Dałeś mi lekcje: tekst dla mężczyzn. Uczy lub upada Znaczenie słowa Naucz w słowniku Pełny paradygmat akcentowany według A. A. Zaliznya

Ekologia świadomości: Psychologia. Rozpadają się małżeństwa przyjaciół. Mocne i solidne, rozpadają się jak domek z kart. Rozwód wyzwala w ludziach to, co najgorsze.

Zwalniam się...

Rozpadają się małżeństwa przyjaciół. Mocne i solidne, rozpadają się jak domek z kart. Powody są niejasne i nieoczywiste, szczególnie dla ich matek. Nie pije, nie bije, nosi pieniądze, kocha dzieci, czego chcieć więcej?

Tak co? Jak to wyjaśnić?

Rozwód wyzwala w ludziach to, co najgorsze. Najbardziej hojni ludzie stają się skąpi, najmilsi stają się bezwzględni, najcichsi krzyczą i rozbijają naczynia. Dni stają się niezdarne jak galareta, płyną powoli i źle. A rano byłeś już zmęczony tym dniem, zalany rozczarowaniem ukochaną osobą przez wiele lat.

Przyjaciele bardzo się zmienili, nawet na zewnątrz, na naszych oczach. Jedna schudła 12 kilogramów i obcięła włosy na boba. Druga natomiast zrobiła się bardziej okrągła, zaróżowiła się na policzkach i zaczęła wyglądać bardzo dobrze. Na złość wszystkim.

Stres uderzał we mnie z różnych stron, ale uderzył.

Nie planowaliśmy spotkania we trójkę. Stało się to przez przypadek. Ale kiedy się spotkali... Byłem zdumiony, jak dostrojone są kobiety do bólu, jak zbieżne są doznania.

Obaj są nad przepaścią w kłamstwach.

Oboje grają w jakimś czarno-białym filmie, który wydaje się nie być z nimi...

Dwie różne historie z tym samym zakończeniem.

Jak ważne jest, aby zrozumieć, że rozwód to szczęśliwe zakończenie, jak ważne jest, aby przestać ciągnąć przeszłość w teraźniejszość, ponieważ przeszłość urosła i zmieniła się, i w zasadzie już nie istnieje.

Przedstawiłam dwójkę przyjaciół, którzy są w trakcie rozwodu. I odeszła. Myślę, że tego nie zauważyli, pochłonięci odkryciem, że ich ból nie był wyjątkowy…

Ten tekst dedykuję Vice i Alinie.
Bardzo Was kocham, dziewczyny.
I ja to popieram.

Dałeś mi lekcje. Ale wcale nie to, czego się spodziewałem.

Na początku krzyczałaś i nie przepraszałaś. Stałem się uległy.

Zinterpretowałeś uległość jako świadomość swojej słuszności.

A to jest po prostu strach.

Ukryłam się w nim przed krzykiem i słuchałam stamtąd Twojego pulsującego bólu.

Obraziłeś się. Powiedział bolesne słowa.

Ale te słowa nie dotyczyły mnie. Były o tobie.

Twoje strzałki poleciały na mnie, ale mnie nie dosięgły. Dokładniej, poleciały, ale zostały odbite i wróciły do ​​twojego serca.

Czy to bolało. Było mi przykro. Ty.

Nie będę kłamać, też było mi przykro. Ale litość to dla mnie łzy, a łzy są tylko oznaką nierozwiązanego problemu.

A nierozwiązane problemy trzeba rozwiązać.

Przemoc to przemoc psychiczna.

Byłeś taki dumny, że mnie nie uderzyłeś.

Ale pokonałeś.

I siniaki nie były widoczne, ale te Twoje niespełnione obietnice, upokarzające rozmowy, gdy patrzysz na telefon, a nie na mnie, zimne kolacje, ta wyniszczająca cisza, manipulacja moją zależnością od Ciebie, wyrównywanie mojej roli w rodzinie - to także przemoc.

Nie pozwól mi iść do znajomych, nie dotrzymuj obietnic, zapomnij o rocznicy, nie przejmuj się moimi problemami.... To wszystko.

Dokładnie tak się czuję – zgwałcona. Wstydzę się i cierpię. Krwawię. I boję się, że sam sprowokowałem gwałciciela.

Ale po prostu nie wiem co.

Chciałeś pokazać, jak wiele dla mnie zrobiłeś. I zabrał to, co dał.

Zabrał mi to, żebym się przestraszyła i zrozumiała: bez niego jestem niczym.

Ale nie zrozumiałem.

Po co wystawiać faktury?

Sam to dałeś, nie prosiłem.

Lubiłeś dawać, kupować, chronić, rozpieszczać.

Zabierając futra i biżuterię, nie odbierasz mi wspomnień o szczęściu, odbierasz mi szacunek do ciebie. Futro to futro. Każdy kłaczek ogrzewał mnie twoją miłością. Już zrobiło mi się w niej ciepło i nie mogę tego odebrać.

