მონაწილეთა გადაქცევა ზედსართავებად და არსებით სახელებად. მონაწილეთა ზედსართავებში გადასვლა სემანტიკურ მნიშვნელობაზე დამოკიდებულება

ზედსართავი სახელის იდენტური მახასიათებლების მქონე მონაწილეთა არსებობა ხელს უწყობს მონაწილეთა ზედსართავებად გადასვლას. ამ პროცესს ე.წ ზედსართავი სახელი (ლათ. . - ადგ.). ამ შემთხვევაში მონაწილეები კარგავენ ზმნის მახასიათებლებს და უბრალოდ ასახელებენ საგნის ატრიბუტს მოქმედებასთან ყოველგვარი კავშირის გარეშე: კენჭი ანათებს მზეზე - ბრწყინვალე სპიკერი, ბებიის მიერ გაზრდილი ბიჭი- განათლებული ადამიანი.

არის სიტყვები, რომლებმაც საბოლოოდ დაკარგეს ზმნის მახასიათებლები და ზედსართავი სახელი გახდა: თავმდაბალი, მოულოდნელიდა ა.შ. გარდა ამისა, არის სიტყვები, რომლებიც კონტექსტიდან გამომდინარე, არის ან ნაწილაკები, ან ზედსართავი სახელები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ნაწილებიდან მორფოლოგიურ-სინტაქსური გზით. ამავდროულად, როგორც ზედსართავი სახელი, ასეთი სიტყვები ხშირად იძენს განსხვავებულ ლექსიკურ მნიშვნელობას: თმა მხრებზე მიედინება(პარტიული) - გარყვნილი ბავშვი(ადგ.), კარი ფართოდ ღია(პარტიული) - ღია სახე(ადგ.), ოდნავ აწეული ფარდა(პარტიული) - მაღალი განწყობა(ზედსართავი სახელი). იგივე ეხება მიმაგრებულ მოკლე ფორმებს. და მონაწილეები: ჯარები კონცენტრირებულია მდ(პარტიული) - მზერა კონცენტრირებულია(ადგ.), ბავშვთა სახლში გაზრდილი გოგონა(პარტიული) - გოგონა ჭკვიანი და კეთილგანწყობილია(მიმაგრებული).

ჩვეულებრივ მონაწილეები შეიძლება შეიცვალოს ზმნით: 1. კენჭი ანათებს მზეზე- კენჭი, რომელიც ანათებს მზეზე, 2. სასუქები მიმოფანტულია მინდორზე.- სასუქები მინდორზე იყო მიმოფანტული.დანართი მიუთითეთ ნივთის ხარისხი და შეიძლება შეიცვალოს ზედსართავი სინონიმებით: 1. ბრწყინვალე სპიკერი- კარგი სპიკერი. 2. ბავშვები უაზრო იყვნენ.- ბავშვები უყურადღებოდ იყვნენ.

განსაკუთრებით რთულია დანართებს შორის განსხვავება. და მონაწილეები, დამთავრებული. on -გარეცხილი: საყვარელი, უხილავი, უვნებელიდა ა.შ მიჩნეულია, რომ ასეთი სიტყვები არის მონაწილეები, როდესაც მათ აქვთ განმარტებითი სიტყვა Tv.P. წინადადების გარეშე, მოქმედი ან მოქმედების ინსტრუმენტის დასახელება: მამას არ მოსწონს ფერი, თვალისთვის უხილავი მიკრობი.სხვა შემთხვევებში, ისინი, როგორც წესი, დამხმარეა: ჩემი საყვარელი ფერი, ქალაქი უხილავი ჰორიზონტის მიღმა.მონაწილეთაგან წარმოქმნილ ზედსართავებს შეუძლიათ შეიძინონ ზედსართავი სახელებისთვის დამახასიათებელი თვისებები: ჩამოაყალიბეთ ზმნები - ოჰ (ბრწყინვალე მოხსენება- ბრწყინვალედ ისაუბრა)აქვს შედარების ხარისხი (ყველაზე საყვარელიპოეტი), შერწყმულია ზომისა და ხარისხის ზმნიზედებთან (ძალიან ორგანიზებული გუნდი)და ა.შ.

მონაწილეები (სხვა თვალსაზრისი - ზედსართავი სახელი, გამოსახულება მონაწილეთაგან) შეიძლება გადაიქცეს არსებით სახელებად: სტუდენტები, ნაყინი, მომავალი, წარსული, მუშებიდა ა.შ.: 1. ადამიანი არის ერთი რგოლი სიცოცხლის გაუთავებელ ჯაჭვში, რომელიც გადაჭიმულია მასში სიღრმიდან წარსული (არსებითი სახელი) to უსასრულო მომავალი (არსებითი სახელი).

1. თუ ნაწილაკი იძენს თვისებრივ მნიშვნელობას, ხდება ზედსართავი სახელი. ამასთანავე კარგავს სიტყვიერ მახასიათებლებს: ასპექტს, ხმასა და დაძაბულობას. შეადარეთ: 1) ქვები, გამოჩენილი (რომლებიც გაიცემა) წყლის ზედაპირის ზემოთ, ტალღებით შეუფერხებლად გაპრიალებული. 2) გამორჩეული (გამონაკლისი) შესაძლებლობები დაეხმარა ჩემს მეგობარს ბრწყინვალედ გაართვა თავი დავალებას.პირველ მაგალითში სიტყვა გამორჩეული -მონაწილეობითი; მას აქვს აწმყო დროის მნიშვნელობა (შეადარეთ: გამოჩენილი ქვები - გამოჩენილი ქვები),მეორე მაგალითში გამორჩეული -ზედსართავი სახელი თვისებრივი მნიშვნელობით "გამონაკლისი", "ნათელი", "განსაკუთრებული"; მან დაკარგა დროის მნიშვნელობა (გამოთქმას „გამორჩეული შესაძლებლობები“ აზრი არ აქვს).

