Ηχογραφήσεις και κείμενα για μια συνοπτική παρουσίαση. Κείμενα των παρουσιάσεων oge στη ρωσική γλώσσα Παρουσίαση στη ρωσική γλώσσα συμπιεσμένα 9

Κείμενο 1
Η ουσία της έννοιας της «δύναμης» έγκειται στην ικανότητα ενός ατόμου να αναγκάσει ένα άλλο να κάνει ό,τι δεν θα έκανε με τη θέλησή του. Το δέντρο, αν μείνει ανενόχλητο, μεγαλώνει κατευθείαν. Αλλά ακόμα κι αν αποτύχει να αναπτυχθεί ομοιόμορφα, τότε, λυγίζοντας κάτω από εμπόδια, προσπαθεί να βγει από κάτω από αυτά και να τεντωθεί ξανά προς τα πάνω. Το ίδιο και ο άνθρωπος. Αργά ή γρήγορα θα θέλει να βγει από την υπακοή. Οι υποτακτικοί συνήθως υποφέρουν, αλλά αν κάποτε κατάφεραν να πετάξουν το «βάρος» τους, τότε συχνά μετατρέπονται και οι ίδιοι σε δυνάστες.
Αν κουμαντάρεις παντού και όλους, τότε η μοναξιά περιμένει έναν άνθρωπο ως το τέλος της ζωής. Ένα τέτοιο άτομο θα είναι πάντα μόνο του. Άλλωστε δεν ξέρει να επικοινωνεί ισότιμα. Μέσα του έχει ένα θαμπό, μερικές φορές ασυνείδητο άγχος. Και νιώθει ήρεμος μόνο όταν οι άνθρωποι εκτελούν σιωπηρά τις εντολές του. Οι ίδιοι οι διοικητές είναι άτυχοι άνθρωποι και γεννούν κακοτυχίες, ακόμα κι αν πετύχουν καλά αποτελέσματα.
Η διοίκηση και η διαχείριση ανθρώπων είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Αυτός που τα καταφέρνει, ξέρει να αναλαμβάνει την ευθύνη των πράξεων. Αυτή η προσέγγιση διατηρεί την ψυχική υγεία τόσο του ίδιου του ατόμου όσο και των γύρω του.

(Σύμφωνα με τον M. Litvak)

Κείμενο 2
Συχνά μιλάμε για τις δυσκολίες που συνδέονται με την ανατροφή ενός ατόμου που ξεκινά τη ζωή. Και το μεγαλύτερο πρόβλημα είναι η αποδυνάμωση των οικογενειακών δεσμών, η μείωση της σημασίας της οικογένειας στην ανατροφή ενός παιδιού. Και αν τα πρώτα χρόνια δεν υπήρχε τίποτα μόνιμο με την ηθική έννοια σε ένα άτομο από την οικογένεια, τότε αργότερα η κοινωνία θα έχει πολλά προβλήματα με αυτόν τον πολίτη.
Το άλλο άκρο είναι η υπερπροστασία του παιδιού από τους γονείς. Αυτό είναι επίσης συνέπεια της αποδυνάμωσης της αρχής της οικογένειας. Οι γονείς δεν έχουν δώσει στο παιδί τους πνευματική θαλπωρή και, νιώθοντας αυτή την ενοχή, πασχίζουν στο μέλλον να πληρώσουν το εσωτερικό τους πνευματικό χρέος με καθυστερημένη μικροφροντίδα και υλικά οφέλη.
Ο κόσμος αλλάζει, γίνεται διαφορετικός. Αλλά αν οι γονείς δεν μπορούσαν να δημιουργήσουν εσωτερική επαφή με το παιδί, μεταθέτοντας τις κύριες ανησυχίες στους παππούδες ή στους δημόσιους οργανισμούς, τότε δεν πρέπει να εκπλαγεί κανείς που κάποιο παιδί αποκτά κυνισμό και δυσπιστία στην ανιδιοτέλεια τόσο νωρίς που η ζωή του φτωχαίνει, γίνεται επίπεδη και στεγνή. .

(Σύμφωνα με τον Yu. Nagibin)

(Σύμφωνα με τον N. Kryschuk)

Κείμενο 4
Απλώς δεν υπάρχει και δεν μπορεί να υπάρξει μια καθολική συνταγή για το πώς να επιλέξετε το σωστό, το μόνο αληθινό, μοναδικό μονοπάτι στη ζωή που προορίζεται για εσάς. Και η τελική επιλογή παραμένει πάντα στο άτομο.
Κάνουμε αυτήν την επιλογή ήδη στην παιδική ηλικία, όταν επιλέγουμε φίλους, μαθαίνουμε να χτίζουμε σχέσεις με συνομηλίκους και παίζουμε. Αλλά τις περισσότερες από τις πιο σημαντικές αποφάσεις που καθορίζουν το μονοπάτι της ζωής, τις παίρνουμε ακόμα στα νιάτα μας. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, το δεύτερο μισό της δεύτερης δεκαετίας της ζωής είναι η πιο κρίσιμη περίοδος. Είναι αυτή τη στιγμή που ένα άτομο, κατά κανόνα, επιλέγει το πιο σημαντικό πράγμα για το υπόλοιπο της ζωής του: τον πιο στενό του φίλο, τον κύκλο των κύριων ενδιαφερόντων του, το επάγγελμά του.
Είναι σαφές ότι μια τέτοια επιλογή είναι υπεύθυνη υπόθεση. Δεν μπορεί να βουρτσιστεί στην άκρη, δεν μπορεί να αναβληθεί για αργότερα. Δεν πρέπει να ελπίζετε ότι το λάθος μπορεί να διορθωθεί αργότερα: θα είναι εγκαίρως, όλη η ζωή είναι μπροστά! Κάτι, βέβαια, μπορεί να διορθωθεί, να αλλάξει, αλλά όχι τα πάντα. Και οι λάθος αποφάσεις δεν θα μείνουν χωρίς συνέπειες. Άλλωστε, η επιτυχία έρχεται σε αυτούς που ξέρουν τι θέλουν, κάνουν αποφασιστικά μια επιλογή, πιστεύουν στον εαυτό τους και πεισματικά πετυχαίνουν τους στόχους τους.

(Σύμφωνα με τον A. Moskvin)

Κείμενο 5
Είναι δυνατόν να ορίσουμε τι είναι τέχνη με έναν εξαντλητικό τύπο; Φυσικά και όχι. Η τέχνη είναι γοητεία και μαγεία, είναι η αποκάλυψη του αστείου και του τραγικού, είναι ήθος και ανηθικότητα, είναι η γνώση του κόσμου και του ανθρώπου. Στην τέχνη, ο άνθρωπος δημιουργεί την εικόνα του ως κάτι ξεχωριστό, ικανό να υπάρχει έξω από τον εαυτό του και να παραμένει μετά από αυτόν ως το ίχνος του στην ιστορία.
Η στιγμή της στροφής του ανθρώπου στη δημιουργικότητα είναι ίσως η μεγαλύτερη ανακάλυψη, απαράμιλλη στην ιστορία. Πράγματι, μέσα από την τέχνη, κάθε άτομο και έθνος ως σύνολο κατανοεί τα δικά του χαρακτηριστικά, τη ζωή του, τη θέση του στον κόσμο. Η τέχνη σάς επιτρέπει να έρθετε σε επαφή με άτομα, λαούς και πολιτισμούς που είναι απομακρυσμένοι από εμάς σε χρόνο και χώρο. Και όχι απλώς για να έρθουμε σε επαφή, αλλά για να τα αναγνωρίσουμε και να τα κατανοήσουμε, γιατί η γλώσσα της τέχνης είναι καθολική, και είναι αυτή που δίνει τη δυνατότητα στην ανθρωπότητα να νιώσει τον εαυτό της ως ενιαίο σύνολο.
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, από την αρχαιότητα, μια στάση για την τέχνη έχει διαμορφωθεί όχι ως ψυχαγωγία ή διασκέδαση, αλλά ως μια ισχυρή δύναμη ικανή όχι μόνο να συλλάβει την εικόνα του χρόνου και του ανθρώπου, αλλά και να τη μεταδώσει στους απογόνους.

(Σύμφωνα με τον Yu. Bondarev)

Δοκιμή 6
Ο πόλεμος ήταν ένα σκληρό και αγενές σχολείο για τα παιδιά. Δεν κάθονταν σε θρανία, αλλά σε παγωμένα χαρακώματα, και μπροστά τους δεν υπήρχαν σημειωματάρια, αλλά οβίδες που τρυπούσαν πανοπλίες και ζώνες πολυβόλων. Δεν είχαν ακόμη εμπειρία ζωής και επομένως δεν κατάλαβαν την πραγματική αξία των απλών πραγμάτων στα οποία δεν δίνετε σημασία στην καθημερινή ειρηνική ζωή.
Ο πόλεμος γέμισε την πνευματική τους εμπειρία στα άκρα. Μπορούσαν να κλάψουν όχι από θλίψη, αλλά από μίσος, μπορούσαν να χαρούν παιδικά την ανοιξιάτικη σφήνα του γερανού, όπως δεν χάρηκαν ποτέ ούτε πριν από τον πόλεμο ούτε μετά τον πόλεμο, με τρυφερότητα να κρατήσουν στην ψυχή τους τη ζεστασιά της περασμένης νιότης. Όσοι επέζησαν επέστρεψαν από τον πόλεμο, έχοντας καταφέρει να διατηρήσουν μέσα τους έναν αγνό, λαμπερό κόσμο, πίστη και ελπίδα, γίνοντας πιο ασυμβίβαστοι με την αδικία, πιο ευγενικοί με το καλό.
Αν και ο πόλεμος έχει ήδη γίνει ιστορία, η ανάμνησή του πρέπει να ζει, γιατί οι κύριοι συμμετέχοντες στην ιστορία είναι οι άνθρωποι και ο χρόνος. Το να μην ξεχνάς τον Χρόνο σημαίνει να μην ξεχνάς τους ανθρώπους, να μην ξεχνάς τους ανθρώπους - σημαίνει να μην ξεχνάς τον χρόνο.

(Σύμφωνα με τον Yu. Bondarev)

Κείμενο 7
Με πρόδωσε ένα αγαπημένο μου πρόσωπο, με πρόδωσε ο καλύτερός μου φίλος. Δυστυχώς, τέτοιες δηλώσεις ακούμε αρκετά συχνά. Τις περισσότερες φορές προδίδουμε αυτούς στους οποίους έχουμε επενδύσει την ψυχή μας. Το μοτίβο εδώ είναι το εξής: όσο περισσότερη ευεργεσία, τόσο ισχυρότερη είναι η προδοσία. Σε τέτοιες περιπτώσεις, θυμάται το τσίμπημα ενός φίλου.
Πολλοί υποφέρουν την κοροϊδία του εαυτού τους, ελπίζοντας ότι η συνείδηση ​​του προδότη θα ξυπνήσει. Αλλά αυτό που δεν υπάρχει δεν μπορεί να ξυπνήσει. Η συνείδηση ​​είναι λειτουργία της ψυχής και ο προδότης δεν την έχει. Ο προδότης συνήθως εξηγεί την πράξη του από τα συμφέροντα της αιτίας, αλλά για να δικαιολογήσει την πρώτη προδοσία, διαπράττει τη δεύτερη, την τρίτη κ.ο.κ. επ' άπειρον.
Η προδοσία καταστρέφει με ακρίβεια την αξιοπρέπεια ενός ατόμου, με αποτέλεσμα οι προδότες να συμπεριφέρονται διαφορετικά. Κάποιος υπερασπίζεται τη συμπεριφορά του, προσπαθώντας να δικαιολογήσει την πράξη του, κάποιος πέφτει σε αίσθημα ενοχής και φόβου επικείμενης τιμωρίας και κάποιος απλώς προσπαθεί να ξεχάσει τα πάντα, χωρίς να επιβαρύνει τον εαυτό του ούτε με συναισθήματα ούτε με σκέψεις. Σε κάθε περίπτωση, η ζωή του προδότη γίνεται άδεια, άνευ αξίας και χωρίς νόημα.
(Σύμφωνα με τον M. Litvak)

Κείμενο 8
Όταν ήμουν περίπου δέκα χρονών, το χέρι κάποιου που νοιαζόταν, μου έβαλε έναν τόμο με ήρωες ζώων. Το θεωρώ το «ξυπνητήρι» μου. Από άλλους γνωρίζω ότι για αυτούς το «ξυπνητήρι» της αίσθησης της φύσης ήταν ένας μήνας που πέρασαν το καλοκαίρι στην εξοχή, μια βόλτα στο δάσος με έναν άνθρωπο που «άνοιξε τα μάτια του σε όλα», το πρώτο ταξίδι με ένα σακίδιο, με διανυκτέρευση στο δάσος...
Δεν χρειάζεται να απαριθμήσουμε όλα όσα μπορούν να ξυπνήσουν στην παιδική ηλικία του ανθρώπου ένα ενδιαφέρον και μια ευλαβική στάση απέναντι στο μεγάλο μυστήριο της ζωής. Μεγαλώνοντας, ένα άτομο πρέπει να καταλάβει με το μυαλό του πόσο πολύπλοκα είναι όλα στον ζωντανό κόσμο αλληλένδετα, αλληλένδετα, πώς αυτός ο κόσμος είναι δυνατός και ταυτόχρονα ευάλωτος, πώς όλα στη ζωή μας εξαρτώνται από τον πλούτο της γης, από την υγεία. της άγριας ζωής. Αυτό το σχολείο πρέπει να είναι.
Κι όμως στην αρχή των πάντων βρίσκεται η αγάπη. Ξυπνημένη στο χρόνο, κάνει τη γνώση του κόσμου ενδιαφέρουσα και συναρπαστική. Με αυτό, ένα άτομο αποκτά επίσης ένα ορισμένο σημείο υποστήριξης, ένα σημαντικό σημείο εκκίνησης για όλες τις αξίες της ζωής. Αγάπη για οτιδήποτε πρασινίζει, αναπνέει, κάνει ήχους, αστράφτει με χρώματα και υπάρχει αγάπη που φέρνει τον άνθρωπο πιο κοντά στην ευτυχία.
(Σύμφωνα με τον V.M. Peskov)

Κείμενο 9
Σε ένα άτομο είπαν ότι ο γνωστός του μίλησε για αυτόν με κολακευτικούς όρους: «Ναι, δεν μπορεί να είναι! αναφώνησε ο άντρας. «Δεν έκανα τίποτα καλό για αυτόν…» Να, ο αλγόριθμος της μαύρης αχαριστίας, όταν το καλό συναντιέται με το κακό. Στη ζωή, πρέπει να υποθέσουμε ότι αυτό το άτομο συναντήθηκε περισσότερες από μία φορές με ανθρώπους που μπέρδεψαν τα ορόσημα στην πυξίδα της ηθικής.
Η ηθική είναι ο οδηγός της ζωής. Και αν παρεκκλίνετε από το δρόμο, μπορεί κάλλιστα να περιπλανηθείτε σε έναν άνεμο, αγκαθωτό θάμνο ή ακόμα και να πνιγείτε. Δηλαδή, αν συμπεριφέρεσαι αχάριστα στους άλλους, τότε οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα να συμπεριφέρονται και σε σένα με τον ίδιο τρόπο.
Πώς αντιμετωπίζεται αυτό το φαινόμενο; Να είσαι φιλοσοφημένος. Κάνε το καλό και να ξέρεις ότι σίγουρα θα αποδώσει. Σας διαβεβαιώνω ότι εσείς οι ίδιοι θα απολαύσετε το καλό. Αυτό σημαίνει ότι θα είστε ευτυχισμένοι. Και αυτός είναι ο στόχος στη ζωή - να τη ζήσεις ευτυχισμένα. Και να θυμάστε: οι εξυψωμένες φύσεις κάνουν καλό.

Κείμενο 10
Υπάρχουν αξίες που αλλάζουν, χάνονται, εξαφανίζονται, γίνονται η σκόνη του χρόνου. Αλλά ανεξάρτητα από το πώς αλλάζει η κοινωνία, οι αιώνιες αξίες παραμένουν για χιλιάδες χρόνια, οι οποίες έχουν μεγάλη σημασία για τους ανθρώπους όλων των γενεών και των πολιτισμών. Μία από αυτές τις αιώνιες αξίες, φυσικά, είναι η φιλία.
Οι άνθρωποι πολύ συχνά χρησιμοποιούν αυτή τη λέξη στη γλώσσα τους, αποκαλούν ορισμένα άτομα φίλους τους, αλλά λίγοι άνθρωποι μπορούν να διατυπώσουν τι είναι φιλία, ποιος είναι αληθινός φίλος, τι πρέπει να είναι. Όλοι οι ορισμοί της φιλίας είναι παρόμοιοι σε ένα πράγμα: η φιλία είναι μια σχέση που βασίζεται στην αμοιβαία ειλικρίνεια των ανθρώπων, την απόλυτη εμπιστοσύνη και τη συνεχή ετοιμότητα να βοηθάει ο ένας τον άλλον ανά πάσα στιγμή.
Το κυριότερο είναι ότι οι φίλοι έχουν τις ίδιες αξίες ζωής, παρόμοιες πνευματικές αξίες.
κατευθυντήριες γραμμές, τότε θα μπορούν να είναι φίλοι, ακόμα κι αν η στάση τους σε ορισμένα φαινόμενα της ζωής είναι διαφορετική. Και τότε η αληθινή φιλία δεν επηρεάζεται από τον χρόνο και την απόσταση. Οι άνθρωποι μπορούν να μιλάνε μεταξύ τους μόνο περιστασιακά, να είναι χωριστά για χρόνια και να παραμένουν πολύ στενοί φίλοι. Αυτή η σταθερότητα είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμα της αληθινής φιλίας.