I fakt, że tej zimy będę nosić kurtkę puchową, wcale mnie nie przeraża. Jedyne co mnie przeraża to to Ty, mieszkając ze mną przez dziesięć lat, jesteś pewien, że jeśli zabierzesz mi futro, możesz dać mi nauczkę.

Odszedłeś, abym uświadomił sobie, jak wiele straciłem.

A ja po prostu próbowałam żyć bez ciebie i podobało mi się to.

Bez Ciebie nie ma poniżającej służby Twojemu nastrojowi, bez czekania na Ciebie „tak długo, jak to konieczne”, bez obawy, że będziesz krzyczeć tylko dlatego, że tam, w wielkim świecie, poczułeś się urażony iTego, naszego maleństwa, stworzyłeś, żeby tu wypluć krew z warg, które tam były rozbite.

Nie powiem o Tobie złego słowa moim dzieciom.

Ale to, co zobaczyli, to ich związek ze światem i z tobą.

Przez te wszystkie lata pracowałem jako twój prawnik, wymyślając powody uzasadniające twoje działania i przekazując je twoim dzieciom.

Rezygnuję z tego stanowiska. Od tej chwili jesteś odpowiedzialny za swoje własne błędy.

A jeśli popchniesz mnie przed swoją córką, jeśli nie pogratulujesz synowi urodzin, to nie będzie to „tata miał ciężki dzień”, ale „tata radzi sobie bardzo źle”.

Dałeś mi wspaniałą lekcję, za którą jestem bardzo wdzięczny.

Wbiłeś nóż w plecy, a tam był łańcuch trzymający skrzydła. I wyprostowałem je. Potrafię latać. A ja sama o tym nie wiedziałam.

I Prawie ci uwierzyłemkiedy powiedziałeś, że jestem pusty bez ciebie.

Jak wielki świat się wokół okazuje.

I zanim pomyślałem, że jesteś moim wielkim światem.

Dopóki nie zamieniłeś mojego świata w worek na śmieci, do którego wrzuciłeś wszystkie odpady swojego nastroju. Och, jak bardzo jestem wdzięczny za Twoją opiekę.

Odebrałeś mi siebie i chciałeś, żebym cierpiała. I czyniąc to, dałeś mi i to jest najcenniejszy dar w moim nowym życiu.

Wiadomo, okazuje się, że kurtka puchowa grzeje lepiej niż futro.

Futro - ciepła cisza małych, cudzych śmierci wszyta w jedno płótno. I szedłem ogarnięty przemocą, którą mi dałeś.

Kurtka puchowa jest wykonana z materiału, a podczas jej produkcji nikt nie ucierpiał. I jestem otulony naturalnym ciepłem, a nie zbudowany na udręce innych.

A wczoraj moja córka zrobiła mi na drutach przepiękną bransoletkę z wielobarwnych nici. I jest droższy niż którykolwiek z najdroższych naszyjników, jakie kiedykolwiek podarowałeś.

Bo chodzi o bezwarunkową miłość, która nie skończy się wraz z falą dyrygenta.

I tu, nad zeszytem kłamstw, mówię Ci z całego serca, z całą szczerością: dzięki za rozwód

Jeśli zaczniesz żałować przeszłości, pamiętaj: nic w naszym życiu nie dzieje się bez powodu.

Wszystko, co dzieje się w naszym życiu, nie jest przypadkowe. Zmiana pozwala nam zdać sobie sprawę, że nie jesteśmy w stanie kontrolować absolutnie wszystkiego. Czy jest to konieczne? Wszystko, co nam się przydarza, jest częścią długiego łańcucha zdarzeń zwanego życiem.

Ludzie pojawiają się w naszym życiu także z jakiegoś powodu. Pomagają nam nauczyć się najważniejszych lekcji.

Czy żałujesz, że zmarnowałeś najlepsze lata na związek, który nie doprowadził do niczego dobrego? Musisz zdać sobie sprawę, że to bolesne, negatywne doświadczenie było dla Ciebie konieczne. On cię zmienił.

Te doświadczenia pomogły ukształtować Cię na to, kim jesteś dzisiaj. A dzisiaj ty–najlepszą wersję siebie wczoraj. Stałeś się mądrzejszy i silniejszy.

Każda osoba, którą spotykamy, ma na celu pozostawienie po sobie śladu. Przyjaciele, współpracownicy i partnerzy – wszyscy przyczyniają się do naszego osobistego wzrostu i rozwoju. Nawet jeśli nie byłeś blisko, ta osoba nadal odgrywała rolę w twoim życiu.

Nie wspominając o tych, którzy sprawili, że cierpiałeś i zniszczyli Twoje marzenia. Pojawiają się w naszym życiu z jakiegoś powodu. Możesz temu faktowi zaprzeczyć. Możesz żałować, że kiedykolwiek spotkałeś i nawiązałeś związek z tą czy inną osobą. Ale musisz przyznać, że to oni sprawili, że jesteś tym, kim jesteś. Takim, jakim chciałeś być.

