ბავშვის ქცევა 1 და 3 თვეში. ბავშვის განვითარება ერთი წლისა და სამი თვის განმავლობაში. ბავშვის განვითარების წამყვანი ხაზები

1 წლისა და 3 თვის ასაკი ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესოა თქვენი ბავშვის ცხოვრებაში. ბავშვი ხდება უფრო ცნობისმოყვარე, დაინტერესებულია მის გარშემო არსებული სამყაროთი, მას სჭირდება დიდი ყურადღება და ზრუნვა. მშობლები აღნიშნავენ, რომ ყოველი დღე სიურპრიზი ხდება: დღეს ბავშვმა ახალი ნიშანი ისწავლა, ხვალ დაიწყო სიარული, მეორე წუთს კი მაგიდიდან კანფეტი აიღო. ამ დროს თქვენ უნდა აკონტროლოთ რეჟიმი და მუდმივად დააკვირდეთ, რადგან ასაკი რთული და სახიფათოა: ბავშვი საკმარისად კარგად არ ფიქრობს, მაგრამ ის უკვე ცდილობს ხელები ყველაზე მოულოდნელ ადგილებში მოხვიოს, გადმოხტეს, ასვლას. დაიჭირე და ითამაშე.

გარეგნულად ბავშვი დიდად არ შეცვლილა, შიგნით კი კოლოსალური ცვლილებები განიცადა. ბავშვი ახლა მზად არ არის მშვიდად იჯდეს - ის აქტიურად არის დაინტერესებული ყველა ახალით, იტაცებს მისთვის საინტერესო ნივთებს

ბავშვთა ფიზიკური განვითარების ნორმები

ჯანმრთელობის მსოფლიო ასოციაციამ შეიმუშავა სიმაღლისა და წონის უნივერსალური სტანდარტები. ისინი მიუთითებენ ბავშვის ჯანმრთელობასა და სრულ განვითარებაზე 1 წლისა და 3 თვის ასაკში.

ბიჭები:

• სიმაღლე – 76-82 სმ;
• წონა – 9-11,5 კგ;
• თავის გარშემოწერილობა – 45-48 სმ.

• სიმაღლე – 74-80 სმ;
• წონა – 9,5-11 კგ;
• თავის გარშემოწერილობა – 44-47 სმ.

ამ ასაკში ბავშვი უკვე დამოუკიდებელი ხდება. მას ურჩევნია ტრადიციული საქმეების გაკეთება ზრდასრულთა მონაწილეობის გარეშე.

განრიგი

1 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვის ყოველდღიური რუტინა უცვლელი რჩება: თუ თქვენს პატარას დღის განმავლობაში ორჯერ ძილი ურჩევნია, ამაში ცუდი არაფერია. მართალია, ბევრი ბავშვი უკვე გადადის ერთდღიან დასვენებაზე და იცვლება მათი ძილის რეჟიმიც. ამ ასაკში ძილი უნდა იყოს მინიმუმ 13 საათი, ბავშვი ღამით 11 საათი ისვენებს, დანარჩენი დრო კი დღის განმავლობაში.

დოქტორ კომაროვსკის თქმით, კვება უნდა განხორციელდეს წინა სქემით: 4-5 კვება. კვებას შორის შესვენება ახლა 3-დან 4 საათამდეა - ასეა ბავშვი ყველაზე კომფორტული და კომფორტული.

ბავშვის კვების თვისებები

წელიწადი და სამი თვე არის დრო, როდესაც კვება უფრო და უფრო ემსგავსება ზრდასრულთა დიეტას, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ სუფრაზე უნდა მიირთვათ ფაფა, ხილის პიურეები, წვენები და ფერმენტირებული რძის პროდუქტები. მნიშვნელოვანია ბავშვის კვება ყურადღებით და ყურადღებით აკონტროლოთ ორგანიზმის რეაქცია ახალი პროდუქტის შეტანის შემთხვევაში: ამ საკვებმა შეიძლება გამოიწვიოს მწვავე ალერგიული რეაქცია, ამიტომ ან უარი თქვით ექსპერიმენტებზე ან შეიტანეთ მცირე რაოდენობით ახალი პროდუქტები დიეტაში. რა კერძები მოვამზადოთ? რეცეპტები, რომლებიც შეგიძლიათ გამოიყენოთ კერძების მოსამზადებლად, საკმაოდ მარტივია, მთავარია დაიცვან ზომები. მშობლები თავად ირჩევენ კვების გრაფიკს, ყოველდღიური რუტინის გათვალისწინებით.

ძირითადი ნიუანსი

ბავშვმა ყოველდღე უნდა მიიღოს საკვები ნივთიერებები, მინერალები და ვიტამინები; მისი დიეტა უნდა შეიცავდეს ხორცსა და რძის პროდუქტებს, ხილს, ბოსტნეულს, მარცვლეულს და ფქვილის პროდუქტებს. კვირაში ორჯერ მაინც აძლევენ თევზს, სამჯერ - ხაჭოს, არაჟანს, კვერცხს. ბავშვმა დღეში უნდა მიირთვას დაახლოებით 80-100 გრამი ხორცი, 100 გრამამდე თევზი. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა სასმელებს: მშობლები იზრუნებენ, რომ ბავშვმა მიიღოს საკმარისი რაოდენობით წვენები, ჩაი, ხილის სასმელები, კომპოტები ახალი ან ხმელი ხილისგან.

ბოსტნეული ამ ასაკის ბავშვის დიეტაში ძალიან მნიშვნელოვან ადგილს იკავებს - ისინი ბავშვს აწვდიან ვიტამინებითა და მინერალებით.

გარდა ტრადიციული სამჯერადი კვებისა, საჭიროა შუადღის საუზმე და მცირე საჭმელი სადილის შემდეგ. ამ დროს შეგიძლიათ დალიოთ ჭიქა კეფირი, მიირთვათ რამდენიმე ნამცხვარი ან ბანანი – მნიშვნელოვანია, რომ კუჭი ზედმეტი არ იყოს. ბავშვისთვის მენიუში დედის რძე ზედმეტი არ იქნება. სასმელი უნდა მივიღოთ ნებისმიერ დროს, განსაკუთრებით ზაფხულში, როცა ბავშვს სწყურია.

ბავშვის მენიუ

მენიუ შეიძლება შედგებოდეს შემდეგი კერძებისგან:

Ჭამა	1 დღე	მე-2 დღე	მე-3 დღე
საუზმე	რძის წიწიბურას ფაფა სენდვიჩი კარაქით	ჭარხლის ხიზილალა ვაშლით ორთქლის ომლეტი ჩაი რძით სენდვიჩი კარაქით	რძის ფაფა გოგრით და ფეტვით სენდვიჩი ყველით და კარაქით
ვახშამი	ბრინჯის წვნიანი ბოსტნეულის პიურესთან ერთად თევზის ბურთები ზღვის პროდუქტებით Კარტოფილის პიურე ხილის კომპოტი	რძის წვნიანი კარტოფილით და სტაფილოთი (გირჩევთ წაიკითხოთ :) ორთქლზე მოხარშული ინდაურის კოტლეტი ბოსტნეულის გვერდითი კერძი Ხილის წვენი	ბულიონი კვერცხის ფანტელებით ზარმაცი კომბოსტოს რულონები საქონლის ხორცით კისელი ვარდის ნახარშით
შუადღის snack	ფუნთუშა Ხილი იოგურტი	ფუნთუშა ხილის პიურე კეფირი	ბლინები ვაშლით კეფირი
ვახშამი	ხაჭო პომიდვრით კარტოფილის ზრაზი რძე	მოხარშული გოგრა ვაშლით ბრინჯი სტაფილოს პიურესთან ერთად	წიწიბურას დესერტი გოგრით ხილის პიურე ჩაი რძით

იმისათვის, რომ ბავშვმა უფრო ხალისით მიირთვას კერძები, შეგიძლიათ მათზე დაფუძნებული მარტივი კომპოზიციები შექმნათ. გატარებული სულ რაღაც ორიოდე წუთი საგრძნობლად გაზრდის თქვენი ბავშვის მადას და ინტერესს საკვების მიმართ.