(Από το διαδίκτυο)

Κείμενο 11
Όσο ενδιαφέρουσα κι αν είναι η οικιακή και σχολική ζωή ενός παιδιού, αν δεν διαβάσει πολύτιμα βιβλία, στερείται. Τέτοιες απώλειες είναι ανεπανόρθωτες. Είναι οι ενήλικες που μπορούν να διαβάσουν το βιβλίο σήμερα ή σε ένα χρόνο - η διαφορά είναι μικρή. Στην παιδική ηλικία, ο χρόνος μετράται διαφορετικά, εδώ κάθε μέρα είναι μια ανακάλυψη. Και η οξύτητα της αντίληψης στις μέρες της παιδικής ηλικίας είναι τέτοια που οι πρώιμες εντυπώσεις μπορούν στη συνέχεια να επηρεάσουν ολόκληρη τη ζωή. Οι εντυπώσεις της παιδικής ηλικίας είναι οι πιο ζωντανές και διαρκείς εντυπώσεις. Αυτό είναι το θεμέλιο της μελλοντικής πνευματικής ζωής, το χρυσό ταμείο.
Σπόροι που σπέρνονται στην παιδική ηλικία. Δεν θα φυτρώσουν όλοι, δεν θα ανθίσουν όλοι. Αλλά η βιογραφία της ανθρώπινης ψυχής είναι η σταδιακή βλάστηση των σπόρων που σπάρθηκαν στην παιδική ηλικία.
Η επόμενη ζωή είναι πολύπλοκη και ποικίλη. Αποτελείται από εκατομμύρια ενέργειες που καθορίζονται από πολλά χαρακτηριστικά χαρακτήρα και, με τη σειρά τους, σχηματίζουν αυτόν τον χαρακτήρα. Αν όμως ανιχνεύσουμε και βρούμε τη σύνδεση μεταξύ των φαινομένων, γίνεται φανερό ότι κάθε χαρακτηριστικό του χαρακτήρα ενός ενήλικα ανθρώπου, κάθε ποιότητα της ψυχής του και, ίσως, ακόμη και κάθε πράξη του είχαν σπαρθεί στην παιδική ηλικία, έκτοτε είχαν το μικρόβιο τους. , ο σπόρος τους.

Κείμενο 12
Η αμφιβολία για τον εαυτό είναι ένα αρχαίο πρόβλημα, αλλά τράβηξε την προσοχή των γιατρών, των δασκάλων και των ψυχολόγων σχετικά πρόσφατα - στα μέσα του 20ου αιώνα. Ήταν τότε που έγινε σαφές: η διαρκώς αυξανόμενη αυτο-αμφιβολία μπορεί να προκαλέσει πολλά προβλήματα - μέχρι σοβαρές ασθένειες, για να μην αναφέρουμε καθημερινά προβλήματα.
Τι γίνεται με τα ψυχολογικά προβλήματα; Εξάλλου, η αυτοαμφισβήτηση μπορεί να χρησιμεύσει ως βάση για συνεχή εξάρτηση από τις απόψεις των άλλων. Φανταστείτε πόσο άβολα νιώθει ο εξαρτημένος: οι εκτιμήσεις των άλλων του φαίνονται πολύ πιο σημαντικές και σημαντικές από τις δικές του. βλέπει κάθε του πράξη πρωτίστως μέσα από τα μάτια των άλλων. Και το πιο σημαντικό, θέλει έγκριση από όλους, από αγαπημένα πρόσωπα μέχρι επιβάτες του τραμ. Ένα τέτοιο άτομο γίνεται αναποφάσιστο και δεν μπορεί να αξιολογήσει σωστά τις καταστάσεις της ζωής.
Πώς να ξεπεράσετε την αμφιβολία για τον εαυτό σας; Ορισμένοι επιστήμονες αναζητούν μια απάντηση σε αυτό το ερώτημα, με βάση τις φυσιολογικές διεργασίες, άλλοι βασίζονται στην ψυχολογία. Ένα πράγμα είναι σαφές: η αμφιβολία για τον εαυτό μπορεί να ξεπεραστεί μόνο εάν ένα άτομο είναι σε θέση να θέσει σωστά στόχους, να τους συσχετίσει με εξωτερικές συνθήκες και να αξιολογήσει θετικά τα αποτελέσματά του.

Κείμενο 13
Η λέξη «μαμά» είναι μια ιδιαίτερη λέξη. Γεννιέται μαζί μας, μας συντροφεύει στα χρόνια της ενηλικίωσης και της ωριμότητας. Το φλυαρεί ένα παιδί στην κούνια. Ένας νεαρός άνδρας και ένας βαθύς γέρος προφέρει με αγάπη. Κάθε γλώσσα έχει αυτή τη λέξη. Και σε όλες τις γλώσσες ακούγεται απαλό και στοργικό.
Η θέση της μητέρας στη ζωή μας είναι ιδιαίτερη, εξαιρετική. Πάντα της φέρνουμε τη χαρά και τον πόνο μας και βρίσκουμε κατανόηση. Η μητρική αγάπη εμπνέει, δίνει δύναμη, εμπνέει σε έναν άθλο. Σε δύσκολες συνθήκες ζωής, θυμόμαστε πάντα τη μητέρα μας. Και αυτή τη στιγμή χρειαζόμαστε μόνο αυτήν. Ένας άντρας τηλεφωνεί στη μητέρα του και πιστεύει ότι εκείνη, όπου κι αν βρίσκεται, τον ακούει, συμπάσχει και σπεύδει να βοηθήσει. Η λέξη «μητέρα» γίνεται ισοδύναμη με τη λέξη «ζωή».
Πόσοι καλλιτέχνες, συνθέτες, ποιητές έχουν δημιουργήσει υπέροχα έργα για τη μητέρα μου! «Να προσέχετε τις μητέρες!» - διακήρυξε στο ποίημά του ο διάσημος ποιητής Rasul Gamzatov. Δυστυχώς, συνειδητοποιούμε πολύ αργά ότι ξεχάσαμε να πούμε πολλά καλά και καλά λόγια στη μητέρα μας. Για να μην συμβεί αυτό, πρέπει να τους δίνετε χαρά κάθε μέρα και ώρα. Εξάλλου, τα ευγνώμονα παιδιά είναι το καλύτερο δώρο για αυτά.

Κείμενο 14
Ο καθένας μας κάποτε είχε αγαπημένα παιχνίδια. Ίσως κάθε άτομο να έχει μια φωτεινή και τρυφερή μνήμη που συνδέεται μαζί του, την οποία διατηρεί προσεκτικά στην καρδιά του. Το αγαπημένο παιχνίδι είναι η πιο ζωντανή ανάμνηση από την παιδική ηλικία κάθε ανθρώπου.
Στην εποχή της τεχνολογίας των υπολογιστών, τα πραγματικά παιχνίδια δεν τραβούν πλέον την ίδια προσοχή με τα εικονικά. Όμως, παρ' όλες τις καινοτομίες που εμφανίζονται, όπως τηλέφωνα και εξοπλισμό υπολογιστών, το παιχνίδι παραμένει μοναδικό και απαραίτητο στο είδος του, γιατί τίποτα δεν διδάσκει και δεν αναπτύσσει το παιδί σαν ένα παιχνίδι με το οποίο μπορεί να επικοινωνήσει, να παίξει ακόμα και να αποκτήσει ζωντάνια.
Ένα παιχνίδι είναι το κλειδί για το μυαλό ενός μικρού ανθρώπου. Για να αναπτύξει και να ενισχύσει θετικές ιδιότητες σε αυτόν, να τον κάνει ψυχικά υγιή, να ενσταλάξει την αγάπη για τους άλλους, να διαμορφώσει μια σωστή κατανόηση του καλού και του κακού, είναι απαραίτητο να επιλέξετε προσεκτικά ένα παιχνίδι, να θυμάστε ότι θα φέρει στον κόσμο του όχι μόνο τη δική του εικόνα, αλλά και τη συμπεριφορά, τις ιδιότητες, καθώς και το σύστημα αξιών και την κοσμοθεωρία. Είναι αδύνατο να μεγαλώσει ένα πλήρες άτομο με τη βοήθεια παιχνιδιών αρνητικού προσανατολισμού.

Κείμενο 15
Οι καιροί αλλάζουν, έρχονται νέες γενιές, στις οποίες, όπως φαίνεται, όλα δεν είναι ίδια με τα προηγούμενα: γούστα, ενδιαφέροντα, στόχοι ζωής. Αλλά τα δυσεπίλυτα προσωπικά ερωτήματα, εν τω μεταξύ, παραμένουν κατά κάποιο τρόπο αμετάβλητα. Οι σημερινοί έφηβοι, όπως και οι γονείς τους κάποτε, ανησυχούν για το ίδιο πράγμα: πώς να τραβήξετε την προσοχή κάποιου που σας αρέσει; Πώς να ξεχωρίσετε τον έρωτα από την αληθινή αγάπη;
Ένα νεανικό όνειρο αγάπης είναι, ανεξάρτητα από το τι λένε, πρώτα απ 'όλα, ένα όνειρο αμοιβαίας κατανόησης. Εξάλλου, ένας έφηβος πρέπει οπωσδήποτε να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους: να δείξει την ικανότητά του να συμπάσχει, να συμπάσχει. Ναι, και απλώς να δείξουν τις ιδιότητες και τις ικανότητές τους μπροστά σε εκείνους που είναι φιλικοί απέναντί ​​του, που είναι έτοιμοι να τον καταλάβουν.
Η αγάπη είναι η άνευ όρων και απεριόριστη εμπιστοσύνη των δύο μεταξύ τους. Εμπιστοσύνη, που αποκαλύπτει σε όλους ό,τι καλύτερο μπορεί να κάνει ένας άνθρωπος. Η αληθινή αγάπη περιλαμβάνει σίγουρα φιλίες, αλλά δεν περιορίζεται σε αυτές. Είναι πάντα μεγαλύτερο από τη φιλία, γιατί μόνο στην αγάπη αναγνωρίζουμε το πλήρες δικαίωμα του άλλου σε όλα όσα συνθέτουν τον κόσμο μας.

Μια συνοπτική παρουσίαση είναι ένα από τα συστατικά. Αυτό το είδος εργασίας μόνο με την πρώτη ματιά φαίνεται απλό. Στην πραγματικότητα, το να γράψεις μια συνοπτική περίληψη δεν είναι τόσο εύκολο.

Το κείμενο για παρουσίαση ακούγεται μόνο δύο φορές, δεν διαβάζεται από έναν δάσκαλο σχολείου, του οποίου τη φωνή έχουν συνηθίσει από καιρό οι απόφοιτοι, αλλά από έναν εκφωνητή. Η διάλεξη ενός επαγγελματία που διαβάζει ένα κείμενο για μια συνοπτική παρουσίαση είναι αναμφίβολα άψογη. Ωστόσο, ο ρυθμός του διαβάσματος είναι αρκετά γρήγορος - και αυτή είναι μόνο μια από τις δυσκολίες που θα αντιμετωπίσουν οι μαθητές της ένατης τάξης στο OGE.

Μεταξύ άλλων, ο πτυχιούχος θα κληθεί να δηλώσει σε συμπιεσμένη μορφή, η οποία περιέχεται σε ευανάγνωστο κείμενο, χρησιμοποιώντας αρμοδίως μεθόδους συμπίεσης και χωρίζοντας σωστά το κείμενο σε παραγράφους.

Όχι χωρίς προπόνηση! Πώς να προπονηθείς; Ακούστε ηχογραφήσεις κειμένων και γράψτε τις δικές σας παρουσιάσεις. Προσφέρουμε αρκετές ηχογραφήσεις κειμένων για μια συνοπτική παρουσίαση.

Ηχογράφηση 1 (Κείμενο για τη φιλία)

συνοπτική δήλωση

Οι δοκιμασίες περιμένουν πάντα τη φιλία. Σήμερα, το κύριο από αυτά είναι η αλλαγή στον τρόπο ζωής και τον ρυθμό ζωής. Οι άνθρωποι έχουν συνειδητοποιήσει την αξία του χρόνου. Ως αποτέλεσμα, η κοινή ξεκούραση και η φιλοξενία - συστατικά της φιλίας στο παρελθόν - έχουν χάσει τη σημασία τους.

Τώρα ένα άτομο καταπιέζεται από τον πλεονασμό της αναγκαστικής επικοινωνίας, η οποία είναι ιδιαίτερα αισθητή στις μεγάλες πόλεις. Οι άνθρωποι προτιμούν να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους σε απόμερα μέρη.

Ωστόσο, ο πλεονασμός της υποχρεωτικής επικοινωνίας και η επιθυμία για απομόνωση δεν ελαχιστοποίησαν την ανάγκη για φιλία. Οι φιλικές σχέσεις εξακολουθούν να εκτιμώνται και αυτό μας δίνει εμπιστοσύνη στη δυνατότητα κατανόησης και υποστήριξης.

Ήχος 2 (Κείμενο για την απώλεια οικογενειακών δεσμών)

συνοπτική δήλωση

Συχνά μιλάμε για τις δυσκολίες της ανατροφής ενός αναπτυσσόμενου ανθρώπου. Το μεγαλύτερο πρόβλημα εδώ είναι η αποδυνάμωση των οικογενειακών δεσμών, που παίζουν σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση. Η κοινωνία θα έχει πολλές δυσκολίες με έναν πολίτη που δεν έχει λάβει ισχυρή ηθική υποστήριξη στην οικογένεια.

Μια άλλη συνέπεια της αποδυνάμωσης της αρχής της οικογένειας στην εκπαίδευση είναι η υπερβολική γονική μέριμνα. Γονείς, που δεν έδωσαν έγκαιρα στα παιδιά τους πνευματική ζεστασιά, προσπαθούν να το αναπληρώσουν με υπερβολική πλέον κηδεμονία και υλικές αξίες.

1. Συγκεντρωθείτε πριν ακούσετε το κείμενο για πρώτη φορά. Ετοιμάστε ένα προσχέδιο, ελέγξτε πώς γράφει το στυλό. Μπορείτε να γράψετε το κείμενο με ένα καλά ακονισμένο μολύβι.

2. Συντονιστείτε στο γεγονός ότι πρέπει να γράψετε το κείμενο με μεγάλα κενά. Μη γλιτώνετε το χαρτί: στα κενά που λείπουν, όταν ακούτε το κείμενο για δεύτερη φορά, θα εισάγετε αυτό που δεν προλάβατε να γράψετε την πρώτη φορά.

3. Γράψτε όλα όσα έχετε κάνει, συντομεύστε τις λέξεις. Αν δεν είχατε χρόνο να γράψετε κάτι, μην αποθαρρύνεστε: προσθέστε το στη δεύτερη ανάγνωση.

4. Αξιοποιήστε σωστά τα λεπτά που σας δίνονται για να κατανοήσετε το κείμενο μεταξύ δύο αναγνώσεων. Προσπαθήστε να γράψετε συντομευμένες λέξεις. Αλλά το κυριότερο: έχοντας διατρέξει όλες τις σημειώσεις με τα μάτια σας, προσπαθήστε να συνειδητοποιήσετε τι είναι αυτό το κείμενο.

5. Όταν διαβάζετε το κείμενο για δεύτερη φορά, συμπληρώστε τα κενά που μένουν με αυτά που δεν γράψατε την πρώτη φορά. Αν υπάρχει χώρος, δεν πειράζει: είναι προσχέδιο.

6. Αφού διαβάσετε το κείμενο, προσπαθήστε να συνδέσετε όλα όσα γράψατε, διαβάστε αυτά που πήρατε. Εάν η σκέψη "δεν πηδάει" κατά την ανάγνωση, όλα διαβάζονται εύκολα, τότε γράψατε καλά το κείμενο.

7. Ξεκινήστε να συντομεύετε το κείμενο. Προσπαθήστε να λάβετε υπόψη και τους τρεις τρόπους μείωσης:

μέθοδος αντικατάστασης. Για παράδειγμα, έχετε μια πρόταση στο κείμενό σας: «Άνδρες και γυναίκες, ηλικιωμένοι και έφηβοι βγήκαν για να προστατεύσουν την πόλη τους». Αντικαθιστάτε τις επισημασμένες λέξεις ως εξής: "Όλοι οι κάτοικοι βγήκαν για να προστατεύσουν την πόλη τους".