Z każdą nową znajomością nasze życie zmienia się w ten czy inny sposób.

Ktoś ma pojawić się w naszym życiu, aby zainspirować nas do wielkich osiągnięć pomóż nam stać się silniejszymi i przygotować nas na nadchodzące trudne wyzwania.

Niektóre z tych osób pozostaną w naszym życiu na zawsze, inne zaś nie na długo. Niektóre z tych osób mogą być po prostu posłańcami. Zanim zdążymy mrugnąć, ta osoba zniknie z naszej drogi.

Ktoś ma wkroczyć w nasze życie, aby zniszczyć wszystko, co mamy i wszystko, co stworzyliśmy. Ci ludzie powodują cierpienie i rany, które nigdy się do końca nie goją. Ale to dzięki tym ludziom uczymy się powstawać z popiołów. Ból i cierpienie, których doświadczamy, powodują zmiany w naszym życiu.

Nie można po prostu udawać, że ci ludzie nie istnieli. Chociaż nam się to nie podoba, musimy im to przyznać. Przyczynili się do naszego wzrostu i rozwoju.

Są też ludzie, którzy pojawiają się w naszym życiu, kiedy najmniej się tego spodziewamy. Ci ludzie pomagają odzyskać utraconą nadzieję. Przywracają nam wiarę w prawdziwą miłość. Są światłem, które oświetla ścieżkę nawet w najciemniejszych czasach.

Gdy następnym razem zaczniesz żałować czegoś, co wydarzyło się w przeszłości, pamiętaj: nic w naszym życiu nie dzieje się bez powodu.

Decyzja, którą kiedyś podjąłeś, była słuszna. W tamtym momencie było to prawidłowe. Osoba, która w tamtym momencie pojawiła się w Twoim życiu, nie pojawiła się przez przypadek. To jest twoje doświadczenie. Ktoś nas uczy, ktoś nam pomaga i wspiera.

Tłumaczenie artykuły - przez

Do kogo. UCZ LEKCJI Do kogo. Książka Pokaż na przykładzie; uczyć. Batartsevowi, człowiekowi przyzwyczajonemu do zarządzania sprawami gospodarczymi ze szczytów swojego odpowiedzialnego stanowiska, zespół roboczy Potapowa uczy lekcji prawdziwie państwowego podejścia do biznesu, lekcji odwagi i uczciwości(V. Samoilov. Być obywatelem znaczy tworzyć).

Słownik frazeologiczny rosyjskiego języka literackiego. - M.: Astrel, AST. A. I. Fiodorow. 2008.

Zobacz, co oznacza „Daj lekcję” w innych słownikach:

Nauczać/dawać lekcję- Do kogo. Książka Pokaż co l. do kogo l. Na przykład; uczyć kogoś F 2, 87 ...

UCZYĆ- UCZYĆ, uczyć, uczyć, uczyć, uczyć, uczyć, uczyć, prowadzić. uczyć, przeszłość wr. uczył, uczył, uczył, uczył, absolutnie. (nauczać), czego (retor książkowy). Instruowanie kogoś w czymś... ... Słownik wyjaśniający Uszakowa

LEKCJA- Aby poprowadzić lekcję. Pomor. Badanie. ZHRKP, 170. Na zajęcia. Jaroś. Szybko, bez odpoczynku (pracy). YaOS 6, 79. Naucz / naucz kogoś lekcji. Książka Pokaż co l. do kogo l. Na przykład; uczyć kogoś F 2, 87. Lekcja nudystyki. Jarg. szkoła Zaniedbany Niekochany... ... Duży słownik rosyjskich powiedzeń

UCZYĆ- NAUCZ, jestem, popiół, ast, adim, adite, adut; odal i (potoczny) odal, odal, odal i (potoczny) odal; aha; dany (an, ana i potoczny ana, ano); sovere., to (książka). Informuj, doradzaj, instruuj. Pozwól, że dam ci radę. P. dobra lekcja dla każdego. (przetłumaczone:... ... Słownik wyjaśniający Ożegowa

lekcja- rzeczownik, m., używany. często Morfologia: (nie) co? lekcja, co? lekcja, (widzisz) co? lekcja, co? lekcja, o czym? o lekcji; Co? lekcje, (nie) co? lekcje, co? lekcje, co? lekcje, co? lekcje, o czym? o lekcjach 1. Lekcje to zadania, które... ... Słownik wyjaśniający Dmitriewa

uczyć- komu co. Daj dzieciom dobrą lekcję. Daj radę przyjacielowi... Słownik kontrolny

uczyć- Rozdział B/C patrz Załącznik II nauczyciel i nauczane 235 osób patrz Załącznik II nauczane/nauczane/uczone... Słownik rosyjskich akcentów

uczyć- dam, dam, dam, dam, dam, dam; uczyć; nauczał, la, lo; nauczał; dane, a i a, o; Św. Co. Instruowanie, doradzanie, informowanie, objaśnianie. P. pierwsze wyobrażenia o pochodzeniu życia. Pozwól, że dam ci radę. Dostał dobrą nauczkę.... słownik encyklopedyczny

uczyć- tak/m, tak/sh, tak/st, Dadi/m, Dadi/te, Dadu/t; nauczyciel; nauczał/dał, la/, lo; prepo / podane; dan, a/ i a, o; Św. Zobacz też tego uczyć. Instruować, doradzać, informować, wyjaśniać. Naucz pierwszego… Słownik wielu wyrażeń