ბავშვის განვითარება და უნარები

ერთი წლისა და სამი თვის ასაკში ბავშვი ხდება ძალიან ემოციური, მას უკვე უხარია ახალი სათამაშოები, მშობლების გარეგნობა და შეუძლია სახის გამომეტყველებისა და მოზრდილების ქცევის კოპირება. მას უხარია სხვა ბავშვების მოსვლა, შეუძლია სწრაფად ჩაერთოს თამაშებში, დაინფიცირდეს ემოციებით - ასე რომ, თუ ახლომახლო ვინმე ტირის, მას შეუძლია იგივე გააკეთოს.

ემოციები ამ დროს დინამიურია, ისინი სწრაფად ცვლიან ერთმანეთს. თუ ერთი წუთის წინ ბავშვი მხიარულობდა და მხურვალედ იცინოდა, ახლა შესაძლოა სიხარულმა ცრემლებს დაუთმოს ადგილი. მეორეს მხრივ, მისი ყურადღების გადატანა ასევე საკმაოდ მარტივია, დამშვიდების პროცესს ცოტა დრო დასჭირდება (გირჩევთ წაიკითხოთ :).

ბავშვი ცდილობს უფროსების ყურადღება მიიპყროს, ამისათვის ის მუდმივად ეფლირტავება და თვალებში გიყურებს, ზოგჯერ ის უბრალოდ კაპრიზულია. მზერაში უკვე შეგიძლიათ წაიკითხოთ გაოცება, სიხარული, ინტერესი და სხვა ემოციები.

დედასთან მიჯაჭვულობა ძალიან ძლიერია, ბავშვი მას ნაბიჯსაც არ უშვებს, მაგრამ ახლო ადამიანებთან დარჩენის არ ეშინია, თუმცა აშკარა შიშით ეპყრობა უცნობებს. ამ დროს მას ვერ მიატოვებ - მას უიმედოდ სჭირდება მშობლის სიყვარული, მზრუნველობა და სითბო.

საავტომობილო უნარები

ყველაზე ხშირად, 1 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვებს უკვე შეუძლიათ თავისუფლად სიარული და სირბილიც კი. ისინი ადვილად გადალახავენ დაბრკოლებებს, აკეთებენ მოხვევებს, იხრებიან და შეუძლიათ შეგნებულად თამაში წონასწორობის დაკარგვის გარეშე. ბავშვს არ ავიწყდება მოძრაობის მიმართულება - წაქცეულმა სათამაშომ შეაჩერა, აიღებს მას და შემდეგ განაგრძობს მოძრაობას. ცნობისმოყვარეობა ხდება მთავარი პერსონაჟის თვისება, ამიტომ ის ადის დივანზე, სკამებსა და სავარძლებზე ახალი და საინტერესო საგნების სანახავად.

მას ასევე შეუძლია აწიოს ხელები მაღლა და მოზარდების მოთხოვნით გვერდებზე გადაიტანოს - ეს საჭიროა, როცა მისი აწევა გსურთ. კიბეებზე რამდენიმე საფეხურით ასვლაც არ იქნება დაბრკოლება.

ერთი წლისა და სამი თვის ასაკში ბავშვი მშვენივრად დადის და დარბის - ზოგჯერ მშობლები უბრალოდ ვერ ახერხებენ შვილს. თუმცა, მოძრაობების კოორდინაცია ჯერ კიდევ არ არის ძალიან კარგი - აზრი აქვს ბავშვის მუდმივად თქვენს მხედველობის არეში შეინახოთ

მეტყველების განვითარება

1 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ ლაპარაკობს კარგად, მაგრამ უნდა გაიგოს სიტყვები, რომლებსაც უფროსები ეუბნებიან. ცნობილი ობიექტების მოცულობა მუდმივად იზრდება, სახელები კი ფრენის დროს ხვდება, ახალი სიტყვების სწავლებაც კი არ არის საჭირო - ბევრი რამ დამოუკიდებლად ახსოვს. ამ დროს მას შეუძლია შეასრულოს რამდენიმე მარტივი ინსტრუქცია - აიღოს სათამაშოები, მოათავსოს კარადაში ან დაჯდეს მაღალ სკამზე.

ბავშვმა უკვე იცის თავისი სათამაშოების, ნათესავებისა და ახლო ადამიანების ყველა სახელი, რომლებთანაც მას მუდმივად უწევს კომუნიკაცია. ის საუბრობს საკუთარ გამარტივებულ ენაზე და შეუძლია 20 სიტყვის წარმოთქმა, თუმცა მშობლები ახლახან სწავლობენ მის გაგებას.

საყოფაცხოვრებო უნარები

1 წელი და 3 თვე არის დრო, როდესაც უმწეო ბავშვი იქცევა ნამდვილ ასისტენტად, რომელსაც შეუძლია შეასრულოს სხვადასხვა დავალება და მონაწილეობა მიიღოს საოჯახო საქმეებში. 15 თვის ასაკში ჩნდება ქოთნის მოთხოვნის უნარი (გირჩევთ წაიკითხოთ :) - დროა დაიწყოთ ვარჯიში. ბავშვი ამ დროს:

• სთხოვს ასწავლოს მას ახალი აქტივობები, აჩვენოს, როგორ გააკეთოს რამე თავად;
• მან უკვე იცის კოვზის მოჭერა მუშტში, სვამს ჭიქიდან (გირჩევთ წაიკითხოთ :);
• ცდილობს დამოუკიდებლად ჭამოს, თუმცა ეს ჯერ კიდევ რთულია;
• მაგრამ მას შეუძლია კარგად დაიბანოს თავი და დაიბანოს ხელები და ამას დიდი სიამოვნებით აკეთებს.

დამოუკიდებლად ჭამის უნარს თანდათანობით ეუფლება, მაგრამ ამ ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია უფრო მნიშვნელოვანი ლოგიკური ქმედებები, რაც საბოლოოდ სასურველ შედეგს მოიტანს.

ბავშვის განვითარების აქტივობები

თამაშები დაეხმარება ბავშვებს ყოველდღიური უნარების განვითარებაში. თქვენ შეგიძლიათ თქვენი შვილი ძალიან საინტერესო და სასიამოვნო საქმით დააკავოთ – მაგალითად, სთხოვეთ მას აჭმევს თოჯინა, აკოცათ ლოგინი, მიუტანოთ დედას კოვზი, ან დადონ ხელსახოცი მაგიდაზე. ბავშვი უნდა დაეხმაროს მშობლებს, რადგან ეს მას წარმოუდგენელ სიამოვნებას ანიჭებს, საშუალებას აძლევს მას მოაწყოს თავისუფალი დრო, ითამაშოს სასარგებლოდ და განუვითაროს ქცევითი უნარები.