მონაწილეთა სხვადასხვა ფორმას აქვს ზედსართავი სახელის ქცევის განსხვავებული შესაძლებლობა. აქტიური აწმყო ნაწილაკები ძალიან ადვილად გარდაიქმნება ზედსართავებად. - შიშველი, Მაგალითად:

გამომწვევი მზერა(თავხედური), ბრწყინვალე შესაძლებლობები(ძალიან კარგი), მომხიბვლელი ღიმილი(საყვარელი) დამათრობელი სუნი(ძალიან ძლიერი) გამაღიზიანებელი ტონი, აბსოლუტური შთაბეჭდილება(განსაკუთრებით ძლიერი) დამწყები მწერალი(წერის გამოცდილების გარეშე). ხარისხობრივ ზედსართავებად გადაქცეული ამ ტიპის მონაწილეებიდან ყალიბდება მოკლე ფორმები: ღიმილი მომხიბვლელია, შესაძლებლობები ბრწყინვალე, გარეგნობა გამომწვევი.

პასიური წარსული მონაწილეები არანაკლებ ადვილად გადადიან ზედსართავების კატეგორიაში. -ნი და -ty; დაღლილი ბავშვი(გაფითრებული) შეზღუდული პირი(განვითარებული), დადასტურებული მეგობარი(ერთგული), განათლებული ადამიანი(განათლებული) დახვეწილი გემო(თხელი), უაზრო ადამიანი(უყურადღებო, ცუდად ამჩნევს ყველაფერს მის გარშემო), გაურკვეველი თემა(დიდი ხნის ნაცნობი და მოსაწყენი).

ზოგიერთი ზედსართავი სახელი, რომელიც მიღებულია პასიური მონაწილეებისგან, შედარებით ხარისხსაც კი ქმნის: თავშეკავებული - უფრო თავშეკავებული, განათლებული - უფრო განათლებული.

მონაწილეთა სხვა ფორმები გაცილებით იშვიათად იქცევა ზედსართავებად: მონაწილეები ზმნებიდან in -Xia, წარსული მონაწილეები -წავიდა. აქ მოცემულია ზედსართავი სახელების მაგალითები, რომლებიც წარმოიქმნება ამ მონაწილეობის ფორმებიდან: გამოჩენილი მწერალი, წარუმატებელი წამოწყებადა ა.შ.

2. ზედსართავი სახელის მსგავსად, ნაწილაკები შეიძლება გამოყენებულ იქნას არსებითი სახელის მნიშვნელობით, მაგალითად: მივუახლოვდი მძინარე. ობიექტების მუდმივი აღნიშვნებით, ზოგიერთი მონაწილე იქცევა არსებით სახელებად: სტუდენტი, მუშაკი, მენეჯერი, წარსული, მომავალი.

სავარჯიშო 315. ჩაწერეთ გამოტოვებული ასოების ჩასმა; მიუთითეთ, სად გამოიყენება გამოკვეთილი სიტყვები ნაწილებად, სად - ზედსართავებად, სად - არსებითი სახელით, სად - ნაცვალსახელად.

I. 1) On შემდეგი..შემდეგიდილით ღრმად თოვდა. 2) ბევრი კამათის შემდეგ გადავწყვიტეთ შემდეგი:დაელოდე გათენებას და შემდეგ განაგრძე ძებნა. 3) ჩქაროსნული ნავი, შემდეგიჩვენი გემის უკან, იწყებს ჩამორჩენას. 4) ცნობისმოყვარეობით დავიწყე მოსმენა შემდეგიამბავი. 5) სწრაფად მოდი: ვინ შემდეგი? 6) ეს კაცი ყველგან ძალიან საეჭვოა შემდეგიჩვენს უკან.

II. 1) ჩვენ, ახლა ვცხოვრობთ, ადრე ვართ პასუხისმგებელი ჩვენს სამშობლოზე მომავალიხალხის თაობები. 2) ჩვენი მომავალიმშვენიერია. 3) მომავალიაჩვენებს რამდენად მართლები ვართ. 4) გაშენებული ტერიტორია ქ ბუ.დ...შემწელს ეს კიდევ უფრო გაიზრდება.

§ 253. მართლწერა ნდა nnნაწილებში და ზედსართავებში.

1. სრულ პასიურ წარსულში ზე -ny იწერება ორი ნ ; ხატვა, ხატვა nnმე ვარ მხატვარი; ბარჟა, ტვირთი nnაია ტყე; მხეცი, ჭრილობა nnნასროლი ტყვიით; მუშა, კვალიფიციური nnმე-6 კლასი; გადაწყვიტოს nnდავალება; გულსაბნევი nnე ბავშვი.

2. ზმნებისაგან წარმოქმნილ ზედსართავებში იწერება ორი ნ, თუ მათ აქვთ პრეფიქსები ან მთავრდება -ოვანი, -ევანი (გარდა ყალბიდა დაღეჭილი): უფრო ძლიერი nnსაჭმელი, საყვარელი nn y ესეები, უფრო მაღალი nn y სტილი, შეურაცხყოფილი nnოჰ ქურთუკი, დაიჭირე nnწიგნები, კვალიფიციური nnმუშა, სპოილერი nnე ბავშვი.

