ჟურნალი „დაწყებითი სკოლის მენეჯმენტი. ჟურნალი „დაწყებითი სკოლების მენეჯმენტი“ ჟურნალი დაწყებითი სკოლების მენეჯმენტის ჟურნალი 5

ძირითადი სათაურები:
1. მენეჯმენტი
უმცროსი სკოლის მოსწავლეების საგანმანათლებლო პრობლემების გადაჭრა
მოსწავლეთა შემოქმედებითი საქმიანობის განვითარება
ინტეგრირებული სწავლება დაწყებით სკოლაში
პროექტის აქტივობები უმცროს კლასებში
2. ორგანიზაცია
ინოვაცია და ცვლილება
სემინარი პირველადი ტრენინგის მეთოდებზე
საშინაო დავალება დაწყებით სკოლაში
საგანმანათლებლო მუშაობის თანამედროვე ფორმების კრებული
ბავშვების ადაპტაცია სასკოლო ცხოვრებასთან
უწყვეტობა დაწყებით და საშუალო სკოლებს შორის
3. კონტროლი
სწავლის კონტროლი დაწყებით სკოლაში
უმცროსი სკოლის მოსწავლის პორტფოლიო
უსაფრთხოების მოთხოვნები დაწყებით სკოლებში
სასკოლო კონფლიქტები
4. დოკუმენტები
მასწავლებლის დოკუმენტაცია
დაწყებითი სკოლის წესდება

„დაწყებითი სკოლის მენეჯმენტი“ – ელექტრონული ჟურნალი, რომელიც ყოველთვიურად ქვეყნდება დაწყებით სკოლებში მომუშავე სასწავლო-აღმზრდელობითი სამუშაოს დირექტორის მოადგილეებისთვის.

ონლაინ პუბლიკაცია შექმნილია იმისთვის, რომ ხელი შეუწყოს და გაზარდოს დაწყებითი სკოლების კურატორების მუშაობის ეფექტურობა, გახდეს აპრობირებული მეთოდების, მაკორექტირებელი და ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგიებისა და შესაბამისი ინფორმაციის წყარო, რომელიც აუცილებელია ადმინისტრაციული და ორგანიზაციული პრობლემების გადასაჭრელად.

ჟურნალის გვერდებზე საგანმანათლებლო რესურსების ხელმძღვანელები იპოვიან საინტერესო და სასარგებლო ინფორმაციას კლასგარეშე და სასწავლო აქტივობების ორგანიზების, უმცროსი მოსწავლეებთან ურთიერთობის ინოვაციური ტექნოლოგიებისა და მეთოდების, ერთიანი საგანმანათლებლო გარემოს, დაწყებითი და საშუალო სკოლების კორელაციის შესახებ. დასასვენებელი და კლასგარეშე აქტივობები, რომლებიც ტარდება საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სასკოლო და შვებულების დროს. ჩართულია ჟურნალის "დაწყებითი სკოლის მენეჯმენტის" ოფიციალური ვებგვერდი» სისტემატურად გამოქვეყნებული ახალი ამბები საშუალო განათლების საკანონმდებლო სფეროდან, დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების საგანმანათლებლო პრობლემების გადაჭრის მოწინავე ტექნიკა, მათი შემოქმედებითი აქტივობის გაზრდა, სასკოლო ცხოვრებასთან წარმატებული ადაპტაცია, უსაფრთხოების უზრუნველყოფა, სპეციალისტების რეკომენდაციები ინოვაციების დანერგვის შესახებ, გამოყენება საგანმანათლებლო მუშაობის თანამედროვე ფორმები, ინტერვიუები წამყვან მასწავლებლებთან და ადმინისტრატორებთან, რომლებიც იზიარებენ თავიანთ გამოცდილებას საგანმანათლებლო საქმიანობაში.

ჟურნალი "დაწყებითი სკოლის მენეჯმენტი"გამოირჩევა ინფორმაციის წარდგენის პრაქტიკული მიდგომით, ლაკონური და თანმიმდევრული პრეზენტაციით, მიმდინარე მონაცემების, დიაგრამებისა და ცხრილების გამოყენებით, რაც საგანმანათლებლო სამუშაოების დირექტორის მოადგილეებს აძლევს მასწავლებელთა მუშაობისთვის წამოყენებული ინსპექტირების ორგანოების მოთხოვნების სრულყოფილ გაგებას. , ადგილობრივი რეგულაციების შემუშავების, დამტკიცებისა და გამოყენების პრინციპები, დოკუმენტური ნაკადის შენარჩუნება.