ღირს თქვენი შვილი როლური თამაშებით დაკავებული, როდესაც ქცევის შაბლონები ჩამოყალიბდება.

სასარგებლო ვარჯიშები, რომლებიც აუმჯობესებენ განვითარებას:

1. გააკეთეთ მარტივი ტანვარჯიში ისე, რომ ბავშვმა გაიმეოროს სავარჯიშოები და სიხარულით შეასრულოს ისინი მხიარული მუსიკის თანხლებით. მაგალითად, ჟელეზნოვების სიმღერები. ღირს რამდენიმე სიმღერის სწავლა, მათი გამეორება ერთი კვირის განმავლობაში და შემდეგ ახალი კომპოზიციების დამატება.
2. სცადეთ ჯოხზე ბეჭდების ამოღება და დადება - ეს მნიშვნელოვანი და აუცილებელი უნარია, რომელიც გააუმჯობესებს მოხერხებულობის განვითარებას და მოძრაობების სიზუსტეს. დღეში 5 წუთი ვარჯიში საკმარისია.
3. წყვილის პოვნა განვითარების აქტივობაა; უბრალოდ დადეთ ხელთათმანები, ხელთათმანები და წინდები და სთხოვეთ იპოვონ მსგავსი ნივთი.
4. გააბრტყელეთ ბურთი - ჯერ მცირე მანძილიდან, შემდეგ გაზარდეთ.
5. მოათავსეთ სათამაშოები და სხვა დაბრკოლებები იატაკზე, რათა ბავშვმა შეძლოს მთელი ზოლის გავლა, გადააბიჯოს ობიექტებზე ან გარშემო. თქვენ შეგიძლიათ აიღოთ მანქანა თქვენთან ერთად, დააწკაპუნოთ ან ძაფით დაჭიმოთ.

ბავშვმა უკვე ბევრი რამ იცის და უფრო და უფრო ემსგავსება ზრდასრულ ადამიანს. ასეთი მზარდი მსგავსება ხაზგასმულია იმიტაციური აქტივობით - ბავშვის ქცევის მთავარი მახასიათებელი ერთი წლისა და სამი თვის ასაკში.

ზოგადი განვითარება

ერთი წლისა და სამი თვის ასაკში ბავშვი იქცევა პატარა „სარკედ“ მის გარშემო მყოფი უფროსებისთვის. ის ხელში აიღებს სათამაშო ტელეფონს და დატვირთული მოძრაობს ოთახში და გაბრაზებული ყვირიან მასში, როგორც მამამისი. წიგნით ხელში ადის დივანზე და მკითხავი დედის გვერდით ჯდება. ის კატას ურტყამს, რომელიც სამზარეულოდან უხეშად გამოაგდო ბებიამ. ბავშვი ხდება თქვენი ანარეკლი. ამიტომ, ახლა უფრო მეტად, ვიდრე ოდესმე, მნიშვნელოვანია საკუთარი თავის კონტროლი. ბავშვს შეუძლია ერთხელ გაიმეოროს მოქმედება და მაშინვე დაივიწყოს. მაგრამ თუ თქვენს თვალწინ მუდმივი მისაბაძი მაგალითია, მაშინ მიღებული ქცევა რისკავს მისთვის დამახასიათებელი გახდეს.

1 წლის 3 თვის შემდეგ ბავშვის ზრდა ნელდება. დარჩენილი წლის განმავლობაში ის მოიმატებს არაუმეტეს 3 სანტიმეტრსა და 5 კილოგრამს. ეს ბუნებრივი პროცესია. იწყება ბავშვის ფიზიკური განვითარების შემდეგი ეტაპი. ამასთან დაკავშირებით, ბავშვის ფიგურაც იცვლება. მომრგვალებული მუცელი ქრება, ინტენსიურად ვითარდება მკლავებისა და ფეხების კუნთები. ბუნება ამზადებს პატარას ახალი გამარჯვებებისა და მიღწევებისთვის.

რისი გაკეთება შეუძლია 1 წლის და 3 თვის ბავშვს?

უნარები, რომლებიც ბავშვმა აითვისა ამ მნიშვნელოვანი პერიოდის განმავლობაში:

• ის თავდაჯერებულად აკონტროლებს სხეულს: დადის, გადალახავს დაბრკოლებებს, ცდილობს დაეუფლოს დაბალ ნაბიჯებს, დგას თითებზე, ტრიალებს და ცეკვავს;
• განუვითარდა საგნებით ოსტატურად მანიპულირების უნარები (კუბურებისგან კოშკის აგება, პირამიდის აწყობა, ბურთის გაგორება);
• აითვისა საყოფაცხოვრებო ჭურჭელი (უჭირავს კოვზი, თეფში, ჭიქა, ცდილობს გამოიყენოს სავარცხელი და კბილის ჯაგრისი დანიშნულებისამებრ);
• ხსნის და ხურავს უჯრებს და კარადებს;
• ჩაცმისას ხელებს გაშლის, თვითონ ფეხებს ფეხსაცმელში ადებს.

ჯერ კიდევ ბევრია სასწავლი, მაგრამ ყველაზე რთული ეტაპი უკან გვრჩება. ახლა მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს: რაც არ უნდა მომწიფებული და შეგნებული გამოიყურებოდეს ბავშვი, მისი ქმედებები მაინც ინსტინქტებით ხელმძღვანელობს. ამიტომ, ერთი წლისა და სამი თვის ასაკში ძალიან ადრეა ბავშვთან კომუნიკაციაში ლოგიკური არგუმენტების გამოყენება. გადადეთ მორალიზაციული საუბრები მინიმუმ ერთი წლით.

ბავშვის გამოსვლა

1 წელი 3 თვის ასაკში ბავშვი იცნობს ახლობლებს და უწოდებს მათ სახელებს (ბუნდოვნად, ამახინჯებს ასოებსა და მარცვლებს, მაგრამ უკვე საკმაოდ შეგნებულად); ესმის სათამაშოების სახელები, ტანსაცმლის ნივთები და მოქმედებები.

ხშირად, როდესაც ზრდასრული ადამიანის შემდეგ ახალი სიტყვის გამეორებას ცდილობს, ის წარმოთქვამს პირველ შრიფტს, დანარჩენს ყლაპავს. ეს გამოწვეულია არაფორმირებული მეტყველების აპარატით. მაგრამ გაგება, სწავლის სურვილი და საგნებისა და ფენომენების მათ სახელებთან დაკავშირების უნარი უკვე ნათლად არის გამოხატული.

ახლა მთავარი ამოცანა ბავშვის მეტყველების განვითარების თვალსაზრისით არის არტიკულაციაზე მუშაობა. აუცილებელია მუდმივად ლაპარაკი, რითმების წარმოთქმა, სიმღერების სიმღერა - ადრე თუ გვიან ბავშვი ისწავლის გამოთქმას, ყურადღებით აკვირდება და კოპირებს ტუჩების და ენის მოძრაობებს. ასეთ იმიტაციურ და სათამაშო ფორმაში ხდება მეტყველების ფორმირება.