3. უწინასწარმეტყველო ზმნებისაგან წარმოქმნილ ზედსართავებში (ისევე, როგორც სუფიქსის გარეშე). - ოვანი), ერთი რამ წერია n: მძიმე ნო, ბარჟა, თესვა ნოჰ ფქვილი, შებოლილი ნაია სოსისი, ვიალე ნაი თევზი, თელა ნოჰ ხელთათმანები, გაშო ნაია და ნეგაშე ნცაცხვი, მარილი ნე კიტრი, ქსოვა ნოჰ სუფრა, ჭრილობა ნჯარისკაცი.

4. გამონაკლისები: თქვენ უნდა დაწეროთ ერთი n: ჭკვიანი ნ 1 მოსწავლე, სახელი ნო ძმაო,და ასევე არსებითი სახელი დოდა ნოჰ; თანორი n: წმინდა nnოჰ მოვალეობა, დიახ nnოჰ, სურვილი nnსტუმარი, მოულოდნელი nnოჰ შემთხვევა, არასოდეს მინახავს nnოჰ და გაუგონარი nnწარმატება.

Შენიშვნა. ერთი ნ იწერება სიტყვიერი ზედსართავებით, როდესაც ისინი რთული სიტყვის ნაწილია, მაგალითად: უბრალო შეღებილი მასალა, ახლად გაყინული ხორცი.

სავარჯიშო 316.

შემწვარი თევზი - შემწვარი ცხვრის ხორცი, შემწვარი წაბლი - გამაგრებული ფოლადი, დამწვარი სტეპი - დამწვარი ყავა, დათესილი თესლი - თესვა... ფქვილი, ცვილის ქაღალდი - ცვილის ძაფი, ნაქსოვი ნიმუში - ნაქსოვი სუფრა, ნაქსოვი ქურთუკი - შეკრული ხელები, ჩამქრალი ცაცხვი - ჩამქრალი. ცეცხლი, დახეული ფეხსაცმელი - მოწყვეტილი ვაშლი, ლამაზი სახლი - მოხატული იატაკი, ნასწავლი ვარსკვლავი - ნასწავლი, შეშინებული ყვავი შეშინებული ბავშვია.

317. ჩაწერეთ გამოტოვებული ასოების ჩასმა.

1) სასტიკი აჩქარებით, მან თავისი ცხენი მოაწყო. 2) მას თავს დაესხნენ გააფთრებული ხალხი. 3) ჭედური ჩლიქები ღრიალის ხმით მოხვდა ტროტუარზე. 4) ცხენი გრძნობს დაკარგული სადავეებს და მაშინვე აიღებს ტროტს. 5) ჩვენ გავიარეთ ხიდი პატარა მდინარეზე. 6) მრგვალი ხის მუხის სვეტი ღრმად არის გათხრილი მიწაში. 7) მე ვარ გარეული ჩიტი ამ საკითხებში. 8) მეზღვაურს მოეწონა ჭკვიანი ბიჭი. 9) პალტოს გარეშე იყო, ნაქსოვი სვიტერში. 10) ხალხით, ურმებით, სამზარეულოთი და იარაღით დატვირთული მატარებლები გადიოდა კიევში სამხრეთისაკენ.

(ნ. ოსტროვსკი.)

318. ჩასვით ჩასვით ნ ან nn.

1) კედლები შეღებილი იყო თეთრად. თეთრად შეღებილი კედლები ძალიან სუფთა იყო. შეღებილ იატაკზე ბილიკები და ფარდაგები იყო. 2) მკლავში დაჭრილი ოფიცერი სამსახურში დარჩა ბრძოლის დასრულებამდე. მანამდე ოფიცერი საავადმყოფოში გადაიყვანეს. 3) სატვირთო მატარებლის დატვირთული პლატფორმები სწრაფად გაცურდა გაჩერებას. ჩიხში იყო ქვებით დატვირთული ბაქანი. 4) მოხუცის მკაცრი, დანაოჭებული სახე პირქუში და კონცენტრირებული იყო. მთელი ჩემი ყურადღება რთული პრობლემის გადაჭრაზე იყო ორიენტირებული.

319 . ჩასვით ჩასვით ნ ან nn (გაიმეორეთ § 170).

ქარხანა, ბატალიონი, ს..., მწვანე, ყინულოვანი, ვერცხლისფერი, თუნუქის, ტყავი, თეთრეული. ...ეი, კვამლი...ეი, კვამლი...ეე, დილა, კინ...ი, კინ...აჰ, წებოვანი...ეი, წებოვანი...აჰ, წებო...ეი, თიხა ... წ, ჩალა... წ, მოცვი... წ, ქარი... ძრავი, ქარიანი ამინდი, ზეთიანი ხელები, ზეთიანი საღებავები, ლიმონი...ი, ავიაცია...ი.

320. ჩასვით ჩასვით ნ ან nn.

1) გზა ულამაზესი და დაგებული იყო ბევრგან. 2) გზაზე კაშხლის სახით ქვების გროვაა. 3) ნაკადულებზე ქვის ხიდები ააგეს. 4) მოულოდნელმა ინციდენტმა გადაჭრა ჩემი დაბნეულობა. 5) დუგუნი გადახურულია... და ჩამოკიდებული... მდიდარი ხალიჩებით. 6) იმ წელს დაცემის ამინდი დიდხანს დარჩა ეზოში. 7) დიდი ხნის განმავლობაში ყალბი დოქი ივსებოდა ზარის ტალღით. 8) ვერცხლის სივრცეში არის ოქროს თვე. 9) მთაში ბორკილებიანი პატიმარი ყოველ დღე ნახირთან ერთად ატარებს. 10) დილით ხელიხელჩაკიდებული დადიან. 11) ეტლი გაჩერდა მაღალ ადგილზე აშენებული ხის სახლის წინ. 12) ეტლიდან გამოვიდა პატარა კაცი ტყავის თავსახურით და ფრიზის ხალათით. 13) ჩვენ შევხვდით ადრეულ კაზაკს. 14) აქ ვნახე მიხაილ პუშკინი, გასული წლის დასაწყისში.