რაც უფრო მეტი შესაძლებლობა აქვს ბავშვს, სცადოს თავი ზრდასრულის როლში, მით უფრო პასუხისმგებელია ის თავის პასუხისმგებლობებზე. გსურთ დარწმუნდეთ ამაში? შემდეგ ჩართეთ მოსწავლეები სკოლის მართვაში.

ვინაიდან მასწავლებელთა შრომით ხელშეკრულებებში თავდაპირველად სტრუქტურული ერთეული არ იყო მითითებული, ჩვენ არ უნდა ვისაუბროთ გადაყვანაზე, არამედ თანამშრომლების გადაადგილებაზე.

- ყოველთვიური ჟურნალი დირექტორის მოადგილეებისთვის სასწავლო სამუშაოზედაწყებით სკოლაში. ჟურნალი გთავაზობთ დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებთან მუშაობის აპრობირებულ მეთოდებსა და ტექნოლოგიებს, მოსწავლეთა კლასგარეშე აქტივობების ორგანიზების მეთოდებს, დასასვენებლად და დასასვენებელ აქტივობებს და სხვა ბევრს. პრაქტიკული მიდგომამასალის წარდგენა, მასწავლებელთა მუშაობის ინსპექტირების ორგანოების მოთხოვნების დროული და სისტემატური წარმოდგენა, სპეციალისტების რეკომენდაციები მათი განხორციელების შესახებ, საშუალებას აძლევს დაწყებითი სკოლის კურატორის საქმიანობას განახორციელოს დაწყებითი სკოლის კურატორის საქმიანობა მაქსიმალური ეფექტურობით.

ჩვენ შეგვიძლია გავუწიოთ ერთმანეთს საინფორმაციო დახმარება: საზოგადოებას აქვს მასალები, რომლებიც სასარგებლოა თქვენი მრავალი კოლეგისთვის და ჩვენ გვაქვს ჟურნალი, რომელშიც მათი გამოქვეყნება შესაძლებელია! მინდა აღვნიშნო, რომ სტატიების გამოქვეყნების შედეგებიდან გამომდინარე, ჩვენ ვუხდით საფასურს ყველა ავტორს და ვუგზავნით ჟურნალის ავტორის ასლებს.

გერასიმოვა ანა ვლადიმეროვნაჟურნალ „დაწყებითი სკოლის მენეჯმენტის“ აღმასრულებელი რედაქტორი განმარტავს:

1. ჟურნალის თითოეული ნომერი წინასწარ მზადდება, ჟურნალის მომზადების პროცესი დაახლოებით ორი თვე გრძელდება. ამიტომ, თუ მასალა მკაცრად სეზონურია, უმჯობესია წინასწარ გაგზავნოთ.

2. ჟურნალის კონცეფციის მიხედვით, მასალები უნდა შეიცავდეს სხვა მასწავლებლებისთვის გამოსადეგ პრაქტიკულ ინფორმაციას, დეტალურად აღწერს, თუ როგორ შეიძლება ამა თუ იმ სამუშაოს ორგანიზება სასწავლო დაწესებულებაში. ამიტომ, ჩვენი სტატიები ყოველთვის შეიცავს უამრავ აპლიკაციას: დიაგრამებს, ცხრილებს, გეგმებს, დიაგნოსტიკური სქემებს, კითხვარებს და ა.შ.

3. მასალის მოცულობა შეუზღუდავია. რაც უფრო სრულად ასახავს გაგზავნილი ინფორმაცია კონკრეტული სამუშაოს სისტემას, მით უკეთესი. ჩვენ შეგვიძლია გამოვაქვეყნოთ უფრო დიდი სტატია გაგრძელებით.

4. ყველა სტატია რედაქტირდება ლიტერატურული რედაქტორის მიერ და რედაქტირების შედეგი დასამტკიცებლად ეგზავნება ავტორს.

5. ჟურნალის თითოეულ ნომერში იგეგმება დაწყებითი სკოლების სცენარების გამოქვეყნება. ჩვენ ყოველთვის სიამოვნებით მივიღებთ სადღესასწაულო ღონისძიებების სცენარების ავტორის განვითარებას ჩვენს სარედაქციო პორტფოლიოში! განსაკუთრებით ღირებულია არასტანდარტული არდადეგების სცენარები.