ბავშვზე ზრუნვა 1 წელი და 3 თვე

ერთი წლისა და სამი თვის ასაკში ბავშვის ყოველდღიური რუტინა თითქმის უცვლელი რჩება. როგორც წესი, მისი დღე დილის 8-9 საათზე იწყება. ამას მოჰყვება რეცხვა, მსუბუქი ვარჯიში და საუზმე. თქვენ უნდა იაროთ ბავშვთან ერთად ყოველდღე, სასურველია მინიმუმ 2 საათის განმავლობაში. კიდევ უკეთესია ჰაერის აბაზანების მიღება ორჯერ და დასვენებისთანავე დღის განმავლობაში. 1 წლის 3 თვის ბავშვის დაბანა საკმარისია ყოველ მეორე დღეს. საღამოს აუცილებლად დაიბანეთ ხელები და ფეხები.

კვება

ბავშვი ჯერ კიდევ ოთხჯერ იკვებება. კვებას შორის ინტერვალი 3-4 საათია. თქვენ უნდა შეეცადოთ შეიტანოთ მეტი რძის და რკინით მდიდარი საკვები თქვენს დიეტაში. უფრო ხშირად შესთავაზეთ ხილი და ბოსტნეული. მეორე კერძები უნდა იყოს მოხარშული და ჩაშუშული. შეზღუდეთ თქვენი წვდომა ტკბილეულზე.

ოცნება

1 წლის 3 თვის ასაკში ზოგიერთი ბავშვი დღის განმავლობაში 1 ძილს გადადის. მაგრამ ეს არ იქნება ნორმიდან გადახრა, თუ ბავშვი მაინც ისვენებს დღეში 2-ჯერ. ღამით ბავშვი აგრძელებს ძილს 10-11 საათის განმავლობაში. თუ დაძინების პრობლემა გაქვთ, შეგიძლიათ მასთან ერთად გახვიდეთ სუფთა ჰაერზე, დარჩეთ იქ დაახლოებით 15 წუთი და, რა თქმა უნდა, ეცადეთ, ბავშვი ყოველთვის ერთსა და იმავე დროს დააძინოთ.

Უსაფრთხოება

ბავშვის კუნთები გაძლიერდა, მისი ძალა და ოსტატობა გაიზარდა. ხალისითა და სიხარულით ბავშვი ცდილობს გამოიყენოს ახალი შესაძლებლობები: ის ცდილობს ადის დივანზე და დაბალ სკამებზე, გადალახავს საფეხურებს და გაიჭიმება სრულ სიმაღლეზე, ადის თითებზე, იმ იმედით, რომ მიაღწია ძნელად მისასვლელს. მიაღწიოს ობიექტს.

ბავშვის გაზრდილი აქტივობა მოითხოვს უსაფრთხოების დამატებით ზომებს:

• დადეთ რბილი ბალიშები დივნისა და სკამების გარშემო;
• ამოიღეთ საშიში და აკრძალული ნივთები ხილვადობისგან;
• დგას და სკამები ფანჯრებიდან მოშორებით;
• ყურადღებით დააკვირდით ბავშვს მაღალი ზღურბლების გადალახვისას.

თქვენ უნდა შეეცადოთ მუდმივად იყოთ პატარასთან ახლოს.

რა შეგიძლიათ ასწავლოთ ბავშვს?

1 წლის 3 თვის ბავშვის შესაძლებლობების გათვალისწინებით, უკვე შეგიძლიათ სცადოთ ასწავლოთ მას პირველი ფიზიკური ვარჯიშები.

ჩაჯდომები.აიღეთ რგოლი და მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ მეორე მხრიდან აიღოს იგი. ბრძანებით: "დაჯექი!" ჩაჯექი მასთან.

პირველი მოსახვევებში. მოათავსეთ ბავშვი თქვენს კალთაზე. დაიჭირე მისი კანკალი. მოხარეთ და გაშალეთ თქვენი ბავშვი. სავარჯიშო შეგიძლიათ გააკეთოთ მხიარული რიტმული ლექსების წაკითხვით.

ბურთის თამაშები. დადექით შვილთან ერთად იატაკზე, აიღეთ ბურთი და გაახვიეთ სხვადასხვა მიმართულებით.

ჩვენ ვჭიმავთ ფეხებს. მოიწვიე შენი პატარა ხალიჩაზე დაწოლა და ფეხებით მიაწვდი ნებისმიერ საგანს ხელში.

ჩვენ ვიპყრობთ მწვერვალს. მოათავსეთ ბარიერი თქვენი შვილის წინ დაახლოებით 15 სანტიმეტრის სიმაღლეზე და სთხოვეთ გადალახოს იგი. შემდეგ დაეხმარეთ საკუთარ თავს დივანზე ან დაბალ სკამზე ასვლაში.

ასეთი მარტივი ვარჯიშები არა მხოლოდ განავითარებს ბავშვის სპორტულ შესაძლებლობებს, არამედ საშუალებას მისცემს პატარას მშვიდად დაიპყროს და განიცადოს ეს სამყარო თქვენი მკაცრი ხელმძღვანელობით.

საგანმანათლებლო თამაშები

საგანმანათლებლო თამაშების დაწყებისას უნდა გახსოვდეთ 3 მნიშვნელოვანი წესი, რომელიც ითვალისწინებს ბავშვის ქცევით მახასიათებლებს 1 წლის 3 თვის ასაკში.

1. შეუთავსეთ პასიური თამაში მოძრაობას. ახლა ბავშვი ძალიან აქტიურია და, სტაციონარული, შეიძლება სწრაფად დაიღალოს.
2. შეეცადეთ დაასრულოთ თამაში, სანამ თქვენი ბავშვი დაიღალება.
3. ნებისმიერი გაკვეთილის საფუძველია ინტენსიური კომუნიკაცია, რომელიც ავითარებს ბავშვის მეტყველებას.

მოდით განვიხილოთ თამაშების რამდენიმე ვარიანტი, რომელიც შეიძლება დაინტერესდეს ერთი წლისა და სამი თვის ბავშვისთვის.

ჩვენ ვაგროვებთ სოკოს. ქაღალდიდან ამოჭერით სხვადასხვა ზომის რამდენიმე სოკო და გაანაწილეთ ოთახში. მიეცით თქვენს შვილს კალათა (შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქაღალდისაც) და შესთავაზეთ მათი შეკრება. როდესაც მთავარი დავალება დაასრულეთ, შეეცადეთ დააინტერესოთ თქვენი შვილი სოკოების მსხვილ და პატარებად დაყოფით.
მსგავსი თამაში ავარჯიშებს ობიექტების დამუშავების უნარს მათი ზომისა და სივრცეში პოზიციის მიხედვით.

მოდით შევხვდეთ თოჯინას. აიღეთ თოჯინა და „გააცანი“ პატარას. ნება მიეცით მას "გააცნოს თავი" და "დაულაპარაკო" პატარას დედის ხმით. ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ მის ვარცხნილობას და ლამაზ კაბას. ერთმანეთის გაცნობის შემდეგ ჩაატარეთ პატარა სპექტაკლი. ნება მიეცით თოჯინას იმღეროს, იცეკვოს ან წაიკითხოს ლექსი. სათამაშოს სპექტაკლებს თან ახლეთ შენიშვნები: "თოჯინას უნდა შენთვის იმღეროს!", "მოგეწონა ჩვენი სტუმრის შესრულება?"

