Čo je to argument a čo to môže byť? Aký je význam slova „argument“? Argumenty pre esej na skúšku v ruskom jazyku podľa témy

Argumentačné stratégie:

Najťažším krokom je výber argumentov. Konštrukcia argumentu môže byť založená na dvoch princípoch: na schválení vlastnej tézy a na vyvrátení oponentskej tézy (to druhé je jednoduchšie, pretože oponent preberá prácu s generovaním nových nápadov a vy môžete len karhať jeho nápady).

Pri konfirmačnej stratégii človek uvádza argumenty, ktoré potvrdzujú jeho tézu (neberieme situáciu materskej školy, keď sa tézy jednoducho mnohokrát opakujú, ale bez jediného dôkazu).

Priame potvrdenie tézy.

diplomová práca: veveričky sú nebezpečné zvieratá.

argument: pretože útočia na ľudí.

Stále sa to stáva nepriame potvrdenie, keď sa z tézy vyvodí iná veta, dokazuje sa jej pravdivosť a následne sa dokazuje pravdivosť prvej tézy.

diplomová práca: Veveričky sú nebezpečné zvieratá.

Doplňujúca práca: Uhryznutie nebezpečnými zvieratami si vyžaduje lekársky dohľad.

argument: Skutočne, po uhryznutí veveričkou budete musieť navštíviť pohotovosť a dať sa zaočkovať proti besnote. To dokazuje, že bielkoviny sú nebezpečné.

Stratégia vyvrátenia:

priame vyvrátenie :

Protiváha: Proteíny sú neškodné.

Vyvrátenie protikladu: Bielkoviny sa kazia ich biotop, t.j. nie sú neškodné.

Aj to sa stáva nepriame vyvrátenie. Potom človek sám vyvodí z protitézy (oponentskej práce) určité ustanovenia, vyvráti ich a tým vyvráti aj samotnú protitézu.

Protiváha: Proteíny sú neškodné.

Dodatočný kontrapunkt:Neškodné zvieratá sú chované doma.

Vyvrátenie protitézy: Nikto nechová doma bielkoviny, iba Fanúšikovia To znamená, že proteíny nie sú neškodné a nebezpečné.

V boji proti súperovi je tiež dobrý spôsob vyvrátenie argumentov, čo vedie k uznaniu neopodstatnenosti protitézy a k upevneniu tézy.

Protiváha: Proteíny sú neškodné.

argument: V porovnaní s ľuďmi sú to malé zvieratá.

Vyvrátenie argumentu: Vírusy sú tiež malé, ale môžu človeku spôsobiť veľké škody. Takže tu na veľkosti nezáleží.

Ďalší spôsob, ako vyvrátiť demo vyvrátenie, t.j. dôkaz, že argumenty, ktoré sú samy osebe platné, nesúvisia s kontratézou.

Protiváha: Proteíny sú neškodné.

argument: Veveričky sú krásne a pôvabné.

Vyvrátenie demonštrácie: Áno, veveričky sú krásne a pôvabné, ale to nijako neovplyvňuje ich bezpečnosť. Jaguáre sú tiež krásne a pôvabné, ale súhlasil by niekto, aby sa v noci stretol jeden na jedného s hladným jaguárom?

Typy argumentov:

Argumenty sa delia na:

1. prirodzené dôkazy: argumenty pre samozrejmé(výpovede očitých svedkov, dokumenty, údaje znaleckého skúmania, vedecký experiment – ​​„hmatateľné“ dôkazy)

2. umelé dôkazy(iné)

umelé dôkazy :

- logické (argumenty k logám)

Sú dva typy logické dôkazy: sylogizmus(konkrétnosť sa dokazuje pomocou všeobecných tvrdení) a vedenie(všeobecné tvrdenie je preukázané na základe podrobností).

To zodpovedá dvom metódam vyvodzovania záverov: odpočet(od všeobecného ku konkrétnemu) a indukcia(z podrobností sa vyvodzuje záver o všeobecnom). Sherlock Holmes, ktorý celý čas vykrikoval o deduktívnej metóde, v skutočnosti použil induktívnu metódu (z detailov vydedukoval celok). Indukcia môže zlyhať, pretože z niekoľkých konkrétnych faktov môžeme vyvodiť nejaký záver, a potom ho jeden fakt vezme a vyvráti (napríklad na základe pozorovaní rozhodneme, že všetky holuby sú modrošedé a potom niektoré biele priletí darebák a je to).

Príklady sylogizmov :

Sylogizmus zvyčajne zahŕňa dve premisy a záver.

Premisy a záver sú úsudky.

