს შეუძლიათ წიგნის წაკითხვა დღეს ან ერთ წელიწადში - განსხვავება მცირეა. ბავშვობაში დროს სხვანაირად ითვლიან, აქ ყოველი დღე აღმოჩენაა. და ბავშვობის დღეებში აღქმის სიმკვეთრე ისეთია, რომ ადრეულმა შთაბეჭდილებებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს მთელ ცხოვრებაზე.

ბავშვობის შთაბეჭდილებები ყველაზე ნათელი და ხანგრძლივი შთაბეჭდილებებია. ეს არის მომავალი სულიერი ცხოვრების საფუძველი, ოქროს ფონდი. ბავშვობაში დათესილი თესლი. ყველა არ აყვავდება, ყველა არ ყვავის. მაგრამ ადამიანის სულის ბიოგრაფია არის ბავშვობაში დათესილი თესლის თანდათანობითი გაღივება.

შემდეგი ცხოვრება რთული და მრავალფეროვანია. იგი შედგება მილიონობით მოქმედებისგან, რომლებიც განისაზღვრება მრავალი ხასიათის თვისებით და, თავის მხრივ, აყალიბებს ამ პერსონაჟს. მაგრამ თუ მოვძებნით და ვპოულობთ კავშირს ფენომენებს შორის, აშკარა ხდება, რომ ზრდასრული ადამიანის ხასიათის ყველა თვისება, მისი სულის ყველა თვისება და, შესაძლოა, მისი ყოველი მოქმედებაც კი ბავშვობაში დათესეს, მას შემდეგ თავისი ჩანასახი აქვს. , მათი თესლი.

ჩვენ ხშირად ვსაუბრობთ სირთულეზე: DE831E

ხშირად ვსაუბრობთ იმაზე, თუ რა სირთულეებს უკავშირდება ადამიანის ცხოვრების დაწყება. ხოლო ყველაზე დიდი პრობლემა ოჯახური კავშირების შესუსტებაა, ოჯახის მნიშვნელობის დაქვეითება ბავშვის აღზრდაში. და თუ ადრეულ წლებში ადამიანში ოჯახური მორალური გაგებით გრძელვადიანი არაფერი იყო ჩადებული, შემდეგ საზოგადოებას ბევრი უბედურება ექნება ამ მოქალაქესთან.

მეორე უკიდურესობა არის მშობლების მხრიდან ბავშვის ზედმეტი დაცვა. ესეც ოჯახის პრინციპის შესუსტების შედეგია. მშობლები არ აძლევდნენ შვილს სულიერ სითბოს და ამ დანაშაულის განცდით, ისინი ცდილობენ მომავალში გადაიხადონ თავიანთი შინაგანი სულიერი ვალი დაგვიანებული წვრილმანი ზრუნვით და მატერიალური სარგებლით.

სამყარო იცვლება, ხდება განსხვავებული. მაგრამ თუ მშობლებმა ვერ შეძლეს ბავშვთან შინაგანი კონტაქტის დამყარება, მთავარი საზრუნავი ბებია-ბაბუაზე ან საზოგადოებრივ ორგანიზაციებზე გადაიტანეს, მაშინ არ უნდა გაგიკვირდეთ, რომ რომელიმე ბავშვი ცინიზმს და უანგარობას ისე ადრე იძენს, რომ მისი ცხოვრება გაღატაკდება, ხდება ბრტყელი და მშრალი. .

ერთ ადამიანს უთხრეს: 14CC2B

ერთ კაცს უთხრეს, რომ მისმა ნაცნობმა მასზე არასახარბიელო სიტყვებით ისაუბრა. "Მეღადავები! წამოიძახა კაცმა. ”მე მისთვის კარგი არაფერი გამიკეთებია…”. აი, შავი უმადურობის ალგორითმი, როცა სიკეთეს ბოროტება ხვდება. ცხოვრებაში, უნდა ვივარაუდოთ, რომ ეს ადამიანი არაერთხელ შეხვდა ადამიანებს, რომლებმაც აირია ღირშესანიშნაობები ზნეობის კომპასზე.

მორალი ცხოვრების გზამკვლევია. და თუ გზიდან გადაუხვიეთ, შესაძლოა, ქარისგან გაბერილ, ეკლიან ბუჩქში გადაიჩეხოთ ან თუნდაც დაიხრჩოთ. ანუ, თუ სხვების მიმართ უმადუროდ იქცევი, მაშინ ადამიანებს აქვთ უფლება, შენ მიმართაც ასე მოიქცნენ.

როგორ ვუმკურნალოთ ამ ფენომენს? იყავი ფილოსოფიური. გააკეთე სიკეთე და იცოდე, რომ ეს აუცილებლად გამოგივა. გარწმუნებთ, რომ თქვენ თვითონ ისიამოვნებთ სიკეთის კეთებით. ეს ნიშნავს, რომ ბედნიერი იქნები. და ეს არის ცხოვრების მიზანი - იცხოვრო ბედნიერად. და დაიმახსოვრე: ამაღლებული ბუნება აკეთებს სიკეთეს.

დრო იცვლება, მოდის ახალი თაობები: 514cD3

დრო იცვლება, მოდის ახალი თაობები, რომლებშიც, როგორც ჩანს, ყველაფერი არ არის იგივე, რაც წინა: გემოვნება, ინტერესები, ცხოვრებისეული მიზნები. მაგრამ გადაუჭრელი პირადი კითხვები, ამავდროულად, რატომღაც უცვლელი რჩება. დღევანდელ თინეიჯერებს, როგორც ერთ დროს მათ მშობლებს, ერთი და იგივე აწუხებთ: როგორ მიიპყროთ თქვენი საყვარელი ადამიანის ყურადღება? როგორ განვასხვავოთ შეყვარება ნამდვილი სიყვარულისგან?

სიყვარულის ახალგაზრდული ოცნება, რაც არ უნდა თქვან, პირველ რიგში, ურთიერთგაგების ოცნებაა. ყოველივე ამის შემდეგ, მოზარდმა აუცილებლად უნდა გააცნობიეროს საკუთარი თავი თანატოლებთან ურთიერთობაში: გამოავლინოს თანაგრძნობის, თანაგრძნობის უნარი. დიახ, და უბრალოდ აჩვენეთ მათი თვისებები და შესაძლებლობები მათ წინაშე, ვინც მის მიმართ მეგობრულად არის განწყობილი, რომლებიც მზად არიან გაუგონ მას.

სიყვარული არის უპირობო და უსაზღვრო ნდობა ორი ერთმანეთის მიმართ. ნდობა, რომელიც ყველას ავლენს იმ საუკეთესოს, რაც ადამიანს მხოლოდ შეუძლია. ჭეშმარიტი სიყვარული, რა თქმა უნდა, მოიცავს მეგობრობას, მაგრამ არ შემოიფარგლება ამით. ის ყოველთვის აღემატება მეგობრობას, რადგან მხოლოდ სიყვარულში ვაღიარებთ სხვის სრულ უფლებას ყველაფერზე, რაც ქმნის ჩვენს სამყაროს.

საკუთარ თავში ეჭვი: c013D0

თავდაჯერებულობა უძველესი პრობლემაა, მაგრამ მან მიიპყრო ექიმების, პედაგოგებისა და ფსიქოლოგების ყურადღება შედარებით ცოტა ხნის წინ, მე-20 საუკუნის შუა ხანებში. სწორედ მაშინ გაირკვა: მუდმივად მზარდმა თავდაჯერებულობამ შეიძლება ბევრი უბედურება გამოიწვიოს - სერიოზულ დაავადებებამდე, რომ აღარაფერი ვთქვათ ყოველდღიურ პრობლემებზე.

რაც შეეხება ფსიქოლოგიურ პრობლემებს? ყოველივე ამის შემდეგ, საკუთარ თავში ეჭვი შეიძლება გახდეს სხვების მოსაზრებებზე მუდმივი დამოკიდებულების საფუძველი. წარმოიდგინეთ, რამდენად არასასიამოვნოა დამოკიდებულების გრძნობა: სხვა ადამიანების შეფასებები მას უფრო მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი ეჩვენება, ვიდრე საკუთარი. ის თავის ყოველ მოქმედებას პირველ რიგში სხვების თვალით ხედავს. და რაც მთავარია, მას ყველასგან მოწონება სურს: საყვარელი ადამიანებისგან ტრამვაის მგზავრებამდე. ასეთი ადამიანი ხდება გადამწყვეტი და არ შეუძლია სწორად შეაფასოს ცხოვრებისეული სიტუაცია.