ეს, ერთი შეხედვით, მარტივი გასართობი, 1 წლის 3 თვის ასაკში ბავშვის პირველი გაცნობაა. როლის შესრულებათამაშები. სამომავლოდ, რა თქმა უნდა, ისინი უფრო დაკომპლექსდებიან, შეიცავენ კონკრეტულ, ძალიან რეალურ გმირებს და ასევე მნიშვნელოვან როლს შეასრულებენ განვითარებაში.

შეიძლება მივულოცოთ მშობლებს, რომელთა შვილმაც 3 წელი გადალახა, რადგან მათ განიცადეს ყველაზე გარდამტეხი მომენტი ბავშვის განვითარებაში. ახლა თქვენ უნდა გქონდეთ საკმარისი ენერგია და გაგება, რომ განავითაროთ თქვენი სკოლამდელი აღზრდის ბავშვი და წვლილი შეიტანოთ მის უნარებში.

ფსიქოლოგიაში არსებობს მოსაზრება, რომ ეს არის "ჯადოსნური ასაკი", რადგან ამ მომენტიდან ბავშვმა უკვე უნდა დაიწყოს თქვენი მორჩილება და უფრო სწრაფად განვითარდეს. მაგრამ ბევრ მშობელს აწუხებს კითხვა: კონკრეტულად რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 3 წლისა და 3 თვის ასაკში?

ბავშვის წონა და სიმაღლე მითითებულ ასაკში

ამ ასაკში ბავშვი ისე აქტიურად არ იზრდება, როგორც ერთი წლის ასაკამდე. ამავდროულად, 3 წლისა და 3 თვის ასაკში გოგონები უნდა იწონიდნენ 13-დან 16 კილოგრამამდე და 700 გრამს. რაც შეეხება ბიჭებს, მათი წონა 13,7-დან 16,1 კილოგრამამდე მერყეობს. როდესაც ბავშვის წონა ნორმალურ დონეზე ზემოთ ან ქვემოთაა, მაშინ არ უნდა დაიწყოთ წუხილი.

გაცილებით უარესია, თუ წონასთან დაკავშირებით მდგომარეობა არასტაბილურია და მას პერიოდულად ემატება, მაგალითად, ერთ თვეში ბავშვი გამოჯანმრთელდება, შემდეგ კი წონაში სწრაფად იკლებს. ასეთ ვითარებაში რეკომენდებულია ენდოკრინოლოგთან ვიზიტი. გოგონების ზრდის მაჩვენებლები რჩება 90 სანტიმეტრიდან მეტრამდე; ამ ასაკში ბიჭები ოდნავ უსწრებენ მშვენიერ სქესს.

იმისათვის, რომ თქვენი შვილი 3 წლისა და 3 თვეში უკეთ განვითარდეს და გაიზარდოს, უნდა დაიცვათ ძილის სწორი გრაფიკი. ბავშვს ღამით 11 საათი მაინც უნდა ეძინოს, სასურველია დაიძინოს არაუგვიანეს საღამოს ცხრასა. დღის განმავლობაში ბავშვსაც ჯერ კიდევ სჭირდება დასვენება, მინიმუმ 1-1,5 საათი.

მეტყველების აპარატის განვითარება 3 წლისა და 3 თვის ასაკში

თუ თქვენს პატარას ნამდვილად არ უყვარს ლაპარაკი, მაშინ, სავარაუდოდ, სიტუაცია მკვეთრად შეიცვლება უახლოეს მომავალში. 3 წლის შემდეგ, მეტყველების აპარატი ძალიან სწრაფად იწყებს განვითარებას და რამდენიმე თვეში ბავშვი იჭერს ყველაფერს დაკარგულს. სამიდან ოთხ წლამდე ბავშვს უნდა შეეძლოს თქვას თავისი ასაკი და სახელი, შეძლოს უპასუხოს ძირითად კითხვებს, ისაუბროს და ჩამოაყალიბოს მარტივი წინადადებები მოთხოვნის გარეშე და ჰქონდეს ლექსიკა 250-დან 500 სიტყვამდე.

როგორ ვითარდება აზროვნების პროცესები 3 წლისა და 3 თვეში

მოემზადეთ იმისთვის, რომ 3 წლის ზღვარს გადაკვეთის შემდეგ, თქვენი შვილი დაიწყებს ბევრი კითხვის დასმას, რადგან მას აინტერესებს ყველაფერი მის გარშემო და რატომ ხდება ეს ასე. ზოგიერთი მშობელი ღიზიანდება, როცა უწევს უამრავ კითხვაზე პასუხის გაცემა, მაგრამ მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ეს სრულიად ნორმალური და სტანდარტული მოვლენაა. ხუთ წლამდე ბავშვი ხდება რატომ-კაცი და, გარდა იმისა, რომ დასვამს კითხვას „რატომ?“, მან ასევე უნდა შეძლოს უკვე ცნობილი ფერების სწორად გარჩევა, ფანტაზია და საკუთარი წარმოსახვის ჩვენება, გაიხსენოს ზღაპრები. და სიმღერები, უთხარით მათ, გაიგეთ რიცხვები და დათვალეთ ხუთამდე, გაანაწილეთ საგნების ფერისა და ფორმის მიხედვით, ასევე ამოიცანით ნაცნობი სახეები ქუჩაში ან ფოტოებში.

კუნთოვანი სისტემა და საავტომობილო უნარები 3 წლისა და 3 თვის ასაკში

სამი წლის ასაკში ბავშვის საავტომობილო შესაძლებლობები აქტიურად ვითარდება. ამ ასაკში ბავშვმა უნდა შეძლოს:

• გადააგდე ბურთი, დაიჭირე და დაარტყი;
• კიბეებზე სწორად ასვლა, ფეხების მონაცვლეობა თითოეული საფეხურისთვის;
• შეძლოს ტრიციკლის ტარება და აქტიურად პედლები;
• ხტომა და მოხრილი დაცემის გარეშე;
• იარეთ წინ და უკან სირთულის გარეშე;
• შეუძლია ერთ ფეხზე დგომა ხუთ წამამდე.

ბავშვს უვითარდება მოტორული უნარებიც და ის უფრო მოქნილი ხდება. დროის მოცემულ მონაკვეთში მას უნდა შეეძლოს სხეულის ორიდან ოთხ ნაწილად დახატოს სხვადასხვა ფიგურები და ადამიანები, გამოიყენოს მაკრატელი, ამოჭრას, ნახოს დიდი სურათებით წიგნები, დაწეროს დიდი ასოები, ჩაცმა და დამოუკიდებლად გაშიშვლება, ქილებზე სახურავების გადახურვა. ხატვისას გამოიყენეთ რამდენიმე ფერი, ააგეთ კოშკები ცხრა კუბიკით ან მეტი.