Rozsudky sú štyroch typov: všeobecné kladné (všetky predmety, ktoré majú určitú vlastnosť, majú aj inú vlastnosť);

Všetci ľudia sú smrteľní

súkromný afirmatív (niektoré predmety, ktoré majú určitú vlastnosť, majú aj inú vlastnosť);

Niektorí ľudia sú muži

všeobecný negatívny(žiadny predmet, ktorý má určitú vlastnosť, nemá inú vlastnosť); Žiadny človek nie je rastlina

čiastočný negatív (niektoré predmety, ktoré majú určitú vlastnosť, nemajú inú vlastnosť)

Niektorí ľudia nie sú deti

Úsudok sa delí na subjekt (čo sa hovorí) a predikát (čo je nové na subjekte).

Všetci profesori (M) majú titul (P)(zahŕňa predikát záveru: hlavný predpoklad).

Pantelei Prokofich Kryndilyabrov (S) - profesor (M) (obsahuje predmet záveru: malá premisa).

Panteley Prokofich ( S ) má titul (P).

Všetci profesori sú predmetom prejavu. Mať titul – predikát.

Pantelei Prokofich je subjekt. Profesor je predikát.

Panteley Prokofich je opäť subjekt. Má stupeň - predikát.

Subjekty a predikáty sa musia zhodovať, inak bude sylogizmus nezmyselné (my zrovnoprávnil podmet prvej premisy s podmetom druhej, po čom sa predikát prvej premisy ukázal ako predikát aj druhej).

Prideliť veľké (P), malé ( S ) a stredný (M) člen sylogizmu. Stredný člen pôsobí ako sprostredkovateľ a v závere sa neobjavuje (v našom prípade profesor). Veľký penis - v tomto prípade je to "mať titul." Malý člen - Pantelei Prokofich.

Nie všetky sylogizmy sú rovnako správne (nie všetky jogurty sú rovnako zdravé).

Vedomá konštrukcia nesprávneho sylogizmu na výstupe dáva sofizmus („Ľudia jedia chlieb.Ošípané jedia chlieb.Preto sú ľudia svine."). Existujú sylogizmy, v ktorých dôjde k omylu neúmyselne.

Napríklad: Mnohí doktorandi sú odborní asistenti. Paša Zyabkin - Ph.D. Pasha Zyabkin - docent.

Paša Zyabkin v skutočnosti môže alebo nemusí byť docentom: nie všetci kandidáti vied sú zároveň docentmi, ide o dve čiastočne sa prekrývajúce skupiny a Pasha Zyabkin môže byť členom oboch skupín alebo môže patriť do jednej z nich. ich, t.j. veľa kandidátov.

Existujú viacpríbehové sylogizmy (komplexné).

Muži ako Angelina Jolie.

Muži majú radi krásne ženy.

Ak sa mužom páči Angelina Jolie, potom je to krásna žena.

Krásne sú aj ženy, ktoré vyzerajú ako Angelina Jolie.

Dunya vyzerá ako Angelina Jolie, takže Dunya je tiež krásna.

vedenie(induktívna metóda)

Často vedie k omylom, pretože núti prijať za pravdu záver, ktorý sa týka len časti javov.

Napríklad: V uliciach mesta som videl len holuby skalné. Holuby sú len sivé.

Blízko k indukcii je analógia(vlastnosti jedného nám známeho objektu sa prenášajú na iný). Na rozdiel od indukcie hovoríme o jedinom objekte, o ktorom niečo vieme, a prenos sa uskutočňuje aj na jeden objekt, a nie na triedu bytostí / látok.

Napríklad: Dám si červené jablko. Nechcem brať zelenú - to pre istotu kyslé. Včera som jedol zelené jablko a bolo strašne kyslé.

Toto fyzikálna analógia . V jeho rámci sa porovnávajú blízke alebo identické objekty.

Je tam ešte nejaké obrazná analógia. Umožňuje vám porovnávať vzdialené objekty.

Napríklad: Dobré manželstvo je všetko rovná sa aké pohodlné domáce papuče.