Do kogo. UDZIELIĆ KOGOŚ LEKCJI. Książka Pokaż na przykładzie; uczyć. Batartsev, człowiek przyzwyczajony do zarządzania sprawami gospodarczymi ze szczytów swojego odpowiedzialnego stanowiska, otrzymuje od zespołu roboczego Potapowa lekcję prawdziwie państwowego podejścia do biznesu... ... Słownik frazeologiczny rosyjskiego języka literackiego

Książki

• Return to Wonderland #1-6 (zestaw 6 książek) autorstwa Ravena Gregory'ego, Danielle Leister, Ney Ruffin, Rich Bonk. Każdy komiks przedstawia jedną z klasycznych baśni w zupełnie nowy sposób, zmieniając historię w bardziej brutalny i nowoczesny sposób. W każdym numerze znajdują się dwa...

Anatole France bardzo trafnie zauważył znaczenie nietypowej prezentacji materiałów edukacyjnych, mówiąc: „Wiedza wchłaniana z apetytem jest lepiej przyswajana”. Wielu doświadczonych i początkujących nauczycieli zastanawia się, jak poprowadzić ciekawą lekcję? Tak, aby dzieci bały się na to spóźnić, a po dzwonku nie spieszyły się z opuszczeniem zajęć.

Jak obudzić „apetyt” uczniów na nową wiedzę? Jak sprawić, aby każda lekcja była ciekawa i niecodzienna? Jak kompetentnie wykorzystywać znane techniki i techniki pedagogiczne, aby uczyć niezapomnianych lekcji? Nasz materiał jest poświęcony temu tematowi.

Tajniki przygotowania i przeprowadzenia ciekawej lekcji

Każda lekcja powinna więc wzbudzać zainteresowanie dziecka. Tak, tak, dokładnie wszyscy. Ciekawa powinna być lekcja historii i języka angielskiego, otwarta i tradycyjna. W tym przypadku efektywność nauczania w szkole zauważalnie wzrasta, a nowy materiał łatwo się przyswaja. Powiemy Ci, jak przygotować i przeprowadzić produktywne i ciekawe lekcje.

• Zaplanuj lekcję, biorąc pod uwagę wiek uczniów, ich nastrój emocjonalny i skłonność do pracy indywidualnej lub nauki w grupie. Koncepcja każdego ciekawego działania powinna mieć twórczy początek.
• Postaw się na miejscu dziecka, nie ograniczaj lotu swojej wyobraźni – a na pewno pojawią się niestandardowe rozwiązania. A nienaganne opanowanie materiału i improwizacja pedagogiczna pozwolą w ciekawy sposób poprowadzić przygotowaną lekcję.
• Zawsze pamiętaj, że dobry początek lekcji jest kluczem do sukcesu! Rozpocznij lekcję aktywnie (może z małą niespodzianką!), jasno sformułuj jej cele, sprawdź swoją pracę domową za pomocą.

• Ciekawa lekcja jest zawsze podzielona na przejrzyste fragmenty, pomiędzy którymi znajdują się logiczne pomosty. Na przykład nie zrzucaj na uczniów porcji nowej wiedzy, ale płynnie i logicznie przechodź z jednego etapu lekcji do drugiego. Każda pojedyncza część lekcji nie powinna być długa (średnio do 12 minut, z wyjątkiem objaśnień nowego materiału).
• Wykorzystaj różnorodne techniki, aby stworzyć wciągającą lekcję. Za pomocą komputera lub projektora elektronicznego można w prosty i łatwy sposób uatrakcyjnić zarówno otwarte, jak i tradycyjne lekcje dowolnej dyscypliny. Dzięki temu prezentacja ważnego wydarzenia na dużym ekranie lub oglądanie kronik filmowych o tematyce wojskowej pomoże nauczycielowi poprowadzić ciekawą lekcję historii.
• Bądź elastyczny! Awaria sprzętu, zmęczenie uczniów czy niespodziewane pytania to sytuacje, z których nauczyciel musi umieć szybko i kompetentnie znaleźć wyjście. Na przykład, aby rozładować napięcie w klasie, musisz mieć proste i zabawne zadania na dany temat (najlepiej w zabawnej formie).