ბავშვის სოციალური და ემოციური განვითარება

3 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვი ფსიქოლოგიურად და ფიზიკურად უფრო დამოუკიდებელი ხდება. შესაძლოა, გაბრაზება დაიწყოთ, თუ მას საბავშვო ბაღში ან ძიძასთან დატოვებთ. იზრდება სოციალური აქტივობის დონეც. ახლა ბავშვმა იცის როგორ სწორად დაუკავშირდეს თანატოლებს, დაიფიცოს და მშვიდობა დაამყაროს მათთან, მთელი რიგი ქმედებები ლოგიკურად არის ორგანიზებული და ბავშვების მარტივი პრობლემები დამოუკიდებლად წყდება ზრდასრულთა დახმარების გარეშე.

ამ ასაკში ბავშვმა უნდა დაიწყოს უფროსებისა და მეგობრების მიბაძვა, ასევე საყვარელი ადამიანებისადმი სიყვარულის გამოხატვა. დაასახელეთ ნივთები, როგორც „ჩემი“ და „მისი“. ასევე უნდა გამოჩნდეს ყველანაირი ემოცია, ახლა ბავშვმა უნდა აჩვენოს ფართო სპექტრი, რათა განვითარდეს წარმოსახვა. ამ უნარის განსავითარებლად მშობლებს შეუძლიათ დადგმონ ექსპრომტი სპექტაკლები შვილთან ერთად, აჩვენონ სხვადასხვა ემოციები და ა.შ.

რა უნდა შეეძლოს ბავშვს? 1 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია გახსნას და დახუროს ყუთები და მეხსიერების განვითარების წყალობით ახსოვს მოვლენების ყოველდღიური მიმდინარეობა.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 1 წლისა და 3 თვის ასაკში

მიუხედავად იმისა, რომ 1 წლისა და 3 თვის ბავშვს ჯერ კიდევ უჭირს წონასწორობის შენარჩუნება, ის სულ უფრო და უფრო უკეთესად კვეთს მთელ ოთახს უპრობლემოდ. მას ასევე შეუძლია დაიხაროს და აიღოს პატარა სათამაშოები.

ბავშვი 15 თვის ასაკში, როგორც წესი, არ შემოიფარგლება სიარულით, ის იწყებს მაღლა და მაღლა ასვლას.ასვლა ყველაზე პირდაპირი გაგებით, რადგან ის უკვე ხედავს კიბეებზე ასვლის ყველა სიამოვნებას და მთელი სულით ეძღვნება ამ საქმიანობას. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვს, რა თქმა უნდა, მოუნდება რამდენიმე სართულის ასვლა, არ ახვიდეთ ძალიან მაღლა - არ დაგავიწყდეთ, რომ ბავშვს მოუწევს უკან დაბრუნების გზა თქვენს მკლავებში (მას მხოლოდ დამოუკიდებლად უნდა ისწავლოს დაშვება მომდევნო თვეებში).

პატარა ხელები და თითები უკეთესად მუშაობს. 1 წლის და 3 თვის ბავშვი უკვე შეუძლია პატარა სათამაშოს კონტეინერში ჩადება, ადვილად ხსნის და ხურავს ყუთებსან ყუთებს, ამოიღებს მისთვის საინტერესო საგნებს, აგროვებს და დიდ დროს ატარებს მათთან. მას ადვილად შეუძლია ხალიჩიდან აიღოს პატარა ნამსხვრევები, გაფანტული ბარდა ან მძივები.

ბავშვს შეუძლია ისეთივე მსურველი გამოიყენოს მარცხენა, როგორც მარჯვენა,ან ურჩევნია ერთი ხელი, მხოლოდ რამდენიმე დღის შემდეგ გადაერთო მეორეზე.

სიმაღლე და წონა 1 წელი და 3 თვე

• ბიჭებისაშუალოდ მათ აქვთ წონა 11,1 კგ და სიმაღლე 79 სმ.
• გოგოები- საშუალოდ აქვთ წონა 10,3 კგ, სიმაღლე 77,2 სმ.

ბავშვის ემოციური განვითარება 1 წლისა და 3 თვის ასაკში

ბავშვს უკვე მშვენივრად ესმის, რომ მისი დედა სრულიად ცალკე პიროვნებაა და ნებისმიერ მომენტში შეიძლება მოულოდნელად გაქრეს მისი მხედველობის არეალი. ამიტომ, ამ ასაკში ხშირად ბრუნდება განშორების შიში, რომელიც ყველაზე გამოხატული გახდება დაახლოებით -.

მიუხედავად 15 თვის ბავშვის მზარდი დამოუკიდებლობისა, ის მაინც ბავშვია, რომელსაც დედის სიახლოვე და მზრუნველობა სჭირდება. ბავშვი ამ ასაკში მოწყვეტილი დამოუკიდებლობის მოთხოვნილებასა და უსაფრთხოების სურვილს შორისრომელსაც იგი მშობლების თანდასწრებით იძენს. მათგან განშორებისას ის დიდ სტრესს განიცდის. მშობლების წასვლის შიში ბავშვის განვითარების ბუნებრივი ეტაპია, მაგრამ თქვენი ოსტატური ქმედებებით ის მალე უნდა გაიაროს.

ამ პერიოდში ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი ხდება ყოველდღიური რიტუალები. . მისი განვითარებული მეხსიერების წყალობით ახსოვს ყოველდღიური მოვლენები, და იგივე თანმიმდევრობით მოქმედებების გამეორება მას უსაფრთხოების განცდას აძლევს.

• ნუ აუკრძალავთ თქვენს შვილს თქვენთან ერთად აბაზანაში წასვლას.მიუხედავად იმისა, რომ ტუალეტში ერთად სიარული შეიძლება შეგრცხვეთ, მალე დააფასებთ მათ სარგებელს: თქვენი ბავშვი უფრო სწრაფად ისწავლის ქოთანში მოშარდვას და დაშორდება საფენებს.

ბავშვის ინტელექტუალური განვითარება 1 წლისა და 3 თვის ასაკში

რა ახალი სიტყვები ისწავლა თქვენმა პატარამ ამ თვეში? სავარაუდოდ, მისი ლექსიკა გაფართოვდა რამდენიმე ახალ სიტყვამდე - მაგალითად, "მიეცით", "ქალი" ან "ბიძა".

1 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვი ასევე იყენებს რამდენიმე ორმარცვლიან სიტყვას, რომლებიც ბაძავენ ცხოველების ბგერებს („ვუფ-ვუფ“ ან „კო-კო“) და შეუძლია მათი გამოყენება შესაბამისი ცხოველების დასანიშნად.

უმჯობესდება ბავშვის უნარი გააცნობიეროს საკუთარი სხეული: თუ ბავშვს ეკითხებიან სხეულის რომელიმე ნაწილზე, ის უკვე შეუძლია განსაზღვროს, მაგალითად, სად არის მისი ყური, ცხვირი, ხელიდა შეეცადეთ იპოვოთ ისინი თქვენს სხეულზე.

ამ პერიოდში ერთ-ერთი საყვარელი თამაში შეიძლება იყოს თოჯინაზე ზრუნვა, ამის წყალობით ბავშვი უკეთ ვითარდება იცნობს ადამიანის სხეულს.

თუმცა, „საყვარელი თამაშის“ კონცეფცია საკმაოდ თვითნებურია: თქვენი შვილის ყურებისას შეიძლება იფიქროთ, რომ ის არანაირ სიამოვნებას არ იღებს და რომ ყველა სათამაშო მობეზრდება. ეს არასწორია. ბავშვმა სხვა გაკვეთილი დატოვა იმიტომ ჯერ არ შეუძლია კონცენტრირება ერთ მოქმედებაზე.მისი ყურადღება მიმოფანტულია თამაშს, მშობლებსა და მის გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლას შორის.