- argumenty pre étos (mores) / etické argumenty (spoliehanie sa na kolektívnu skúsenosť spoločnosti)

argumenty pre empatiu (uvádzanie vlastností, ktoré sú v spoločnosti chvályhodné)

a) priame útoky na osobu (môj protivník je kretén)

b) nepriamy útok (môjho oponenta zaujímajú výsledky diskusie, preto jeho názor nemožno považovať za objektívny)

c) označenie, že osoba predtým povedala alebo urobila niečo iné

- argumenty pre pátos(vášne)/emocionálne hádky (spoliehanie sa na individuálnu skúsenosť osoby)

Autor v publiku vyvoláva určité, vopred naprogramované emócie (pozitívne alebo negatívne). V tomto prípade môžu byť argumenty smerované k samotnému publiku, k rečníkovi (mali by pre neho vzniknúť nejaké pocity) alebo k tretím stranám (pocity k nim).

a) argumenty pre sľub (sľuby)

b) argumenty pre hrozbu (zastrašovanie publika)

dôvody na dôveru

Ak hovoríme o logickom dôkaze, argumentom pre dôveru je, že spolu s logickým uvažovaním je označená osoba, ktorej toto uvažovanie patrí, a táto osoba je spravidla charakterizovaná v súlade s duchom „logos“, napr. ako „veľký mysliteľ staroveku“, „slávny logik 20. storočia“, „čínsky mudrc“ atď.Niekedy mená hovoria samy za seba a potom zvyčajný spôsob ich uvedenia je nasledovný: „Aj Sokrates veril, že ...“, „Sám Aristoteles, otec logiky, veril, že ...“. Ako tretia strana pri obsadení logický dôkaz môžu hovoriť odborníci.

Odkaz na autoritu v argumente k étosu najčastejšie obsahuje charakteristiku autority (zo strany „étosu“) a označenie adresáta prejavu. Jej zvyčajná schéma je nasledovná: "Tak a tak, a on o tom veľa vie, povedal, že často na niečo zabúdame."

Odkaz na autoritu v argumente pre pátos zvyčajne obsahuje aj charakteristiku samotnej autority. Môže to byť nielen autorita v pravom zmysle slova, ale aj málo známa osoba, ktorá sa stala autoritou ako osoba, ktorá na vlastnej koži zažila to, čo sa hovorí vo vyhrážke alebo sľube. Okrem toho v druhom prípade môže byť tretia strana pomenovaná všeobecne: “Každý Američan ti povie, že...”, “Tým, čo zažili hrôzy vojny, netreba vysvetľovať, že...”, “Tí, čo žili za socializmu si veľmi dobre pamätajú, ako...”.

d vedie k nedôvere

Nedôvera v argumentáciu k logu vzniká tým, že sa uvádza úmyselne nepravdivý výrok, ktorý patrí osobe, o ktorej logických schopnostiach autor pochybuje. V tomto prípade sa často využíva aj efekt „out-of-the-box“.

Nedôvera pri argumentovaní étosom vzniká tým, že človek je kvalifikovaný ako nepoznajúci ľudí (najčastejšie celkom konkrétnych ľudí, danú sociálnu či vekovú skupinu), nechápajúci ich etické postoje. Napríklad: „Ten a ten s veľkým citom hovorí o problémoch mládeže. Zrejme však zabudol, ako mladí ľudia žijú. A o dnešnej mládeži, jej myšlienkach a pocitoch jednoducho netuší.

Nedôvera pri argumentovaní pátosu (hrozba alebo sľub) sa vytvára podobným spôsobom: ukazuje sa, že ten, kto sa odvoláva na pátos, dobre nepozná ľudí, ktorých oslovuje. Napríklad: „Sľubuje hladným starým ľuďom Snickers a diskotéky! Pozýva ich vychutnať si zvuky heavy metalu a potrebujú bezplatnú lekársku starostlivosť!“ Alebo: „Vyhráža sa rebelom vojnou? Ľudia, ktorí so sebou nosia zbrane už štyridsať rokov! Áno... Je nepravdepodobné, že tento politik bude schopný ovládať ľudí!“

Stratégia výberu argumentov:

Pri výbere argumentov zvážte nasledovné:

silné argumenty sú prirodzené dôkazy:

Rozsudky založené na osvedčených, zdokumentovaných skutočnostiach

Experimentálne výsledky

Svedectvo nezainteresovaných a kompetentných očitých svedkov

Názory odborníkov

Štatistické výpočty

a:

Citáty zo stanov, zákonov, nariadení a pod.

Avšak aj s takýmito argumentmi sa dá bojovať (ak to naozaj potrebujete):

Fakty môžu byť presné, ale možno ich interpretovať vlastným spôsobom (napríklad pochybovať o kauzálnom reťazci)

Názory znalcov a úradov možno spochybniť spochybnením ich práva na vykonanie vyšetrenia, ich životaschopnosti ako špecialistov, ich nezáujmu o výsledky a tiež možno objasniť, či sa stanovisko znalcov týkalo tejto konkrétnej situácie, alebo bolo toto stanovisko jednoducho pritiahnuté za vlasy

Svedkovia môžu byť podozriví, že sa zaujímajú a že nevedeli triezvo posúdiť situáciu /v amnézii

Štatistické výpočty môžu byť obvinené z nereprezentatívnosti (ste si istý, že ste robili rozhovory s celou populáciou zemegule?)