• Jak prowadzić ciekawe lekcje dla uczniów szkół średnich? Nie bójcie się łamać stereotypów! Nie bój się eksperymentować i improwizować! Unikaj szablonów! Przecież brak zainteresowania lekcją najczęściej wynika z tego, że uczniowie znają z wyprzedzeniem wszystkie jej etapy. Ten łańcuch, który jest dość nudny dla chłopaków, można i należy przerwać.
• Nie odwalaj całej pracy za uczniów, aby uniknąć ciszy i pomóż im! Zachęcaj uczniów do ciągłej aktywności. Daj dzieciom proste i logiczne instrukcje dotyczące wykonywania zadań o dowolnej złożoności. Wykorzystaj w pełni każde zadanie.
• Korzystaj z pracy w grupie: takie zajęcia są nie tylko ciekawe, ale także uczą dzieci podejmowania wspólnych decyzji i rozwijają poczucie partnerstwa. Tę formę pracy często wykorzystuje się do przeprowadzenia ciekawej lekcji otwartej.
• Aby uczyć ciekawych lekcji, stale wyszukuj i znajduj niezwykłe i zaskakujące fakty na każdy temat, których nie ma w podręczniku. Zaskocz swoich uczniów i nigdy nie przestawaj ich zaskakiwać!
• Twórz i stale uzupełniaj swój własny zbiór metodologiczny najbardziej udanych, interesujących i ekscytujących zadań i form pracy, wykorzystuj materiały rozrywkowe na każdej lekcji.
• Gry tematyczne uatrakcyjnią lekcje w każdej klasie. Gra tworzy na lekcji miłą i zrelaksowaną atmosferę, podczas której nowa wiedza jest dobrze przyswajana. Na przykład, przepuszczając małą piłkę wzdłuż rzędów, możesz zorganizować aktywną ankietę błyskawiczną. A gry RPG pomogą Ci przeprowadzić ciekawą lekcję języka angielskiego.

Główny nacisk położony jest na osobowość nauczyciela

Nie jest tajemnicą, że dzieci często interesują się danym przedmiotem dzięki bystrej osobowości nauczyciela, który go uczy. Czego to wymaga?

• Zostaw swoje zmęczenie, zmartwienia i kłopoty za drzwiami szkoły! Otwórz się na komunikację ze studentami! Dzieci naprawdę cenią odpowiedni i przystępny humor w klasie oraz dialog na równych zasadach.
• Zachowuj się nieszablonowo! Wykraczaj poza utarte granice, bo osobowość i zachowanie nauczyciela w klasie są niezwykle istotne. Czy tradycyjnie nosisz garnitur biznesowy? Na następną lekcję załóż jasny sweter! Czy energia zawsze jest w pełnym rozkwicie? Przeprowadź lekcję spokojnie. Czy wolisz wyjaśniać nowy materiał stojąc przy tablicy? Spróbuj porozmawiać na nowy temat, siedząc przy stole. Dzięki temu dzieci z zainteresowaniem podążają za nauczycielem, podświadomie oczekując od każdej lekcji czegoś nowego i niezwykłego.
• Podaj więcej ciekawych przykładów z własnego doświadczenia, bo nauczyciel to przede wszystkim osoba twórcza i niezwykła. Żywe przykłady życia zapamiętuje się znacznie lepiej niż fikcyjne.

Mamy nadzieję, że nasze rekomendacje pomogą nauczycielom w przygotowaniu i przeprowadzeniu nowych, ciekawych lekcji. Pamiętaj, że chęć samodoskonalenia osobistego i zawodowego jest podstawą udanych i skutecznych zajęć dydaktycznych, gwarancją, że każda nowa lekcja będzie interesująca.

My, niżej wymienieni mnisi z cenobickiego klasztoru New Ararat, pokornie upadamy do stóp Waszej Eminencji, modląc się, abyście w swojej mądrości nie zwrócili na nas swego arcyduszpasterskiego gniewu z powodu własnej woli i bezczelności.

Jego Zeila, zalewając się łzami, żałośnie błagała o litość, Przed nim drżała niegodziwa Medina, U jego stóp Berbera przewrócił się.

Skurcze do niej modlę się o jedno – gdy widzę białą flagę, aby nie opuszczała broni, jak to zrobił biedny Louis Roux, i w imię wszelkiej radości życia, aby nie zdradziła Fortu St. Vincent, na którym trzy bluzki i dziecko puszczające bańki mydlane nadal się trzymają.

Obok niego kucanie Hana, stara babka z bajgli, wlokła się na kulawej nodze.

Wzdłuż nasypu, nieśmiało kucanie W stronę parapetu biegł rozszalały, zupełnie nagi mężczyzna, a za nim podążała policja, pogwizdując z niepokojem.

I Przewracam się do stóp Jego Cesarskiej Mości i najpokorniej proszę Cię o dar życia.