კრეატიულობის ზრდის პარალელურად ვითარდება ხელისა და ხელის მოტორული უნარები. ბავშვი სიამოვნებით ხატავს ფანქრებით, რადგან ხატვა მისთვის არის ახალი, საინტერესო გამოცდილება.როდის შეძლებს ის გაღიმებული მზის და სახლის ბუხრით გამოსახვას? ჯერ არა მალე.

• ჩაწერეთ ახალი სიტყვები.ახლაც რომ გგონიათ, რომ სამუდამოდ გემახსოვრებათ ისინი, შეიძლება მეხსიერებიდან გაცურონ და დიდი სამწუხარო იქნება. თქვენი ჩანაწერების წყალობით, თქვენ შეძლებთ ერთი შეხედვით ნახოთ თქვენი ბავშვის მეტყველების განვითარება. ისინი ასევე მოგცემთ საშუალებას აღმოაჩინოთ ბევრი საინტერესო რამ: შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ ბავშვი ამბობს "დი" არა მხოლოდ კარს, არამედ, ვთქვათ, ყველაფერს, რაც იხსნება და იხურება (მაგალითად, პირში). საინტერესოა, არა?
• ითამაშეთ შვილთან ერთად სარკის წინ.დროთა განმავლობაში ბავშვი მიხვდება, რომ მასში საკუთარ თავს ხედავს. ეს იქნება დიდი ნაბიჯი მის განვითარებაში.
• არ ინერვიულოთ, თუ შეამჩნევთ, რომ თქვენი პატარა ყველაზე ადვილად ხატავს მუქი ფერებით.ცხოვრების ამ პერიოდში ეს არ არის მწუხარების ან პრობლემების ნიშანი - ბავშვი, ისევე როგორც ყველა ბავშვი ამ ასაკში, უპირატესობას ანიჭებს ნათელ, თვალისმომჭრელ ჩრდილებს.
• დაეხმარეთ თქვენს შვილს ცხოველების გაცნობაში.ითამაშეთ მასთან „როგორც კნუტი ამბობს“ (ძაღლი, ძროხა და ა.შ.), აჩვენეთ მარტივი სურათები.

15 თვის ასაკში მშობლები ამჩნევენ ცვლილებებს არა მხოლოდ განვითარებაში, არამედ ბავშვის ქცევაშიც - ბავშვი არა მხოლოდ იმეორებს მშობლების ქმედებებს ან იპყრობს მათ ყურადღებას, არამედ უკვე შეუძლია დიალოგის წარმართვა და ითამაშეთ მათთან მარტივი ამბებზე დაფუძნებული თამაშები. მაგრამ ერთი წლის შემდეგ ბავშვების განვითარების ტემპის შეფასება საკმაოდ რთულია, ვერავინ იტყვის ზუსტად რა უნდა გააკეთოს 1 წლისა და 3 თვის ბავშვმა. ამ ასაკში სხვადასხვა ბავშვი სრულიად განსხვავებულად იქცევა: ზოგი უკვე იწყებს ლაპარაკს და სიარულს, ზოგი კი ისევ აგრძელებს სეირნობას და სიტყვას არ წარმოთქვამს. უფრო მეტიც, ბავშვის ადრეული განვითარება არ არის მომავალში მისი მაღალი ინტელექტის გარანტია, უბრალოდ, ნერვული სისტემის და ტვინის მომწიფება ყველა ბავშვში სხვადასხვა დროს ხდება.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 1 წლისა და 3 თვის ასაკში

1 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვმა ყველაზე ხშირად უკვე იცის სიარული, ახვიდეთ და ჩახვიდეთ კიბეებზე ხელჩაკიდებული, ასევე დახმარების გარეშე ადგომა-ჯდომა. მაშინაც კი, თუ ბავშვი ჯერ კიდევ არ ჩქარობს მშობლებს დამოუკიდებლად სიარულის უნარის მოსაწონად, ამ ასაკში მას უკვე უნდა შეეძლოს ადგომა და სიარული, დაეჭირა უფროსების კედლებსა და ხელებს. ბავშვის მოძრაობები ბევრად უფრო თავდაჯერებული და თავისუფალი ხდება - მან უკვე იცის, როგორ დაიხაროს, შებრუნდეს, მოტრიალდეს გვერდიდან გვერდზე, დროდადრო კარგავს წონასწორობას და ეცემა.

ბავშვების უმეტესობა ერთი წლის შემდეგ გაცილებით ფრთხილი ხდება – ჩვილებს უკვე ესმით, რომ თუ საწოლის ან დივნის კიდეზე მიცურავთ, შეიძლება დაეცემათ, ხოლო თუ თავი კედელს მიარტყამთ, თავი მტკივა. სიარულის, ასვლისა და სირბილის მუდმივი მცდელობა ხელს უწყობს კოორდინაციის განვითარებას და აუმჯობესებს წონასწორობას. ბავშვი ცდილობს ჩაჯდეს, დადგეს ფეხის წვერებზე, ირბინოს და შეასრულოს უფრო რთული მოძრაობები, მაგალითად, ცდილობს ბურთის გადაგდებას და დაჭერას და ისწავლოს სათამაშოების ერთდროულად ტარება ორ ხელში.

15 თვის ასაკში ჯანმრთელი, კარგად ნაკვები და კარგად დასვენებული ბავშვი მუდმივად ხალისიანი და ენერგიულია - ის დარბის ან დაცოცავს, თამაშობს სათამაშოებს, მუდმივად ერევა და ცვლის მათ - ჩვეულებრივ ამ ასაკში არის მაქსიმალური დრო, როდესაც ბავშვს შეუძლია კონცენტრირება. ერთ აქტივობაზე არის 10-15 წუთი. ერთი წლის შემდეგ ბავშვის კბილები აგრძელებს ზრდას - არა მხოლოდ ძაღლები და საჭრელები, არამედ პირველი საღეჭი კბილებიც ამოიჭრება; ამ ასაკში ბავშვმა უკვე უნდა მიიღოს არა მხოლოდ დაფქული პიურეები და მარცვლეული, არამედ საღეჭი საკვებიც.