Slabé argumenty uznávajú sa:

Závery z pochybných štatistík (s piatimi ľuďmi v nočnom klube)

Zdôvodnenie nesprávnou aplikáciou schémy sylogizmu

Sofizmy, uvažovanie so zámerne vykonanou logickou chybou ("Rohy")

Vymyslené analógie (analógia medzi hraním basketbalu a riadením auta)

Jednostranne vybrané aforizmy a výroky

Zovšeobecnenia

Predpoklady založené na osobnej skúsenosti

Bez peňazínasledujúce argumenty:

Závery založené na sfalšovaných faktoch

- špekulácie

Predbežné sľuby, ktoré nie sú podložené skutkami, osobnými uisteniami (ručím vám ..., uisťujem vás ako špecialista ..., žiadam vás, aby ste to vzali na vieru ...)

Nemali by ste uvádzať príliš veľa argumentov: veľké množstvo argumentov, najmä argumentov rôznej veľkosti, vedie k strate presvedčivosti, k znehodnoteniu každého konkrétneho argumentu.

Jednotlivé argumenty by sa nemali opúšťať, ak spolu vytvárajú presvedčivý obraz (situácia, keď presvedčivý môže byť iba súčet argumentov, ale nie každý z argumentov samostatne). Povedzme, že sa snažíme podložiť obvinenie z vraždy syna mŕtveho muža. Priamy dôkaz nemáme, ale súčtom argumentov môžeme ukázať, že práve syn mal najväčší záujem na smrti svojho otca a mal najlepšiu príležitosť zabíjať.

Nemali by ste používať argumenty, ktoré môže opačná strana obrátiť vo váš prospech. Ničivá sila vlastnej argumentácie, ktorú používajú nepriatelia, sa mnohonásobne zvyšuje.

Chyby odôvodnenia sú:

1) chyby súvisiace s prácou

Náhrada diplomovej práce- v procese argumentácie autor začína dokazovať inú tézu, nie tú, ktorú načrtol na začiatku. Dá sa to urobiť zámerne, môže sa to stať náhodou.

Dôkaz absurdných téz .

2) chyby súvisiace s argumentmi

Používanie falošných priestorov (dobrý vodič sa nikdy nedostane k nehode).

3) chyby súvisiace s ukážkou

Ako argumenty sa používajú balíky, ktoré nesúvisia s diplomovou prácou (najprv prišla do kaviarne štvorčlenná spoločnosť, potom trojčlenná spoločnosť, ďalšími návštevníkmi bude pár).

V textoch na prípravu na skúšku sme sa opakovane stretávali s problémom sebectva v jeho rôznych prejavoch, z ktorých každý je jednou z kapitol nášho zoznamu. Vyberajú sa k nim literárne argumenty zo zahraničných a domácich kníh. Všetky sú dostupné na stiahnutie vo forme tabuľky, odkaz je na konci kolekcie.

1. V modernom svete čoraz viac naberá na obrátkach trend sebectva. To však neznamená, že tento problém predtým neexistoval. Jedným z klasických príkladov je Larra, hrdina legendy z príbehu M. Gorkij "Stará žena Izergil". Je synom orla a pozemskej ženy, preto sa považuje za múdrejšieho, silnejšieho a lepšieho ako ostatní. V jeho správaní je badateľná neúcta k iným a najmä k staršej generácii. Jeho správanie dosiahne vrchol, keď Larra zabije dcéru jedného zo starších len preto, že dievča odmietlo uspokojiť jeho rozmary. Je okamžite potrestaný a vyhnaný. Po uplynutí času, izolovaný od spoločnosti, hrdina začína prežívať neznesiteľnú osamelosť. Larra sa vracia medzi ľudí, no už je neskoro a oni ho späť nevezmú. Odvtedy blúdi ako osamelý tieň po zemi, pretože Boh potrestal pyšného človeka večným životom vo vyhnanstve.
2. IN Poviedka Jacka Londona Far Far Away sebectvo sa stotožňuje s inštinktom. Hovorí o Weatherbee a Cuthfertovi, ktorí boli náhodou sami na severe. Odišli do vzdialených krajín hľadať zlato a sú nútení spolu prečkať krutú zimu v starej chatrči. Po chvíli sa u nich začne prejavovať skutočný prirodzený egoizmus. Nakoniec hrdinovia prehrajú boj o prežitie a podľahnú svojim základným túžbam. Zabijú sa navzájom v urputnom boji o pohár cukru.