(A.S. პუშკინის ნამუშევრებიდან.)

მონაწილე

მონაწილეობის განმარტება.

გერუნდი არის ზმნის უცვლელი ფორმა, რომელსაც ზმნის მახასიათებლებთან ერთად აქვს ზმნის მახასიათებლები.

გერუნდი, როგორც ზმნიზედა, ემსახურება წინადადებაში, როგორც გარემოება, რომელიც ხსნის ზმნას. შეადარეთ მაგალითები:

1) ტრეზორი წინ გაიქცა და 2) ტრეზორი გაიქცა წინ,

კუდი აიქნია ფრიალიკუდი. (მაგრამ.)

პირველ მაგალითში ორივე ზმნა: გაიქცადა ააფეთქა -არის პრედიკატები. მეორე მაგალითში მხოლოდ ზმნაა გაიქცაარის პრედიკატი, მაგრამ გერუნდი ფრიალიარის მოქმედების წესის გარემოება, რომელიც ემსახურება პრედიკატის ახსნას; ის პასუხობს კითხვას როგორ? (გაიქცაᲠოგორ? - კუდის ქნევა).აქ არის მეტი მაგალითი, სადაც გერუნდები, რომლებიც ხსნიან პრედიკატებს, სხვადასხვა გარემოებებია: 1) ჩვენ გადავედით(Როდესაც?), დაისვენა და იკვებებოდაცხენები(რეგ. დრო). 2) ვასილისა ეგოროვნამ მარტო დამტოვა(რატომ?), ხედავს ჩემი სიჯიუტე(ზოგადი მიზეზები). 3) ცხვირს წყალში ნუ ჩაყრით(რა პირობით?), არა იცისფორდი(ატმოსფერული პირობები).

მონაწილეები წარმოიქმნება სრულყოფილი და არასრულყოფილი ფორმების გარდამავალი და შეუქცევადი ზმნებისაგან; ისინი შეიძლება ჩამოყალიბდეს სამი ხმის თითოეული ზმნისგან: აქტიური, პასიური, ნეიტრალური.

დიახ, ზმნიდან წიგნის წაკითხვა) -გარდამავალი, აქტიური ხმა, არასრულყოფილი ფორმა ჩამოყალიბებული გერუნდი წიგნის კითხვისას);ზმნიდან შეჩერება -შეუქცევადი, შუა ხმა, სრულყოფილი ფორმა ჩამოყალიბებული გერუნდი გაჩერება;ზმნიდან დისკუსია -პასიური ხმა, არასრულყოფილი ფორმა ჩამოყალიბდა გერუნდი განიხილება.

მონაწილეები მიუთითებენ დროს ახსნილი მოქმედების დროსთან მიმართებაში. არასრულყოფილი მონაწილეები, როგორც წესი, აღნიშნავენ მოქმედებებს, რომლებიც ერთდროულია ახსნილ მოქმედებებთან: საუბრით დავდივართ. საუბრისას მივდიოდით. საუბრით ვივლით.სრულყოფილი მონაწილეები აღნიშნავენ მოქმედებებს, რომლებიც მოხდა მოქმედებების ახსნამდე: საუბრის შემდეგ ჩვენ ერთმანეთს ვშორდებით. საუბრის შემდეგ ერთმანეთს დავშორდით. საუბრის შემდეგ ჩვენ ცალკე წავალთ.

მონაწილეთა ფორმირება.

1. აწმყო დროის ფუძიდან წარმოიქმნება არასრულყოფილი ნაწილაკები სუფიქსის დამატებით -ᲛᲔ, და ჩურჩულის შემდეგ - -ა, Მაგალითად: მოგზაურობა - მოგზაურობა, შეხედე - ყურება, ტირილი - ტირილი, სუნთქვა - სუნთქვა, ბრძოლა - ბრძოლა, გამართვა - გამართვა.

მონაწილეები ზმნებიდან, რომლებსაც აქვთ აწმყო დროის სუფიქსი -ვა- ამოვარდნილი, წარმოიქმნება ამ სუფიქსით: გამოქვეყნება - გამომცემლობა, შეგნებული - შეგნებული, ჩამორჩენა - ჩამორჩენა.

შენიშვნები 1.. არასრულყოფილი ზმნებიდან გერუნდები ან არ ყალიბდება, ან თუ ფორმირებულია, თითქმის არ გამოიყენება მეტყველებაში, მაგალითად: 1) ზმნებიდან, რომლებიც მთავრდება - რომლის განუსაზღვრელი ფორმით (ღუმელი, დაცვა, გაჭრადა ა.შ., შეადარეთ შესაძლო, მაგრამ იშვიათი ფორმები მოვლა, მოჭრა); 2) ზმნებიდან სუფიქსით -კარგად- (დამჟავება, სუნი, გახმობადა ა.შ.); 3) პირველი უღლების ზმნების ნაწილიდან, რომელიც ქმნის განუსაზღვრელი ფორმის საფუძველს სუფიქსის დახმარებით -ა; აახლანდელი (ან მომავალი მარტივი) ფუძე ამ სუფიქსის გარეშე, მაგალითად: ქსოვა - ქსოვა, გუთანი - გუთანი, ცეკვა - ცეკვადა ა.შ.