Więc Zeus Atridov wysłał na śmierć niewiernego gościa Paryża, aby rozpoczął się spór. O żonę poliandryczną, aby ręka zmęczyła się dźganiem, aby kolano było na ziemi To spada, tak że włócznie rozpadają się na kawałki, aby Danaanie i Trojanie na polu bitwy, w najbardziej brutalnej wojnie, mierzyli swoją siłę dzięki kobiecie.

Odskoczył i miotał się przed bykiem kwadratowymi krokami tanecznymi, ściąć na kolanie, jakby miał pocałować rękę damy.

Zauważając, że Suworow lekko spada na nodze książę Jozjasz z Coburga dokładnie zapytał, czy jest ranny?

Widząc króliki migoczące wśród drzew, Maha, kucanie na ziemię, cicho podkradła się do nich.

Macha śmiertelnie przerażony, kucanie na zranionej łapce długo biegała po dużych i małych rzekach.

Podnosząc pytająco pyski na niego, prosięta przestały biec, chrząkały i cofały się, po czym pobiegły tak szybko, jak tylko mogły, w stronę domu, a Ulrich szczeknął: kucanie na ziemię i czekał, aż wałach go goni.

Porucznik najwyraźniej starał się nie zauważyć, że utyka i szedł powoli, ale wrażliwe ucho Maramballa wychwyciło kucanie jeden krok nogi.

Ale nie widział, jak sekretarze się rozglądali, jak jesień do kamienia na ścieżce.

Trawa lekko sprężysta pod kołami, auto jedzie równo i gwałtownie upadnie koło do otworu susła i ponownie wyprostuj, poruszając się płynnie.

Poczta elektroniczna umożliwia wygodną i szybką komunikację oraz wymianę informacji z nauczycielami.

Formy wyrazowe słowa „upadek”

Aby poprawnie skomponować list i zaimponować nauczycielowi, musisz znać kilka prostych, ale ważnych szczegółów.

W temacie listu wskaż w skrócie treść wiadomości, wpisz swoje nazwisko i grupę – wtedy nauczyciel Cię rozpozna i szybciej przeczyta Twój list.

„Witam, Igorze Semenowiczu!” – zdecydowanie zaczynamy list od apelu. Pamiętaj, że znajomość nazwiska nauczyciela to solidne C na egzaminie!

Po powitaniu wpisz dwukrotnie enter. Jasno sformułuj swoje pytanie/prośbę/sugestię/apel do nauczyciela i umieść je grzecznie w „treści” listu.

Oszczędzaj czas nauczyciela, nie będzie szczęśliwy, gdy zobaczy Twój wspaniały wiersz na temat „Dlaczego wczoraj nie byłem na zajęciach…”. Krótko i zwięźle: „Niestety nie mogłem uczestniczyć w sesji seminaryjnej w dniu 02.02.12, kiedy można zamknąć karnet?”

Unikaj słów „wczoraj”, „pojutrze” - lepiej datować żądany dzień.

Nie używaj skrótów, slangu, wyrażeń potocznych typu „univer”, „matan”, „kursach” itp.

Skonfiguruj automatyczny podpis dla swojej skrzynki pocztowej. Nawiasem mówiąc, nazwa skrzynki pocztowej „dimon666@_” nie jest najlepszą opcją do wysłania listu biznesowego. Podpis zawiera klasyczne „Z szacunkiem, nazwiskiem i pełnym imieniem” - możesz różnicować, ale w granicach rozsądku. Następna jest rola społeczna: „uczeń grupy_” (na przykład w organizacji wskazane jest stanowisko). Następnie znajdują się kontakty, pod którymi można się z Tobą skontaktować: telefon, zduplikuj swój e-mail. Upewnij się, że Twój tekst jest poprawny! Przed wysłaniem prosimy o uważne przeczytanie gotowego listu.

A o dołączaniu plików do listu: Na końcu listu koniecznie napisz, co dokładnie wysłałeś, a jeśli plików jest dużo, podaj ich liczbę.

Zmień nazwę pliku z oryginalnego „mój kurs” na ścisłą „Kurs Iwanowej L. ml-82”. Sprawdź wszystko jeszcze raz i wyślij.

Wysłałeś e-mail i zapomniałeś załączyć plik? Cóż, najważniejsze jest to, że to zauważyłeś. Piszemy drugi list, w tytule wskażmy obecność akt.

Usługa Google ma cudowną możliwość anulowania wysłanego e-maila w ciągu 5 sekund.

Pisownia przedrostków

W języku rosyjskim istnieją trzy grupy przedrostków.

1. Przedrostki, które nigdy się nie zmieniają w piśmie.

	za przenosić, za wlać
	powyżej pismo, powyżej cięcie
	Przez przenosić, Przez jeść
	pod przenosić, pod pisać
	o przenosić, o prowadzić
	zanim przenosić, zanim pisać
	O chwyt, O okrągły
	o przenosić, o ma sens
	z przenosić, z powrót
	Z przenosić, Z skok
	V przenosić, V uruchomić
	W czas, W Iść
	zanim pozycja, zanim zaakceptować
	Odnośnie przenosić, Odnośnie skok

PAMIĘTAĆ!