6. მაალებთან მუშაობის ტექნოლოგია შემდეგია:

  • მასალას ამტკიცებს მთავარი რედაქტორი;
  • დამუშავებული რედაქტორების მიერ;
  • მასალის განლაგების ეტაპზე გროვდება მონაცემები ავტორების შესახებ (TIN, საპენსიო მოწმობა, პასპორტის მონაცემები და ა.შ.), დგება სალიცენზიო ხელშეკრულება, რომელიც ითვალისწინებს მასალაზე საავტორო უფლებების მინიჭებას ზუსტად იმ ფორმით, რომელიც წარმოდგენილია ჟურნალში;
  • ჟურნალის სტამბიდან გასვლის შემდეგ ავტორებს ეძლევათ ჟურნალის საავტორო ასლები (2-3 ეგზემპლარი, სურვილის შემთხვევაში მეტი);
  • ჟურნალები ეგზავნება არარეზიდენტ ავტორებს ფოსტით;
  • გაფორმებულია ხელშეკრულება (ავტორის ერთი ეგზემპლარი) და გადაეცემა საფასური.

7. საკომისიო გამოითვლება 350 რუბლის ოდენობით. 1800 დაბეჭდილი სიმბოლოსთვის. გარდა ამისა, გათვალისწინებულია მასალის ხარისხი და პრაქტიკული ღირებულება, რამაც შესაძლოა გავლენა მოახდინოს საფასურის ოდენობის გაზრდაზე.

8. ჩვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ჩვენს ავტორებთან დაკავშირება. ეს აუცილებელია როგორც საფასურის დამუშავებისთვის, ასევე პუბლიკაციის ტექსტთან დაკავშირებული საკითხების გადასაჭრელად. ამიტომ, არ დაგავიწყდეთ თქვენს მასალებში ჩართოთ საკონტაქტო ნომრები!

მასალების გაგზავნა შესაძლებელია შემდეგ მისამართზე: აგერასიმოვა@ mcfr. ru

რაიმე შეკითხვა?

">გსურთ მიიღოთ უფასო საცდელი წვდომა უახლესი ნომრის ელექტრონულ ვერსიაზე, მოაწყოთ განვადება ან მიიღოთ რაიმე რჩევა გამოწერის საკითხებზე? მოითხოვეთ ზარი და ჩვენი სპეციალისტი დაგიკავშირდებათ.

მოითხოვეთ ზარი

ჟურნალში ნახავთ


რა სარგებელს იღებთ თქვენი ხელმოწერით?

ბეჭდური ჟურნალის გამოწერის შემდეგ მიიღებთ მასალებს დაწყებით სკოლაში სასწავლო პროცესის ორგანიზების, დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებთან მუშაობის თავისებურებებისა და გაკვეთილების მეთოდოლოგიური საფუძვლის შესახებ. ელექტრონულ ჟურნალში თქვენ შეძლებთ ჩამოტვირთოთ მზა ფორმები და შაბლონები, ელექტრონული პრეზენტაციები და ასევე მიიღოთ წვდომა მარეგულირებელ ბაზაზე.

გამოიწერეთ ჟურნალი "დაწყებითი სკოლების მენეჯმენტი", რომელიც ეხმარება დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებსა და კურატორებს პროფესიული პრობლემების გადაჭრაში. აირჩიეთ თქვენთვის მოსახერხებელი პუბლიკაციის ფორმატი: ბეჭდური, ელექტრონული, ან კომპლექტი - ბეჭდური და ელექტრონული.


აირჩიეთ ოპტიმალური გამოწერის ტიპი

დაბეჭდილი ჟურნალი

ელექტრონული ჟურნალი

კომპლექტი ბეჭდური + ელექტრონული

უახლესი ინფორმაცია წამყვანი ექსპერტებისგან
ქაღალდის ტრადიციული ფორმატი
ხელმისაწვდომობა იმავე დღეს
ყველა სტატიისა და საკითხის სწრაფი ძიება
წვდომა გამოქვეყნებულ საკითხებზე 2015 წლიდან
პირადი ანგარიში, გამოწერის მართვა
ხელმისაწვდომობა მარეგულირებელ ბაზაზე
ონლაინ ტექნიკური მხარდაჭერა

ჯერ კიდევ გაქვთ შეკითხვები? ჩვენ დაგირეკავთ!