როგორ დავძლიოთ საკუთარ თავში ეჭვი? ზოგიერთი მეცნიერი ამ კითხვაზე პასუხს ეძებს ფიზიოლოგიურ პროცესებზე დაყრდნობით, ზოგი კი ფსიქოლოგიას ეყრდნობა. ერთი რამ ცხადია: საკუთარ თავში ეჭვის დაძლევა შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანს შეუძლია მიზნების სწორად დასახვა, მათი კორელაცია გარე გარემოებებთან და დადებითად შეაფასოს მათი შედეგები.

"ძალაუფლების" კონცეფციის არსი: A08E59

„ძალაუფლების“ ცნების არსი მდგომარეობს იმაში, რომ ერთი ადამიანი აიძულოს მეორეს გააკეთოს ის, რასაც საკუთარი ნებით არ გააკეთებდა. ხე, თუ დაურღვეველი დარჩა, პირდაპირ იზრდება. მაგრამ მაშინაც კი, თუ ის ვერ იზრდება თანაბრად, მაშინ ის, დაბრკოლებების ქვეშ მოხრილი, ცდილობს მათ ქვემოდან გამოსვლას და ისევ ზევით გაჭიმვას. ასეა ადამიანიც. ადრე თუ გვიან მას მოუნდება მორჩილებიდან თავის დაღწევა. მორჩილი ადამიანები, როგორც წესი, იტანჯებიან, მაგრამ თუ ერთხელ მოახერხეს თავიანთი „ტვირთის“ გადაგდება, მაშინ ისინი ხშირად ტირანებად იქცევიან.

თუ ყველგან და ყველას ბრძანებთ, მაშინ მარტოობა ელის ადამიანს, როგორც სიცოცხლის დასასრული. ასეთი ადამიანი ყოველთვის მარტო იქნება. ბოლოს და ბოლოს, მან არ იცის თანაბარ პირობებში კომუნიკაცია. შიგნით მას აქვს მოსაწყენი, ზოგჯერ არაცნობიერი შფოთვა. და ის მხოლოდ მაშინ გრძნობს თავს მშვიდად, როცა ადამიანები უდავოდ ასრულებენ მის ბრძანებებს. თავად მეთაურები უბედური ხალხია და უბედურებას შობენ, თუნდაც კარგ შედეგს მიაღწიონ.

ხალხის მართვა და მართვა ორი განსხვავებული რამ არის. ვინც ახერხებს, იცის როგორ აიღოს პასუხისმგებლობა ქმედებებზე. ეს მიდგომა ინარჩუნებს როგორც თავად ადამიანის, ასევე მის გარშემო მყოფთა ფსიქიკურ ჯანმრთელობას.

რა არის ხელოვნება: 1E8AA8

შესაძლებელია თუ არა ერთი ამომწურავი ფორმულით განვსაზღვროთ რა არის ხელოვნება? Რათქმაუნდა არა. ხელოვნება არის ხიბლი და ჯადოქრობა, ეს არის მხიარულისა და ტრაგიკულის გამოვლენა, ეს არის ზნეობა და უზნეობა, ეს არის სამყაროსა და ადამიანის ცოდნა. ხელოვნებაში ადამიანი ქმნის თავის იმიჯს, როგორც რაღაც ცალკეულს, რომელსაც შეუძლია იარსებოს მის გარეთ და დარჩეს მის შემდეგ, როგორც მისი კვალი ისტორიაში.

ადამიანის შემოქმედებისკენ მიბრუნების მომენტი, ალბათ, უდიდესი აღმოჩენაა, უბადლო ისტორიაში. მართლაც, ხელოვნების მეშვეობით ყოველი ცალკეული ადამიანი და ერი მთლიანობაში აცნობიერებს საკუთარ მახასიათებლებს, თავის ცხოვრებას, თავის ადგილს სამყაროში. ხელოვნება საშუალებას გაძლევთ დაუკავშირდეთ ინდივიდებს, ხალხებს და ცივილიზაციებს, რომლებიც ჩვენგან შორს არიან დროში და სივრცეში. და არა მხოლოდ შეხება, არამედ მათი ამოცნობა და გაგება, რადგან ხელოვნების ენა უნივერსალურია და სწორედ ის აძლევს საშუალებას კაცობრიობას იგრძნოს საკუთარი თავი, როგორც ერთიანი მთლიანობა.

სწორედ ამიტომ, უძველესი დროიდან ჩამოყალიბდა ხელოვნებისადმი დამოკიდებულება არა როგორც გასართობი ან გართობა, არამედ როგორც ძლიერი ძალა, რომელსაც შეუძლია არა მხოლოდ დროისა და ადამიანის გამოსახულების აღება, არამედ შთამომავლებისთვის გადაცემაც.

ომი ბავშვებისთვის სასტიკი იყო: 5E6CAC

ომი ბავშვებისთვის სასტიკი და უხეში სკოლა იყო. ისინი მერხებთან კი არ ისხდნენ, არამედ გაყინულ თხრილებში, წინ კი არა რვეულები, არამედ ჯავშანჟილეტები და ტყვიამფრქვევის ქამრები. მათ ჯერ არ ჰქონდათ ცხოვრებისეული გამოცდილება და, შესაბამისად, არ ესმოდათ უბრალო ნივთების ნამდვილი ღირებულება, რომელსაც თქვენ არ ანიჭებთ მნიშვნელობას ყოველდღიურ მშვიდობიან ცხოვრებაში.

ომმა მათი სულიერი გამოცდილება ზღვრამდე შეავსო. მათ შეეძლოთ არა მწუხარების, არამედ სიძულვილის ტირილი, მათ შეეძლოთ ბავშვურად გაეხარებინათ გაზაფხულის წეროს სოლი, როგორც არასდროს უხაროდათ არც ომამდე და არც ომის შემდეგ, სინაზით, რომ სულში ინარჩუნებდნენ წარსულში ახალგაზრდობის სითბოს. ისინი, ვინც გადარჩნენ, დაბრუნდნენ ომიდან, რომლებმაც შეძლეს შეინარჩუნონ სუფთა, გაბრწყინებული სამყარო, რწმენა და იმედი, გახდნენ უფრო შეურიგებელი უსამართლობასთან, უფრო კეთილი სიკეთის მიმართ.

მიუხედავად იმისა, რომ ომი უკვე ისტორია გახდა, მისი ხსოვნა უნდა გაცოცხლდეს, რადგან ისტორიის მთავარი მონაწილე ხალხი და დროა. არ დაივიწყო დრო ნიშნავს არ დაივიწყო ხალხი, არ დაივიწყო ხალხი ნიშნავს არ დაივიწყო დრო.

არ არსებობს ერთიანი რეცეპტი... E1CBD5

უბრალოდ არ არსებობს და არ შეიძლება იყოს უნივერსალური რეცეპტი, თუ როგორ უნდა აირჩიოთ სწორი, ერთადერთი ჭეშმარიტი, ერთადერთი გზა ცხოვრებაში თქვენთვის განკუთვნილი. და საბოლოო არჩევანი ყოველთვის ინდივიდზე რჩება. ამ არჩევანს უკვე ბავშვობაში ვაკეთებთ, როცა ვირჩევთ მეგობრებს, ვსწავლობთ თანატოლებთან ურთიერთობის დამყარებას და თამაშს.

მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებები, რომლებიც განსაზღვრავს ცხოვრების გზას, ჩვენ ჯერ კიდევ ახალგაზრდობაში ვიღებთ. მეცნიერთა აზრით, ცხოვრების მეორე ათწლეულის მეორე ნახევარი ყველაზე გადამწყვეტი პერიოდია. სწორედ ამ დროს ირჩევს ადამიანი, როგორც წესი, სიცოცხლის ბოლომდე ყველაზე მნიშვნელოვანს: უახლოეს მეგობარს, მთავარი ინტერესების წრეს, პროფესიას.