2. Przedrostki raz-/ras-, roz-/ros-, Without-/bes-, from-/is-.

Zmieniają się w piśmie w zależności od rdzenia lub akcentu.

-З- lub -С- w przedrostkach times-/ras, Without-/bes, from-/is-:

-O- lub -A- w przedrostkach raz-/rac, róża/ros:

-S- lub -SS- słownie:

Jeśli przedrostek kończy się na -S-, a rdzeń zaczyna się na -S-, wówczas słowo jest zapisywane z dwoma C:

oblicz+oblicz = policz

demon + sumienie = pozbawiony skrupułów

W słowach kalkulacja, rozważny jedna litera jest napisana -s-. Przedrostek dis- jest dodawany do rdzenia -even-:

kalkulacja + kalkulacja = kalkulacja

3. Przedrostki pre-, pre-.

Ich pisownia zależy od znaczenia, jakie przywiązują do słowa.

Konsola przed- jest napisane: Naucz - koniugacja słów i akcent, słownictwo, synonimy jeśli jest używane w znaczeniu „bardzo, bardzo” 2. jeśli można go zastąpić przedrostkiem Odnośnie-	przed czerwony - bardzo piękny przed duży - bardzo duży
	przedłza - Odnośniełza, przed przerwa - Odnośnie przerwa
Konsola Na- użyte w znaczeniu: 1. podejście 2. przystąpienia 3. bliskość czegoś 4. działanie niekompletne	Na podejdź bliżej, Na istnienie, Na napędowy
	Na przyklejony, Na naciskać, Na mieszanina
	Na szkoła, Na nadmorski, Na przewiewny
	Na Usiądź Na wzrastać

W niektórych słowach z przedrostkami przed-, przed- znaczenie przedrostków jest zaciemnione ( Dziwne, Haunt) lub przedrostek połączył się z rdzeniem ( przeszkoda, pracowitość, zaleta).

Ale są słowa, które należy rozróżnić pod względem znaczenia:

Przyjedź (podróżuj) pociągiem do stolicy, ale Zatrzymaliśmy się w górach.

Należy pamiętać o takich wyjątkach z przedrostkami.

		ZNACZENIE WYRÓŻNIENIA
konwertować pokonać pozwalać pościg blok zakręt panować zaprzeczać przywilej prezydent, prezydencki pretendent prawo preambuła (wprowadzenie) dominujący zaniedbanie precedens, bezprecedensowy prezydium obecny uwieść przeszkoda (przeszkoda) nadmiar przewidywać prefektura środek zapobiegawczy blok prezentacja starość, starość przywilej nie zawiódł sprzeczka zatrzymywać się sprzeczać się	Ładny nawyk miej oko na zakup przygotować zapraszać wymyślić zamówienie przygody staranny dostosować się do obecności dziwaczny priorytety prymitywny uprzywilejowany obecność bezstronnie ozdobić niepozorny prawo zbiec się kapryśny przyzwoity wybredny żal imiesłów skała nie do zdobycia nieprzejednany wróg	Zatrzymaliśmy się w Moskwie, Ale Przyjazd do Moskwy ŹLE (niezrozumiany) Ale siwowłosy STRAŻNIK (przy bramie, blisko bramy) Upublicznij (prześlij) Ale NADAJ ZNACZENIE GRANICA MOŻLIWOŚCI Ale ROZDZIAŁ (rozszerzenie) w kościele NAstępca (przejmuje) tradycje, Ale Odbiornik fal radiowych Pogardzaj wrogiem Ale Opiekuj się (schronij) sierotą niezmienna prawda Ale nie ma zastosowania do niczego kłócić się (negocjować) z nauczycielem, Ale Dociśnij do ściany Przekraczać (przekraczać) prawo, Ale POCZĄTEK Ożyw to Ale Zamknij (zamknij) drzwi Aby przetrwać (wytrzymać) zmiany, Ale Toleruj (przyzwyczajaj się) do bólu Przejściowa (tymczasowa) chwała, Ale Opiekunka dziecięca Pokłoń się przed talentem Ale oprzyj głowę na ramieniu bezwarunkowy sukces, Ale nie ma zastosowania w tym przypadku

Stwórz darmową stronę internetową za pomocą uCoz

Lekcja nauczona. Miniaturowy

Galina Gostewa

Dałem amulety z nadzieją tylko tobie samemu i w zamian od ciebie
Spotkała mnie tylko pogarda... Nauczyłeś mnie dopiero cztery lata temu,
czego całe moje dotychczasowe życie bezskutecznie uczyło.

A czego się spodziewałem, odrzucając twój zimny cynizm?

Czego się dowiesz
cierpliwie rozumieć wszystkich ludzi?