მოითხოვეთ ზარი!

მომგებიანი! -80% ელექტრონული ვერსიისთვის

მკითხველის მიმოხილვები

ელექტრონული ჟურნალი „დაწყებითი სკოლის მენეჯმენტი“ ჩემი ხსნაა! ტელეფონიდან წავიკითხე სამსახურისკენ მიმავალ გზაზე. არსებობს მრავალი პრაქტიკული მაგალითი და რეკომენდაცია მასწავლებელთა მუშაობის ორგანიზებისთვის.

ალენა შიშკოვა, დირექტორის მოადგილე, ეკატერინბურგი

ჟურნალი შეიცავს ბევრ სტატიას შშმ ბავშვებთან და შშმ პირებთან მუშაობის ორგანიზების შესახებ: AOP პროგრამების მზა მაგალითები, გაკვეთილების სცენარები და რეკომენდაციები სასწავლო პროცესის ორგანიზებისთვის. დიდი მადლობა ჟურნალის რედაქტორებს ამ ინფორმაციისთვის!

კრისტინა ვიშნევა, დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, ნიჟნი ნოვგოროდი

5 წელზე მეტია, რაც ჟურნალის გამომწერი ვარ. მასში ვპოულობ ყველა ინფორმაციას, რომელიც მჭირდება სამუშაოდ.

დამილია ხაიმანგურიტოვა, დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი, კისლოვოდსკი

ჩვენი მენეჯერები ყოველთვის სიამოვნებით პასუხობენ თქვენს შეკითხვებს
მოითხოვეთ დარეკვაან მოგვწერეთ მისამართზე

2020 წლის პირველი ნახევრის მთავარი თემები

  • რა ბრძანებები უნდა დაამტკიცოს დირექტორის მოადგილემ წლის მეორე ნახევარში?
    სტატიაში მოცემულია 2019/20 სასწავლო წლის მეორე ნახევრის შეკვეთების ციკლოგრამა. იგი შეიცავს თერთმეტი შეკვეთის ნიმუშებს, რომლებიც უნდა დაამტკიცოთ იანვარში.
  • როგორ ვიმუშაოთ დაბალი მოტივაციის მქონე ბავშვებთან წლის მეორე ნახევარში
    სტატიაში მოცემულია დაბალი მოტივაციის მქონე ბავშვებთან მუშაობის გეგმა წლის მეორე ნახევრისთვის. ასევე დიაგნოსტიკა, სავარჯიშოები და ამოცანები სკოლის მოსწავლეებთან საკლასო ოთახში და კლასგარეშე აქტივობებში მუშაობისთვის.
  • რა აქტივობები უნდა ჩაატაროს მასწავლებელმა ხსოვნისა და დიდების წელს?
    2020 წელი რუსეთში ხსოვნისა და დიდების წელია. სტატიაში მოცემულია ღონისძიებების გეგმა და მზა სცენარები, რომლებიც შეიძლება განხორციელდეს სტუდენტებთან ერთად.
  • შეამოწმეთ, რომ თქვენ შეიტანეთ ყველა ინფორმაცია 2019 წლის თვითგამოკვლევის ანგარიშში
    თვითგამოკვლევის დასკვნა წარდგენილი უნდა იყოს მიმდინარე წლის 20 აპრილამდე. სტატიაში მოცემულია რეკომენდაციები იმის შესახებ, თუ რა უნდა შეიტანოს ანგარიშში დირექტორის მოადგილემ და ჩანაწერი, ვინ რას მოიცავს ანგარიშში.
  • მეთოდოლოგიური ასოციაციის ხელმძღვანელის სამუშაო განრიგი მაისისთვის
    სტატიაში მოცემულია მეთოდოლოგიური ასოციაციის ხელმძღვანელის მუშაობის ყოველკვირეული ციკლოგრამა. იგი მოიცავს სემინარებს, მრგვალ მაგიდებს, შეხვედრებს საქმიანობის ყველა სფეროში.
  • როგორ განვავითაროთ AOEP მეორე ვარიანტის მიხედვით გონებრივი ჩამორჩენილობის მქონე ბავშვებისთვის
    ახალი სასწავლო წლის ივნისის ნომერში არის მზა საგანმანათლებლო პროგრამა გონებრივი ჩამორჩენილობის მქონე ბავშვებისთვის (ვარიანტი 7.2).