ნათელია, რომ ასეთი არჩევანი საპასუხისმგებლო საკითხია. არ შეიძლება განზე გახეხვა, არ შეიძლება მისი გადადება მოგვიანებით. არ უნდა გქონდეთ იმედი, რომ შეცდომის გამოსწორება შეიძლება მოგვიანებით: ეს დრო იქნება, მთელი ცხოვრება წინ არის! რაღაცის გამოსწორება, შეცვლა, რა თქმა უნდა, შეიძლება, მაგრამ არა ყველაფერი. და არასწორი გადაწყვეტილებები არ დარჩება უშედეგოდ. ყოველივე ამის შემდეგ, წარმატება მოდის მათთან, ვინც იცის რა უნდა, გადამწყვეტად აკეთებს არჩევანს, სჯერა საკუთარი თავის და ჯიუტად აღწევს თავის მიზნებს.

არის მნიშვნელობები, რომლებიც იცვლება: 901369

არის ღირებულებები, რომლებიც იცვლება, იკარგება, ქრება, ხდება დროის მტვერი. მაგრამ რაც არ უნდა შეიცვალოს საზოგადოება, მარადიული ფასეულობები რჩება ათასობით წლის განმავლობაში, რომელსაც უდიდესი მნიშვნელობა აქვს ყველა თაობისა და კულტურის ადამიანებისთვის. ერთ-ერთი ასეთი მარადიული ღირებულება, რა თქმა უნდა, მეგობრობაა.

ხალხი ძალიან ხშირად იყენებს ამ სიტყვას თავის ენაზე, ზოგიერთ ადამიანს მეგობრებს უწოდებს, მაგრამ ცოტას შეუძლია ჩამოაყალიბოს რა არის მეგობრობა, ვინ არის ნამდვილი მეგობარი, როგორი უნდა იყოს. მეგობრობის ყველა განმარტება ერთ რამეში მსგავსია: მეგობრობა არის ურთიერთობა, რომელიც დაფუძნებულია ადამიანთა ურთიერთ გახსნილობაზე, სრულ ნდობაზე და მუდმივ მზადყოფნაზე, ნებისმიერ დროს დავეხმაროთ ერთმანეთს.

მთავარი ის არის, რომ მეგობრებს აქვთ იგივე ცხოვრებისეული ღირებულებები, მსგავსი სულიერი მითითებები. მაშინ ისინი შეძლებენ მეგობრობას, თუნდაც მათი დამოკიდებულება ცხოვრების გარკვეულ ფენომენებზე განსხვავებული იყოს. და მაშინ ნამდვილ მეგობრობაზე გავლენას არ ახდენს დრო და მანძილი. ადამიანებს შეუძლიათ მხოლოდ ხანდახან ისაუბრონ ერთმანეთთან, დაშორდნენ წლების განმავლობაში და მაინც იყვნენ ძალიან ახლო მეგობრები. ეს გამძლეობა ნამდვილი მეგობრობის ნიშანია.

სიტყვა "დედა" არის სპეციალური სიტყვა: cA2891

სიტყვა „დედა“ განსაკუთრებული სიტყვაა. ის ჩვენთან ერთად იბადება, თან გვყვება აღზრდისა და სიმწიფის წლებში. მას აკვანში მყოფი ბავშვი ლაპარაკობს, რომელსაც სიყვარულით წარმოთქვამს ახალგაზრდა მამაკაცი და ღრმა მოხუცი. ნებისმიერი ერის ენაზე არის ეს სიტყვა და ყველა ენაზე ჟღერს ნაზად და მოსიყვარულე.

დედის ადგილი ჩვენს ცხოვრებაში განსაკუთრებული, განსაკუთრებულია. ჩვენ ყოველთვის მივაქვთ მას ჩვენი სიხარული და ტკივილი და ვპოულობთ გაგებას. დედობრივი სიყვარული შთააგონებს, აძლევს ძალას, შთააგონებს ექსპლუატაციებს. რთულ ცხოვრებისეულ ვითარებაში ჩვენ ყოველთვის გვახსოვს დედა და მხოლოდ ის გვჭირდება ამ მომენტში. მამაკაცი ურეკავს დედას და სჯერა, რომ ის, სადაც არ უნდა იყოს, უსმენს მას, თანაუგრძნობს და ჩქარობს დასახმარებლად. სიტყვა „დედა“ ხდება სიტყვის სიცოცხლის ტოლფასი.

რამდენმა მხატვარმა, კომპოზიტორმა, პოეტმა შექმნა შესანიშნავი ნაწარმოებები დედაზე. "იზრუნეთ დედებზე!" - გამოაცხადა თავის ლექსში ცნობილი პოეტი რასულ გამზატოვი. სამწუხაროდ, გვიან ვხვდებით, რომ დაგვავიწყდა დედებისთვის ბევრი კარგი და კეთილი სიტყვის თქმა. ამის თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა აჩუქოთ მათ ყოველ დღე და საათი, რადგან მადლიერი ბავშვები მათთვის საუკეთესო საჩუქარია.

საზოგადოებაში, სადაც კულტივირებულია ინდივიდუალიზმის იდეა: 03C806

საზოგადოებაში, სადაც კულტივირებულია ინდივიდუალიზმის იდეა, ბევრმა დაივიწყა ისეთი რამ, როგორიცაა ურთიერთდახმარება და ურთიერთდახმარება. ადამიანთა საზოგადოება კი ახლახან ჩამოყალიბდა და აგრძელებს არსებობას საერთო საქმისა და სუსტთა დახმარების წყალობით, იმის წყალობით, რომ თითოეული ჩვენგანი ავსებს ერთმანეთს. და როგორ შეგვიძლია ახლა მხარი დავუჭიროთ სრულიად საპირისპირო თვალსაზრისს, რომელიც ამბობს, რომ ჩვენი ინტერესების გარდა სხვა ინტერესები არ არსებობს?

და ეს ის კი არ არის, რომ ეგოისტურად ჟღერს. ფაქტია, რომ სწორედ ამ საკითხში არის გადაჯაჭვული პირადი და საზოგადოებრივი ინტერესები. ხედავ, რამდენად ღრმაა, ვიდრე ჩანს? ინდივიდუალიზმი ხომ ანგრევს საზოგადოებას და, შესაბამისად, გვასუსტებს. და მხოლოდ ურთიერთდახმარება შეუძლია შეინარჩუნოს და გააძლიეროს საზოგადოება.

და რა არის უფრო მეტად ჩვენს ინტერესებში - ურთიერთდახმარება თუ პრიმიტიული ეგოიზმი? აქ ორი აზრი არ შეიძლება იყოს. ჩვენ უნდა გავუგოთ ერთმანეთს, თუ გვინდა ერთად კარგად ვიცხოვროთ და არავისზე დამოკიდებული არ ვიყოთ. და, რთულ დროს ადამიანებს დაეხმარო, მადლიერებას არ უნდა ელოდო, უბრალოდ უნდა დაეხმარო და არა შენთვის სარგებელი ეძებო. მაშინ ისინი აუცილებლად დაგეხმარებიან სანაცვლოდ.

მახსოვს ასობით პასუხი: 173233

მახსოვს ასობით ბიჭის პასუხი კითხვაზე: როგორი ადამიანი გინდა გახდე. ძლიერი, მამაცი, მამაცი, ჭკვიანი, მარაგი, უშიშარი... და არავის უთქვამს - კეთილი. რატომ არ არის სიკეთე ისეთ სათნოებებთან, როგორიცაა სიმამაცე და ვაჟკაცობა? მაგრამ სიკეთის, გულწრფელი გულის სითბოს გარეშე შეუძლებელია ადამიანის სულიერი სილამაზე.

გამოცდილება კი ადასტურებს, რომ კარგი გრძნობები ბავშვობაში უნდა იყოს ფესვგადგმული. თუ ისინი ბავშვობაში არ არიან განათლებულები, ვერასოდეს გაანათლებ, რადგან ისინი ერთდროულად ითვისებენ პირველი და ყველაზე მნიშვნელოვანი ჭეშმარიტების ცოდნას, რომელთაგან მთავარია სიცოცხლის ღირებულება, სხვისი, საკუთარი, ცხოვრების ღირებულება. ცხოველთა სამყარო და მცენარეები. ადამიანობა, სიკეთე, კეთილგანწყობა იბადება არეულობაში, სიხარულში და მწუხარებაში.

