Metoda Zaitseva nauczania instrukcji czytania. Metody wczesnego rozwoju dziecka. Metodologia Nikołaja Zajcewa. Kiedy rozpocząć zajęcia

Bardzo popularny stał się system szkolenia petersburskiego nauczyciela Nikołaja Aleksandrowicza Zajcewa. Metodologia nauczania Zajcewa opiera się na założeniu, że elementarną cząstką mowy jest magazyn.

Magazyn to para spółgłoski z samogłoską lub spółgłoska ze znakiem twardym lub miękkim, lub jedną literą. Zajcew napisał te magazyny na krawędziach swoich słynnych kostek.

Kiedy dziecko zaczyna mówić, nie wymawia liter osobno, mówi „ma”, „pa”, „ba”. Metodę tę zastosowano na kostkach. Nauka z kostkami Zajcewa odbywa się poprzez zabawę, dzieci śpiewają sylaby, klaszczą w dłonie, skaczą i biegają. W ten sam sposób dzieci poznają matematykę poprzez zabawę. Zajcew opracował specjalne tabele, na których dzieci wykonują operacje arytmetyczne.

Trening metodą Zajcewa obejmuje nie tylko tablice sylab i operacji arytmetycznych, ale także zabawki wydające różne dźwięki, instrumenty muzyczne, kostki z wyciętymi obrazkami, puzzle, zestawy konstrukcyjne itp. Ponadto środowisko uczenia się stworzone w przedszkolu lub szkole musi być wspierane w domu. W całym mieszkaniu warto wieszać stoły, każdej czynności domowej towarzyszyć określone wskazówki metodyczne, a wiele zależy od ducha panującego w rodzinie.

Kostki Zajcewa różnią się 46 cechami. Duże i małe, „żelazne”, „drewniane” i „złote”. Kostki ważą i brzmią inaczej.

„Złote” kostki dzwonią, „żelazne” kostki grzechoczą, „drewniane” kostki wydają głuchy dźwięk.
Dźwięki pomagają dzieciom poczuć różnicę między samogłoskami i spółgłoskami, dźwięcznymi i miękkimi.

W nauce pomaga śpiewanie bloków i łańcuchów magazynów do kilku melodii. Wielkość liter i znaków na tablicach Zajcewa i kostkach Zajcewa jest wystarczająca, aby dziecko mogło je bez wysiłku dostrzec z odległości kilku metrów.

Metoda liczenia oparta na tabelach Zajcewa jest oferowana dzieciom od trzeciego roku życia. Wstążka czterokolorowa z cyframi od 0 do 99 w liczbach oraz w formie zgrupowanych obiektów - kół i kwadratów. Nawet trzyletnie dzieci są w stanie w bardzo krótkim czasie odnaleźć na taśmie dowolny zamówiony numer. Parzyste i nieparzyste różnią się kolorem, a skład liczby jest również jasny dla wszystkich: liczba dziesiątek, jednostek.
Wycięte karty reprezentują liczbę w stosunku do stu (na przykład 54 wypełnione kwadraty w macierzy 10 * 10 komórek i 46 niezacienionych).

Dzieci w wieku 4-5 lat z łatwością przechodzą do dodawania i odejmowania w zakresie stu, pierwszoklasiści robią to już po kilku lekcjach, unikając miesięcy zaznajamiania się z liczbami i siedzenia po sto godzin na dziesięć.

Przejście z taśmy liczbowej na tablicę 1 pozwala przyspieszyć operacje dodawania i odejmowania w obrębie stu, doprowadzić je do automatyzacji i przejść do obliczeń mentalnych wcześniej niż terminy przewidziane w tradycyjnych programach.

Sześć kostek i tabela 2 pomogą dzieciom opanować pisanie i czytanie liczb trzycyfrowych, tworzyć figuratywne pomysły na temat ich składu - liczby setek, dziesiątek i jednostek.