Sebectvo ako choroba

1. Pred dvoma storočiami opísali veľkí klasici problém sebectva. Eugene Onegin je hlavnou postavou rovnomenného románu od A.S. Puškin, je výrazným predstaviteľom ľudí s „ruským blues“. Názory iných ho nezaujímajú, všetko, čo sa deje okolo, mu uniká. Básnik Lenskij pre svoju zbabelosť a nezodpovednosť umiera a svojou necitlivosťou uráža city mladej šľachtičnej. Samozrejme, nie je beznádejný, na konci románu si Eugene uvedomuje svoju lásku k Tatyane. Už je však neskoro. A dievča ho odmieta a zostáva verné svojmu manželovi. V dôsledku toho sa odsudzuje na utrpenie až do konca svojich dní. Aj jeho túžba stať sa milencami vydatej a všetkými uznávanou Tatyanou prezrádza jeho sebecké pohnútky, ktorých sa nevie zbaviť ani v láske.
2. Sebectvo je ako druh choroby, ničí človeka zvnútra a nedovoľuje mu adekvátne interagovať s ľuďmi okolo seba. Grigorij Pečorin, ktorý je ústrednou postavou filmu román od M.Yu. Lermontov "Hrdina našej doby", neustále odsúva ľudí srdcu drahých. Pečorin ľahko chápe ľudskú povahu a táto zručnosť si z neho robí krutý vtip. Gregory, ktorý si myslí, že je vyšší a múdrejší ako ostatní, sa tým ohradzuje pred spoločnosťou. Hrdina sa často hrá s ľuďmi, provokuje ich k rôznym akciám. Jeden z týchto prípadov sa končí smrťou jeho kamaráta, druhý tragickou smrťou jeho priateľky. Muž to chápe, ľutuje, ale nedokáže zhodiť okovy choroby.

Sebaponižovanie egoistu

1. Vzorovým príkladom sebeckého človeka je hrdina román od F.M. Dostojevskij "Zločin a trest", Rodion Raskoľnikov. Ako mnohí jeho známi žije v chudobe a zo všetkého viní iných. V jednom momente sa rozhodne zabiť starú ženu, ktorá je zástavníčkou, aby jej zobral peniaze a rozdal ich chudobným obyvateľom mesta, čím ich oslobodí od dlhov vo vzťahu k Alene Ivanovne. Hrdina nepremýšľa o nemorálnosti svojich skutkov. Naopak, je si istý, že je to na dobrý účel. Ale v skutočnosti, len kvôli svojmu rozmaru, sa chce otestovať a overiť, akým typom ľudí sa môže pripísať: „trasúcim sa tvorom“ alebo „mať právo“. Napriek tomu, že hrdina porušil jedno z prikázaní kvôli sebeckej túžbe, odsúdil sa na osamelosť a duševné utrpenie. Pýcha ho oslepí a iba Sonya Marmeladová pomáha Raskolnikovovi opäť nastúpiť na správnu cestu. Bez jej pomoci by sa určite zbláznil s výčitkami svedomia.
2. Napriek tomu, že niekedy človek prekročí všetky morálne a právne hranice, aby dosiahol svoje sebecké ciele, máme tendenciu pociťovať výčitky svedomia. Taký je aj jeden z hrdinov básne A.N. Nekrasov "Kto by mal dobre žiť v Rusku" uvedomil svoju chybu. Roľník Yermil Girin využíva svoju pozíciu vedúceho, aby oslobodil svojho brata od náborovej povinnosti. Namiesto toho zapíše iného dedinčana. Uvedomujúc si, že zničil život mužovi a jeho rodine, svoj sebecký čin oľutuje. Jeho pocit viny je taký veľký, že je dokonca pripravený spáchať samovraždu. Ľuďom sa však včas oľutuje a svoj hriech prijíma a snaží sa ho napraviť.

Ženské sebectvo

1. Sebeckí ľudia nie sú nikdy spokojní s tým, čo majú. Vždy chcú mať niečo viac. Materiálne bohatstvo je pre nich spôsobom sebapotvrdenia. Hrdinka z rozprávky A.S. Puškin „O rybárovi a rybe“ nespokojní so svojím životom v chudobe. Keď jej manžel chytí „zlatú rybku“, žene stačí nové koryto. Zakaždým však chce viac a nakoniec sa stará žena chce stať milenkou mora. Ľahká korisť a sebecká morálka zatieňujú myseľ starej ženy, kvôli čomu nakoniec o všetko príde a opäť sa ocitne pri rozbitom koryte. Magická moc ju potrestá za to, že dáma v honbe za uspokojením pýchy vôbec neocenila ani svojho manžela, ani výhody, ktoré dostala.
2. Ženy sú často nazývané sebecké, pretože radi trávia veľa času staraním sa o seba. Skutočné sebectvo je však oveľa horšie. hrdinka epický román L.N.. Tolstoj "Vojna a mier" Helen Kuragina dokazuje čitateľovi, že skutočných egoistov charakterizuje bezcitnosť. Princezná bola krásna dievčina a mala veľa obdivovateľov, za manžela si však vybrala škaredého a nešikovného pána Pierra Bezukhova. Nerobí to však z lásky. Potrebuje jeho peniaze. Doslova hneď po svadbe si získa milenca. Postupom času jej arogancia naberá neskutočné rozmery. Helena, s nástupom vojny, keď sa musíte obávať o osud svojej vlasti, myslí len na to, ako sa zbaviť manžela a znovu sa vydať za jedného zo svojich obdivovateľov.