2. მონაწილე ზმნიდან იყოსაქვს სუფიქსი - ასწავლე: ყოფნა.მონაწილეები სუფიქსით - ასწავლე, -იუჩი სხვა ზმნებიდან ძირითადად გამოიყენება ფოლკლორის ენაში: ამის შემხედვარე პრინცმა ვლადიმერმა ტირილი დაიწყო.(ეპოსიდან).

2. წარსული დროის ფუძედან წარმოიქმნება სრულყოფილები სუფიქსების მიმატებით -ვ, -ტილი ხმოვანის შემდეგ, -ში – თანხმოვანის შემდეგ: გახსნილი - გახსნილიან რომელმაც გახსნა, აღიარა - აღიარა, აძვრა - ავიდა, დამსხვრეული - დამსხვრეული, აკოცა - აკოცა, გამშრალი - გამშრალი;ზმნაზე ჩაკეტვამონაწილეს აქვს ორი ვარიანტი: ჩაკეტილი(განუსაზღვრელი ფორმის ფუძიდან ჩაკეტვა)და ჩაკეტე(წარსული დროის ფუძიდან ჩაკეტილი).

სრულყოფილი მონაწილეები შეიძლება ჩამოყალიბდეს მომავალი მარტივი დროის ფუძეებიდან სუფიქსების დამატებით -მე, -ა. ჩვეულებრივ ასე წარმოიქმნება გერუნდები ზოგიერთი ზმნიდან თანხმოვანებზე ფუძით და რეფლექსური ზმნებიდან სუფიქსით - და - განუსაზღვრელი ფორმით: წავიკითხავ - წაკითხვის შემდეგ, მოვიტან - მოვიტან, შევამოწმებ - შევამოწმებ, დავემშვიდობე - დავემშვიდობე.

ზოგიერთი ზმნა აყალიბებს მონაწილეებს ორი გზით: და სუფიქსებით - ტილები, -ვ, -ში, და სუფიქსებით -ი, -ა: მოტანა, მოტანა - მოტანადა მოყვანა; მოვიტან - მოტანილიდა მოყვანა; შერწყმა - მორგებადა გუნებაზე მოსვლა.

Შენიშვნა. ზოგიერთი ზმნა ფუძის მქონე - დ და - თ გერუნდები წარმოიქმნება აწმყო (ან მომავალი მარტივი) დროის ფუძიდან (შენარჩუნებისას დ და თ ) სუფიქსის მეშვეობით - მე ; შეიძენს - შეძენილი, ქსოვა - ქსოვა;სხვებისთვის - წარსული დროის ფუძიდან (გამოტოვებით დდა დ) სუფიქსის საშუალებით -ტილები: დაჯდა - დაჯდა.

ზმნიდან მიღებული პრეფიქსის ზმნებიდან წადი-წავიდა,გერუნდები წარმოიქმნება მომავალი მარტივი დროის ფუძიდან: მოვალ - ჩამოსვლისთანავე გამოვალ - გამოვედი, ვიპოვი - ვიპოვე,ან წარსული დროის ფუძიდან (აღდგენით ( დ): მოვიდა - მოვიდა, წავიდა - წავიდა, იპოვა - იპოვა.

– დაფიქრდით, აქვს თუ არა გამოკვეთილ სიტყვებს სიტყვიერი თვისებები: დრო, ასპექტი, არსებითი სახელის მართვის უნარი? ანუ ამ სიტყვებს შეიძლება ეწოდოს მონაწილეები?

ბრწყინვალესპიკერი, გამოჩენილიშესაძლებლობები, დამოკიდებულისახელმწიფო, დახურულიპერსონაჟი, განათლებულიადამიანი, კეთილგანწყობილიბავშვი.

სიტყვები ბრწყინვალე, გამორჩეული, დამოკიდებული, თავშეკავებული, განათლებული, კეთილგანწყობილიდაკარგეს მითითებული სიტყვიერი თვისებები და აღნიშნავენ მხოლოდ ნიშანს. ამ მაგალითებში ვაკვირდებით მონაწილეთა ზედსართავებში გადასვლის ფენომენს.

იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა უკეთ გაიაზრონ ეს პროცესი, მე ვთავაზობ მათ უპასუხონ კითხვას: რა პირობებია საჭირო მონაწილეთა ზედსართავებად გადასაყვანად და ხდება თუ არა ცვლილებები სიტყვების ლექსიკურ მნიშვნელობაში? გთხოვთ, მხარი დაუჭირეთ თქვენს მოსაზრებებს კონკრეტული მაგალითებით.

მონაწილეთა ზედსართავებად გადაქცევისთვის, მონაწილე უნდა განთავსდეს მის განმსაზღვრელ სიტყვამდე. (ყინვა,ბრწყინვალე (ადვ.) მზეზე -მბზინავი (ადგ.) შესაძლებლობები), კონტროლირებადი სიტყვების ნაკლებობა (შხამიანი (ადგ.) ნივთიერებები), ასპექტის, დაძაბულობის სიტყვიერი კატეგორიების დაკარგვა ან შესუსტება. ცვლილებები ხდება სიტყვების ლექსიკურ მნიშვნელობაში (წვა (ადვ.) შეშა -წვა (ადგ.) თვალები; სანაპირო,განათლებული (ადვ.) აფეთქება -განათლებული (ადგ.) ქალი).