კარგი გრძნობები, ემოციური კულტურა კაცობრიობის ყურადღების ცენტრშია. დღეს, როცა სამყაროში უკვე საკმარისია ბოროტება, ჩვენ უნდა ვიყოთ უფრო შემწყნარებლები, ყურადღებიანი და კეთილგანწყობილი ერთმანეთის მიმართ, გარემომცველი ცოცხალი სამყაროს მიმართ და სიკეთის სახელით ვაკეთოთ ყველაზე გაბედული საქმეები. სიკეთის გზის გავლა ყველაზე მისაღები და ერთადერთი გზაა ადამიანისთვის. ის გამოცდილია, ერთგულია, სასარგებლოა როგორც მარტო ადამიანის, ისე მთლიანად საზოგადოებისთვის.

ბავშვობაში ადამიანი ბედნიერია: 161694

ბავშვობაში ადამიანი ბედნიერია, როგორც ახლა ამბობენ, სტანდარტულად. ბუნებით ბავშვი ბედნიერებისადმი ინსტინქტურად მიდრეკილი არსებაა. როგორი რთული და ტრაგიკულიც არ უნდა იყოს მისი ცხოვრება, ის მაინც უხარია და მუდმივად პოულობს ამის მიზეზებს. ალბათ იმიტომ, რომ ჯერ არაფერია ცხოვრების შედარება. მას ჯერ კიდევ არ აქვს ეჭვი, რომ ეს შეიძლება იყოს რაღაცნაირად განსხვავებული, მაგრამ, სავარაუდოდ, ერთი და იგივე, რადგან სულს ჯერ არ ჰქონდა დრო, რომ თავი დაიფაროს ჭურვით და უფრო ღიაა სიკეთისა და იმედისთვის, ვიდრე ზრდასრული ადამიანის სული.

და ასაკთან ერთად, თითქოს ყველაფერი შიგნიდან იქცევა. რაც არ უნდა მშვიდად და აყვავებულად განვითარდეს ცხოვრება, ჩვენ არ დავმშვიდდებით, სანამ მასში არ ვიპოვით რაიმე სახის ნამსხვრევს, უხერხულობას, გაუმართაობას, არ მივეკიდებით მას და არ ვიგრძნობთ ღრმა უბედურებას. და ჩვენ გვჯერა ჩვენს მიერ გამოგონილი დრამის, გულწრფელად ვუჩივით მას მეგობრებს, ვკარგავთ დროს, ჯანმრთელობას და სულიერ ძალას გამოცდილებაზე.

მხოლოდ მაშინ, როცა მართლაც რეალური ტრაგედია ხდება, ჩვენ ვხვდებით, თუ რამდენად აბსურდულია წარმოსახვითი ტანჯვა და რამდენად წვრილმანია მისი მიზეზი. შემდეგ თავებს ვუჭერთ და საკუთარ თავს ვეუბნებით: „უფალო, რა სულელი ვიყავი, როცა რაღაც სისულელეების გამო ვიტანჯებოდი. არა, საკუთარი სიამოვნებისთვის იცხოვრო და ყოველი წუთი დატკბე.

მე მიღალატა ძვირფასმა ადამიანმა: DE398F

მე მიღალატა საყვარელმა ადამიანმა, მე მიღალატა ჩემმა საუკეთესო მეგობარმა. სამწუხაროდ, ასეთი განცხადებები საკმაოდ ხშირად გვესმის. ყველაზე ხშირად ვუღალატებთ მათ, ვისშიც სული ჩავდეთ. ნიმუში აქ ასეთია: რაც მეტი სიკეთე, მით უფრო ძლიერია ღალატი. ასეთ სიტუაციებში ვიქტორ ჰიუგოს გამონათქვამი იხსენებს: „მტრის დანის დარტყმის მიმართ გულგრილი ვარ, მაგრამ მეგობრის ჩხვლეტა ჩემთვის მტკივნეულია“.

ბევრი იტანჯება საკუთარი თავის დაცინვით, იმ იმედით, რომ მოღალატის სინდისი გაიღვიძებს. მაგრამ რაც არ არის, ვერ გაიღვიძებს. სინდისი სულის ფუნქციაა და მოღალატეს არ გააჩნია. მოღალატე თავის ქმედებას, როგორც წესი, მიზეზის ინტერესებით ხსნის, მაგრამ პირველი ღალატის გასამართლებლად, უსასრულოდ სჩადის მეორეს, მესამეს და ასე შემდეგ.

ღალატი ზუსტად ანგრევს ადამიანის ღირსებას, რის შედეგადაც მოღალატეები სხვანაირად იქცევიან. ვიღაც იცავს თავის საქციელს, ცდილობს გაამართლოს თავისი საქციელი, ვიღაც ეცემა დანაშაულის განცდაში და მოსალოდნელი შურისძიების შიშით, ვიღაც კი უბრალოდ ცდილობს დაივიწყოს ყველაფერი, არც ემოციებით და არც აზრებით დამძიმების გარეშე. ნებისმიერ შემთხვევაში, მოღალატის სიცოცხლე ხდება ცარიელი, უსარგებლო და უაზრო.

დიდი სამამულო ომი უფრო და უფრო შორს მიდის: 9F7F88

დიდი სამამულო ომი უფრო და უფრო მიდის წარსულში, მაგრამ მისი ხსოვნა ცოცხალია ადამიანების გულებსა და სულებში. მართლაც, როგორ შეიძლება დავივიწყოთ ჩვენი უპრეცედენტო ღვაწლი, ჩვენი შეუცვლელი მსხვერპლი ყველაზე მზაკვრულ და სასტიკ მტერზე - გერმანულ ფაშიზმზე გამარჯვების სახელით.

ომის ოთხი წელი გამოცდილების სიმძიმით ვერ შეედრება ჩვენი ისტორიის არც ერთ წლებს. მაგრამ ადამიანის მეხსიერება დროთა განმავლობაში სუსტდება, ნელ-ნელა ქრება მეორეხარისხოვანი: ნაკლებად მნიშვნელოვანი და ნათელი; და შემდეგ არსებითი. გარდა ამისა, სულ უფრო და უფრო ნაკლებია ვეტერანი, ვინც ომი გამოიარა და შეეძლო ამაზე საუბარი. თუ ხალხის თავგანწირვა და სიმტკიცე არ აისახება დოკუმენტებსა და ხელოვნების ნიმუშებში, მაშინ დავიწყებას მიიღებენ გასული წლების მწარე გამოცდილება. და ეს დაუშვებელია!

დიდი სამამულო ომის თემა ათწლეულების განმავლობაში ასაზრდოებდა ლიტერატურას და ხელოვნებას. ბევრი შესანიშნავი ფილმია გადაღებული ომში კაცის ცხოვრებასა და ბედზე, შეიქმნა შესანიშნავი ლიტერატურული ნაწარმოებები. და აქ არ არის წინასწარ განზრახვა, არის ტკივილი, რომელიც არ ტოვებს იმ ადამიანების სულს, რომლებმაც ომის წლებში მილიონობით ადამიანის სიცოცხლე დაკარგეს. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ამ თემაზე საუბარში არის ზომების და ტაქტის დაცვა ომის სიმართლესთან, მის მონაწილეებთან, ცოცხალთა, მაგრამ, ძირითადად, გარდაცვლილებთან მიმართებაში.

თანამედროვე სამყაროში ადამიანი არ არსებობს: 2180EE

თანამედროვე სამყაროში არ არსებობს ადამიანი, რომელიც არ შეხება ხელოვნებასთან. მისი მნიშვნელობა ჩვენს ცხოვრებაში დიდია. წიგნები, კინო, ტელევიზია, თეატრი, მუსიკა, მხატვრობა მტკიცედ შემოვიდა ჩვენს ცხოვრებაში და მასზე დიდი გავლენა მოახდინა. მაგრამ ლიტერატურა განსაკუთრებით ძლიერ გავლენას ახდენს ადამიანზე.