Tabela 3 zapozna uczniów z zapisywaniem i nazywaniem liczb wielocyfrowych.
Podręczniki Zajcewa będą interesujące i przydatne dla wszystkich dzieci. Zajęcia z Kostką Zajcewa opierają się na zabawie, a dzieci uczą się poprzez zabawę.

„Teczki” Voskobovicha

Zabawka „Składuszki” przeznaczona jest do nauki wczesnego (od 3-4 roku życia) czytania dzieci w systemie pamięciowym. Magazynowy system nauczania dzieci wczesnego czytania jest obecnie szeroko rozpowszechniony. Oprócz tego, że dzieci początkowo uczą się wymawiać magazyny w tym systemie tak, jak brzmią słownie, same magazyny są zlokalizowane w ściśle określony sposób. Ta gra to popularny system nauczania czytania małych dzieci autorstwa słynnego petersburskiego nauczyciela N. Zajcewa, poprawiony przez W. Woskobowicza.

Wybierając wczesną metodę rozwoju dziecka, rodzice zwracają szczególną uwagę na systemy, które pozwolą im bezproblemowo uczyć dziecko czytania. Według opinii dziś program Zajcewa jest uważany za najpopularniejszy.

Metoda nauczania czytania Zajcewa

Utalentowany nauczyciel języka rosyjskiego N.A. Zajcew w swojej metodologii nauczania upiera się:

• W razie potrzeby skorzystaj z systemu magazynowego.
• Nie trzeba długo tłumaczyć – pokaż to dziecku.
• Nauka czytania bez problemów i przymusu jest możliwa tylko przy pomocy gier.
• W pracy z 2-letnimi dziećmi wykorzystuje się kostki. Na krawędziach instrukcji zaznaczono magazyny i poszczególne litery.
• Nauczyciel na bieżąco wymawia zademonstrowany materiał.
• Zajcew zauważył, że dzieci dobrze zapamiętują sylaby i łatwo układają z nich słowa.
• Aby przyspieszyć proces postrzegania informacji, dzieci powinny śpiewać łańcuchy sylab.
• Powinieneś nauczyć się czytać systematycznie. Praca krok po kroku i regularne lekcje są uważane za optymalne.
• Podręcznik składa się z tabel, kostek i obrazów stockowych.

Aby osiągnąć maksymalny efekt podczas stosowania techniki Zajcewa, konieczne jest stworzenie odpowiedniego środowiska do nauki w domu. Wskazane jest zakupienie stołów i kostek do zabaw z rodziną. Jednocześnie ważne jest utrzymywanie materiałów dydaktycznych w należytym stanie i porządku w przedszkolu.

Technologia Zajcewa: czytanie

Przyjrzyjmy się, jaki jest podręcznik czytania krok po kroku według metody Zajcewa:

• Kostki (52 szt.). Składają się z 7 powtarzających się sylab, z których dzieci tworzą swoje pierwsze proste słowa (MA MA, DYA DYA, PA PA i inne). Produkty różnią się kolorami, gramaturą i twardością.
• Małe kostki to miękkie magazyny - MY, LY i inne.
• Duże - solidne MA, LA, BA i inne.
• Żelazo-złoto - magazyny z miękkim znakiem.
• Żelazno-drewniane - z solidnym szyldem.
• Żelazo - wzywa magazyny.
• Drewniane są wyciszone.
• Złoty - samogłoski.
• Do lekcji krok po kroku wykorzystywane są tabele, zdjęcia i boisko.
• Materiał demonstracyjny umieszcza się w odległości 160-170 cm od podłogi, tak aby przedszkolak podczas lekcji patrzył w górę i starał się zachować wyprostowane plecy.
• Optymalnie dobrana wielkość liter pozwala zobaczyć materiał z odległości 10 metrów.

Przed rozpoczęciem lekcji przeczytaj uważnie zalecenia metodyczne autora i wybierz grę. Czas zajęć nie może przekraczać 20 minut.