ჟურნალის „დაწყებითი სკოლის მენეჯმენტის“ სექციები

ინოვაცია და ცვლილება– მარეგულირებელი საკანონმდებლო ბაზა და ოპერატიული ინფორმაცია მისი განახლების შესახებ, სტუდენტების განათლების სახელმწიფო პოლიტიკის განხორციელება, განათლების ხარისხის დამოუკიდებელი შეფასება, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე სტუდენტებისთვის ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის დანერგვა, ინკლუზიური განათლება.

მეთოდური სახელოსნო– დაწყებითი კლასების მასწავლებლების კვალიფიკაციის ამაღლება, მეთოდური ასოციაციის საქმიანობის მხარდაჭერა, პროფესიული კონკურსებისთვის მომზადება, დაწყებითი ზოგადი განათლების ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამის განხორციელების საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა, ახალგაზრდა სპეციალისტების აქტიურ მუშაობაში ჩართვა.

სასწავლო პროცესის ორგანიზება– დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების სწავლების მეთოდები, უმცროსი სკოლის მოსწავლეებში საგანმანათლებლო პროცესში დამოუკიდებელი მოქმედების უნარების გამომუშავება, მოსწავლეთა ინტერესის გაზრდა, ინტეგრირებული სწავლა, სახლში შესასრულებელი დავალებების მომზადების მეთოდოლოგიის ძირითადი პრინციპები და მახასიათებლები, საპროექტო აქტივობები დაწყებით სკოლაში.

დოკუმენტაცია– დაწყებითი ზოგადი განათლების მთავარი საგანმანათლებლო პროგრამის სექციების დიზაინის მაგალითები, დაწყებითი სკოლების ფუნქციონირების მონიტორინგის გეგმები, ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შემოღება, საგანმანათლებლო სამუშაოები, ბრძანებების მომზადებისა და შესრულების მოთხოვნები, ანალიტიკური ანგარიშების საფუძველზე. შემოწმების შედეგებზე, ცალკეულ საგნებში პროგრამების შემუშავების თავისებურებებზე და კლასგარეშე აქტივობების კურსებზე, მარეგულირებელ დოკუმენტებზე და მათზე შენიშვნებზე.

ბავშვების ადაპტაცია სწავლაზე– სკოლამდელი აღზრდის მომზადება სასკოლო განათლებაზე გადასასვლელად, სკოლამდელი, დაწყებითი და საბაზო ზოგადი განათლების უწყვეტობა, პირველ კლასში მიღების პროცედურა, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებსა და სკოლებს შორის თანამშრომლობა.

უმცროსი სკოლის მოსწავლეების საგანმანათლებლო პრობლემების გადაჭრა– დაწყებით სკოლაში საგანმანათლებლო საქმიანობის ფორმირების თავისებურებები, დაწყებით სკოლაში სირთულეების მიზეზები და მათი გამოსწორება, პრობლემები, რომლებიც შეიძლება წარმოიშვას წერისა და კითხვის სწავლის პროცესში (დისგრაფია, დისლექსია).

სწავლის შედეგების მონიტორინგი და შეფასება– განათლების ხარისხის, მეთოდებისა და მახასიათებლების დამოუკიდებელი შეფასების ჩატარება, საკონტროლო-შეფასების სამუშაოები დაწყებით კლასებში, უმცროსი სკოლის მოსწავლეების მონიტორინგი მათი მიღწევების (საგანი, მეტა-საგანი, პიროვნული), ძირითადი საგანმანათლებლო დაუფლების ხარისხის დასადგენად. პროგრამა და ამ მიღწევების შეფასება.

  • მიმდინარეობს ბეჭდური პუბლიკაციების მიწოდება უფასოდ.
  • კავშირი ელექტრონულ გამოცემებთანხდება ავტომატურად შიგნით 5 საათიგადახდის მიღების მომენტიდან.


თემის გაგრძელება:
თაბაშირი

ყველამ იცის რა არის მარცვლეული. ყოველივე ამის შემდეგ, ადამიანმა დაიწყო ამ მცენარეების მოშენება 10 ათასზე მეტი წლის წინ. ამიტომაც არის მარცვლეულის ისეთი სახელები, როგორიცაა ხორბალი, ჭვავი, ქერი, ბრინჯი,...

ახალი სტატიები
/
პოპულარული