Bezohľadnosť sebectva

1. Nedostatok sympatií, ľútosti, súcitu – to sú črty, ktoré sú charakteristické pre egoistov. Niet divu, že hovoria, že takíto ľudia sú kvôli svojmu rozmaru pripravení na najstrašnejšie činy. Napríklad v Príbeh I. Turgeneva "Mumu" pani berie svojmu sluhovi jedinú radosť v jeho živote. Jedného dňa Gerasim vyzdvihne šteniatko bez domova, vychová ho, postará sa oň. Šteniatko však pani nahnevalo a prikázala hrdinovi, aby ho utopil. S horkosťou v srdci Gerasim vykoná príkaz. Len kvôli obyčajnému rozmaru sebca stratí jediného priateľa a zničí život zvieraťa.
2. V poslušnosti sebectvu ľudia strácajú nad sebou kontrolu a robia nenapraviteľné chyby. Napríklad, Hermann v diele A. S. Puškina "Piková dáma" spozná tajomstvo troch kariet, ktoré zaručuje výhru v akejkoľvek kartovej hre. Mladý muž sa ho rozhodne získať za každú cenu, a preto predstiera, že je zamilovaný do žiačky jediného tajnostkára – staršej grófky. Keď sa dostane do domu, vyhráža sa starej žene vraždou a ona naozaj zomrie. Potom vo sne príde za Hermannom a výmenou za prísahu oženiť sa s jej žiakom prezradí tajomstvo. Hrdina nedodrží svoje sľuby a vyhráva víťazstvo za víťazstvom. Ale keď dal všetko do poriadku, rozhodujúcu hru prehral s ranou. Ambiciózny mladík sa zbláznil a doplatil na svoje zverstvá. Ešte predtým však otrávil život nevinnému dievčaťu, ktoré uverilo jeho slovám.

zaujímavé? Uložte si to na stenu!

Ahojte všetci! Teším sa z vás, mojich pravidelných čitateľov, ako aj z nových priateľov!

Dnes pokračujeme v konverzácii o tom, ako napísať esej, poďme sa rozprávať o rovnako dôležitej časti našej práce – o zdôvodňovaní a argumentoch v eseji o zdôvodňovaní.

V predchádzajúcich článkoch sme sa poučili

Premyslite si to, určite jeho optimálnu voľbu. Dnes konečne začíname dôkazy.

Argumenty- to sú práve dôkazy, argumenty, vysvetlenia, ktoré treba poskytnúť na podporu tézy. Žiadny jasný úplný dôkaz esejistické zdôvodnenie nebudem pracovať!

Spomeňme si na typy argumentov

Logické (racionálne) argumenty, alebo argumenty - to je to, čo odráža logiku ľudskej mysle, t.j. skutočné fakty, teórie, hypotézy, štatistiky, prírodné zákony, výpovede očitých svedkov, výsledky experimentov atď.

názorné príklady- sú to príklady z literatúry a z osobného života či života blízkych ľudí a známych, ako aj prípad, ktorý by sa za určitých podmienok mohol v živote odohrať.

Autoritatívny názor- výroky významných ľudí, osobností vedy či literatúry, ktoré každý vníma ako AXIOMY. Príslovia a porekadlá ako ľudová múdrosť, skúsenosť ľudu. Pozrite si, ako formátovať cenové ponuky tu.

Argumenty môžu byť „za“ aj „proti“.

Argumenty „za“ sú priamym dôkazom, musia byť dostupné, jednoznačné, musia odrážať nezaujatú realitu a musia byť založené na dôveryhodných zdrojoch.

Argumenty „proti“ nejakej téze musia byť presvedčivé, pretože tento úsudok potrebujete vyvrátiť. Tu budete potrebovať určitú korektnosť a vyvinutý zmysel pre takt, pretože. budete musieť kritizovať autorov, ktorí podporujú tézu, s ktorou nemôžete a nechcete súhlasiť!