Proces uczenia

Technika polega na wykorzystaniu bloków pamięci w zabawnej grze. Podstawowe przykłady prowadzenia zajęć:

• Na pierwszą lekcję po prostu pozwól dzieciom bawić się klockami.
• Opowiedz nam o brzmieniu produktów „złotych”, „żelaznych” i „drewnianych”. Poproś dzieci, aby posortowały kostki według dźwięku.
• Podziel produkty według objętości - umieść wszystkie małe na jednym stole, a duże na drugim. Wyjaśnij, że małe sylaby są miękkie jak dzieci. A ci duzi są twardzi, bo są silniejsi.
• Śpiewać. Na lekcjach wymagany jest śpiew, co zdaniem Zajcewa pozwala szybko nauczyć się czytać.
• Algorytm lekcji. Śpiewa się kostki, następnie konstruuje magazyny ze stołu i słowa.
• Demonstracja sylab na obrazkach, kostkach i tabelach pozwala dzieciom oglądać magazyny pod różnymi kątami, co ułatwia ich zapamiętanie.
• Nie bój się, że dziecko będzie zdezorientowane. Technika nauczania pozwala szybko uchwycić schemat języka.
• Obracając kostkę, mentor wyraźnie wymawia magazyny.
• Teraz pozwól dziecku pracować z produktami.
• Gdy przedszkolak przestudiuje kostki, poproś go, aby pokazał produkty z określoną pieśnią na stole.
• Weź wskaźnik i zacznij intonować magazyny na stole. Nauczyciel ma obowiązek artykułować i pokazywać, że dźwięki są małe lub duże, szeleszczą lub dzwonią. Dla przejrzystości możesz przykucnąć lub stanąć na palcach.

Czytanie według metody Zajcewa będzie skuteczne tylko wtedy, gdy będziesz ściśle przestrzegać zaleceń autora.

Wyniki stosowania techniki

Według nauczycieli korzystających z technologii Mikołaja Aleksandrowicza opracowano następujące statystyki:

• Dzieci w wieku trzech lat zaczynają czytać sześć miesięcy po rozpoczęciu instrukcji krok po kroku.
• W wieku 4 lat wystarczy 16 lekcji.
• 5 lat - od 5 do 10 lekcji.
• 6 lat - opanowanie czytania na 4-6 lekcjach.

Dzieci, które rozpoczęły naukę tą metodą w wieku trzech lat, już w pierwszej klasie znały program nauczania dla klasy V szkoły ogólnokształcącej.

Czytanie Buzza według metody Zajcewa

Rodzice i nauczyciele podkreślają następujące zalety:

• Mały człowiek widzi i słyszy magazyny, co pomaga poprawić pamięć figuratywną.
• To zabawne i interesujące dla małego dziecka.
• Błędy przy pisaniu słów są niedozwolone. Zestaw nie zawiera CHYA i ZHY.
• Dzieci uczą się czytać już od pierwszych lekcji.
• Praca wymaga wzroku, słuchu i małej motoryki.
• Rozwój aparatu mowy.
• Szybko przychodzi zrozumienie różnic między spółgłoskami bezdźwięcznymi i dźwięcznymi.
• Podczas zajęć dziecko nie jest zdenerwowane, gdyż nawet z odległości 2 metrów potrafi znaleźć potrzebny element.
• Zajęcia nie obciążają psychiki.

Czytanie pozwala małemu człowiekowi harmonijnie rozwijać się już od najmłodszych lat.

Oraz metoda Glena Domana i wiele innych.

Dzisiaj porozmawiamy o dobrze znanej metodzie rozwoju dziecka Nikołaja Zajcewa. Metoda Zajcewa, czyli nauka czytania, opiera się na wykorzystaniu specjalnego materiału rozwojowego, na pewnych zasadach konstruowania pracy w formie gry.