Μέθοδος αποκλεισμού.Σε αυτήν την περίπτωση, μπορείτε να εξαιρέσετε λεξιλογικές επαναλήψεις, ορισμένα ομοιογενή μέλη, θραύσματα προτάσεων που είναι λιγότερο σημαντικά. Για παράδειγμα: «Οι πέτρες του Κρεμλίνου μπορούν να ακούγονται. Κάθε τοίχος και θόλος έχει έναν ιδιαίτερο ήχο και όλα μαζί συγχωνεύονται σε μια ηρωική συμφωνία, που εκτελείται από μια τεράστια ορχήστρα από τους σωλήνες των χρυσών θόλων του Κρεμλίνου». Καταργώντας μια σειρά από λέξεις, μπορείτε να δημιουργήσετε μια τέτοια πρόταση: "Κάθε πέτρα, τοίχος, θόλος του Κρεμλίνου έχει τον δικό του ήχο, ο οποίος συγχωνεύεται σε μια ενιαία ηρωική συμφωνία".

Μέθοδος συγχώνευσης. Αυτός είναι ο σχηματισμός μιας σύνθετης πρότασης με τη συγχώνευση δύο απλών που λένε για το ίδιο πράγμα. Για παράδειγμα: «Ένα επάγγελμα είναι ένα μικρό βλαστάρι ταλέντου που έχει μετατραπεί σε ένα δυνατό, ισχυρό δέντρο στο εύφορο έδαφος της επιμέλειας. Χωρίς επιμέλεια, χωρίς αυτομόρφωση, αυτό το μικρό βλαστάρι μπορεί να μαραθεί στο αμπέλι. Από τις δύο προτάσεις, κάνουμε μία: «Ένα επάγγελμα είναι ένα μικρό βλαστάρι ταλέντου που μπορεί να μαραζώσει χωρίς επιμέλεια».

8. Αφού συντομεύσετε το κείμενο, διαβάστε το ξανά. Αν όλα διαβάζονται με μια ανάσα, αν δεν έχετε σκοντάψει πουθενά, τότε έχετε δημιουργήσει μια καλή παρουσίαση. Τσέκαρε πού έγραψες με την κόκκινη γραμμή. Η παρουσία των παραγράφων είναι ένα σημαντικό στοιχείο της εργασίας.

9. Υπογραμμίστε τυχόν λέξεις που έχετε αμφιβολίες για την ορθογραφία. Πάρτε ένα ορθογραφικό λεξικό και ελέγξτε την ορθογραφία αυτών των λέξεων.

10. Μετά από αυτό, μπορείτε να ξαναγράψετε το έργο σε καθαρό αντίγραφο.

ΚΕΙΜΕΝΟ 1

Ζούμε σε μια εποχή που καθημερινά υπάρχουν συγκρούσεις και διαφωνίες μεταξύ διαφορετικών χωρών και εθνών. Ο λόγος για αυτό είναι η έλλειψη αμοιβαίας κατανόησης και συμμόρφωσης. Αυτό ισχύει τόσο για ολόκληρο το έθνος όσο και για κάθε εκπρόσωπό του. Άλλωστε, οι διεθνικές συγκρούσεις συχνά προηγούνται από έλλειψη αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ μεμονωμένων ανθρώπων. Αυτό σημαίνει ότι όλοι χρειαζόμαστε, πρώτα απ 'όλα, να μάθουμε να καταλαβαίνουμε ένα άλλο άτομο, να συγχωρούμε τα λάθη των άλλων, να απαλλαγούμε από τα δικά μας παράπονα, να θυμόμαστε ότι ο πιο σημαντικός νόμος της ζωής είναι ακριβώς η ικανότητα να συγχωρούμε.

Η ανθρώπινη ζωή είναι εκπληκτική και... απρόβλεπτη. Θα υπάρχει πάντα ένα μέρος για χαρά και λύπη, κατανόηση και αγανάκτηση, έπαινο και κριτική, πίστη και προδοσία. Ένα άτομο πρέπει συχνά να υπομένει προσβολές και ταπείνωση. Αξίζει όμως τον κόπο να κρατάμε κακία σε ανθρώπους που μας έχουν προσβάλει; Φυσικά, σε όλους μας φαίνεται εν θερμώ ότι είναι απλώς απαραίτητο να εκδικηθούμε τους παραβάτες μας. Τι θα πετύχουμε όμως ως αποτέλεσμα αυτού; Επιδείνωση των αντιφάσεων - αυτό είναι όλο. Η ΜΗ ΣΥΓΧΩΡΗΣΗ μπορεί να οδηγήσει σε πιο σοβαρές συγκρούσεις: εξαπάτηση, προσβολές, ταπείνωση, προδοσία ή ακόμα και έγκλημα. Η επιθετικότητα, ο θυμός δεν σας επιτρέπουν να εστιάσετε σε κάτι πιο σημαντικό. Κάθε μέρα ένας άνθρωπος περπατά και νομίζει ότι προσβλήθηκε. Οι αρνητικές σκέψεις αρχίζουν να τον καταστρέφουν, γίνεται νευρικό, εκνευρίζεται, σταματά να χαμογελά και μπορεί ακόμη και να αρρωστήσει. Άλλωστε, έχει αποδειχθεί ότι ως αποτέλεσμα της έντονης δυσαρέσκειας, μπορούν να αναπτυχθούν οι πιο τρομερές ασθένειες. Είναι αναγκαίο? Οχι. Οχι. Οχι.

Κάθε παράβαση είναι ένα είδος δοκιμής δύναμης ενός ατόμου. Αν κάποιος είναι σε θέση να συγχωρήσει, τότε μπόρεσε να αντέξει αυτή τη δύσκολη δοκιμασία και να δείξει την ηθική του υπεροχή. Τι κρίμα που δεν το καταλαβαίνουμε αμέσως, αλλά μόνο μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, όταν γίνεται πολύ πιο δύσκολο να διορθώσουμε τα λάθη μας.

Όλοι μας σε μια συγκεκριμένη φάση της ζωής μας μπορεί να πληγώσουμε κάποιον, αλλά όλοι περιμένουμε συγχώρεση, κατανόηση, καλοσύνη από τους άλλους. Ας απαλλαγούμε λοιπόν από τα δικά μας παράπονα και ας αποδεχτούμε αυτόν τον δύσκολο νόμο: ΣΥΓΧΩΡΗΣΤΕ. Η συγχώρεση είναι απαραίτητη για να μην αρρωστήσεις στο μέλλον και να μην νιώθεις άχρηστος, περιττός, περιττός. Εξάλλου, μαθαίνοντας να συγχωρούμε θα μπορέσουμε να λύσουμε πολλά από τα προβλήματά μας, θα έχουμε την ευκαιρία να απολαύσουμε την αγάπη των συγγενών και των φίλων, να αγαπήσουμε τον εαυτό μας, να δώσουμε χαρά. Και τότε στην καρδιά μας θα υπάρχει χώρος μόνο για φωτεινές και χαρούμενες σκέψεις, για καλά σχέδια για το μέλλον, για μια αίσθηση πληρότητας της ζωής. Με μια λέξη, έχοντας μάθει να συγχωρούμε, θα μπορέσουμε να ζήσουμε τη ζωή μας με αξιοπρέπεια.

(Σύμφωνα με τον T. Biktashev)

Κείμενο 2

Ένας άντρας γεννήθηκε. Αλλά ποιος ξέρει τι θα βγει από αυτό; Η έννοια του ανθρώπου γενικά είναι τόσο απεριόριστη που είναι αδύνατο να απαντηθεί ένα τέτοιο ερώτημα. Ένας μεγάλος καλλιτέχνης, ένας μεγάλος στοχαστής, μια μεγάλη φιγούρα μπορεί να βγει από ένα παιδί, μπορεί να βγει ο Αριστοτέλης, ο Κολόμβος ή ο Σαίξπηρ - με μια λέξη, ένας από εκείνους τους ανθρώπους που αποκαλούνται οι ευεργέτες της ανθρωπότητας. Φυσικά, δεν μπορεί να βγει μόνο ένας απλός, συνηθισμένος άνθρωπος, αλλά ακόμη και ένας εντελώς ασήμαντος άνθρωπος.

Από ποιους λόγους εξαρτώνται όλα; Αυτή η ερώτηση απαντάται συνήθως χωρίς δισταγμό: από την ανατροφή, από τις συνθήκες της ιδιωτικής ζωής - με μια λέξη, από κάθε είδους επιρροές, αλλά όχι από το ίδιο το άτομο. Αλλά όσοι δεν βλέπουν τίποτα περισσότερο από μια τέτοια άποψη, πλανώνται σκληρά. Το μεγαλείο και η αξιοπρέπεια ενός ατόμου τις περισσότερες φορές δεν πηγάζει από τις περιστάσεις. Αυτό επιβεβαιώνει την καθημερινή εμπειρία. Συχνά, παρά τις προσπάθειες των γονέων, οι οδηγίες, οι τιμωρίες, οι ανταμοιβές δεν παράγουν το επιθυμητό αποτέλεσμα: τα βιβλία δεν δίνουν σκέψεις, οι εικόνες της φύσης δεν προκαλούν αισθήσεις και, γενικά, όλες οι πιθανές ενέργειες σε ένα κατοικίδιο δεν προκαλούν στην πρωτοβουλία της και συχνά παρεμποδίζουν την ανάπτυξή της.

Είναι απολύτως σαφές ότι ο κάθε άνθρωπος μπορεί να αναπτυχθεί μόνο όταν εξελίσσεται ο ίδιος. Η ανατροφή, η εκπαίδευση δεν παράγουν ανάπτυξη, αλλά της δίνουν μόνο μια ευκαιρία. ανοίγουν δρόμους αλλά δεν τους οδηγούν. Ένα άτομο μπορεί να προχωρήσει στην ανάπτυξή του μόνο με τα πόδια του, είναι αδύνατο να οδηγήσει σε μια άμαξα. Κανείς δεν μπορεί να μορφώσει έναν άνθρωπο αν δεν μορφωθεί ο ίδιος.

Η πατρίδα μας παρουσιάζει πολλά παραδείγματα πρωτότυπης εξέλιξης. Ακόμη και μέχρι πρόσφατα, οι περισσότεροι από τους αξιόλογους ανθρώπους μας είναι αυτοδίδακτοι, άνθρωποι που έχουν λάβει μόνο μια ασθενή ένδειξη στο περιβάλλον, μια ασθενή ώθηση και έχουν δημιουργήσει τη δική τους δραστηριότητα. Θυμηθείτε τον Λομονόσοφ που έτρεχε πίσω από τη συνοδεία των ψαριών στη Μόσχα. Εδώ είναι ένα παράδειγμα πολλών από τους ηγέτες μας.

(Σύμφωνα με τον T. Biktashev)

Κείμενο 3

Σε όλους μας αρέσει να ακούμε μουσική. Είναι αλήθεια ότι ο καθένας έχει διαφορετικά γούστα και προτιμήσεις: από chanson μέχρι Bach, Mozart, Beethoven. Έχετε αναρωτηθεί ποτέ γιατί σε ένα άτομο αρέσει να ακούει μουσική και τι είδους μουσική. Το εύρος των απαντήσεων είναι ευρύ και κυμαίνεται από το πρωτόγονο «μου αρέσει - αντιπαθεί» έως «ξυπνά την ψυχή», «σε κάνει να σκεφτείς». Στην πραγματικότητα, όλα είναι πολύ πιο βαθιά.

Από τη μία δεν θα αποκλείσουμε τον λεγόμενο «ανθρώπινο παράγοντα». Άλλωστε όλοι είμαστε διαφορετικοί και το ενδιαφέρον για τις μουσικές κατευθύνσεις είναι επίσης καθαρά ατομικό. Ωστόσο, η επιστήμη της φυσικής μας επιτρέπει να δούμε αυτό το ζήτημα από μια εντελώς διαφορετική οπτική γωνία. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος δεν αγαπά πολύ τους ήχους υψηλής συχνότητας. Αυτό μπορεί να εξηγήσει τη δημοτικότητα της ποπ μουσικής. Οι ήχοι του είναι χαμηλής συχνότητας (περίπου 40-66 Hertz). Εξ ου και το πάθος των ανθρώπων για τη «κλαμπ» μουσική. Οι χαμηλές συχνότητες που χρησιμοποιούνται εδώ δεν καταπονούν, αλλά ακόμη και σε κάποιο βαθμό ζομβίζουν τους ανθρώπους.

Είναι από καιρό γνωστό ότι η κλασική μουσική έχει θετική επίδραση στο ανθρώπινο σώμα, έχει θεραπευτική επίδραση. Στη Γαλλία, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αν παίζεις σύντομη μουσική του Μότσαρτ, δίνουν περισσότερο γάλα. Στις ΗΠΑ, στα μαθήματα γλώσσας για μετανάστες, έπαιζαν τη μουσική των Μότσαρτ, Μπαχ, Βιβάλντι. Η κατάκτηση της γλώσσας έχει επιταχυνθεί σημαντικά. Στην Ιαπωνία, σε ένα από τα αρτοποιεία, το ψωμί ψήνεται υπό τους ήχους της Έκτης Συμφωνίας του Μπετόβεν. Η μουσική ακούγεται συνεχώς - το ψωμί έχει εξαιρετική γεύση. Οι όροι "φαινόμενο Μπετόβεν", "φαινόμενο Μότσαρτ" εμφανίστηκαν ακόμη, επειδή παρατηρήθηκε: η κλασική μουσική έχει θετική επίδραση στην απόδοση του εγκεφάλου, οδηγεί στο γεγονός ότι ο εγκέφαλος αρχίζει να παράγει τα λεγόμενα κύματα θήτα, γεγονός που οδηγεί σε βελτιωμένη μνήμη, αυξημένη προσοχή , η οποία διατηρείται πολύ περισσότερο στο αντικείμενο μελέτης.

Ποιος από εμάς δεν θα ήθελε να έχει καλή μνήμη, να είναι πιο προσεκτικός;! Ποιος δεν θα ήθελε να μάθει πώς να ξεπερνά την κοινότοπη τεμπελιά;! Οπότε, φυσικά, μια από τις συνταγές είναι η μουσική. Ακούστε τα κλασικά! Συνεχώς. Δεν χρειάζεται να καθίσετε σκόπιμα σε μια πολυθρόνα και να φανταστείτε τοπία lubok, όπως μερικές φορές συμβουλεύεται, αλλά απλώς να κάνετε κλασικά και τζαζ το ηχητικό υπόβαθρο της ύπαρξής σας. Το αποτέλεσμα θα έρθει! Σε ένα μήνα, δύο, τρεις, αλλά σίγουρα θα έρθει!

(Σύμφωνα με τα υλικά του περιοδικού Τύπου)

(Σύμφωνα με τον T. Biktashev)

ΚΕΙΜΕΝΟ 4

Η ανάγκη για χωρική και πνευματική επικράτεια παίζει τεράστιο ρόλο στη ζωή των λαών. Αυτή η ανάγκη έχει επίσης μια προσωπική μορφή με τη μορφή της ανάγκης του κάθε ατόμου ξεχωριστά για μια ανέγγιχτη πνευματική περιοχή. Η πνευματική περιοχή είναι ο εσωτερικός του κόσμος, η ψυχή του, στην οποία δεν θέλει να αφήσει κανέναν έξω. Δηλαδή, κάθε άνθρωπος, ειδικά στη νεότητα και την τρίτη ηλικία, χρειάζεται περιόδους μοναξιάς.

Γύρω από κάθε άτομο υπάρχει, σαν να λέγαμε, ένας αόρατος κύκλος που σκιαγραφεί την πνευματική του επικράτεια. Αυτός ο κύκλος, φυσικά, δεν είναι ο ίδιος για διαφορετικούς ανθρώπους: για μερικούς (για παράδειγμα, για εξωστρεφείς) δεν πρέπει να είναι τόσο μεγάλος όσο για άλλους (για παράδειγμα, για εσωστρεφείς), αν και μπορεί να υπάρχουν κάποιες αποκλίσεις που σχετίζονται με την ηλικία και προσωπικότητα, χαρακτηριστικά. Αυτός είναι ένας κύκλος μέσα στον οποίο νιώθουμε άνετα, στον οποίο η ύπαρξή μας γεμίζει με εσωτερικό νόημα. Αυτός είναι ο κύκλος της μοναξιάς μας, ο προβληματισμός μας για τον εαυτό μας, αυτός είναι ο προσωπικός μας χρόνος, τα κρυφά μας σχέδια και όνειρα. Με μια λέξη, αυτή είναι η πιο σημαντική προϋπόθεση για προσωπική και ψυχική ανάπτυξη.

Με τον ίδιο τρόπο, οι λαοί δεν χρειάζονται μόνο την επικοινωνία, τη συνεργασία με άλλους λαούς, χωρίς την οποία, στις σύγχρονες συνθήκες, φυσικά δεν μπορεί να ζήσει και να αναπτυχθεί κανένα κράτος, αλλά και σε πνευματικό έδαφος. Δηλαδή, κάθε έθνος θέλει να ζει με τον δικό του τρόπο, σύμφωνα με τα ιδανικά και τις παραδόσεις του. Και ανησυχεί οδυνηρά όταν άλλοι παρεμβαίνουν στη ζωή του, παραβιάζουν τα ήθη και τα θεμέλιά του, όταν άλλοι προσπαθούν να του υπαγορεύσουν τους νόμους και τις εντολές τους.