Frázy a obraty reči, ktoré vám pomôžu:

Zdieľam rozhorčenie (odmietnutie, obdiv) autora a myslím si, že ...

Prichádza mi na um príbeh, vypočutý (prečítaný, čo sa mi stalo...)

Môj názor potvrdzuje aj táto skutočnosť...

Optimálny počet argumentov v eseji sú tri. To bude stačiť, verte mi! Z hľadiska objemu by však táto časť eseje mala tvoriť aspoň 2/3 celého textu. Usporiadajte argumenty v určitom poradí. Nevykladajte všetky svoje „tromfy“ naraz! Posledný argument by mal byť najsilnejší.

Ak pre argument neexistuje presný text citácie, použite nepriame vety. Vyjadríte tak všeobecný význam výroku a predídete chybám pri používaní citácií.

Ak máte dva argumenty, napríklad svoju životnú skúsenosť a príklad z literárneho diela, tak najprv uveďte literárny príklad. Popíšte osobnú skúsenosť po autoritatívnom stanovisku.

Začnite každý argument novým odsekom! Prepojte odseky dohromady.

• Bezcitnosť sa prejavuje aj vo vzťahu k veľmi blízkym ľuďom.
• Chamtivosť často vedie k bezcitnosti a nečestným činom
• Duchovná bezcitnosť človeka mu komplikuje život v spoločnosti.
• Dôvody bezcitného postoja k iným spočívajú vo výchove.
• Problém bezcitnosti, duchovnej bezcitnosti môže byť charakteristický nielen pre jednotlivca, ale aj pre celú spoločnosť.
• Ťažké životné okolnosti môžu človeka urobiť bezcitným
• Duchovná bezcitnosť sa často prejavuje vo vzťahu k morálnym, hodným ľuďom.
• Muž priznáva, že bol bezcitný, keď sa nič nedá napraviť
• Duševná bezcitnosť nerobí človeka skutočne šťastným.
• Následky bezcitného prístupu k ľuďom sú často nezvratné.

Argumenty

A.S. Puškin "Dubrovský". Konflikt medzi Andrejom Dubrovským a Kirillom Petrovičom Troekurovom sa skončil tragicky pre bezcitnosť a bezcitnosť z jeho strany. Slová Dubrovského, hoci boli pre Troekurova urážlivé, rozhodne nestáli za zneužitie, nečestný súd a smrť hrdinu. Kirilla Petrovič svojho priateľa nešetrila, hoci v minulosti ich spájalo veľa dobrého. Prenajímateľa poháňala bezcitnosť, túžba po pomste, ktorá viedla k smrti Andreja Gavriloviča Dubrovského. Následky toho, čo sa stalo, boli strašné: úradníci boli upálení, ľudia zostali bez svojho skutočného pána, Vladimír Dubrovský sa stal lupičom. Prejav duchovnej bezcitnosti jediného človeka strpčoval životy mnohých ľudí.

A.S. Puškin "Piková dáma". Konajte bezcitne Hermann, hlavná postava diela, vyvoláva túžbu zbohatnúť. Aby dosiahol svoj cieľ, prezentuje sa ako fanúšik Lizavety, hoci k nej v skutočnosti nič necíti. Dáva dievčaťu falošné nádeje. Hermann s pomocou Lizavety prenikne do grófkinho domu a požiada starenku, aby mu prezradila tajomstvo troch kariet, a po jej odmietnutí vytiahne nenabitú pištoľ. Graphia, veľmi vystrašená, zomiera. Zosnulá starenka za ním o pár dní príde a prezradí tajomstvo pod podmienkou, že Hermann nevsadí viac ako jednu kartu denne, v budúcnosti už nebude hrať vôbec a ožení sa s Lizavetou. Hrdina však nečaká šťastnú budúcnosť: jeho bezcitné skutky slúžia ako zámienka na odplatu. Po dvoch výhrach Hermann prehráva, čo ho privádza do šialenstva.

M. Gorkij „Na dne“. Vasilisa Kostyleva necíti k svojmu manželovi žiadne pocity, okrem nenávisti a úplnej ľahostajnosti. Keďže chce zdediť aspoň malý majetok, rozhodne sa veľmi ľahko presvedčiť zlodeja Vaska Pepela, aby zabil jej manžela. Je ťažké si predstaviť, aký bezcitný by musel byť človek, aby vymyslel takýto plán. Fakt, že Vasilisa nebola vydatá z lásky, ani v najmenšom neospravedlňuje jej čin. Človek musí zostať človekom v každej situácii.