ხელოვნების სამყაროსთან კონტაქტი სიხარულს და უინტერესო სიამოვნებას გვანიჭებს. მაგრამ არასწორი იქნებოდა მწერლების, კომპოზიტორების, მხატვრების შემოქმედებაში მხოლოდ სიამოვნების მიღების საშუალება დავინახოთ. რა თქმა უნდა, ხშირად დავდივართ კინოში, ვსხდებით ტელევიზორის საყურებლად, ვიღებთ წიგნს დასასვენებლად და გასართობად. და თავად მხატვრები, მწერლები, კომპოზიტორები აშენებენ თავიანთ ნამუშევრებს ისე, რომ მხარი დაუჭირონ და განავითარონ მაყურებლის, მკითხველის, მსმენელის ინტერესი და ცნობისმოყვარეობა. მაგრამ ხელოვნების მნიშვნელობა ჩვენს ცხოვრებაში ბევრად უფრო სერიოზულია. ის ეხმარება ადამიანს უკეთ დაინახოს და გაიგოს მის გარშემო არსებული სამყარო და საკუთარი თავი.

ხელოვნებას შეუძლია შეინარჩუნოს ეპოქის დამახასიათებელი ნიშნები, მისცეს ადამიანებს ერთმანეთთან კომუნიკაციის შესაძლებლობა ათწლეულების განმავლობაში და საუკუნეების განმავლობაში, გახდეს ერთგვარი მეხსიერების საცავი მომავალი თაობებისთვის. ის შეუმჩნევლად აყალიბებს ადამიანის შეხედულებებსა და გრძნობებს, ხასიათს, გემოვნებას, აღვიძებს სიყვარულს სილამაზის მიმართ. ამიტომაც, ცხოვრების რთულ მომენტებში ადამიანები ხშირად მიმართავენ ხელოვნების ნიმუშებს, რომლებიც სულიერი სიძლიერისა და გამბედაობის წყარო ხდება.

სიკეთის დასაფასებლად: 6E4449

იმისათვის, რომ დააფასოთ სიკეთე და გაიგოთ მისი მნიშვნელობა, თქვენ აუცილებლად უნდა განიცადოთ იგი. აუცილებელია სხვისი სიკეთის სხივის აღქმა და მასში ცხოვრება. ადამიანმა უნდა იგრძნოს, როგორ იპყრობს ამ სიკეთის სხივი მთელი ცხოვრების გულს, სიტყვასა და საქმეს. სიკეთე მოდის არა მოვალეობისგან, არა მოვალეობის გამო, არამედ როგორც ძღვენი.

სხვისი სიკეთე უფრო მეტის წინასწარმეტყველებაა, რასაც მაშინვე არც კი სჯერა. ეს ის სითბოა, საიდანაც გული თბება და საპასუხოდ მოდის. ადამიანს, რომელსაც ერთხელ გამოუცდია სიკეთე, არ შეუძლია ადრე თუ გვიან, თავდაჯერებულად თუ გაურკვევლად არ უპასუხოს თავისი სიკეთით.

დიდი ბედნიერებაა გულში სიკეთის ცეცხლის გრძნობა და ცხოვრებაში თავისუფლების მიცემა. ამ წუთში, ამ საათებში ადამიანი საკუთარ თავში საუკეთესოს პოულობს, ესმის მისი გულის გალობა. „მე“ და „საკუთარი“ დავიწყებულია, სხვისი ქრება, რადგან ხდება „ჩემი“ და „მე“. და მტრობისა და სიძულვილის ადგილი სულში არ არის. (138 სიტყვა)

თუ ადამიანს უნარი ჩამოერთვა: C7DF03

თუ ადამიანს მოკლებული აქვს ოცნების უნარს, მაშინ გაქრება ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი სტიმული, რომელიც წარმოშობს კულტურას, ხელოვნებას, მეცნიერებას და მშვენიერი მომავლისთვის ბრძოლის სურვილს. მაგრამ სიზმრები არ უნდა იყოს განშორებული რეალობას. მათ უნდა იწინასწარმეტყველონ მომავალი და გვაგრძნობინონ, რომ ჩვენ უკვე ვცხოვრობთ ამ მომავალში და თავად ვხდებით განსხვავებულები.

სიზმრები საჭიროა არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც. იწვევს მღელვარებას, მაღალი გრძნობების წყაროს. ის არ გვაძლევს დამშვიდების საშუალებას და ყოველთვის აჩვენებს ახალ ცქრიალა დისტანციებს, განსხვავებულ ცხოვრებას. ეს აწუხებს და გიბიძგებს ამ ცხოვრებისკენ. ეს არის მისი ღირებულება.

მხოლოდ თვალთმაქცს შეუძლია თქვას, რომ უნდა დავისვენოთ და გავჩერდეთ. მომავლისთვის საბრძოლველად, თქვენ უნდა შეძლოთ ვნებიანად, ღრმად და ეფექტურად იოცნებოთ. თქვენ უნდა განავითაროთ საკუთარ თავში აზრიანი და ლამაზის უწყვეტი სურვილი. (123 სიტყვა)

რა სარგებელი მოაქვს კითხვას: C9D678

რა სარგებლობა მოაქვს კითხვას? მართალია, რომ კითხვა კარგია თქვენთვის? რატომ აგრძელებს ამდენი ადამიანი კითხვას? ყოველივე ამის შემდეგ, არა მხოლოდ დასასვენებლად ან თავისუფალი დროის გასატარებლად.

წიგნების კითხვის სარგებელი აშკარაა. წიგნები აფართოებს ადამიანის ჰორიზონტს, ამდიდრებს მის შინაგან სამყაროს, ხდის მას უფრო ჭკვიანს. ასევე მნიშვნელოვანია წიგნების კითხვა, რადგან ეს ზრდის ადამიანის ლექსიკას, ავითარებს ნათელ და ზუსტ აზროვნებას. ამაში ყველას შეუძლია საკუთარი მაგალითით დარწმუნდეს. უბრალოდ გააზრებულად უნდა წაიკითხოთ რომელიმე კლასიკური ნაწარმოები და შეამჩნევთ, როგორ გაგიადვილდათ საკუთარი აზრების გამოხატვა მეტყველების დახმარებით, სწორი სიტყვების შერჩევა. ვინც კითხულობს, უკეთ ლაპარაკობს. სერიოზული ნაწარმოებების კითხვა მუდმივად გვაფიქრებინებს, ავითარებს ლოგიკურ აზროვნებას. არ გჯერა? და თქვენ წაიკითხავთ რაღაცას დეტექტიური ჟანრის კლასიკებიდან, მაგალითად, კონან დოილის "შერლოკ ჰოლმსის თავგადასავალი". წაკითხვის შემდეგ უფრო სწრაფად იფიქრებთ, გონება გამახვილდება და მიხვდებით, რომ კითხვა სასარგებლო და მომგებიანია.

ასევე სასარგებლოა წიგნების კითხვა, რადგან ისინი მნიშვნელოვან გავლენას ახდენენ ჩვენს მორალურ პრინციპებზე და ჩვენს სულიერ განვითარებაზე. ამა თუ იმ კლასიკური ნაწარმოების წაკითხვის შემდეგ ადამიანები ხანდახან უკეთესობისკენ შეცვლას იწყებენ. (168 სიტყვა)

რა არის კარგი წიგნი: FE03F7

რა არის კარგი წიგნი? პირველ რიგში, წიგნი უნდა იყოს საინტერესო და საინტერესო. პირველი გვერდების წაკითხვის შემდეგ თაროზე დაყენების სურვილი არ უნდა იყოს. საუბარია წიგნებზე, რომლებიც გვაფიქრებინებს, ემოციებს გამოხატავს. მეორეც, წიგნი მდიდარი ენით უნდა იყოს დაწერილი. მესამე, მას ღრმა მნიშვნელობა უნდა ჰქონდეს. ორიგინალური და უჩვეულო იდეები წიგნს გამოსადეგსაც ხდის.

ნუ გაიტაცებთ რომელიმე ჟანრს ან ლიტერატურას. ამრიგად, მხოლოდ ფანტასტიკური ჟანრისადმი გატაცებამ შეიძლება ახალგაზრდა მკითხველი გობლინებსა და ელფებად აქციოს, რომლებმაც ავალონისკენ მიმავალი გზა ბევრად უკეთ იციან, ვიდრე სახლისკენ მიმავალი გზა.