Πολλές συγκρούσεις και παρεξηγήσεις μεταξύ ανθρώπων και μεταξύ εθνών οφείλονται στο γεγονός ότι παραβιάζεται η ανάγκη για πνευματική επικράτεια. Ειδικά όταν σε κάποια κοινωνική ομάδα, κάποιους ανθρώπους ή μέρος αυτής φαίνεται ότι έχει παραβιαστεί η πνευματική τους επικράτεια, ότι προσπαθούν να αλλάξουν τις παραδόσεις τους, τις πεποιθήσεις τους. Η παραβίαση του χωρικού και πνευματικού εδάφους, που συμβαίνει συχνά στη ζωή των ανθρώπων και των εθνών, είναι μια από τις αιτίες συγκρούσεων, προσωπικών και εθνικών.

(Σύμφωνα με τον L. Friedman)

Κείμενο 5

Μια τηλεοπτική ταινία βασισμένη σε λογοτεχνικό έργο, καλά, ας πούμε, βασισμένη στο «Ένας ήρωας της εποχής μας» του Λέρμοντοφ ή στις «Νεκρές ψυχές» του Γκόγκολ. Τώρα, τέτοιες τηλεοπτικές ταινίες, στην ουσία, αντικαθιστούν την ανάγνωση. Ένας νεαρός άνδρας ή ένα κορίτσι θα κοιτάξει - (και ακόμα κι αν είναι ενήλικας, ένας ηλικιωμένος που για κάποιο λόγο δεν έχει διαβάσει έναν ήρωα της εποχής μας), και δεν χρειάζεται να διαβάσετε το ίδιο το μυθιστόρημα, όπως λες. Γιατί να διαβάσετε όταν όλα είναι ήδη ξεκάθαρα.

Ας μην μιλήσουμε για το πλεονέκτημα του βιβλίου, ότι διαβάζοντάς το, βυθίζεσαι στα στοιχεία της γλώσσας. Η ρωσική γλώσσα γενικά και η γλώσσα αυτού του συγγραφέα, ειδικότερα. Αλλά αυτό είναι απόλαυση. Είναι άλλο πράγμα (για να χρησιμοποιήσουμε αυτήν την πρόχειρη σύγκριση) να αναγκάζετε να ταΐζετε μέσω ενός σωλήνα (τηλεόραση) και άλλο πράγμα να τρώτε αργά, με ευχαρίστηση.

Κι όμως, το βασικό πλεονέκτημα ενός βιβλίου έναντι μιας τηλεοπτικής ταινίας που βασίζεται σε ένα έργο τέχνης βρίσκεται αλλού. Γεγονός είναι ότι όταν διαβάζει ένα βιβλίο, η φαντασία του αναγνώστη ενεργοποιείται άθελά του. Η δράση του μυθιστορήματος (ιστορία, ιστορία) ξετυλίγεται σε εικόνες μπροστά στα μάτια του μυαλού του, βλέπει το σκηνικό, βλέπει τα πρόσωπα των χαρακτήρων, τους βλέπει ζωντανούς, σαν σε ταινία. Το πλεονέκτημα έναντι του κινηματογράφου είναι ότι ο ίδιος ο αναγνώστης «σκηνοθετεί» την «ταινία» του, ο σκηνοθέτης απ' έξω δεν του επιβάλλει την εμφάνιση των χαρακτήρων και τις πράξεις αυτών των χαρακτήρων. Δηλαδή, η ανάγνωση ενός βιβλίου είναι μια πιο ενεργή και δημιουργική διαδικασία, πιο ενεργά δημιουργική από το να κάθεσαι μπροστά σε ένα «κουτί», όταν ένα άτομο είναι περισσότερο καταναλωτής παρά δημιουργός.

(Κατά τον V. Soloukhin)

Κείμενο 6

Όταν ένα άτομο συνειδητά ή διαισθητικά επιλέγει έναν στόχο, ένα έργο ζωής για τον εαυτό του, την ίδια στιγμή δίνει άθελά του μια αξιολόγηση. Με βάση το τι ζει ένας άνθρωπος, μπορεί κανείς να κρίνει την αυτοεκτίμησή του - χαμηλή ή υψηλή. Εάν ένα άτομο θέτει ως καθήκον να αποκτήσει όλα τα στοιχειώδη υλικά αγαθά, αξιολογεί τον εαυτό του στο επίπεδο αυτών των υλικών αγαθών: ως ιδιοκτήτης αυτοκινήτου τελευταίας μάρκας, ως ιδιοκτήτης πολυτελούς ντάτσας, ως μέρος των επίπλων του. σειρά. Αν κάποιος ζει για να φέρει καλό στους ανθρώπους, να διευκολύνει τον πόνο τους σε περίπτωση ασθένειας, να δίνει στους ανθρώπους χαρά, τότε αξιολογεί τον εαυτό του στο επίπεδο της ανθρωπιάς του. Βάζει στον εαυτό του έναν στόχο αντάξιο ενός άντρα.

Μόνο ένας ζωτικός στόχος επιτρέπει σε ένα άτομο να ζήσει τη ζωή του με αξιοπρέπεια και να πάρει πραγματική χαρά. Ναι, χαρά! Σκεφτείτε: εάν ένα άτομο θέτει ως καθήκον να αυξήσει την καλοσύνη στη ζωή, φέρνοντας ευτυχία στους ανθρώπους, ποιες αποτυχίες μπορεί να τον βρουν; Όχι για να βοηθήσει ποιος θα έπρεπε; Αλλά πόσοι άνθρωποι δεν χρειάζονται βοήθεια; Εάν είστε γιατρός. Οτι. Ίσως ο ασθενής έχει γίνει λάθος διάγνωση; Αυτό συμβαίνει ακόμα και με τους καλύτερους γιατρούς. Αλλά συνολικά, ακόμα βοήθησες περισσότερο από ό,τι δεν βοήθησες. Κανείς δεν είναι απρόσβλητος από λάθη. Αλλά το πιο σημαντικό λάθος, το μοιραίο λάθος, είναι η λάθος επιλογή του κύριου έργου στη ζωή.

Θέτοντας ως στόχο μια καριέρα ή μια απόκτηση, ένα άτομο βιώνει συνολικά πολύ περισσότερη θλίψη παρά χαρά και κινδυνεύει να χάσει τα πάντα. Και τι μπορεί να χάσει ένας άνθρωπος που χαίρεται για κάθε καλή του πράξη; Το μόνο σημαντικό πράγμα είναι ότι το καλό που κάνει ένας άνθρωπος πρέπει να είναι η εσωτερική του ανάγκη, να προέρχεται από μια έξυπνη καρδιά, και όχι μόνο από το κεφάλι, δεν θα ήταν μόνο μια «αρχή».

Επομένως, το κύριο καθήκον της ζωής πρέπει απαραίτητα να είναι ένα έργο ευρύτερο από ένα απλό προσωπικό, δεν πρέπει να κλείνεται μόνο στις δικές του επιτυχίες και αποτυχίες. Θα πρέπει να υπαγορεύεται από την καλοσύνη προς τους ανθρώπους, την αγάπη για την οικογένεια, για την πόλη σας, για τους ανθρώπους, τη χώρα σας, για ολόκληρο το σύμπαν.

(Σύμφωνα με τον D.S. Likhachev)

Κείμενο 7

Ποιος είναι ο μεγαλύτερος σκοπός της ζωής; Σκέφτομαι: να αυξήσουμε το καλό στους γύρω μας. Και η καλοσύνη είναι πάνω από όλα η ευτυχία όλων των ανθρώπων. Αποτελείται από πολλά πράγματα και κάθε φορά που η ζωή θέτει ένα καθήκον για ένα άτομο που πρέπει να μπορεί να λύσει. Μπορείς να κάνεις καλό σε έναν άνθρωπο σε μικρά πράγματα, μπορείς να σκεφτείς μεγάλα πράγματα, αλλά τα μικρά και τα μεγάλα πράγματα δεν μπορούν να διαχωριστούν. Πολύ γενικά ξεκινά με μικροπράγματα, γεννιέται στην παιδική ηλικία και στο στενό.

Το καλό γεννιέται από την αγάπη. Ένα παιδί αγαπά τη μητέρα του και τον πατέρα του, τα αδέρφια και τις αδερφές του, την οικογένειά του, το σπίτι του. Σταδιακά επεκτείνονται οι στοργές του στο σχολείο, στο χωριό, στην πόλη, σε όλη τη χώρα του. Και αυτό είναι ήδη ένα πολύ μεγάλο και βαθύ συναίσθημα, αν και δεν μπορεί κανείς να σταματήσει εκεί και πρέπει να μάθει να αγαπά έναν άνθρωπο σε έναν άνθρωπο.

Πρέπει να είσαι πατριώτης, όχι εθνικιστής. Δεν χρειάζεται να μισείς κάθε άλλη οικογένεια επειδή αγαπάς τη δική σου. Δεν υπάρχει λόγος να μισείς άλλα έθνη επειδή είσαι πατριώτης. Υπάρχει μια βαθιά διαφορά μεταξύ πατριωτισμού και εθνικισμού. Στην πρώτη - αγάπη για την πατρίδα, στη δεύτερη - μίσος για όλους τους άλλους.

Ο μεγάλος στόχος της ευγένειας ξεκινά με ένα μικρό - με την επιθυμία για καλό για τους αγαπημένους σας, αλλά, επεκτείνοντας, καταγράφει ένα όλο και ευρύτερο φάσμα θεμάτων. Είναι σαν κύκλοι στο νερό. Αλλά οι κύκλοι στο νερό, που διαστέλλονται, γίνονται πιο αδύναμοι. Η αγάπη και η φιλία, που μεγαλώνουν και εξαπλώνονται σε πολλά πράγματα, αποκτούν νέα δύναμη, γίνονται όλο και πιο ψηλά και το άτομο, το κέντρο τους, είναι σοφότερο.

Η αγάπη δεν πρέπει να είναι ακαταλόγιστη, πρέπει να είναι έξυπνη. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να συνδυάζεται με την ικανότητα να παρατηρείς ελλείψεις, να αντιμετωπίζεις τις ελλείψεις – τόσο σε ένα αγαπημένο σου πρόσωπο όσο και στους γύρω σου. Πρέπει να συνδυαστεί με τη σοφία, με την ικανότητα να ξεχωρίζεις το απαραίτητο από το κενό και το ψεύτικο. (Σύμφωνα με τον D.S. Likhachev)

Μια συνοπτική παρουσίαση του OGE δεν είναι η πιο εύκολη δουλειά για νευρικούς ανθρώπους που ανησυχούν για τις εξετάσεις. Δυστυχώς, ο εγκέφαλός μας έχει την ικανότητα να παραλείπει όλες τις σημαντικές πληροφορίες την πιο κρίσιμη στιγμή, οπότε αν δεν έχετε προετοιμαστεί για ακρόαση εκ των προτέρων, δεν έχετε συνηθίσει να απομνημονεύετε το κείμενο με το αυτί και να διορθώνετε τις κύριες λεπτομέρειες, τότε θα είναι πολύ δύσκολο για εσάς να γράψετε μια παρουσίαση από μνήμης. Ευτυχώς, όλα τα κείμενα για τον δύστυχο OGE στα ρωσικά είναι διαθέσιμα σε έντυπη μορφή. Μπορείτε να εξοικειωθείτε μαζί τους τώρα.

Μερικές χρήσιμες πληροφορίες για τον προσανατολισμό στο χώρο. Οι ηχογραφήσεις στο OBZ βρίσκονται σε δύο συνδέσμους: Ομιλία (P) και Επεξεργασία πληροφοριών κειμένων διαφόρων στυλ και ειδών (IOTLS). Ο αριθμός τους ποικίλλει: 38 (P) και 35 (IOTSZh). Ορισμένες ηχογραφήσεις έχουν εξαφανιστεί, οπότε μην τεμπελιάζετε να δείτε ξανά τι είναι ακόμα χρήσιμο, γιατί οι παλιές έχουν αντικατασταθεί από εκείνες για τις οποίες δεν έχετε ιδέα ακόμα. Υπάρχει όμως και μια θετική πτυχή: μια βολή μπορεί να σκοτώσει τέσσερα πουλιά με μια πέτρα, επειδή μερικά αρχεία ήχου επαναλαμβάνονται.

Σημείωση! Κάθε κείμενο έχει έναν τίτλο: την πρώτη φράση με την οποία αρχίζει η καταχώριση και τον αριθμό που του έχουν ορίσει οι διοργανωτές του ΟΓΕ.

Οι δοκιμασίες περιμένουν πάντα τη φιλία. Το κυριότερο σήμερα είναι ένας αλλαγμένος τρόπος ζωής, μια αλλαγή στον τρόπο και τη ρουτίνα ζωής. Με την επιτάχυνση του ρυθμού της ζωής, με την επιθυμία να συνειδητοποιήσουμε γρήγορα τον εαυτό μας, ήρθε η κατανόηση της σημασίας του χρόνου. Παλαιότερα, ήταν αδύνατο να φανταστεί κανείς, για παράδειγμα, ότι οι οικοδεσπότες επιβαρύνονταν από τους φιλοξενούμενους, τώρα που ο χρόνος είναι το τίμημα της επίτευξης του στόχου τους, η χαλάρωση και η φιλοξενία έχουν πάψει να είναι σημαντικές. Οι συχνές συναντήσεις και οι χαλαρές συζητήσεις δεν είναι πλέον απαραίτητοι σύντροφοι φιλίας. Λόγω του ότι ζούμε σε διαφορετικούς ρυθμούς, οι συναντήσεις φίλων γίνονται σπάνιες.

Αλλά εδώ υπάρχει ένα παράδοξο: πριν, ο κύκλος των επαφών ήταν περιορισμένος, σήμερα ένα άτομο καταπιέζεται από τον πλεονασμό της αναγκαστικής επικοινωνίας. Αυτό είναι ιδιαίτερα αισθητό σε πόλεις με υψηλή πυκνότητα πληθυσμού. Προσπαθούμε να απομονωθούμε, να επιλέξουμε ένα απόμερο μέρος στο μετρό, σε ένα καφέ, στο αναγνωστήριο της βιβλιοθήκης.

Καθένας από εμάς είχε κάποτε ένα αγαπημένο παιχνίδι: 3ee3FD

Ο καθένας μας κάποτε είχε αγαπημένα παιχνίδια. Ίσως κάθε άτομο έχει φωτεινές και τρυφερές αναμνήσεις που συνδέονται με αυτές, τις οποίες κρατά προσεκτικά στην καρδιά του. Το αγαπημένο παιχνίδι είναι η πιο ζωντανή ανάμνηση από την παιδική ηλικία κάθε ανθρώπου.

Στην εποχή της τεχνολογίας των υπολογιστών, τα πραγματικά παιχνίδια δεν προσελκύουν πια τόση προσοχή όσο τα εικονικά, αλλά παρ' όλες τις καινοτομίες που εμφανίζονται, όπως τηλέφωνα και εξοπλισμό υπολογιστών, το παιχνίδι παραμένει μοναδικό και αναντικατάστατο στο είδος του. Άλλωστε τίποτα δεν διδάσκει και δεν αναπτύσσει ένα παιδί σαν ένα παιχνίδι με το οποίο μπορεί να επικοινωνήσει, να παίξει ακόμα και να αποκτήσει εμπειρία ζωής.

Ένα παιχνίδι είναι το κλειδί για το μυαλό ενός μικρού ανθρώπου. Για να αναπτύξει και να ενισχύσει θετικές ιδιότητες σε αυτόν, να τον κάνει ψυχικά υγιή, να ενσταλάξει την αγάπη για τους άλλους, να σχηματίσει μια σωστή κατανόηση του καλού και του κακού, είναι απαραίτητο να επιλέξετε προσεκτικά ένα παιχνίδι, να θυμάστε ότι θα φέρει στον κόσμο του όχι μόνο τη δική του εικόνα, αλλά και τη συμπεριφορά, τα χαρακτηριστικά, καθώς και ένα σύστημα αξιών και κοσμοθεωριών. Είναι αδύνατο να μεγαλώσει ένα πλήρες άτομο με τη βοήθεια παιχνιδιών αρνητικού προσανατολισμού.

Όταν ήμουν δέκα χρονών: 2408B6

Όταν ήμουν περίπου δέκα χρονών, το χέρι κάποιου που νοιαζόταν, μου έβαλε έναν τόμο με ήρωες ζώων. Το θεωρώ το «ξυπνητήρι» μου. Ξέρω από άλλους ανθρώπους ότι για αυτούς το «ξυπνητήρι» της αίσθησης της φύσης ήταν ένας μήνας που πέρασαν το καλοκαίρι στην εξοχή, μια βόλτα στο δάσος με έναν άνθρωπο που «άνοιξε τα μάτια του σε όλα», το πρώτο ταξίδι με ένα σακίδιο. Δεν χρειάζεται να απαριθμήσουμε όλα όσα μπορούν να ξυπνήσουν στην παιδική ηλικία του ανθρώπου ένα ενδιαφέρον και μια ευλαβική στάση απέναντι στο μεγάλο μυστήριο της ζωής.