ტექნიკა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ, გადაიქცა თუ არა ნაწილაკი ზედსართავად, არის მისი ჩანაცვლება სინონიმური ზედსართავებით, ხოლო ნაწილაკებით კონსტრუქციები ჩანაცვლებულია დაქვემდებარებული წინადადებებით. მე ვთავაზობ სტუდენტებს შეამოწმონ ეს შემდეგი მაგალითებით: ბრწყინვალე წარმატება, მოსიყვარულე მზერა, ღია ხასიათი, ხტუნვა ბიჭი.

ბრწყინვალე (ადგ.) წარმატება- დიდებული, შესანიშნავი, მშვენიერი. მოსიყვარულე (ადგ.) მხედველობა- Კეთილი. გახსენით (ადგ.) პერსონაჟი- გულწრფელი, პირდაპირი. ხტუნვა (ადვ.) ბიჭი- ბიჭი, რომელიც ხტება.

გააკეთეთ მსგავსი ჩანაცვლება შემდეგ მაგალითებში: ხვეული თმა, მომწამვლელი ნივთიერებები, ამაღელვებელი სანახაობა, მცოდნე სპეციალისტი.

Ხვეული თმა- ხვეული თმა; ხვეული. შხამიანი ნივთიერებები - ნივთიერებები, რომლებიც მომწამლავს; შხამიანი. ამაღელვებელი სპექტაკლი– სპექტაკლი, რომელიც აღაგზნებს სულს; საგანგაშო. იცის სპეციალისტი– სპეციალისტი, რომელმაც ბევრი რამ იცის; კომპეტენტური, ინტელექტუალური, ერუდიტი.

ამ მაგალითებში შეინიშნება ორმაგი ჩანაცვლების ფაქტი, რაც მიუთითებს იმაზე, რომ გარდამავალი ჯერ არ დასრულებულა.

შეავსეთ ცხრილი კონკრეტული მაგალითებით.

გაანალიზეთ ქვემოთ მოცემული მაგალითები. რას ადასტურებენ?

ბრწყინვალე პასუხი ბრწყინვალე პასუხია, ბრწყინვალე გამოსვლა ბრწყინვალე გამოსვლაა. ბრწყინვალე პასუხი ყველაზე ბრწყინვალე პასუხია. საფრთხის შემცველი სიტუაცია სახიფათო სიტუაციაა. საყვარელი ყვავილები ყველაზე საყვარელი ყვავილებია. შეასრულეთ ბრწყინვალედ.

ამ მაგალითებიდან ირკვევა, რომ ზედსართავებად ქცეული მონაწილეები იძენენ ზედსართავებისთვის დამახასიათებელ გრამატიკულ მახასიათებლებს: შედარების ხარისხების უნარს, მათგან იქმნება მოკლე ფორმა, ზმნები, მათ შეიძლება ჰქონდეთ სინონიმები და ანტონიმები ჩვეულებრივი ზედსართავებიდან.

მონაწილეთა შეცვლა ზედსართავებად

– ყველაზე გავრცელებული სიტყვები ერთით ნ – ზედსართავებად ქცეული მონაწილეები: მოხარშული, გამომცხვარი, შემწვარი, მოხარშული, გამხმარი, ხმელი, შებოლილი, გაჟღენთილი, დამარილებული, დამდნარი, დაჭრილი, შეღებილი, ზეთიანი, დახეული, დაბნეული.

მონაწილეთა არსებით სახელებში გადასვლას თან ახლავს ის, რომ არ არის საჭირო განსაზღვრული არსებითი სახელი, მათში ხდება სქესის, რიცხვისა და საქმის კატეგორიები დამოუკიდებელი, წინადადებაში ისინი ასრულებენ არსებითი სახელისთვის დამახასიათებელ სინტაქსურ ფუნქციებს, შეუძლიათ ჰქონდეთ განმარტებები. მათთან ერთად, ანუ ავითარებენ ობიექტურობის მნიშვნელობას და იკარგება ატრიბუტის მნიშვნელობა.

– დაიმახსოვრე რაც შეიძლება მეტი მონაწილე, რომლებიც არსებით სახელებად იქცნენ.

აწმყო, წარსული, მომავალი, მუშები, სტუდენტები, წამყვანი, ბრძოლა, გაჭირვებული, მოკლული, ჩამორჩენილი, ლაპარაკი, სიარული, სეკანტი, გაცილება, გაცილება, ჩამოსვლა, სწავლება, სწავლებადა ა.შ.

– შექმენით ამ სიტყვების „პორტრეტი“.

– ამ წინადადებებში დაადგინეთ გამოკვეთილი სიტყვების ნაწილამეტყველური კუთვნილება, მიუთითეთ წინადადების რომელი ნაწილია.