თუ არ წაგიკითხავთ წიგნები სასკოლო სასწავლო გეგმიდან ან წაკითხული გაქვთ შემოკლებული ფორმით, უნდა დაიწყოთ მათგან. კლასიკური ლიტერატურა არის სავალდებულო საფუძველი ყველა ადამიანისთვის. დიდ ნაწარმოებებში არის იმედგაცრუება და სიხარული, სიყვარული და ტკივილი, ტრაგედია და კომედია. ისინი გასწავლიან იყოთ მგრძნობიარე, ემოციური, დაგეხმარებიან დაინახოთ სამყაროს სილამაზე, გაიგოთ საკუთარი თავი და ხალხი. ბუნებრივია, წაიკითხეთ არამხატვრული ლიტერატურა. ის გააფართოვებს თქვენს ჰორიზონტს, ჩამოაყალიბებს ცოდნას სამყაროს შესახებ, დაგეხმარებათ განსაზღვროთ თქვენი ცხოვრების გზა და მოგცემთ თვითგანვითარების შესაძლებლობას. ვიმედოვნებთ, რომ კითხვის ეს მიზეზები წიგნს თქვენს საუკეთესო მეგობრად გახდის. (174 სიტყვა)

გყავდეს ოჯახი და შვილები: 9ABE05

ოჯახი და შვილები ისეთივე აუცილებელი და ბუნებრივია, როგორც აუცილებელია და ბუნებრივია მუშაობა. ოჯახს დიდი ხანია ინარჩუნებს მამის მორალური ავტორიტეტი, რომელიც ტრადიციულად უფროსად ითვლებოდა. ბავშვები პატივს სცემდნენ და ემორჩილებოდნენ მამას. ეწეოდა სასოფლო-სამეურნეო სამუშაოებს, მშენებლობებს, ხე-ტყეებს და შეშას. გლეხის შრომის მთელი ტვირთი მას სრულწლოვან ვაჟებს ეზიარათ.

სახლის მართვა მეუღლისა და დედის ხელში იყო. სახლში ყველაფერს ევალებოდა: საქონელს უვლიდა, საჭმელსა და ტანსაცმელს უვლიდა. მან ყველა ეს საქმე მარტო არ გააკეთა: ბავშვებმაც კი, რომლებმაც ძლივს ისწავლეს სიარული, ნელ-ნელა, თამაშთან ერთად, დაიწყეს რაიმე სასარგებლო რამის გაკეთება.

სიკეთე, შემწყნარებლობა, შეურაცხყოფის ურთიერთპატიება კარგ ოჯახში გადაიზარდა ურთიერთსიყვარულში. ჩხუბი და ჩხუბი განიხილებოდა ბედისწერის სასჯელად და იწვევდა სინანულს მათი მატარებლების მიმართ. საჭირო იყო დანებება, წყენის დავიწყება, სიკეთით პასუხის გაცემა ან გაჩუმება. ნათესავებს შორის სიყვარულმა და ჰარმონიამ გამოიწვია სიყვარული სახლის გარეთ. ადამიანისგან, რომელსაც არ უყვარს და არ სცემს პატივს ახლობლებს, ძნელია სხვა ადამიანების პატივისცემის მოლოდინი. (ბელოვის მიხედვით, 148 სიტყვა)

სიტყვა „კულტურა“ მრავალმხრივია: 3EB622

სიტყვა „კულტურა“ მრავალმხრივია. რას ატარებს ჭეშმარიტი კულტურა პირველ რიგში? ის ატარებს სულიერების, სინათლის, ცოდნისა და ჭეშმარიტი სილამაზის კონცეფციას. და თუ ხალხი ამას გაიგებს, მაშინ ჩვენი ქვეყანა აყვავდება. და ამიტომ ძალიან კარგი იქნება, ყველა ქალაქს და სოფელს ჰქონდეს თავისი კულტურის ცენტრი, შემოქმედების ცენტრი არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ ყველა ასაკის ადამიანისთვის.

ჭეშმარიტი კულტურა ყოველთვის მიზნად ისახავს აღზრდას და განათლებას. და ასეთ ცენტრებს უნდა ხელმძღვანელობდნენ ადამიანები, რომლებსაც კარგად ესმით რა არის რეალური კულტურა, რისგან შედგება, რა მნიშვნელობა აქვს.

ისეთი ცნებები, როგორიცაა მშვიდობა, სიმართლე, სილამაზე, შეიძლება გახდეს კულტურის მთავარი ნოტა. კარგი იქნება, თუ კულტურით დაკავდნენ პატიოსანი და უინტერესო ადამიანები, თავიანთი საქმის თავგანწირვით ერთგული, ერთმანეთის პატივისცემა. კულტურა შემოქმედების უზარმაზარი ოკეანეა, ყველასთვის საკმარისი სივრცეა, ყველასთვის არის რაღაც. და თუ ჩვენ ყველანი ერთად დავიწყებთ მონაწილეობას მის შექმნაში და გაძლიერებაში, მაშინ მთელი ჩვენი პლანეტა უფრო ლამაზი გახდება. (მ. ცვეტაევას მიხედვით, 152 სიტყვა)

რას ნიშნავს იყო კულტურული ადამიანი: AA9E09

რას ნიშნავს იყო კულტურული ადამიანი? კულტურული ადამიანი შეიძლება ჩაითვალოს განათლებულ, კეთილგანწყობილ, პასუხისმგებელ ადამიანად. ის პატივს სცემს საკუთარ თავს და გარშემომყოფებს. კულტურული ადამიანი ასევე გამოირჩევა შემოქმედებითი საქმიანობით, მაღალისკენ სწრაფვით, მადლიერების უნარით, ბუნებისა და სამშობლოს სიყვარულით, მოყვასისადმი თანაგრძნობითა და სიმპათიით, კეთილგანწყობით.

კულტურული ადამიანი არასოდეს იტყუება. ის შეინარჩუნებს თვითკონტროლს და ღირსებას ყველა ცხოვრებისეულ სიტუაციაში. მას აქვს მკაფიო მიზანი და აღწევს მას. ასეთი ადამიანის მთავარი მიზანია გაზარდოს სიკეთე მსოფლიოში, იბრძოლოს იმისთვის, რომ ყველა ადამიანი ბედნიერი იყოს. კულტურული ადამიანის იდეალი ნამდვილი ადამიანობაა.

დღესდღეობით ხალხი ძალიან ცოტა დროს უთმობს კულტურას. და ბევრი არც კი ფიქრობს ამაზე მთელი ცხოვრების მანძილზე. კარგია, თუ ადამიანის კულტურის გაცნობის პროცესი ბავშვობიდან ხდება. ბავშვი ეცნობა თაობიდან თაობას გადაცემულ ტრადიციებს, ითვისებს ოჯახისა და სამშობლოს პოზიტიურ გამოცდილებას, სწავლობს კულტურულ ღირებულებებს. როგორც ზრდასრული, მას შეუძლია საზოგადოებისთვის სასარგებლო იყოს. (143 სიტყვა)

ზოგს მიაჩნია, რომ ადამიანი იზრდება: 2BF0BB

ზოგი თვლის, რომ ადამიანი გარკვეულ ასაკში მწიფდება, მაგალითად, 18 წლის ასაკში, როდესაც ის სრულწლოვანი ხდება. მაგრამ არიან ადამიანები, რომლებიც უფროს ასაკშიც რჩებიან ბავშვებად. რას ნიშნავს იყო ზრდასრული?

ზრდასრულობა ნიშნავს დამოუკიდებლობას, ანუ სხვისი დახმარების გარეშე კეთების უნარს, მეურვეობას. ამ თვისების მქონე ადამიანი ყველაფერს თავად აკეთებს და სხვებისგან მხარდაჭერას არ ელის. მას ესმის, რომ სირთულეები თავად უნდა გადალახოს. რა თქმა უნდა, არის სიტუაციები, როცა ადამიანი მარტო ვერ უმკლავდება. მაშინ თქვენ უნდა სთხოვოთ დახმარება მეგობრებს, ნათესავებსა და ნაცნობებს. მაგრამ ზოგადად, დამოუკიდებელი, ზრდასრული ადამიანისთვის დამახასიათებელი არ არის სხვების იმედი.