Μεγαλώνοντας, ένα άτομο πρέπει να καταλάβει με το μυαλό του πόσο πολύπλοκα είναι όλα στον ζωντανό κόσμο αλληλένδετα, αλληλένδετα, πώς αυτός ο κόσμος είναι δυνατός και ταυτόχρονα ευάλωτος, πώς όλα στη ζωή μας εξαρτώνται από τον πλούτο της γης, από την υγεία. της άγριας ζωής. Αυτό το σχολείο πρέπει να είναι.

Κι όμως στην αρχή των πάντων βρίσκεται η αγάπη. Ξυπνημένη στο χρόνο, κάνει τη γνώση του κόσμου ενδιαφέρουσα και συναρπαστική. Με αυτό, ένα άτομο αποκτά επίσης ένα ορισμένο σημείο υποστήριξης, ένα σημαντικό σημείο εκκίνησης για όλες τις αξίες της ζωής. Αγάπη για οτιδήποτε πρασινίζει, αναπνέει, κάνει ήχους, αστράφτει με χρώματα - και υπάρχει αγάπη που φέρνει τον άνθρωπο πιο κοντά στην ευτυχία.

Ανεξάρτητα από το πόσο ενδιαφέρουσα είναι η ζωή του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο: 5C1D07

Όσο ενδιαφέρουσα κι αν είναι η οικιακή και σχολική ζωή ενός παιδιού, αν δεν διαβάσει πολύτιμα βιβλία, στερείται. Τέτοιες απώλειες είναι ανεπανόρθωτες. Είναι οι ενήλικες που μπορούν να διαβάσουν το βιβλίο σήμερα ή σε ένα χρόνο - η διαφορά είναι μικρή. Στην παιδική ηλικία, ο χρόνος μετράται διαφορετικά, εδώ κάθε μέρα είναι μια ανακάλυψη. Και η οξύτητα της αντίληψης στις μέρες της παιδικής ηλικίας είναι τέτοια που οι πρώιμες εντυπώσεις μπορούν στη συνέχεια να επηρεάσουν ολόκληρη τη ζωή.

Οι εντυπώσεις της παιδικής ηλικίας είναι οι πιο ζωντανές και διαρκείς εντυπώσεις. Αυτό είναι το θεμέλιο της μελλοντικής πνευματικής ζωής, το χρυσό ταμείο. Σπόροι που σπέρνονται στην παιδική ηλικία. Δεν θα φυτρώσουν όλοι, δεν θα ανθίσουν όλοι. Αλλά η βιογραφία της ανθρώπινης ψυχής είναι η σταδιακή βλάστηση των σπόρων που σπάρθηκαν στην παιδική ηλικία.

Η επόμενη ζωή είναι πολύπλοκη και ποικίλη. Αποτελείται από εκατομμύρια ενέργειες που καθορίζονται από πολλά χαρακτηριστικά χαρακτήρα και, με τη σειρά τους, σχηματίζουν αυτόν τον χαρακτήρα. Αν όμως ανιχνεύσουμε και βρούμε τη σύνδεση μεταξύ των φαινομένων, γίνεται φανερό ότι κάθε χαρακτηριστικό του χαρακτήρα ενός ενήλικα ανθρώπου, κάθε ποιότητα της ψυχής του και, ίσως, ακόμη και κάθε πράξη του είχαν σπαρθεί στην παιδική ηλικία, έκτοτε είχαν το μικρόβιο τους. , ο σπόρος τους.

Συχνά μιλάμε για πολυπλοκότητα: DE831E

Συχνά μιλάμε για τις δυσκολίες που συνδέονται με την ανατροφή ενός ατόμου που ξεκινά τη ζωή. Και το μεγαλύτερο πρόβλημα είναι η αποδυνάμωση των οικογενειακών δεσμών, η μείωση της σημασίας της οικογένειας στην ανατροφή ενός παιδιού. Και αν τα πρώτα χρόνια δεν υπήρχε τίποτα μόνιμο με την ηθική έννοια σε ένα άτομο από την οικογένεια, τότε αργότερα η κοινωνία θα έχει πολλά προβλήματα με αυτόν τον πολίτη.

Το άλλο άκρο είναι η υπερπροστασία του παιδιού από τους γονείς. Αυτό είναι επίσης συνέπεια της αποδυνάμωσης της αρχής της οικογένειας. Οι γονείς δεν έχουν δώσει στο παιδί τους πνευματική θαλπωρή και, νιώθοντας αυτή την ενοχή, πασχίζουν στο μέλλον να πληρώσουν το εσωτερικό τους πνευματικό χρέος με καθυστερημένη μικροφροντίδα και υλικά οφέλη.

Ο κόσμος αλλάζει, γίνεται διαφορετικός. Αλλά αν οι γονείς δεν μπορούσαν να δημιουργήσουν εσωτερική επαφή με το παιδί, μεταθέτοντας τις κύριες ανησυχίες στους παππούδες ή στους δημόσιους οργανισμούς, τότε δεν πρέπει να εκπλαγεί κανείς που κάποιο παιδί αποκτά κυνισμό και δυσπιστία στην ανιδιοτέλεια τόσο νωρίς που η ζωή του φτωχαίνει, γίνεται επίπεδη και στεγνή. .

Ενημερώθηκε σε ένα άτομο: 14CC2B

Σε έναν άντρα είπαν ότι ο γνωστός του μίλησε για αυτόν με μη κολακευτικούς όρους. "Αστειεύεσαι! αναφώνησε ο άντρας. «Δεν έκανα τίποτα καλό για αυτόν…». Να, ο αλγόριθμος της μαύρης αχαριστίας, όταν το καλό συναντιέται με το κακό. Στη ζωή, πρέπει να υποθέσουμε ότι αυτό το άτομο συναντήθηκε περισσότερες από μία φορές με ανθρώπους που μπέρδεψαν τα ορόσημα στην πυξίδα της ηθικής.

Η ηθική είναι ο οδηγός της ζωής. Και αν παρεκκλίνετε από το δρόμο, μπορεί κάλλιστα να περιπλανηθείτε σε έναν άνεμο, αγκαθωτό θάμνο ή ακόμα και να πνιγείτε. Δηλαδή, αν συμπεριφέρεσαι αχάριστα στους άλλους, τότε οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα να συμπεριφέρονται και σε σένα με τον ίδιο τρόπο.

Πώς αντιμετωπίζεται αυτό το φαινόμενο; Να είσαι φιλοσοφημένος. Κάνε το καλό και να ξέρεις ότι σίγουρα θα αποδώσει. Σας διαβεβαιώνω ότι εσείς οι ίδιοι θα απολαύσετε το καλό. Αυτό σημαίνει ότι θα είστε ευτυχισμένοι. Και αυτός είναι ο στόχος στη ζωή - να τη ζήσεις ευτυχισμένα. Και να θυμάστε: οι εξυψωμένες φύσεις κάνουν καλό.

Οι καιροί αλλάζουν, νέες γενιές έρχονται: 514cD3

Οι καιροί αλλάζουν, έρχονται νέες γενιές, στις οποίες, όπως φαίνεται, όλα δεν είναι ίδια με τα προηγούμενα: γούστα, ενδιαφέροντα, στόχοι ζωής. Αλλά τα δυσεπίλυτα προσωπικά ερωτήματα, εν τω μεταξύ, παραμένουν κατά κάποιο τρόπο αμετάβλητα. Οι σημερινοί έφηβοι, όπως και οι γονείς τους κάποτε, ανησυχούν για το ίδιο πράγμα: πώς να τραβήξετε την προσοχή κάποιου που σας αρέσει; Πώς να ξεχωρίσετε τον έρωτα από την αληθινή αγάπη;

Ένα νεανικό όνειρο αγάπης είναι, ανεξάρτητα από το τι λένε, πρώτα απ 'όλα, ένα όνειρο αμοιβαίας κατανόησης. Εξάλλου, ένας έφηβος πρέπει οπωσδήποτε να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους: να δείξει την ικανότητά του να συμπάσχει, να συμπάσχει. Ναι, και απλώς να δείξουν τις ιδιότητες και τις ικανότητές τους μπροστά σε εκείνους που είναι φιλικοί απέναντί ​​του, που είναι έτοιμοι να τον καταλάβουν.

Η αγάπη είναι η άνευ όρων και απεριόριστη εμπιστοσύνη των δύο μεταξύ τους. Εμπιστοσύνη, που αποκαλύπτει σε όλους ό,τι καλύτερο μπορεί να κάνει ένας άνθρωπος. Η αληθινή αγάπη περιλαμβάνει σίγουρα φιλίες, αλλά δεν περιορίζεται σε αυτές. Είναι πάντα μεγαλύτερο από τη φιλία, γιατί μόνο στην αγάπη αναγνωρίζουμε το πλήρες δικαίωμα του άλλου σε όλα όσα συνθέτουν τον κόσμο μας.

Αυτοαμφιβολία: c013D0

Η αμφιβολία για τον εαυτό είναι ένα αρχαίο πρόβλημα, αλλά τράβηξε την προσοχή των γιατρών, των εκπαιδευτικών και των ψυχολόγων σχετικά πρόσφατα, στα μέσα του 20ού αιώνα. Ήταν τότε που έγινε σαφές: η διαρκώς αυξανόμενη αυτο-αμφιβολία μπορεί να προκαλέσει πολλά προβλήματα - μέχρι σοβαρές ασθένειες, για να μην αναφέρουμε καθημερινά προβλήματα.

Τι γίνεται με τα ψυχολογικά προβλήματα; Εξάλλου, η αυτοαμφισβήτηση μπορεί να χρησιμεύσει ως βάση για συνεχή εξάρτηση από τις απόψεις των άλλων. Φανταστείτε πόσο άβολο είναι να νιώθεις εξάρτηση: οι εκτιμήσεις των άλλων του φαίνονται πιο σημαντικές και σημαντικές από τις δικές του. Βλέπει κάθε του πράξη πρωτίστως μέσα από τα μάτια των άλλων. Και το πιο σημαντικό, θέλει έγκριση από όλους: από αγαπημένα πρόσωπα μέχρι επιβάτες του τραμ. Ένα τέτοιο άτομο γίνεται αναποφάσιστο και δεν μπορεί να αξιολογήσει σωστά την κατάσταση της ζωής.

Πώς να ξεπεράσετε την αμφιβολία για τον εαυτό σας; Ορισμένοι επιστήμονες αναζητούν μια απάντηση σε αυτό το ερώτημα, με βάση τις φυσιολογικές διεργασίες, άλλοι βασίζονται στην ψυχολογία. Ένα πράγμα είναι σαφές: η αμφιβολία για τον εαυτό μπορεί να ξεπεραστεί μόνο εάν ένα άτομο είναι σε θέση να θέσει σωστά στόχους, να τους συσχετίσει με εξωτερικές συνθήκες και να αξιολογήσει θετικά τα αποτελέσματά του.

Η ουσία της έννοιας της "δύναμης": A08E59

Η ουσία της έννοιας της «δύναμης» έγκειται στην ικανότητα ενός ατόμου να αναγκάσει ένα άλλο να κάνει ό,τι δεν θα έκανε με τη θέλησή του. Το δέντρο, αν μείνει ανενόχλητο, μεγαλώνει κατευθείαν. Αλλά ακόμα κι αν αποτύχει να αναπτυχθεί ομοιόμορφα, τότε, λυγίζοντας κάτω από εμπόδια, προσπαθεί να βγει από κάτω από αυτά και να τεντωθεί ξανά προς τα πάνω. Το ίδιο και ο άνθρωπος. Αργά ή γρήγορα θα θέλει να βγει από την υπακοή. Οι υποτακτικοί συνήθως υποφέρουν, αλλά αν κάποτε κατάφεραν να πετάξουν το «βάρος» τους, τότε συχνά μετατρέπονται και οι ίδιοι σε δυνάστες.

Αν κουμαντάρεις παντού και όλους, τότε η μοναξιά περιμένει έναν άνθρωπο ως το τέλος της ζωής. Ένα τέτοιο άτομο θα είναι πάντα μόνο του. Άλλωστε δεν ξέρει να επικοινωνεί ισότιμα. Μέσα του έχει ένα θαμπό, μερικές φορές ασυνείδητο άγχος. Και νιώθει ήρεμος μόνο όταν οι άνθρωποι εκτελούν αδιαμφισβήτητα τις εντολές του. Οι ίδιοι οι διοικητές είναι άτυχοι άνθρωποι και γεννούν κακοτυχίες, ακόμα κι αν πετύχουν καλά αποτελέσματα.

Η διοίκηση και η διαχείριση ανθρώπων είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Αυτός που τα καταφέρνει, ξέρει να αναλαμβάνει την ευθύνη των πράξεων. Αυτή η προσέγγιση διατηρεί την ψυχική υγεία τόσο του ίδιου του ατόμου όσο και των γύρω του.

Τι είναι η τέχνη: 1E8AA8

Είναι δυνατόν να ορίσουμε τι είναι τέχνη με έναν εξαντλητικό τύπο; Φυσικά και όχι. Η τέχνη είναι γοητεία και μαγεία, είναι η αποκάλυψη του αστείου και του τραγικού, είναι ήθος και ανηθικότητα, είναι η γνώση του κόσμου και του ανθρώπου. Στην τέχνη, ο άνθρωπος δημιουργεί την εικόνα του ως κάτι ξεχωριστό, ικανό να υπάρχει έξω από τον εαυτό του και να παραμένει μετά από αυτόν ως το ίχνος του στην ιστορία.

Η στιγμή της στροφής του ανθρώπου στη δημιουργικότητα είναι ίσως η μεγαλύτερη ανακάλυψη, απαράμιλλη στην ιστορία. Πράγματι, μέσα από την τέχνη, κάθε άτομο και έθνος ως σύνολο κατανοεί τα δικά του χαρακτηριστικά, τη ζωή του, τη θέση του στον κόσμο. Η τέχνη σάς επιτρέπει να έρθετε σε επαφή με άτομα, λαούς και πολιτισμούς που είναι απομακρυσμένοι από εμάς σε χρόνο και χώρο. Και όχι απλώς για να έρθουμε σε επαφή, αλλά για να τα αναγνωρίσουμε και να τα κατανοήσουμε, γιατί η γλώσσα της τέχνης είναι καθολική, και είναι αυτή που δίνει τη δυνατότητα στην ανθρωπότητα να νιώσει τον εαυτό της ως ενιαίο σύνολο.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, από την αρχαιότητα, μια στάση για την τέχνη έχει διαμορφωθεί όχι ως ψυχαγωγία ή διασκέδαση, αλλά ως μια ισχυρή δύναμη ικανή όχι μόνο να συλλάβει την εικόνα του χρόνου και του ανθρώπου, αλλά και να τη μεταδώσει στους απογόνους.

Ο πόλεμος ήταν σκληρός για τα παιδιά: 5E6CAC

Ο πόλεμος ήταν ένα σκληρό και αγενές σχολείο για τα παιδιά. Δεν κάθονταν σε θρανία, αλλά σε παγωμένα χαρακώματα, και μπροστά τους δεν υπήρχαν σημειωματάρια, αλλά οβίδες που τρυπούσαν πανοπλίες και ζώνες πολυβόλων. Δεν είχαν ακόμη εμπειρία ζωής και επομένως δεν κατάλαβαν την πραγματική αξία των απλών πραγμάτων στα οποία δεν δίνετε σημασία στην καθημερινή ειρηνική ζωή.

Ο πόλεμος γέμισε την πνευματική τους εμπειρία στα άκρα. Μπορούσαν να κλάψουν όχι από θλίψη, αλλά από μίσος, μπορούσαν να χαρούν παιδικά την ανοιξιάτικη σφήνα του γερανού, όπως δεν χάρηκαν ποτέ ούτε πριν από τον πόλεμο ούτε μετά τον πόλεμο, με τρυφερότητα να κρατήσουν στην ψυχή τους τη ζεστασιά της περασμένης νιότης. Όσοι επέζησαν επέστρεψαν από τον πόλεμο, έχοντας καταφέρει να διατηρήσουν μέσα τους έναν αγνό, λαμπερό κόσμο, πίστη και ελπίδα, γίνοντας πιο ασυμβίβαστοι με την αδικία, πιο ευγενικοί με το καλό.

Αν και ο πόλεμος έχει ήδη γίνει ιστορία, η ανάμνησή του πρέπει να ζει, γιατί οι κύριοι συμμετέχοντες στην ιστορία είναι οι άνθρωποι και ο χρόνος. Το να μην ξεχνάς τον χρόνο σημαίνει να μην ξεχνάς τους ανθρώπους, να μην ξεχνάς τους ανθρώπους σημαίνει να μην ξεχνάς τον χρόνο.

Δεν υπάρχει συνταγή που να ταιριάζει σε όλους... E1CBD5

Απλώς δεν υπάρχει και δεν μπορεί να υπάρξει μια καθολική συνταγή για το πώς να επιλέξετε το σωστό, το μόνο αληθινό, μοναδικό μονοπάτι στη ζωή που προορίζεται για εσάς. Και η τελική επιλογή παραμένει πάντα στο άτομο. Κάνουμε αυτήν την επιλογή ήδη στην παιδική ηλικία, όταν επιλέγουμε φίλους, μαθαίνουμε να χτίζουμε σχέσεις με συνομηλίκους και παίζουμε.