ნეიროფსიქიური განვითარება

ერთი წლის შემდეგ ბავშვი თამაშობს მთელი დღის განმავლობაში; სწორედ თამაშში იძენს ყველაზე მნიშვნელოვან უნარებს, სწავლობს სხვებთან ურთიერთობის დამყარებას და იკვლევს მის გარშემო არსებულ სამყაროს. ამ ასაკში ძალიან მნიშვნელოვანია სწავლის თამაში თამაშით დაიწყოთ, ბავშვი სიამოვნებით შეასრულებს ნებისმიერ დავალებას და გაიმეორებს მშობლების ქმედებებს, თუ ისინი საინტერესო თამაშის სახით იქნება წარმოდგენილი. 15-18 თვიდან ბავშვის თამაშის სტილი მშობლებთან იცვლება, მხოლოდ ახლა იწყებენ თამაშს „ერთად“ და არა ერთმანეთის პარალელურად. თუ ადრე მშობლები უბრალოდ ესწრებოდნენ, როდესაც ბავშვი თამაშობდა ან აჩვენებდნენ, როგორ და რა უნდა გაეკეთებინა, ახლა ბავშვს ესმის, რომ ორს შეუძლია ერთად თამაში და აქტიურად რთავს მშობლებს ასეთ თამაშებში. უფრო მეტიც, ბავშვები ამ ასაკში შეუძლია ითამაშოს არა მხოლოდ მშობლებთან და უფროსებთან, არამედ თანატოლებთანაც- პატარებს შეუძლიათ ერთად ითამაშონ ქვიშის ყუთში, ააშენონ სახლი ბლოკებისგან ან თამაში მანქანებთან. სამწუხაროდ, ასეთი იდილია დიდხანს არ შეიძლება გაგრძელდეს - სულ რამდენიმე წუთის შემდეგ, ბავშვები ერთდროულად აიღებენ ერთ სკუპს ან მანქანას და იწყებენ ერთმანეთისგან მოშორებას, ბრძოლას ან ტირილს - ეს დამოკიდებულია ბავშვის ტემპერამენტსა და ხასიათზე.

15 თვის ბავშვების უმეტესობა მესაკუთრეა; მათ არ ესმით და არ სურთ მოუსმინონ უფროსებს, რომლებიც მათ მოუწოდებენ, გაზიარონ, ერთად ითამაშონ ან აჩუქონ სათამაშო. მშობლები არ უნდა ცდილობდნენ ბავშვის სინდისს მიმართონ; ბავშვის ყურადღების სხვა რამით გადატანა ბევრად უფრო ეფექტურია, მაგალითად, მოიწვიოთ თქვენთან თამაში ან წახვიდეთ რაიმეს საყურებლად, ასევე შეეცადეთ იპოვოთ კომპრომისი - გაცვალოთ სხვა. ბავშვი, ითამაშე მორიგეობით ან აიღე მსგავსი სათამაშო.

1 წელი და 3 თვეში ბავშვს უკვე ესმის, რომ საღამოს უნდა შეაგროვოს სათამაშოები, დაიბანოს და დაიძინოს. ამ ასაკში, თქვენ უკვე უნდა დაიწყოთ ბავშვის შეჩვევა გარკვეულ ქმედებებზე, მაგალითად, ის დაგეხმარებათ სადილის წინ სათამაშოების მოშორებაში ან ძილის წინ დაიბანოთ.

ასევე, 15-18 თვიდან უნდა მიაჩვიოთ ბავშვი წიგნების რეგულარულ, ყოველდღიურ კითხვას. ახლა ბავშვი აღარ უყურებს მხოლოდ სურათებს, არამედ ისმენს და აღიქვამს მოკლე ზღაპრებსა და ლექსებს. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ აირჩიოს საბავშვო წიგნები, რომლებიც გასაგები, ფერადი და ადვილად გასაგებია - ამ ასაკში ბავშვებს ძალიან მოსწონთ საბავშვო რითმები, ლექსები - მეოთხედები და მოკლე ზღაპრები, როგორიცაა Turnip, Kolobok, Ryaba Hen და სხვები. მშობლებმა არა მხოლოდ უნდა წაიკითხონ წიგნები, არამედ კომენტარიც უნდა გაუკეთონ მათ და აუხსნან ზღაპრის სიუჟეტი, შეეცადონ დააინტერესონ ბავშვი, ასევე უნდა აჩვენონ მას სურათები და უთხრეს რა არის დახატული. 15 თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია მიუთითოს ნაცნობი ცხოველები, ზღაპრის პერსონაჟები ან ნაცნობი საგნები წიგნებში.

ამ ასაკის ბავშვების ლექსიკაში დაახლოებით 15-20 სიტყვაა, და ბგერებისა და ჟესტების დახმარებით ბავშვს უკვე შეუძლია ახსნას რა სურს და რა სჭირდება. ზოგიერთი ბავშვი უკვე თავდაჯერებულად წარმოთქვამს 5-10 სიტყვას, ზოგი კი მხოლოდ პირველი ხმის კომბინაციების გამოთქმას იწყებს. არ არის საჭირო ინერვიულოთ, თუ ბავშვი ჯერ არაფერს ლაპარაკობს, ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ მან გაიგოს მისთვის მიმართული მეტყველება და შეძლოს მარტივი თხოვნებისა და დავალებების შესრულება.

ერთი წლის შემდეგ ჩვილები იწყებენ აქტიურად ინტერესს სხვა ბავშვების მიმართ; ახლა სეირნობისას ისინი უყურებენ არა მხოლოდ მანქანებს და სახლებს, ისინი ინტერესდებიან თანატოლებითა და უფროსი ბავშვებით. 15 თვის ჩვილები ჯერ კიდევ იშვიათად წყვეტენ სხვა ბავშვების თამაშებში ჩარევას, მაგრამ სიამოვნებით უყურებენ მათ.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 1 წლისა და 3 თვის ასაკში?

1 წლისა და 3 თვის ასაკში ბავშვი:

• ცდილობს დამოუკიდებლად სიარულს, იცის ადგომა და დაჯდომა;
• ორიენტირებს სივრცეში, იცის მოხრა, ჩაჯდომა და მოტრიალება;
• ასრულებს უფროსების თხოვნებსა და მითითებებს - მოაქვს სათამაშოები, აჩვენებს საგნებს, აწვდის ხელს და ა.შ.
• იცის საყოფაცხოვრებო ნივთების, სათამაშოების, ცხოველების სახელები, იცის მისი სახელი, რეაგირებს მასზე;
• წარმოთქვამს რამდენიმე სიტყვას, ჟესტებით აჩვენებს, რა სურს - ანიშნა, სთხოვს დამართონ, სვამს და ა.შ.
• გამოხატავს განსხვავებულ ემოციებს დედასთან, ბებიასთან, ნაცნობებთან და უცნობებთან შეხვედრისას;
• გადასცემს მოქმედებებს ერთი ობიექტიდან მეორეზე - აჭმევს ყველა თოჯინას ან ცხოველს კოვზიდან, ახვევს ყველა მანქანას, აგროვებს სხვადასხვა კუბებს, საუბრობს რეალურ და სათამაშო ტელეფონზე;
• ხელში უჭირავს კოვზი, ცდილობს დამოუკიდებლად ჭამოს ფაფა, პიურე და დალიოს ჭიქიდან.

ბიჭი და გოგო - არის განსხვავება?

1 წლისა და 3 თვის ასაკში სხვაობა გოგოებსა და ბიჭებს შორის სულ უფრო შესამჩნევი ხდება. ბიჭები, როგორც წესი, უფრო აქტიურები და მოუსვენრები არიან, უფრო მეტად მოსწონთ გარე თამაშები, განსაკუთრებით სუფთა ჰაერზე, მაგრამ მათთვის გაცილებით რთულია ერთ თამაშზე ან ერთ თემაზე კონცენტრირება. 15 თვის ბიჭების უმეტესობას უკვე აქვს მანქანებისა და სათამაშო იარაღის კოლექცია, მაგრამ მათ ხშირად არ აქვთ თოჯინები და ეტლები, თუმცა ბევრ მათგანს ასევე მოსწონს თოჯინების ტრიალი და როკი.