I.A. Bunin "Džentlmen zo San Francisca". Téma smrti ľudskej civilizácie je jednou z hlavných v tomto diele. Prejav duchovnej degradácie ľudí spočíva okrem iného v ich duchovnej bezcitnosti, bezcitnosti, ľahostajnosti voči sebe navzájom. Náhla smrť sanfranciského gentlemana nevyvoláva ľútosť, ale znechutenie. Počas života je milovaný kvôli peniazom a po smrti je bezcitne odstránený do najhoršej miestnosti, aby nepokazil povesť ústavu. Z človeka, ktorý zomrel v cudzine, sa nedá urobiť ani normálna rakva. Ľudia stratili skutočné duchovné hodnoty, ktoré boli nahradené smädom po materiálnom zisku.

K.G. Paustovského "Telegram". Život plný skutkov a udalostí uchváti Nasťu natoľko, že zabudne na jedinú jej skutočne blízku osobu - starú mamu Katerinu Petrovnu. Dievča, ktoré od nej dostáva listy, je tiež rada, že jej matka žije, ale na viac nemyslí. Dokonca aj telegram od Tikhon o zlom stave Kateřiny Petrovna Nastya okamžite nečíta a nevníma: najprv vôbec nerozumie, o kom hovorí. Neskôr si dievča uvedomí, aký bezcitný bol jej postoj k milovanej osobe. Nastya ide ku Katerine Petrovna, ale nenájde ju živú. Cíti sa vinná pred svojou matkou, ktorá ju tak veľmi milovala.

A.I. Solženicyn "Matryona Dvor". Matryona je človek, ktorého stretnete len zriedka. Bez toho, aby sa nad sebou zamyslela, nikdy neodmietla pomáhať cudzím ľuďom, ku každému sa správala láskavo a súcitne. Ľudia jej neodpovedali rovnako. Po tragickej smrti Matryony Tadeáš myslel len na to, ako získať späť časť chatrče. Takmer všetci príbuzní prišli plakať nad rakvou ženy len z povinnosti. Na Matryonu si za jej života nepamätali, no po jej smrti si začali nárokovať dedičstvo. Táto situácia ukazuje, akými bezcitnými a ľahostajnými sa ľudské duše stali.

F.M. Dostojevskij "Zločin a trest". Bezcitnosť Rodiona Raskoľnikova vyjadrila túžbu otestovať svoju hroznú teóriu. Po zabití starého zástavníka sa pokúsil zistiť, na koho odkazuje: na „chvejúce sa stvorenia“ alebo „mať právo“. Hrdinovi sa nepodarilo zachovať pokoj, prijať to, čo urobil, ako správne, čo znamená, že absolútna duchovná bezcitnosť pre neho nie je charakteristická. Duchovné vzkriesenie Rodiona Raskolnikova potvrdzuje, že človek má šancu na nápravu.

Y. Yakovlev „Zabil mi psa“. Chlapec, prejavujúci súcit a milosrdenstvo, privedie do svojho bytu psa bez domova. Jeho otcovi sa to nepáči: muž požaduje vyhnať zviera späť na ulicu. Hrdina to nemôže urobiť, pretože „už ju vyhodili“. Otec, konajúci absolútne ľahostajne a ľahostajne, privolá psa k sebe a strelí mu do ucha. Dieťa nedokáže pochopiť, prečo bolo zabité nevinné zviera. Otec spolu so psom zabíja vieru dieťaťa v spravodlivosť tohto sveta.

NA. Nekrasov "Odrazy pri predných dverách". Báseň zobrazuje krutú realitu tej doby. Kontrastný je život obyčajných sedliakov a úradníkov, ktorí trávia svoj život len ​​v radovánkach. Vysokopostavení ľudia sú bezcitní, pretože sú im ľahostajné problémy obyčajných ľudí. A pre bežného človeka môže byť rozhodnutie úradníka aj tej najnepodstatnejšej záležitosti záchranou.

V. Zheleznikov "Strašiak". Lena Bessoltseva dobrovoľne prevzala zodpovednosť za veľmi zlý skutok, s ktorým nemala nič spoločné. Kvôli tomu bola nútená znášať ponižovanie a šikanu od svojich spolužiakov. Jednou z najťažších bola pre dievča skúška osamelosti, pretože byť vyvrheľom je ťažké v každom veku a o to viac v detstve. Chlapec, ktorý tento čin skutočne spáchal, nenabral odvahu priznať sa. Do situácie sa rozhodli nezasahovať aj dvaja spolužiaci, ktorí sa dozvedeli pravdu. Ľahostajnosť a bezcitnosť iných spôsobili, že človek trpel.