Αλλά τις περισσότερες από τις πιο σημαντικές αποφάσεις που καθορίζουν το μονοπάτι της ζωής, τις παίρνουμε ακόμα στα νιάτα μας. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, το δεύτερο μισό της δεύτερης δεκαετίας της ζωής είναι η πιο κρίσιμη περίοδος. Είναι αυτή τη στιγμή που ένα άτομο, κατά κανόνα, επιλέγει το πιο σημαντικό πράγμα για το υπόλοιπο της ζωής του: τον πιο στενό του φίλο, τον κύκλο των κύριων ενδιαφερόντων του, το επάγγελμά του.

Είναι σαφές ότι μια τέτοια επιλογή είναι υπεύθυνη υπόθεση. Δεν μπορεί να βουρτσιστεί στην άκρη, δεν μπορεί να αναβληθεί για αργότερα. Δεν πρέπει να ελπίζετε ότι το λάθος μπορεί να διορθωθεί αργότερα: θα είναι εγκαίρως, όλη η ζωή είναι μπροστά! Κάτι, βέβαια, μπορεί να διορθωθεί, να αλλάξει, αλλά όχι τα πάντα. Και οι λάθος αποφάσεις δεν θα μείνουν χωρίς συνέπειες. Άλλωστε, η επιτυχία έρχεται σε αυτούς που ξέρουν τι θέλουν, κάνουν αποφασιστικά μια επιλογή, πιστεύουν στον εαυτό τους και πεισματικά πετυχαίνουν τους στόχους τους.

Υπάρχουν τιμές που αλλάζουν: 901369

Υπάρχουν αξίες που αλλάζουν, χάνονται, εξαφανίζονται, γίνονται η σκόνη του χρόνου. Αλλά ανεξάρτητα από το πώς αλλάζει η κοινωνία, οι αιώνιες αξίες παραμένουν για χιλιάδες χρόνια, οι οποίες έχουν μεγάλη σημασία για τους ανθρώπους όλων των γενεών και των πολιτισμών. Μία από αυτές τις αιώνιες αξίες, φυσικά, είναι η φιλία.

Οι άνθρωποι πολύ συχνά χρησιμοποιούν αυτή τη λέξη στη γλώσσα τους, αποκαλούν ορισμένα άτομα φίλους τους, αλλά λίγοι άνθρωποι μπορούν να διατυπώσουν τι είναι φιλία, ποιος είναι αληθινός φίλος, τι πρέπει να είναι. Όλοι οι ορισμοί της φιλίας είναι παρόμοιοι σε ένα πράγμα: η φιλία είναι μια σχέση που βασίζεται στην αμοιβαία ειλικρίνεια των ανθρώπων, την απόλυτη εμπιστοσύνη και τη συνεχή ετοιμότητα να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον ανά πάσα στιγμή.

Το κυριότερο είναι ότι οι φίλοι έχουν τις ίδιες αξίες ζωής, παρόμοιες πνευματικές οδηγίες. Τότε θα μπορούν να είναι φίλοι, ακόμα κι αν η στάση τους σε ορισμένα φαινόμενα της ζωής είναι διαφορετική. Και τότε η αληθινή φιλία δεν επηρεάζεται από τον χρόνο και την απόσταση. Οι άνθρωποι μπορούν να μιλάνε μεταξύ τους μόνο περιστασιακά, να είναι χωριστά για χρόνια και να παραμένουν πολύ στενοί φίλοι. Αυτή η επιμονή είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμα της αληθινής φιλίας.

Η λέξη "μητέρα" είναι μια ειδική λέξη: cA2891

Η λέξη «μητέρα» είναι μια ιδιαίτερη λέξη. Γεννιέται μαζί μας, μας συντροφεύει στα χρόνια της ενηλικίωσης και της ωριμότητας. Το φωνάζει ένα παιδί στην κούνια, που προφέρεται με αγάπη από έναν νεαρό άνδρα και έναν βαθύ γέρο. Στη γλώσσα οποιουδήποτε έθνους υπάρχει αυτή η λέξη, και σε όλες τις γλώσσες ακούγεται απαλή και στοργική.

Η θέση της μητέρας στη ζωή μας είναι ιδιαίτερη, εξαιρετική. Πάντα της φέρνουμε τη χαρά και τον πόνο μας και βρίσκουμε κατανόηση. Η μητρική αγάπη εμπνέει, δίνει δύναμη, εμπνέει σε κατορθώματα. Σε δύσκολες συνθήκες ζωής, θυμόμαστε πάντα τη μητέρα μας και τη χρειαζόμαστε μόνο αυτήν αυτή τη στιγμή. Ένας άντρας τηλεφωνεί στη μητέρα του και πιστεύει ότι εκείνη, όπου κι αν βρίσκεται, τον ακούει, συμπάσχει και σπεύδει να βοηθήσει. Η λέξη «μάνα» γίνεται ισοδύναμη με τη λέξη ζωή.

Πόσοι καλλιτέχνες, συνθέτες, ποιητές έχουν δημιουργήσει υπέροχα έργα για τη μητέρα. «Να προσέχετε τις μητέρες!» - διακήρυξε στο ποίημά του ο διάσημος ποιητής Rasul Gamzatov. Δυστυχώς, συνειδητοποιούμε πολύ αργά ότι ξεχάσαμε να πούμε πολλά καλά και καλά λόγια στις μαμάδες μας. Για να μην συμβεί αυτό, πρέπει να τους δίνετε χαρά κάθε μέρα και ώρα, γιατί τα ευγνώμονα παιδιά είναι το καλύτερο δώρο για αυτά.

Σε μια κοινωνία όπου καλλιεργείται η ιδέα του ατομικισμού: 03C806

Σε μια κοινωνία όπου καλλιεργείται η ιδέα του ατομικισμού, πολλοί έχουν ξεχάσει πράγματα όπως η αλληλοβοήθεια και η αλληλοβοήθεια. Και η ανθρώπινη κοινωνία μόλις διαμορφώθηκε και συνεχίζει να υπάρχει χάρη σε μια κοινή υπόθεση και βοήθεια στους αδύναμους, χάρη στο γεγονός ότι ο καθένας μας αλληλοσυμπληρώνεται. Και πώς μπορούμε τώρα να υποστηρίξουμε την εντελώς αντίθετη άποψη, που λέει ότι δεν υπάρχουν άλλα συμφέροντα από τα δικά μας;

Και δεν είναι καν ότι ακούγεται εγωιστικό. Γεγονός είναι ότι σε αυτό το θέμα συμπλέκονται προσωπικά και δημόσια συμφέροντα. Βλέπετε πόσο πιο βαθιά είναι από όσο φαίνεται; Άλλωστε, ο ατομικισμός καταστρέφει την κοινωνία και, ως εκ τούτου, μας αποδυναμώνει. Και μόνο η αμοιβαία υποστήριξη μπορεί να διατηρήσει και να ενισχύσει την κοινωνία.

Και τι είναι περισσότερο προς το συμφέρον μας - η αλληλοβοήθεια ή ο πρωτόγονος εγωισμός; Δεν μπορεί να υπάρχουν δύο απόψεις εδώ. Πρέπει να καταλάβουμε ο ένας τον άλλον αν θέλουμε να ζήσουμε καλά μαζί και να μην εξαρτόμαστε από κανέναν. Και, βοηθώντας τους ανθρώπους σε δύσκολες στιγμές, δεν χρειάζεται να περιμένετε για ευγνωμοσύνη, απλά πρέπει να βοηθήσετε, όχι να αναζητήσετε οφέλη για τον εαυτό σας. Τότε σίγουρα θα σας βοηθήσουν σε αντάλλαγμα.

Θυμάμαι εκατοντάδες απαντήσεις: 173233

Θυμάμαι εκατοντάδες απαντήσεις αγοριών στην ερώτηση: τι είδους άνθρωπος θέλεις να γίνεις. Δυνατός, γενναίος, θαρραλέος, έξυπνος, πολυμήχανος, ατρόμητος ... Και κανείς δεν είπε - ευγενικός. Γιατί η καλοσύνη δεν συγκρίνεται με αρετές όπως το θάρρος και η γενναιότητα; Αλλά χωρίς καλοσύνη, γνήσια ζεστασιά της καρδιάς, η πνευματική ομορφιά ενός ατόμου είναι αδύνατη.

Και η εμπειρία επιβεβαιώνει ότι τα καλά συναισθήματα πρέπει να έχουν τις ρίζες τους στην παιδική ηλικία. Αν δεν μορφωθούν στην παιδική ηλικία, δεν θα τους παιδέψεις ποτέ, γιατί αφομοιώνονται ταυτόχρονα με τη γνώση των πρώτων και πιο σημαντικών αληθειών, η κυριότερη από τις οποίες είναι η αξία της ζωής, του άλλου, της δικής του, της ζωής του ζωικό κόσμο και φυτά. Η ανθρωπιά, η καλοσύνη, η καλοσύνη γεννιούνται σε αναταραχές, χαρές και λύπες.

Τα καλά συναισθήματα, η συναισθηματική κουλτούρα είναι το επίκεντρο της ανθρωπότητας. Σήμερα, που υπάρχει ήδη αρκετό κακό στον κόσμο, θα πρέπει να είμαστε πιο ανεκτικοί, προσεκτικοί και ευγενικοί ο ένας προς τον άλλον, προς τον περιβάλλοντα ζωντανό κόσμο και να κάνουμε τις πιο θαρραλέες πράξεις στο όνομα της καλοσύνης. Το να ακολουθεί κανείς το μονοπάτι της καλοσύνης είναι ο πιο αποδεκτός και ο μόνος δρόμος για έναν άνθρωπο. Δοκιμάζεται, είναι πιστός, είναι χρήσιμος και σε έναν άνθρωπο μόνο και στο κοινωνικό σύνολο.

Στην παιδική ηλικία, ένα άτομο είναι ευτυχισμένο: 161694

Στην παιδική ηλικία, ένα άτομο είναι ευτυχισμένο, όπως λένε τώρα, από προεπιλογή. Από τη φύση του, ένα παιδί είναι ένα πλάσμα με ενστικτώδη προδιάθεση για ευτυχία. Όσο δύσκολη και τραγική κι αν είναι η ζωή του, πάλι χαίρεται και βρίσκει συνεχώς όλο και περισσότερους λόγους για αυτό. Ίσως επειδή δεν υπάρχει τίποτα με το οποίο να συγκρίνουμε τη ζωή ακόμα. Εξακολουθεί να μην υποψιάζεται ότι μπορεί να είναι κάπως διαφορετικό, αλλά πιθανότατα, το ίδιο, επειδή η ψυχή δεν έχει ακόμη χρόνο να καλύψει τον εαυτό της με ένα κέλυφος και είναι πιο ανοιχτή στην καλοσύνη και την ελπίδα από την ψυχή ενός ενήλικα.

Και με την ηλικία, όλα μοιάζουν να αλλάζουν από μέσα. Ανεξάρτητα από το πόσο ήρεμα και ευημερούσα εξελίσσεται η ζωή, δεν θα ηρεμήσουμε μέχρι να βρούμε σε αυτήν κάποιο είδος θραύσματος, αδεξιότητα, δυσλειτουργία, να προσκολληθούμε σε αυτό και να νιώσουμε βαθιά δυστυχία. Και πιστεύουμε στο δράμα που εφεύραμε, παραπονιόμαστε ειλικρινά για αυτό στους φίλους μας, χάνουμε χρόνο, υγεία και πνευματική δύναμη σε εμπειρίες.

Μόνο όταν συμβαίνει μια πραγματικά αληθινή τραγωδία, συνειδητοποιούμε πόσο παράλογο είναι το φανταστικό βάσανο και πόσο ασήμαντο είναι ο λόγος για αυτό. Έπειτα σφίγγουμε τα κεφάλια μας και λέμε στον εαυτό μας: «Κύριε, τι ανόητος ήμουν όταν υπέφερα από κάποια ανοησία. Όχι, να ζεις για τη δική σου ευχαρίστηση και να απολαμβάνεις κάθε λεπτό.

Με πρόδωσε ένα αγαπημένο πρόσωπο: DE398F

Με πρόδωσε ένα αγαπημένο μου πρόσωπο, με πρόδωσε ο καλύτερός μου φίλος. Δυστυχώς, τέτοιες δηλώσεις ακούμε αρκετά συχνά. Τις περισσότερες φορές προδίδουμε αυτούς στους οποίους έχουμε επενδύσει την ψυχή μας. Το μοτίβο εδώ είναι το εξής: όσο περισσότερη ευεργεσία, τόσο ισχυρότερη είναι η προδοσία. Σε τέτοιες καταστάσεις, θυμάται η ρήση του Βίκτωρ Ουγκώ: «Αδιαφορώ για τα χτυπήματα με μαχαίρι του εχθρού, αλλά το τσίμπημα ενός φίλου μου είναι οδυνηρό».

Πολλοί υποφέρουν την κοροϊδία του εαυτού τους, ελπίζοντας ότι η συνείδηση ​​του προδότη θα ξυπνήσει. Αλλά αυτό που δεν υπάρχει δεν μπορεί να ξυπνήσει. Η συνείδηση ​​είναι λειτουργία της ψυχής και ο προδότης δεν την έχει. Ο προδότης συνήθως εξηγεί την πράξη του από τα συμφέροντα της αιτίας, αλλά για να δικαιολογήσει την πρώτη προδοσία, διαπράττει τη δεύτερη, την τρίτη κ.ο.κ. επ' άπειρον.

Η προδοσία καταστρέφει με ακρίβεια την αξιοπρέπεια ενός ατόμου, με αποτέλεσμα οι προδότες να συμπεριφέρονται διαφορετικά. Κάποιος υπερασπίζεται τη συμπεριφορά του, προσπαθώντας να δικαιολογήσει την πράξη του, κάποιος πέφτει σε αίσθημα ενοχής και φόβου επικείμενης τιμωρίας και κάποιος απλώς προσπαθεί να ξεχάσει τα πάντα, χωρίς να επιβαρύνει τον εαυτό του ούτε με συναισθήματα ούτε με σκέψεις. Σε κάθε περίπτωση, η ζωή του προδότη γίνεται άδεια, άνευ αξίας και χωρίς νόημα.

Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος προχωρά όλο και πιο μακριά: 9F7F88

Ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος πηγαίνει όλο και πιο μακριά στο παρελθόν, αλλά η ανάμνησή του είναι ζωντανή στις καρδιές και τις ψυχές των ανθρώπων. Πράγματι, πώς μπορεί κανείς να ξεχάσει το πρωτοφανές μας κατόρθωμα, τις αναντικατάστατες θυσίες μας που έγιναν στο όνομα της νίκης ενάντια στον πιο ύπουλο και σκληρό εχθρό - τον γερμανικό φασισμό.

Τα τέσσερα χρόνια του πολέμου δεν μπορούν να συγκριθούν με άλλα χρόνια της ιστορίας μας ως προς τη σοβαρότητα της εμπειρίας. Αλλά η μνήμη ενός ατόμου εξασθενεί με την πάροδο του χρόνου, λίγο-λίγο το δευτερεύον εξαφανίζεται λίγο-λίγο: λιγότερο σημαντικό και φωτεινό. και μετά το ουσιαστικό. Επιπλέον, όλο και λιγότεροι είναι οι βετεράνοι, αυτοί που πέρασαν από τον πόλεμο και μπορούσαν να μιλήσουν γι' αυτόν. Αν η αυτοθυσία και η σταθερότητα των ανθρώπων δεν αποτυπωθούν σε έγγραφα και έργα τέχνης, τότε θα ξεχαστεί η πικρή εμπειρία των περασμένων χρόνων. Και αυτό δεν επιτρέπεται!

Το θέμα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου έθρεψε τη λογοτεχνία και την τέχνη για δεκαετίες. Έχουν γυριστεί πολλές υπέροχες ταινίες για τη ζωή και το κατόρθωμα ενός ανθρώπου στον πόλεμο, έχουν δημιουργηθεί υπέροχα λογοτεχνικά έργα. Και εδώ δεν υπάρχει προδιάθεση, υπάρχει πόνος που δεν φεύγει από την ψυχή των ανθρώπων που έχασαν εκατομμύρια ανθρώπινες ζωές στα χρόνια του πολέμου. Αλλά το πιο σημαντικό σε μια συζήτηση για αυτό το θέμα είναι η διατήρηση του μέτρου και του τακτ σε σχέση με την αλήθεια του πολέμου, με τους συμμετέχοντες, τους ζωντανούς, αλλά, κυρίως, τους νεκρούς.