არის გამოთქმა: ხელი უნდა დაელოდოს დახმარებას მხოლოდ მხრიდან. დამოუკიდებელმა ადამიანმა იცის როგორ უნდა იყოს პასუხისმგებელი საკუთარ თავზე, თავის საქმეებზე და ქმედებებზე. ის გეგმავს საკუთარ ცხოვრებას და აფასებს საკუთარ თავს, სხვის აზრზე დაყრდნობის გარეშე. მას ესმის, რომ ცხოვრებაში ბევრი რამ არის დამოკიდებული საკუთარ თავზე. იყო ზრდასრული ნიშნავს იყო პასუხისმგებელი სხვის წინაშე. მაგრამ ამისათვის თქვენ ასევე უნდა გახდეთ დამოუკიდებელი, შეძლოთ გადაწყვეტილებების მიღება. ზრდასრულობა დამოკიდებულია არა ასაკზე, არამედ ცხოვრებისეულ გამოცდილებაზე, ძიძების გარეშე ცხოვრების სურვილზე.

რა არის მეგობრობა: BA9370

რა არის მეგობრობა? როგორ ხდებიან ისინი მეგობრები? მეგობრებს ყველაზე ხშირად საერთო ბედის, ერთი პროფესიის, საერთო აზრების ადამიანებში შეხვდებით. და მაინც შეუძლებელია იმის თქმა, რომ ასეთი საერთოობა განაპირობებს მეგობრობას, რადგან სხვადასხვა პროფესიის ადამიანებს შეუძლიათ დამეგობრდნენ.

შეიძლება თუ არა ორი საპირისპირო პერსონაჟი იყოს მეგობრები? Რა თქმა უნდა! მეგობრობა არის თანასწორობა და მსგავსება. მაგრამ ამავე დროს, მეგობრობა არის უთანასწორობა და განსხვავება. მეგობრებს ყოველთვის სჭირდებათ ერთმანეთი, მაგრამ მეგობრები ყოველთვის ერთნაირად არ იღებენ მეგობრობას. ერთი მეგობარია და გამოცდილებას აძლევს, მეორე მეგობრობაში გამოცდილებით მდიდრდება. ერთი, რომელიც ეხმარება სუსტ, გამოუცდელ, ახალგაზრდა მეგობარს, სწავლობს მის ძალას, სიმწიფეს. მეორე, სუსტი, მეგობარში აღიარებს მის იდეალს, ძალას, გამოცდილებას, სიმწიფეს. ასე რომ, მეგობრობაში ერთი გასცემს, მეორეს ახარებს საჩუქრები. მეგობრობა ემყარება მსგავსებებს და ვლინდება განსხვავებებით, წინააღმდეგობებით, განსხვავებებით.

მეგობარი არის ის, ვინც ამტკიცებს შენს სიმართლეს, ნიჭს, დამსახურებას. მეგობარი არის ის, ვინც სიყვარულით გაამჟღავნებს შენს სისუსტეებს, ნაკლოვანებებსა და მანკიერებებს.

მეგობრობა არ არის რაღაც გარე: 2E31AB

მეგობრობა არ არის რაღაც გარეგანი. მეგობრობა გულის სიღრმეშია. თქვენ არ შეგიძლიათ აიძულოთ საკუთარი თავი იყოთ ვინმეს მეგობარი ან აიძულოთ ვინმეს თქვენი მეგობარი.

მეგობრობისთვის ბევრია საჭირო, პირველ რიგში ურთიერთპატივისცემა. რას ნიშნავს მეგობრის პატივისცემა? ეს ნიშნავს მისი აზრის გათვალისწინებას და მისი დადებითი თვისებების აღიარებას. პატივისცემა გამოხატულია სიტყვით და საქმით. პატივცემული მეგობარი გრძნობს, რომ მას აფასებენ როგორც პიროვნებას, პატივს სცემენ მის ღირსებას და დაეხმარა მას არა მხოლოდ მოვალეობის გრძნობის გამო. მეგობრობაში მნიშვნელოვანია ნდობა, ანუ მეგობრის გულწრფელობის ნდობა, რომ ის არ ღალატობს და არ მოატყუებს. რა თქმა უნდა, მეგობარს შეუძლია შეცდომის დაშვება. მაგრამ ჩვენ ყველა არასრულყოფილები ვართ. ეს არის მეგობრობის ორი მთავარი და მთავარი პირობა. გარდა ამისა, მეგობრობისთვის, მაგალითად, მნიშვნელოვანია საერთო მორალური ღირებულებები. ადამიანებს, რომლებსაც განსხვავებული შეხედულებები აქვთ იმის შესახებ, თუ რა არის კარგი და რა არის ბოროტება, გაუჭირდებათ მეგობრობა. მიზეზი მარტივია: შევძლებთ თუ არა მეგობრისადმი ღრმა პატივისცემას და, შესაძლოა, ნდობას, თუ დავინახავთ, რომ ის აკეთებს იმას, რაც ჩვენი აზრით მიუღებელია და ამას ნორმად მივიჩნევთ. გააძლიერე მეგობრობა და საერთო ინტერესები თუ ჰობი. თუმცა, მეგობრობისთვის, რომელიც დიდი ხანია არსებობს და დროთა განმავლობაში გამოცდილია, ეს არ არის მნიშვნელოვანი.

მეგობრობა ასაკზე არ არის დამოკიდებული. ისინი შეიძლება იყვნენ ძალიან ძლიერები და ბევრი გამოცდილება მოუტანონ ადამიანს. მაგრამ მეგობრობის გარეშე ცხოვრება წარმოუდგენელია.

ტექსტი 31: ეს მხოლოდ ჩვენ გვეჩვენება

უბრალოდ გვეჩვენება, რომ როდესაც რაღაც ხდება ჩვენს თავს, ეს არის უნიკალური ფენომენი, ერთადერთი ასეთი. სინამდვილეში, არ არსებობს არც ერთი პრობლემა, რომელიც უკვე არ ასახულიყო მსოფლიო ლიტერატურაში. სიყვარული, ერთგულება, ეჭვიანობა, ღალატი, სიმხდალე, ცხოვრების აზრის ძიება - ეს ყველაფერი უკვე ვიღაცამ გამოსცადა, გადაიფიქრა, მიზეზები, პასუხები ნაპოვნი და მხატვრული ლიტერატურის ფურცლებზე აღბეჭდილი. საქმე მცირეა: აიღე და წაიკითხე და წიგნში ყველაფერს იპოვი.

ლიტერატურა, სიტყვის დახმარებით ხსნის სამყაროს, ქმნის სასწაულს, აორმაგებს, აორმაგებს ჩვენს შინაგან გამოცდილებას, უსაზღვროდ აფართოებს ჩვენს მსოფლმხედველობას ცხოვრებაზე, ადამიანზე, ათხელებს ჩვენს აღქმას. ბავშვობაში ვკითხულობთ ზღაპრებსა და თავგადასავლებს, რათა განვიცადოთ ძიების მღელვარება და ინტრიგები. მაგრამ დგება საათი, როცა საჭიროდ ვგრძნობთ წიგნის გახსნას, რათა მისი დახმარებით საკუთარ თავში ჩავუღრმავდეთ. ეს არის გაზრდის საათი. წიგნში ვეძებთ თანამოსაუბრეს, რომელიც ანათებს, აკეთილშობილებს, ასწავლის.

აქ ვართ წიგნთან ერთად. რა ხდება ჩვენს სულში? ყოველი წაკითხული წიგნით, რომელიც გვიხსნის ფიქრებისა და გრძნობების საკუჭნაოს ჩვენს წინაშე, ჩვენ ვხდებით განსხვავებულები. ლიტერატურის დახმარებით ადამიანი ხდება ადამიანი. შემთხვევითი არ არის, რომ წიგნს მასწავლებელი და ცხოვრების სახელმძღვანელო ჰქვია.