რა ცვლილებები ხდება, როდესაც მონაწილეები გარდაიქმნებიან ზედსართავებად და არსებით სახელებად და მიიღებენ საუკეთესო პასუხს

პასუხი Altavista-ისგან[გურუ]
რა რთული ახსნა-განმარტებებია - კოშმარი!! ! დაე, იყოს პრიმიტიული, მაგრამ გასაგები: ფეხში დაჭრილი ჯარისკაცი არის დამოკიდებული სიტყვა, მონაწილე, მაშასადამე ნნ; დაჭრილი მებრძოლი - სიტყვიერი ზედსართავი სახელი N (ეს გამონაკლისი, ყოველი შემთხვევისთვის, უნდა დაიწეროს როგორც NN); დაჭრილს ბაფთით (ვის?) - დასაბუთებული არსებითი სახელი - ერთი ნ. შეკითხვები თუ გაქვთ დაწერეთ.
წყარო: ფილოლოგი

პასუხი ეხლა ნატაშა[გურუ]
ზედსართავი არის ნაწილაკის ზედსართავში გადასვლა. ზედსართავი სახელის მინიჭებისას მონაწილეები კარგავენ სიტყვიერ კატეგორიებს და იწყებენ მუდმივი, სტატიკური, უცვლელი მახასიათებლის აღნიშვნას, რითაც ხდება მონაწილეთა გადახედვა. მონიშნეთ:
* მონაწილეები გადატანითი მნიშვნელობის მქონე ზედსართავებად ქცეული (ბრწყინვალე კარიერა);
* ახალი, დამატებითი მნიშვნელობის მქონე ზედსართავებად ქცეული მონაწილეები (მოაზროვნე არსება);
* მონაწილეები, რომლებიც გადაიქცნენ ზედსართავებად, რომლებიც მიუთითებენ რაიმე მოქმედების შესრულების დანიშნულებისამებრ (საბეჭდი მანქანა);
* ზედსართავებად ქცეული მონაწილეები, რაიმე გავლენის ქვეშ მყოფი უნარის მნიშვნელობით (დაბრუნებული არსებითი სახელი);
* ზედსართავებად ქცეული ნაწილაკები გარკვეული მოქმედების (შედედებული რძე) შედეგად გამოწვეული მდგომარეობის მნიშვნელობით.
შეხედე აქ, გვერდის შუაში, ამაზე კიდევ ბევრი წერია

პასუხი ეხლა დიმიტრი შვედოვი[ოსტატი]
მე უკვე დამავიწყდა რუსული ენის წესები, მაგრამ შესაძლოა წინადადებაში მონაწილე გახდეს განმსაზღვრელი, სუბიექტი ან ობიექტი :)

პასუხი ეხლა 3 პასუხი[გურუ]

გამარჯობა! აქ მოცემულია თემების შერჩევა თქვენს კითხვაზე პასუხებით: რა ცვლილებები ხდება, როდესაც მონაწილეები გარდაიქმნებიან ზედსართავებად და არსებით სახელებად

უდიდეს სირთულეებს იწვევს პასიური წარსულის -ნ-ში მართლწერა, რომლებიც გადაიქცა ზედსართავებად (მოხარშული, მარილიანი). ეს აიხსნება იმით, რომ აქამდე მოსწავლეებს ეხმარებოდნენ ნაწილებისა და ზედსართავი სახელების გარჩევაში იმით, რომ მონაწილეები ფორმირდება ზმნებიდან, ხოლო ზედსართავები არსებითი სახელიდან. წააწყდნენ ზედსართავ სახელებს, რომლებიც ასევე წარმოიქმნება ზმნებიდან, მოსწავლეები იწყებენ მათ შერევას სრული მონაწილეობით.

აუცილებელია, რომ სკოლის მოსწავლეებმა მტკიცედ დაიმახსოვრონ ამ ზედსართავი სახელების მახასიათებლები.

1) ამ ტიპის სიტყვიერი ზედსართავი სახელები წარმოიქმნება მხოლოდ არასრულყოფილი ზმნებისაგან: მოხარშული რძე მოხარშული, დამწვარი კორკი დამწვრობისგან. თუ ფორმა ჩამოყალიბებულია სრულყოფილი ზმნიდან, მაშინ ეს არის მონაწილე: ამოხსნილი პრობლემა ამოხსნიდან, მიტოვებული ნივთები სროლისგან. (თქვენ უნდა გახსოვდეთ რამდენიმე პასიური წარსული მონაწილე, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ზემოთ ნახსენები არასრულყოფილი ზმნებიდან: წაკითხვა, დაწერა და ა.შ.)

2) ასეთ სიტყვიერ ზედსართავებს არ აქვთ პრეფიქსები: შემწვარი კატლეტი, დაბნეული პასუხი. მაშინ როცა მონაწილეებს შეიძლება ჰქონდეთ პრეფიქსები: შემწვარი ხორცი, ჩახლართული კვალი. თუ ზედსართავ სახელს ემატება პრეფიქსი not-, მაშინ ის რჩება ზედსართავად და იწერება ერთი ნ-ით: ჩამქრალი ცაცხვი - ცაცხვი; დაუთოებული თეთრეული - დაუთოებული თეთრეული.

3) სიტყვიერ ზედსართავ სახელებს არ აქვთ დამოკიდებული სიტყვები: გამხმარი სოკო, მჟავე კომბოსტო. მონაწილეებს შეიძლება ჰქონდეთ დამოკიდებული სიტყვები: მზეზე გამხმარი სოკო, მჟავე კომბოსტო ზამთრისთვის.

მაშასადამე, თუ განვიხილავთ ზმნისაგან წარმოქმნილ ფორმას, რომელსაც არ აქვს პრეფიქსი ან დამოკიდებული სიტყვა, მაშინ სანამ გადავწყვეტთ, არის თუ არა ზედსართავი სახელი, უნდა განვსაზღვროთ ზმნის ტიპი, საიდანაც იგი წარმოიქმნება. სიტყვიერი ზედსართავებიდან -ovannyy, -evannyy ყოველთვის იწერება ორი n-ით (დაჭერილი, ამოძირკვული). ზედსართავი სახელები ყალბი, დაღეჭილი, იწერება ერთი ნ-ით, ვინაიდან -ov და –ev შედის ძირში, რაშიც მოსწავლეები რწმუნდებიან სიტყვების შემადგენლობის მიხედვით გაანალიზებით.