Δεν υπάρχει άνθρωπος στον σύγχρονο κόσμο: 2180EE

Στον σύγχρονο κόσμο δεν υπάρχει άνθρωπος που να μην ερχόταν σε επαφή με την τέχνη. Η σημασία του στη ζωή μας είναι μεγάλη. Τα βιβλία, ο κινηματογράφος, η τηλεόραση, το θέατρο, η μουσική, η ζωγραφική έχουν μπει σταθερά στη ζωή μας και έχουν τεράστιο αντίκτυπο σε αυτήν. Όμως η λογοτεχνία έχει ιδιαίτερα ισχυρή επίδραση στον άνθρωπο.

Η επαφή με τον κόσμο της τέχνης μας δίνει χαρά και αδιάφορη ευχαρίστηση. Αλλά θα ήταν λάθος να βλέπουμε στα έργα των συγγραφέων, των συνθετών, των καλλιτεχνών μόνο ένα μέσο απόκτησης ευχαρίστησης. Φυσικά, συχνά πηγαίνουμε σινεμά, καθόμαστε να δούμε τηλεόραση, παίρνουμε ένα βιβλίο για να χαλαρώσουμε και να διασκεδάσουμε. Και οι ίδιοι οι καλλιτέχνες, συγγραφείς, συνθέτες χτίζουν τα έργα τους με τέτοιο τρόπο ώστε να υποστηρίζουν και να αναπτύσσουν το ενδιαφέρον και την περιέργεια θεατών, αναγνωστών, ακροατών. Όμως το νόημα της τέχνης στη ζωή μας είναι πολύ πιο σοβαρό. Βοηθά ένα άτομο να δει και να κατανοήσει καλύτερα τον κόσμο γύρω του και τον εαυτό του.

Η τέχνη μπορεί να διατηρήσει τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της εποχής, να δώσει στους ανθρώπους την ευκαιρία να επικοινωνούν μεταξύ τους για δεκαετίες και αιώνες, αποτελώντας ένα είδος αποθήκης μνήμης για τις μελλοντικές γενιές. Διαμορφώνει ανεπαίσθητα τις απόψεις και τα συναισθήματα, τον χαρακτήρα, τα γούστα ενός ατόμου, ξυπνά την αγάπη για την ομορφιά. Γι’ αυτό, σε δύσκολες στιγμές της ζωής, οι άνθρωποι στρέφονται συχνά σε έργα τέχνης, που γίνονται πηγή πνευματικής δύναμης και θάρρους.

Για να εκτιμήσετε την καλοσύνη: 6E4449

Για να εκτιμήσετε την καλοσύνη και να κατανοήσετε το νόημά της, πρέπει οπωσδήποτε να τη ζήσετε μόνοι σας. Είναι απαραίτητο να αντιληφθείτε την ακτίνα της καλοσύνης κάποιου άλλου και να ζήσετε μέσα σε αυτήν. Πρέπει να νιώσει κανείς πώς μια αχτίδα αυτής της καλοσύνης καταλαμβάνει την καρδιά, τα λόγια και τις πράξεις όλης της ζωής. Η καλοσύνη δεν έρχεται από καθήκον, όχι από καθήκον, αλλά ως δώρο.

Η καλοσύνη κάποιου άλλου είναι ένα προαίσθημα για κάτι περισσότερο, που δεν γίνεται καν αμέσως πιστευτό. Αυτή είναι η ζεστασιά από την οποία ζεσταίνεται η καρδιά και έρχεται σε απάντηση. Ένα άτομο που έχει βιώσει κάποτε την καλοσύνη δεν μπορεί παρά να ανταποκριθεί αργά ή γρήγορα, με σιγουριά ή αβεβαιότητα, με την καλοσύνη του.

Είναι μεγάλη ευτυχία να νιώθεις τη φωτιά της καλοσύνης στην καρδιά σου και να της δίνεις ελεύθερα τα χέρια στη ζωή. Αυτή τη στιγμή, αυτές τις ώρες, ο άνθρωπος βρίσκει τον καλύτερο εαυτό του στον εαυτό του, ακούει το τραγούδι της καρδιάς του. Το «εγώ» και το «δικό του» ξεχνιούνται, το κάποιου άλλου εξαφανίζεται, γιατί γίνεται «δικό μου» και «εγώ». Και για έχθρα και μίσος δεν υπάρχει θέση στην ψυχή. (138 λέξεις)

Εάν αφαιρεθεί η ικανότητα ενός ατόμου: C7DF03

Εάν ένα άτομο στερηθεί την ικανότητα να ονειρεύεται, τότε ένα από τα πιο ισχυρά κίνητρα που γεννούν τον πολιτισμό, την τέχνη, την επιστήμη και την επιθυμία να αγωνιστεί για χάρη ενός όμορφου μέλλοντος θα εξαφανιστεί. Αλλά τα όνειρα δεν πρέπει να χωρίζονται από την πραγματικότητα. Θα πρέπει να προβλέπουν το μέλλον και να μας κάνουν να νιώθουμε ότι ζούμε ήδη σε αυτό το μέλλον και γινόμαστε διαφορετικοί οι ίδιοι.

Τα όνειρα χρειάζονται όχι μόνο για τα παιδιά, αλλά και για τους ενήλικες. Προκαλεί ενθουσιασμό, πηγή υψηλών συναισθημάτων. Δεν μας αφήνει να ηρεμήσουμε και δείχνει πάντα νέες αστραφτερές αποστάσεις, μια διαφορετική ζωή. Σε ενοχλεί και σε κάνει να λαχταράς αυτή τη ζωή. Αυτή είναι η αξία του.

Μόνο ένας υποκριτής μπορεί να πει ότι πρέπει να επαναπαυθούμε στις δάφνες μας και να σταματήσουμε. Για να παλέψεις για το μέλλον, πρέπει να μπορείς να ονειρεύεσαι με πάθος, βαθιά και αποτελεσματικά. Πρέπει να καλλιεργήσετε στον εαυτό σας μια συνεχή επιθυμία για νόημα και όμορφο. (123 λέξεις)

Ποιο είναι το όφελος της ανάγνωσης: C9D678

Ποιο είναι το όφελος της ανάγνωσης; Είναι αλήθεια ότι το διάβασμα σε κάνει καλό; Γιατί τόσοι πολλοί άνθρωποι συνεχίζουν να διαβάζουν; Εξάλλου, όχι μόνο για να χαλαρώσετε ή να αφιερώσετε τον ελεύθερο χρόνο σας.

Τα οφέλη της ανάγνωσης βιβλίων είναι προφανή. Τα βιβλία διευρύνουν τους ορίζοντες ενός ανθρώπου, εμπλουτίζουν τον εσωτερικό του κόσμο, τον κάνουν πιο έξυπνο. Και είναι επίσης σημαντικό να διαβάζετε βιβλία γιατί αυξάνει το λεξιλόγιο ενός ατόμου, αναπτύσσει μια καθαρή και ακριβή σκέψη. Ο καθένας μπορεί να πειστεί για αυτό με το δικό του παράδειγμα. Αρκεί να διαβάσετε προσεκτικά κάποιο κλασικό έργο και θα παρατηρήσετε πώς έχει γίνει ευκολότερο να εκφράσετε τις δικές σας σκέψεις με τη βοήθεια του λόγου, να επιλέξετε τις σωστές λέξεις. Ο άνθρωπος που διαβάζει μιλάει καλύτερα. Η ανάγνωση σοβαρών έργων μας κάνει να σκεφτόμαστε συνεχώς, αναπτύσσει τη λογική σκέψη. Δεν πιστεύεις; Και διαβάζεις κάτι από τα κλασικά του είδους ντετέκτιβ, για παράδειγμα, «Οι περιπέτειες του Σέρλοκ Χολμς» του Κόναν Ντόιλ. Μετά το διάβασμα θα σκέφτεσαι πιο γρήγορα, το μυαλό σου θα γίνει πιο κοφτερό και θα καταλάβεις ότι το διάβασμα είναι χρήσιμο και κερδοφόρο.

Είναι επίσης χρήσιμο να διαβάζουμε βιβλία γιατί έχουν σημαντικό αντίκτυπο στις ηθικές μας κατευθυντήριες γραμμές και στην πνευματική μας ανάπτυξη. Μετά την ανάγνωση αυτού ή εκείνου του κλασικού έργου, οι άνθρωποι αρχίζουν μερικές φορές να αλλάζουν προς το καλύτερο. (168 λέξεις)

Τι είναι ένα καλό βιβλίο: FE03F7

Τι είναι ένα καλό βιβλίο; Πρώτον, το βιβλίο πρέπει να είναι συναρπαστικό και ενδιαφέρον. Αφού διαβάσετε τις πρώτες σελίδες, δεν θα πρέπει να υπάρχει καμία επιθυμία να το βάλετε στο ράφι. Μιλάμε για βιβλία που μας κάνουν να σκεφτόμαστε, να εκφράζουμε συναισθήματα. Δεύτερον, το βιβλίο πρέπει να είναι γραμμένο σε πλούσια γλώσσα. Τρίτον, πρέπει να έχει βαθύ νόημα. Πρωτότυπες και ασυνήθιστες ιδέες κάνουν επίσης χρήσιμο το βιβλίο.

Μην παρασυρθείτε από κανένα είδος ή είδος λογοτεχνίας. Έτσι, ένα πάθος μόνο για το είδος της φαντασίας μπορεί να μετατρέψει τους μικρούς αναγνώστες σε καλικάντζαρους και ξωτικά που ξέρουν τον δρόμο για το Avalon πολύ καλύτερα από τον δρόμο για το σπίτι.

Εάν δεν έχετε διαβάσει βιβλία από το σχολικό πρόγραμμα ή δεν τα διαβάσατε σε συντομευμένη μορφή, θα πρέπει να ξεκινήσετε με αυτά. Η κλασική λογοτεχνία είναι υποχρεωτική βάση για κάθε άνθρωπο. Στα μεγάλα έργα υπάρχει η απογοήτευση και η χαρά, η αγάπη και ο πόνος, η τραγωδία και η κωμωδία. Θα σας διδάξουν να είστε ευαίσθητοι, συναισθηματικοί, θα σας βοηθήσουν να δείτε την ομορφιά του κόσμου, να κατανοήσετε τον εαυτό σας και τους ανθρώπους. Φυσικά, διαβάστε μη μυθιστορηματική λογοτεχνία. Θα διευρύνει τους ορίζοντές σας, θα διαμορφώσει γνώση για τον κόσμο, θα σας βοηθήσει να καθορίσετε την πορεία σας στη ζωή και θα σας δώσει μια ευκαιρία για αυτο-ανάπτυξη. Ελπίζουμε ότι αυτοί οι λόγοι για ανάγνωση θα κάνουν το βιβλίο τον καλύτερο φίλο σας. (174 λέξεις)

Οικογένεια και παιδιά: 9ABE05

Το να έχεις οικογένεια και παιδιά είναι τόσο απαραίτητο και φυσικό όσο και απαραίτητο και φυσικό να δουλεύεις. Η οικογένεια συγκρατείται εδώ και πολύ καιρό από την ηθική εξουσία του πατέρα, ο οποίος παραδοσιακά θεωρούνταν επικεφαλής. Τα παιδιά σέβονταν και υπάκουαν τον πατέρα τους. Ασχολήθηκε με αγροτικές εργασίες, οικοδομές, υλοτομία και καυσόξυλα. Όλο το βάρος της αγροτικής εργασίας το μοιράζονταν μαζί του οι ενήλικοι γιοι.

Η διαχείριση του νοικοκυριού ήταν στα χέρια της συζύγου και της μητέρας. Ήταν υπεύθυνη για τα πάντα στο σπίτι: πρόσεχε τα βοοειδή, φρόντιζε τα τρόφιμα και τα ρούχα. Δεν έκανε όλα αυτά τα έργα μόνη της: ακόμη και τα παιδιά, έχοντας μόλις μάθει να περπατούν, σιγά σιγά, μαζί με το παιχνίδι, άρχισαν να κάνουν κάτι χρήσιμο.

Η καλοσύνη, η ανεκτικότητα, η αμοιβαία συγχώρεση των προσβολών μεγάλωσαν σε αμοιβαία αγάπη σε μια καλή οικογένεια. Οι καβγάδες και οι καυγάδες θεωρούνταν τιμωρία της μοίρας και προκαλούσαν οίκτο στους μεταφορείς τους. Ήταν απαραίτητο να μπορέσουμε να υποχωρήσουμε, να ξεχάσουμε την προσβολή, να απαντήσουμε με καλοσύνη ή να παραμείνουμε σιωπηλοί. Η αγάπη και η αρμονία μεταξύ των συγγενών προκάλεσαν την αγάπη έξω από το σπίτι. Από έναν άνθρωπο που δεν αγαπά και δεν σέβεται τους συγγενείς του, είναι δύσκολο να περιμένεις σεβασμό για τους άλλους ανθρώπους. (σύμφωνα με τον Belov, 148 λέξεις)

Η λέξη "πολιτισμός" είναι πολύπλευρη: 3EB622

Η λέξη «πολιτισμός» είναι πολύπλευρη. Τι φέρει εξαρχής η αληθινή κουλτούρα; Μεταφέρει την έννοια της πνευματικότητας, του φωτός, της γνώσης και της αληθινής ομορφιάς. Και αν οι άνθρωποι το καταλάβουν αυτό, τότε η χώρα μας θα γίνει ευημερούσα. Και επομένως θα ήταν πολύ καλό κάθε πόλη και χωριό να είχε το δικό του κέντρο πολιτισμού, ένα κέντρο δημιουργικότητας όχι μόνο για παιδιά, αλλά και για ανθρώπους όλων των ηλικιών.

Ο αληθινός πολιτισμός στοχεύει πάντα στην ανατροφή και την εκπαίδευση. Και σε τέτοια κέντρα θα πρέπει να ηγούνται άνθρωποι που καταλαβαίνουν καλά τι είναι ο πραγματικός πολιτισμός, από τι αποτελείται, ποια είναι η σημασία του.

Τέτοιες έννοιες όπως η ειρήνη, η αλήθεια, η ομορφιά μπορούν να γίνουν η βασική νότα του πολιτισμού. Καλό θα ήταν να ασχολούνταν με τον πολιτισμό ειλικρινείς και ανιδιοτελείς άνθρωποι, αφοσιωμένοι ανιδιοτελώς στη δουλειά τους, με σεβασμό μεταξύ τους. Ο πολιτισμός είναι ένας τεράστιος ωκεανός δημιουργικότητας, υπάρχει αρκετός χώρος για όλους, υπάρχει κάτι για όλους. Και αν αρχίσουμε όλοι μαζί να συμμετέχουμε στη δημιουργία και την ενδυνάμωσή του, τότε ολόκληρος ο πλανήτης μας θα γίνει πιο όμορφος. (κατά Μ. Τσβετάεβα, 152 λέξεις)

Τι σημαίνει να είσαι καλλιεργημένος άνθρωπος: AA9E09

Τι σημαίνει να είσαι καλλιεργημένος άνθρωπος; Ένας καλλιεργημένος άνθρωπος μπορεί να θεωρηθεί μορφωμένος, καλοσυνάτος, υπεύθυνος άνθρωπος. Σέβεται τον εαυτό του και τους γύρω του. Ένα καλλιεργημένο άτομο διακρίνεται επίσης από δημιουργική εργασία, προσπάθεια για υψηλά πράγματα, ικανότητα ευγνωμοσύνης, αγάπη για τη φύση και την πατρίδα, τη συμπόνια και τη συμπάθεια για τον πλησίον, την καλή θέληση.

Ένας καλλιεργημένος άνθρωπος δεν θα πει ποτέ ψέματα. Θα διατηρήσει τον αυτοέλεγχο και την αξιοπρέπεια σε όλες τις καταστάσεις της ζωής. Έχει ξεκάθαρο στόχο και τον πετυχαίνει. Ο κύριος στόχος ενός τέτοιου ατόμου είναι να αυξήσει το καλό στον κόσμο, να προσπαθήσει να εξασφαλίσει ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ευτυχισμένοι. Το ιδανικό ενός καλλιεργημένου ανθρώπου είναι η γνήσια ανθρωπιά.

Στις μέρες μας, οι άνθρωποι αφιερώνουν πολύ λίγο χρόνο στον πολιτισμό. Και πολλοί δεν το σκέφτονται καν σε όλη τους τη ζωή. Είναι καλό αν η διαδικασία εξοικείωσης ενός ατόμου με τον πολιτισμό συμβαίνει από την παιδική ηλικία. Το παιδί εξοικειώνεται με τις παραδόσεις που περνούν από γενιά σε γενιά, απορροφά τη θετική εμπειρία της οικογένειας και της πατρίδας του, μαθαίνει πολιτιστικές αξίες. Ως ενήλικας, μπορεί να είναι χρήσιμος στην κοινωνία. (143 λέξεις)

Μερικοί πιστεύουν ότι ένα άτομο μεγαλώνει: 2BF0BB

Μερικοί πιστεύουν ότι ένα άτομο ωριμάζει σε μια συγκεκριμένη ηλικία, για παράδειγμα, στα 18, όταν ενηλικιώνεται. Υπάρχουν όμως άνθρωποι που παραμένουν παιδιά ακόμα και σε μεγαλύτερη ηλικία. Τι σημαίνει να είσαι ενήλικας;

Η ενηλικίωση σημαίνει ανεξαρτησία, δηλαδή ικανότητα να κάνεις χωρίς τη βοήθεια κανενός, κηδεμονία. Ένα άτομο με αυτή την ιδιότητα τα κάνει όλα μόνος του και δεν περιμένει υποστήριξη από τους άλλους. Καταλαβαίνει ότι πρέπει να ξεπεράσει μόνος του τις δυσκολίες. Φυσικά, υπάρχουν καταστάσεις που ένα άτομο δεν μπορεί να τα βγάλει πέρα ​​μόνο του. Τότε πρέπει να ζητήσετε βοήθεια από φίλους, συγγενείς και γνωστούς. Αλλά γενικά, δεν είναι χαρακτηριστικό για ένα ανεξάρτητο, ενήλικο άτομο να βασίζεται σε άλλους.