Jak się pisze „uczony” lub „uczony”? (+ reguła dla tego słowa)

Zrozumienie i wybaczenie ich złości i chamstwa,
nadmierny liryzm, wznieść się bez próby dumnego wzniesienia swojej duszy ponad tłum?

Jestem wdzięczny za Twoją naukę. Nie kochający. Bez rujnowania. Z męską obojętnością,
protekcjonalnie i mimochodem dali mi lekcję: „Zmieniaj nie innych, ale siebie!”
Tylko w ten sposób możesz nieuchronnie zmienić wszystko wokół siebie.

Prawa autorskie: Galina Gosteva, 2015
Certyfikat publikacji nr 215122400274

Lista czytelników / Wersja do druku / Opublikuj ogłoszenie / Zgłoś naruszenie

Opinie

Napisać recenzję

Galina, stawiasz istotne pytania.
Och, jak trudno jest się zmienić, gdy reakcją jest nieuprzejmość lub w najlepszym wypadku obojętność. Ale jeśli wynika to z naturalnej potrzeby wewnętrznej, wówczas taka osoba w obliczu trudności odkrywa swoje nowe możliwości, a może nawet talenty. A wtedy wszystko będzie korzystne.

Dziękuję za podniesienie tematu.
Zdrowia, szczęścia i sukcesów dla Was.

Z poważaniem,

Irina Landes 26.04.2018 16:20 Zgłoś naruszenie

Dodaj Komentarze

Dziękuję Irina za zrozumienie i tak wnikliwą recenzję. Lekcje na ścieżce mądrości są czasem bardzo gorzkie i okrutne, ale są też bardzo przydatne i zapadają w pamięć na całe życie. Zmiana drugiej osoby jest prawie niemożliwa, jeśli on sam nie chce się zmienić. Lepiej go zrozumieć i zmienić swoje nastawienie do niego, czyli zmienić siebie.
Z wdzięcznością Galina.

Galina Gosteva 26.04.2018 18:15 Zgłoś naruszenie

Dodaj Komentarze

Dla tej pracy została napisana 5 recenzji, tutaj wyświetlany jest ostatni, pozostałe są na pełnej liście.

Napisz recenzję Napisz wiadomość prywatną Inne prace autora Galiny Gostewej

Nauczaj - znaczenie tego słowa w słownikach objaśniających

Znaczenie słowa uczyć w słowniku Ożegowa

UCZ, -am, -ash, -ast, -adim, -adite, -adut; -odal i (potocznie) -odal, -odala, -odalo i (potocznie) -odalo; -tak; -odanny (-an, -ana i potoczne -ana, -ano); Radziecki, to (książka). Informuj, doradzaj, instruuj. Pozwól, że dam ci radę. P. dobra lekcja dla kogoś. (przetłumaczone: zrobić coś.

Uczyć czy uczyć, jaka jest właściwa droga?

pouczające dla kogoś, dla zbudowania kogoś). || Niesow. ucz, -daję, -ty dajesz.

Znaczenie słowa Nauczać w słowniku Efremowej

Akcent: uczyć

1. Instruowanie kogoś o czymś, zgłosić, oznajmić coś.
2. Wyobraź sobie, powiedz coś. jakoś sposób.
3. Daj, przekaż coś.

Znaczenie słowa Nauczać w słowniku D.N. Uszakowa

NAUCZ, ucz, ucz, ucz, słowa-Naucz">ucz, ucz, ucz, rozkazuj. ucz, czas przeszły nauczaj, nauczaj, nauczaj, nauczaj, ·suwerenny. (do słów-słów-Naucz">ucz" tytuł =' czym są słowa-Nauczajcie, słowa-Znaczenie">znaczenie słów-Nauczajcie">nauczajcie w słowniku Uszakowa'>słowa-Nauczajcie">nauczajcie), czego komu (retor książkowy). Pouczać kogo -w czymś, informować, inspirować, dawać lekcję roztropności, dawać komuś radę.

Znaczenie słowa Naucz w słowniku Pełny zaakcentowany paradygmat według A. A. Zaliznya

uczyć
Będę uczył
nauczmy
uczyć
uczyć
będzie uczyć
będzie uczyć
nauczał
nauczał
nauczał
nauczał
nauczał
nauczał
nauczał
uczyć
uczyć
nauczał
który nauczył,
nauczał
który nauczył,
który nauczył,
który nauczył,
który nauczył,
który nauczył
temu, który uczył
który nauczył,
temu, który uczył
który nauczył,
nauczał
który nauczył,
nauczał
który nauczył,
który nauczył,
który nauczył,
nauczał
który nauczył
który nauczył,
który nauczył,
który nauczył
który nauczył,
który nauczył
który nauczył
który nauczył,
który nauczył
który nauczył
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
do uczonego
nauczał,
do uczonego
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał
nauczał,
nauczał,
nauczał
nauczał,
nauczał
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał,
nauczał

Uczy albo upada