ტექსტი 32: ბევრი ფიქრობს, რომ გულწრფელია

ბევრი ფიქრობს, რომ იყო გულწრფელი ნიშნავს ღიად და პირდაპირ თქვა რასაც ფიქრობ და აკეთო ის, რასაც ამბობ. მაგრამ აქ არის პრობლემა: ადამიანი, რომელიც მაშინვე ახმოვანებს იმას, რაც პირველად მოუვიდა თავში, ემუქრება არა მხოლოდ ბუნებრივ, არამედ უზნეო, ან სულელურიც კი. უფრო სწორად, გულწრფელი და ბუნებრივი ადამიანია ის, ვინც იცის როგორ იყოს საკუთარი თავი: მოიხსნას ნიღბები, გამოვიდეს ჩვეული როლებიდან და აჩვენოს თავისი ნამდვილი სახე.

მთავარი პრობლემა ის არის, რომ ჩვენ კარგად არ ვიცნობთ საკუთარ თავს, ვიდევნით მოჩვენებით მიზნებს, ფულს, მოდას. ცოტა ადამიანი თვლის, რომ მნიშვნელოვანია და აუცილებელია ყურადღების ვექტორის მიმართება საკუთარ შინაგან სამყაროზე. თქვენ უნდა ჩაიხედოთ თქვენს გულში, შეაჩეროთ და გაანალიზოთ თქვენი აზრები, სურვილები და გეგმები, რათა გაიგოთ, რა არის ნამდვილად ჩემი და რა არის დაწესებული, ნაკარნახევი მეგობრების, მშობლების, საზოგადოების მიერ. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენ რისკავთ მთელი ცხოვრება დახარჯოთ მიზნებზე, რომლებიც ნამდვილად არ გჭირდებათ.

თუ საკუთარ თავში ჩახედავ, დაინახავ მთელ სამყაროს, გაუთავებელ და მრავალმხრივ. თქვენ აღმოაჩენთ თქვენს თვისებებს და ნიჭს. თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ. და, რა თქმა უნდა, ეს არ გახდება უფრო ადვილი და ადვილი თქვენთვის, მაგრამ უფრო საინტერესო გახდება. თქვენ იპოვით თქვენს ცხოვრების გზას. ერთადერთი გზა რომ გახდე გულწრფელი საკუთარი თავის შეცნობაა.

ტექსტი 33: ყველა ეძებს ადგილს ცხოვრებაში

თითოეული ადამიანი ეძებს ადგილს ცხოვრებაში, ცდილობს საკუთარი თავის დამტკიცებას. ეს ბუნებრივია. მაგრამ როგორ პოულობს თავის ადგილს? რა გზები არსებობს მასამდე მისასვლელად? რა მორალურ ფასეულობებს ატარებს წონა მის თვალში? კითხვა უაღრესად მნიშვნელოვანია.

ბევრი ჩვენგანი ვერ ვაღიარებთ საკუთარ თავს, რომ გაუგებარი, გაბერილი თვითშეფასების გამო, იმის გამო, რომ არ გვსურს გამოვიჩინოთ უარესი, ხანდახან ვდგამთ ნაჩქარევ ნაბიჯებს, არც ისე კარგად: აღარ ვითხოვთ თქვი "არ ვიცი", "არ შემიძლია" - სიტყვები არ არის. ეგოისტები იწვევენ დაგმობის გრძნობას. თუმცა, ისინი, ვინც თავიანთ ღირსებას პატარა მონეტებივით ცვლიან, უკეთესი არ არიან. ყოველი ადამიანის ცხოვრებაში ალბათ არის მომენტები, როდესაც ის უბრალოდ ვალდებულია გამოიჩინოს თავისი სიამაყე, განამტკიცოს საკუთარი თავი. და, რა თქმა უნდა, ამის გაკეთება ყოველთვის ადვილი არ არის.

ადამიანის ნამდვილი ღირებულება მაინც ვლინდება ადრე თუ გვიან. და რაც უფრო მაღალია ეს ფასი, მით უფრო მეტად უყვარს ადამიანს არა იმდენად საკუთარი თავი, როგორც სხვები. ლეო ტოლსტოიმ ხაზგასმით აღნიშნა, რომ თითოეული ჩვენგანი, ეგრეთ წოდებული პატარა ჩვეულებრივი ადამიანი, სინამდვილეში არის ისტორიული პიროვნება, რომელიც პასუხისმგებელია მთელი მსოფლიოს ბედზე.

ტექსტი 34: როცა სკოლაში ვიყავი (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)

სკოლაში რომ ვსწავლობდი, მეჩვენებოდა, რომ ჩემი ზრდასრული ცხოვრება სხვა გარემოში წარიმართებოდა, თითქოს სხვა სამყაროში და მე სხვა ადამიანების გარემოცვაში ვიქნებოდი. მაგრამ სინამდვილეში ყველაფერი სხვაგვარად განვითარდა. ჩემი თანატოლები ჩემთან დარჩნენ. ახალგაზრდობის მეგობრები ყველაზე ერთგულები აღმოჩნდნენ. უჩვეულოდ გაიზარდა ნაცნობების წრე. მაგრამ ნამდვილი მეგობრები, ძველი, ნამდვილი მეგობრები ახალგაზრდობაში იძენენ. ახალგაზრდობა დაახლოების დროა.

ამიტომ იზრუნეთ ახალგაზრდობაზე სიბერემდე. დააფასეთ ყველა კარგი რამ, რაც ახალგაზრდობაში შეიძინეთ, არ დაკარგოთ მეგობრები. ახალგაზრდობაში შეძენილი არაფერი რჩება შეუმჩნეველი. ახალგაზრდების კარგი უნარები ცხოვრებას აადვილებს. ცუდები ართულებს და ართულებს. გახსოვთ რუსული ანდაზა: „პატარიდანვე გაუფრთხილდი შენს ღირსებას“? ახალგაზრდობაში ჩადენილი ყველა ქმედება მეხსიერებაში რჩება. კარგები გაგახარებენ. ბოროტი არ გაძლევს ძილის საშუალებას.

ტექსტი 35: რა არის მასში (B02C98, 94DA17, A38FC0, 39F272)

რა დევს სინამდვილეში მეგობრობის ამ ერთი შეხედვით ნაცნობ კონცეფციაში? მეცნიერულად რომ ვთქვათ, მეგობრობა არის უინტერესო ურთიერთობა ადამიანებს შორის, რომელიც ეფუძნება საერთო სიმპათიებს, ინტერესებსა და ჰობიებს. ნამდვილი მეგობარი ყოველთვის არის იქ, მიუხედავად იმისა, თავს ცუდად ვგრძნობთ თუ კარგად. ის არასოდეს შეეცდება გამოიყენოს თქვენი სისუსტე საკუთარი მიზნებისთვის და ყოველთვის გამოდგება სამაშველოში, როცა მას ყველაზე მეტად სჭირდება. ის არა მხოლოდ უბედურებაში დაეხმარება, არამედ გულწრფელად გაიხარებს თქვენთან ერთად ბედნიერების მომენტებით.

მაგრამ, სამწუხაროდ, ასეთი ურთიერთობები თანდათან ქრება. უანგარო მეგობრობა ნელ-ნელა წარსულის ნაშთად იქცევა. ახლა ჩვენთვის მეგობრები არიან ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ დახმარება კონკრეტულ საკითხში, ან ისინი, ვისთან ერთადაც შეგიძლია კარგი დრო გაატარო. სინამდვილეში, თუ ერთ-ერთ სავარაუდო ახლო მეგობარს აქვს კრიზისი, მეგობრები სადღაც ქრებიან, სანამ ეს კრიზისი არ გაივლის. ეს სიტუაცია თითქმის ყველასთვის ნაცნობია. ერთი სიტყვით, მომგებიანი მეგობრობა სწრაფად ანადგურებს უინტერესო მეგობრობას.

უნდა გვახსოვდეს, რომ ბევრი პრობლემა, რომელიც გრანდიოზულად და საშინლად გამოიყურება, შეიძლება გადაჭრას დიდი სირთულის გარეშე, თუ ახლომდებარე სანდო მეგობრები არიან. მეგობრობა იძლევა მომავლის ნდობას. ეს ადამიანს უფრო გაბედულს, თავისუფალს და ოპტიმისტურს ხდის, მისი ცხოვრება კი უფრო თბილი, საინტერესო და მრავალმხრივია. ნამდვილი მეგობრობა სულიერად აერთიანებს ადამიანებს, ხელს უწყობს მათში შექმნის სურვილის განვითარებას და არა განადგურებას.

საინტერესოა? შეინახე შენს კედელზე!