Υπάρχει μια έκφραση: το χέρι πρέπει να περιμένει βοήθεια μόνο από τον ώμο. Ένας ανεξάρτητος άνθρωπος ξέρει πώς να είναι υπεύθυνος για τον εαυτό του, τις πράξεις και τις πράξεις του. Σχεδιάζει τη ζωή του και αξιολογεί τον εαυτό του, χωρίς να βασίζεται στη γνώμη κάποιου άλλου. Καταλαβαίνει ότι πολλά στη ζωή εξαρτώνται από τον εαυτό του. Το να είσαι ενήλικας σημαίνει να είσαι υπεύθυνος για κάποιον άλλο. Αλλά για αυτό, πρέπει επίσης να γίνετε ανεξάρτητοι, να είστε σε θέση να λαμβάνετε αποφάσεις. Η ενηλικίωση δεν εξαρτάται από την ηλικία, αλλά από την εμπειρία ζωής, από την επιθυμία να ζήσεις τη ζωή χωρίς νταντάδες.

Τι είναι φιλία: BA9370

Τι είναι η φιλία; Πώς γίνονται φίλοι; Θα συναντήσετε φίλους πιο συχνά ανάμεσα σε ανθρώπους κοινής μοίρας, ενός επαγγέλματος, κοινών σκέψεων. Και όμως είναι αδύνατο να πούμε με βεβαιότητα ότι μια τέτοια κοινότητα καθορίζει τη φιλία, γιατί άνθρωποι διαφορετικών επαγγελμάτων μπορούν να κάνουν φίλους.

Μπορούν δύο αντίθετοι χαρακτήρες να είναι φίλοι; Σίγουρα! Η φιλία είναι ισότητα και ομοιότητα. Αλλά ταυτόχρονα, η φιλία είναι ανισότητα και ανομοιότητα. Οι φίλοι χρειάζονται πάντα ο ένας τον άλλον, αλλά οι φίλοι δεν λαμβάνουν πάντα το ίδιο από τη φιλία. Ο ένας είναι φίλος και δίνει την εμπειρία του, ο άλλος στη φιλία εμπλουτίζεται από την εμπειρία. Κάποιος, βοηθώντας έναν αδύναμο, άπειρο, νεαρό φίλο, μαθαίνει τη δύναμή του, την ωριμότητά του. Ένας άλλος, αδύναμος, αναγνωρίζει σε έναν φίλο του το ιδανικό, τη δύναμη, την εμπειρία, την ωριμότητά του. Έτσι, ο ένας στη φιλία δίνει, ο άλλος χαίρεται τα δώρα. Η φιλία βασίζεται σε ομοιότητες, και εκδηλώνεται σε διαφορές, αντιφάσεις, ανομοιότητες.

Φίλος είναι αυτός που διεκδικεί το δίκαιο, το ταλέντο, την αξία σου. Φίλος είναι αυτός που σε εκθέτει με αγάπη στις αδυναμίες, τις ελλείψεις και τις κακίες σου.

Η φιλία δεν είναι κάτι εξωτερικό: 2E31AB

Η φιλία δεν είναι κάτι εξωτερικό. Η φιλία βρίσκεται βαθιά στην καρδιά. Δεν μπορείς να αναγκάσεις τον εαυτό σου να γίνει φίλος κάποιου ή να αναγκάσεις κάποιον να γίνει φίλος σου.

Για τη φιλία χρειάζονται πολλά, πρώτα απ' όλα αλληλοσεβασμός. Τι σημαίνει να σέβεσαι τον φίλο σου; Αυτό σημαίνει να υπολογίζεις τη γνώμη του και να αναγνωρίζεις τα θετικά του χαρακτηριστικά. Ο σεβασμός φαίνεται με λόγια και με πράξεις. Ένας σεβαστός φίλος αισθάνεται ότι τον εκτιμούν ως άτομο, τον σέβονται για την αξιοπρέπειά του και τον βοήθησε όχι μόνο από την αίσθηση του καθήκοντος. Στη φιλία, η εμπιστοσύνη είναι σημαντική, δηλαδή η εμπιστοσύνη στην ειλικρίνεια ενός φίλου, ότι δεν θα προδώσει ή θα εξαπατήσει. Φυσικά, ένας φίλος μπορεί να κάνει λάθη. Αλλά είμαστε όλοι ατελείς. Αυτές είναι οι δύο βασικές και βασικές προϋποθέσεις για τη φιλία. Επιπλέον, για τη φιλία, για παράδειγμα, οι κοινές ηθικές αξίες είναι σημαντικές. Οι άνθρωποι που έχουν διαφορετικές απόψεις για το τι είναι καλό και τι είναι κακό θα δυσκολευτούν να γίνουν φίλοι. Ο λόγος είναι απλός: θα μπορέσουμε να δείξουμε βαθύ σεβασμό για έναν φίλο και, ίσως, εμπιστοσύνη, αν δούμε ότι κάνει πράγματα που είναι κατά τη γνώμη μας απαράδεκτα και το θεωρούμε κανόνα. Ενισχύστε τις φιλίες και τα κοινά ενδιαφέροντα ή χόμπι. Ωστόσο, για μια φιλία που υπάρχει εδώ και καιρό και έχει δοκιμαστεί από τον χρόνο, αυτό δεν έχει σημασία.

Η φιλία δεν εξαρτάται από την ηλικία. Μπορούν να είναι πολύ δυνατοί και να φέρουν πολλές εμπειρίες σε έναν άνθρωπο. Αλλά χωρίς φιλία, η ζωή είναι αδιανόητη.

Κείμενο 31: Μόνο σε εμάς φαίνεται

Απλώς μας φαίνεται ότι όταν μας συμβαίνει κάτι είναι ένα μοναδικό φαινόμενο, το μοναδικό στο είδος του. Στην πραγματικότητα, δεν υπάρχει ούτε ένα πρόβλημα που να μην έχει ήδη αποτυπωθεί στην παγκόσμια λογοτεχνία. Αγάπη, πίστη, ζήλια, προδοσία, δειλία, αναζήτηση του νοήματος της ζωής - όλα αυτά τα έχει ήδη βιώσει κάποιος, ξανασκεφτεί, λόγους, απαντήσεις που βρέθηκαν και αποτυπώθηκαν στις σελίδες της μυθοπλασίας. Η θήκη είναι μικρή: πάρτε το και διαβάστε το και θα βρείτε τα πάντα στο βιβλίο.

Η λογοτεχνία, ανοίγοντας τον κόσμο με τη βοήθεια της λέξης, δημιουργεί ένα θαύμα, διπλασιάζει, τριπλασιάζει την εσωτερική μας εμπειρία, διευρύνει απείρως την οπτική μας για τη ζωή, για έναν άνθρωπο, κάνει την αντίληψή μας πιο λεπτή. Στην παιδική ηλικία, διαβάζουμε παραμύθια και περιπέτειες για να βιώσουμε τον ενθουσιασμό της αναζήτησης και της ίντριγκας. Έρχεται όμως μια ώρα που νιώθουμε την ανάγκη να ανοίξουμε το βιβλίο για να εμβαθύνουμε στον εαυτό μας με τη βοήθειά του. Αυτή είναι η ώρα της ενηλικίωσης. Αναζητούμε έναν συνομιλητή στο βιβλίο που διαφωτίζει, εξευγενίζει, διδάσκει.

Εδώ είμαστε με το βιβλίο. Τι συμβαίνει στην ψυχή μας; Με κάθε βιβλίο που διαβάζουμε, που ανοίγει μπροστά μας τα ντουλάπια των σκέψεων και των συναισθημάτων, γινόμαστε διαφορετικοί. Με τη βοήθεια της λογοτεχνίας, ο άνθρωπος γίνεται Άνθρωπος. Δεν είναι τυχαίο ότι το βιβλίο ονομάζεται δάσκαλος και εγχειρίδιο ζωής.

Κείμενο 32: Πολλοί πιστεύουν ότι είναι ειλικρινής

Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι το να είσαι ειλικρινής σημαίνει να λες ανοιχτά και άμεσα αυτό που σκέφτεσαι και να κάνεις αυτό που λες. Αλλά εδώ είναι το πρόβλημα: ένα άτομο που εκφράζει αμέσως αυτό που του ήρθε πρώτα στο μυαλό του διατρέχει τον κίνδυνο να χαρακτηριστεί όχι μόνο φυσικός, αλλά και κακότροπος ή ακόμα και ηλίθιος. Μάλλον, ειλικρινής και φυσικός άνθρωπος είναι εκείνος που ξέρει να είναι ο εαυτός του: να βγάλει τις μάσκες, να βγει από τους συνηθισμένους ρόλους και να δείξει το αληθινό του πρόσωπο.

Το βασικό πρόβλημα είναι ότι δεν γνωρίζουμε καλά τον εαυτό μας, κυνηγάμε απόκοσμους στόχους, χρήματα, μόδα. Λίγοι άνθρωποι θεωρούν σημαντικό και απαραίτητο να κατευθύνουν το διάνυσμα της προσοχής στον εσωτερικό τους κόσμο. Πρέπει να κοιτάξετε στην καρδιά σας, να σταματήσετε και να αναλύσετε τις σκέψεις, τις επιθυμίες και τα σχέδιά σας για να καταλάβετε τι είναι πραγματικά δικό μου και τι επιβάλλεται, που υπαγορεύεται από φίλους, γονείς, κοινωνία. Διαφορετικά, κινδυνεύετε να ξοδέψετε όλη σας τη ζωή σε στόχους που δεν χρειάζεστε πραγματικά καθόλου.

Αν κοιτάξεις μέσα σου, θα δεις έναν ολόκληρο κόσμο, ατελείωτο και πολύπλευρο. Θα ανακαλύψετε τα χαρακτηριστικά και τα ταλέντα σας. Απλά χρειάζεται να μελετήσεις. Και, φυσικά, δεν θα γίνει πιο εύκολο και πιο εύκολο για εσάς, αλλά θα γίνει πιο ενδιαφέρον. Θα βρεις τον δρόμο της ζωής σου. Ο μόνος τρόπος για να γίνεις ειλικρινής είναι να γνωρίσεις τον εαυτό σου.

Κείμενο 33: Όλοι αναζητούν μια θέση στη ζωή

Κάθε άνθρωπος ψάχνει για μια θέση στη ζωή, προσπαθώντας να διεκδικήσει τον εαυτό του. Είναι φυσικά. Πώς όμως βρίσκει τη θέση του; Ποιοι είναι οι δρόμοι για να φτάσετε σε αυτό; Ποιες ηθικές αξίες έχουν βάρος στα μάτια του; Το ερώτημα είναι εξαιρετικά σημαντικό.

Πολλοί από εμάς δεν μπορούμε να παραδεχτούμε στον εαυτό μας ότι λόγω μιας παρεξηγημένης, διογκωμένης αίσθησης αυτοεκτίμησης, λόγω της απροθυμίας να φανούμε χειρότεροι, μερικές φορές κάνουμε βιαστικά βήματα, δεν τα πάμε πολύ καλά: δεν ξαναρωτάμε, δεν ξαναρωτάμε. Πες "δεν ξέρω", "δεν μπορώ" - δεν υπάρχουν λόγια. Οι εγωιστές προκαλούν αισθήματα καταδίκης. Ωστόσο, αυτοί που ανταλλάσσουν την αξιοπρέπειά τους σαν μικρά νομίσματα δεν είναι καλύτεροι. Στη ζωή κάθε ανθρώπου, πιθανότατα υπάρχουν στιγμές που είναι απλά υποχρεωμένος να δείξει την περηφάνια του, να επιβεβαιώσει τον εαυτό του. Και, φυσικά, αυτό δεν είναι πάντα εύκολο να γίνει.

Η πραγματική αξία ενός ανθρώπου αποκαλύπτεται αργά ή γρήγορα ούτως ή άλλως. Και όσο υψηλότερη είναι αυτή η τιμή, τόσο περισσότερο ένα άτομο αγαπά όχι τόσο τον εαυτό του όσο τους άλλους. Ο Λέων Τολστόι τόνισε ότι ο καθένας από εμάς, ο λεγόμενος μικρός απλός άνθρωπος, είναι στην πραγματικότητα ένα ιστορικό πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για την τύχη όλου του κόσμου.

Κείμενο 34: Όταν ήμουν στο σχολείο (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)

Όταν ήμουν στο σχολείο, μου φαινόταν ότι η ενήλικη ζωή μου θα γινόταν σε κάποιο άλλο περιβάλλον, σαν σε έναν διαφορετικό κόσμο, και θα περιτριγυριζόμουν από άλλους ανθρώπους. Στην πραγματικότητα όμως όλα έγιναν διαφορετικά. Οι συνομήλικοί μου έμειναν μαζί μου. Οι φίλοι της νεολαίας αποδείχθηκαν οι πιο πιστοί. Ο κύκλος των γνωριμιών έχει μεγαλώσει ασυνήθιστα. Όμως οι πραγματικοί φίλοι, οι παλιοί, αληθινοί φίλοι, αποκτώνται στη νεότητα. Η νεότητα είναι μια εποχή προσέγγισης.

Επομένως, φροντίστε τη νεότητα μέχρι τα βαθιά γεράματα. Εκτίμησε όλα τα καλά που απέκτησες στα νιάτα σου, μην χάσεις φίλους. Τίποτα που αποκτάται στη νεότητα δεν περνά απαρατήρητο. Οι καλές δεξιότητες των νέων κάνουν τη ζωή πιο εύκολη. Οι κακοί το περιπλέκουν και το κάνουν πιο δύσκολο. Θυμάστε τη ρωσική παροιμία: «Να φροντίζεις την τιμή σου από μικρός»; Όλες οι πράξεις που έγιναν στη νεολαία μένουν στη μνήμη. Οι καλοί θα σας κάνουν χαρούμενους. Οι κακοί δεν θα σε αφήσουν να κοιμηθείς.

Κείμενο 35: Τι πραγματικά περιέχει (B02C98, 94DA17, A38FC0, 39F272)

Τι πραγματικά κρύβεται σε αυτή τη φαινομενικά γνώριμη έννοια της φιλίας; Επιστημονικά μιλώντας, η φιλία είναι μια αδιάφορη σχέση μεταξύ ανθρώπων που βασίζεται σε κοινές συμπάθειες, ενδιαφέροντα και χόμπι. Ένας αληθινός φίλος είναι πάντα εκεί, είτε νιώθουμε άσχημα είτε καλά. Δεν θα προσπαθήσει ποτέ να εκμεταλλευτεί την αδυναμία σας για τους δικούς του σκοπούς και θα έρχεται πάντα στη διάσωση όταν χρειάζεται περισσότερο. Δεν θα βοηθήσει μόνο σε προβλήματα, αλλά θα χαρεί ειλικρινά σε στιγμές ευτυχίας μαζί σας.

Όμως, δυστυχώς, τέτοιες σχέσεις σταδιακά σβήνουν. Η ανιδιοτελής φιλία γίνεται σιγά σιγά λείψανο του παρελθόντος. Φίλοι τώρα για εμάς είναι άνθρωποι που μπορούν να βοηθήσουν σε ένα συγκεκριμένο θέμα, ή αυτοί με τους οποίους μπορείτε να περάσετε καλά. Αν μάλιστα κάποιος από τους δήθεν στενούς φίλους έχει κρίση, οι φίλοι κάπου εξαφανίζονται μέχρι να περάσει αυτή η κρίση. Αυτή η κατάσταση είναι γνωστή σχεδόν σε όλους. Με μια λέξη, η κερδοφόρα φιλία παραγκωνίζει γρήγορα την ανιδιοτελή φιλία.

Πρέπει να θυμόμαστε ότι πολλά προβλήματα που φαίνονται μεγαλεπήβολα και τρομακτικά μπορούν να λυθούν χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία εάν υπάρχουν αξιόπιστοι φίλοι κοντά. Η φιλία δίνει εμπιστοσύνη στο μέλλον. Κάνει τον άνθρωπο πιο τολμηρό, πιο ελεύθερο και πιο αισιόδοξο και η ζωή του είναι πιο ζεστή, πιο ενδιαφέρουσα και πολύπλευρη. Η αληθινή φιλία ενώνει πνευματικά τους ανθρώπους, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη μέσα τους της επιθυμίας για δημιουργία και όχι καταστροφή.

Ενδιαφέρων? Αποθηκεύστε το στον τοίχο σας!