უნდა გახსოვდეთ გამონაკლისი სიტყვები: სასურველი, წმინდა, მოულოდნელი, მოულოდნელი, რომლებიც იწერება ორი ნ-ით, ჭკვიანი, დასახელებული - ერთი ნ-ით.

სასარგებლოა შერეული ფორმების შედარება: ზეთი (ხატავს) - ზედსართავი სახელი, რომელიც წარმოიქმნება არსებითი სახელი ზეთიდან -yan- სუფიქსით; ზეთოვანი (ბლინი) ზმნის ზეთისგან წარმოქმნილი სიტყვიერი ზედსართავი სახელია; ზეთოვანი (წინსაფარი) - ზმნიდან ზეთზე წარმოქმნილი ნაწილაკი.

აქ მოცემულია რამდენიმე სავარჯიშო ვარჯიშისთვის.

1. ზედსართავები ნაწილებად გადააქციეთ დამოკიდებული სიტყვების ან პრეფიქსების დამატებით. შეადგინეთ წინადადებები მათთან ერთად. გაჟღენთილი ვაშლი, დამარილებული თევზი, დაჭრილი ჩიტი, ქუდიანი ქურთუკი, დამაბნეველი პასუხი.

2. ნაწილებად გადაქცევა ზედსართავად.

კასრში მწნილი კომბოსტო, ქვითკირის ჭერი, გამდნარი კარაქი, მოასფალტებული ქუჩა, გადატვირთული მანქანა, ზეთში შემწვარი კარტოფილი.

3. ამ ზმნებიდან შექმენით სიტყვიერი ზედსართავი ან ნაწილაკი და შეარჩიეთ მათთვის არსებითი სახელი.

შეაქეთ, გადაწყვიტეთ, თიბავთ, ართმევთ, გაუშვით, ატყვეთ, ამახვილებთ, ქსოვთ.

4. ზედსართავები ნაწილებად გადააქციეთ, ხოლო მონაწილეები ზედსართავებად:

ნახერხი მორი ნახერხი შაქარია, ყალბი ხმალი ჯაჭვითაა მიბმული.

ნაქსოვი სუფრის გადასაფარებელი, ნაქსოვი შარფი, აჭრელებული მგელი, მოღრუბლული ყდის, გაუსვლელი ბილიკი.

5. ზედსართავი სახელებიდან ჩამოაყალიბეთ სრული და მოკლე ნაწილაკები, შეარჩიეთ მათთვის არსებითი სახელები: გატეხილი ხაზი - გატეხილი ფანქარი, გატეხილი სათამაშო.

გაყინული თევზი, მოხარშული კვერცხი, დათესილი მწვანილი, დაბნეული ამბავი, დაუთოებული პერანგი,

6. ახსენით მართლწერა.

ა) გაწმენდილი ბილიკი, გასუფთავებული ჩექმები, დღეს გაწმენდილი ფეხსაცმელი, გაუსუფთავებელი კარტოფილი, გაუსუფთავებელი ფეხსაცმელი.

ბ) შეღებილი იატაკი, შეღებილი კედლები, შეუღებავი მაგიდები, თეთრად შეღებილი ფანჯრები, შეღებილი თაროები.

გ) ვახშამი, სტუდენტის გამოძახება, დაუპატიჟებელი სტუმარი, სადილზე მოწვეული სტუმრები.

აქ არის წინადადებები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა ტიპის კარნახისთვის მთელ თემაზე.

1) კედელზე ჩამოკიდებული გამხმარი მწვანილის მტევნები, დანაოჭებული ფესვების შეკვრა და სამზარეულოს ჭურჭელი (პაუსტ.).

2) შეკრული ტაქსის მძღოლის ქურთუკები თუნუქის ნომრებით ციმციმებდნენ თვალებში (პაუსტ.).

3) ჩვენი ბრიგადა შევიდა მოსახლეობის მიერ მიტოვებულ, განადგურებულ და ნახევრად გადამწვარ თურქულ სოფელში (გარშ.).

4) რამდენიმე ხის შეღებილი და მოოქროვილი თასი თხევადი ფეტვის გრილით დადებული იყო დიდ მაგიდაზე სუფრის გარეშე (გარშ.).

5) ნათელი და ნისლიანი შემოდგომის ღამის ამ უცნაურ საათზე, მიტოვებული პარკი სევდიანი და იდუმალი ჩანდა, როგორც მიტოვებული სასაფლაო (კუპრ.).

6) ზეთის საღებავით შეღებილი კედლები გაყვითლდა, ჭუჭყიანი თითებით დაჭერილი (პაუსტ.).

7) მათ დახეული ქურთუკითა და ჩალის ქუდით გამოწყობილი მამაკაცი (A.N.T.) გაუსწრო.

უკაცრიელ ქუჩაზე გაჩნდა შეშინებული მამაკაცის უცნაური ფიგურა (A.N.T.).

9) სასახლეები ნევას უყურებდნენ გასროლილი მიტოვებული ფანჯრებით (A.N.T.).

10) ის იწვა ვიღაცის ცხვრის ტყავის ქურთუკში, გარშემორტყმული ხალხის მთელი ბრბოთი (კუპრ.).

11) ღუმელში ჩაგდებული კალის ჯარისკაცებივით დნებოდა ჯარი (A.N.T.).

12) კედლები შეთეთრებულია კირით, ქვედა კი ყავისფერი ზეთის საღებავით (კუპრ.).