Kim jest Nikołaj Aleksandrowicz Zajcew? Dlaczego Zajcew stworzył własną metodę nauczania dzieci czytania? Co to są kostki Zajcewa? Jakie są cechy techniki Zaitseva, a także jej zalety i wady? Odpowiedzi na wszystkie te pytania znajdziesz czytając artykuł „Metoda Zajcewa, czyli nauka czytania”. A także w artykule znajdziesz film o tej technice od samego założyciela - Nikołaja Aleksandrowicza Zajcewa.

Nikołaj Aleksandrowicz Zajcew to znany innowacyjny nauczyciel z Petersburga. Urodzony w 1939 roku w rodzinie nauczycieli wiejskich. Jako student piątego roku instytutu pedagogicznego Zajcew wyjechał do Indonezji, gdzie jako tłumacz, uczył się języka indonezyjskiego i uczył obcokrajowców języka rosyjskiego. Tym razem zapoczątkowano innowacyjne pomysły Nikołaja Zajcewa dotyczące nauczania czytania.

Zajcew jest twórcą słynnych kostek, dzięki którym pojawiły się nowe możliwości w nauczaniu dzieci czytania. Nikołaj Zajcew stworzył własną metodę, dzięki której dzieci uczą się czytać podczas zabawy.

Nikołaj Zajcew założył i prowadzi Centrum Niestandardowych Technologii w Edukacji. Zaitsev stworzył około 25 skutecznych technik. Metody te (nauczanie dzieci czytania, języka rosyjskiego, matematyki, nauczanie dorosłych i dzieci języka obcego oraz języka rosyjskiego jako obcego) są popularne w wielu krajach Europy Zachodniej, Ameryki, WNP i Rosji.

Metoda Zajcewa (nauka czytania) polega na nauce czytania za pomocą magazynów (wykorzystuje się kostki Zajcewa) w formie zabawy z wykorzystaniem piosenek i wspólnego śpiewania.

Dlaczego Nikołaj Zajcew stworzył własną metodę nauczania czytania?

• Często dzieci, znając alfabet, nie potrafią łączyć liter w sylaby i słowa. Ponieważ w alfabecie na każdą literę przypada jeden obrazek. Dziecko zapamiętuje zarówno literę, jak i obrazek. A później musi wyjaśnić, dlaczego słowo „sok” powstało ze słów obrazkowych „sroka” - „okulary” - „koza”. Zajcew doszedł do wniosku, że aby nauczyć się czytać, nie trzeba znać nazwy każdej litery z osobna.
• Dzieciom trudno jest czytać sylaby. W końcu czasami zdarzają się sylaby trudne do wymówienia, na przykład słowo „splash”.

Magazyn – co to jest?

Zaitsev wymyślił alternatywę dla liter i sylab - magazyn.

Magazyn jest podstawą metody nauczania dzieci czytania według metody Zajcewa.

Magazyn można nazwać parą liter spółgłosek i samogłosek, spółgłoską i znakiem twardym lub miękkim lub jedną literą. Na przykład A-I-S-T, VO-RO-NA.

Co to są kostki Zajcewa?

Kostki Zajcewa są materiałem edukacyjnym umożliwiającym zdobywanie nowej wiedzy podczas gry z wykorzystaniem kilku systemów percepcji informacji.

W zestawie znajdują się 52 kostki, z czego 7 jest powtarzalnych.

Kostki dzielimy według kilku kryteriów:

• Na wymiar:

1. duże (kostki z twardymi sylabami)
2. małe (kostki z miękkimi sylabami),

• Według treści lub dźwięku:

1. złoty (kostki z samogłoskami),
2. Żelazo (kostki z dzwoniącymi magazynami),
3. Drewniane (kostki z wyciszonymi magazynami),
4. drewniano-złote (kostki do magazynów z miękkim znakiem)
5. żelazno-drewniane (kostki do magazynów z szyldem pełnym),

• Według koloru liter napisanych na kostkach:

1. samogłoski - niebieski;
2. spółgłoski - niebieskie;
3. znaki twarde i miękkie - zielone.

• Kostki pojedyncze i podwójne.
• Biały sześcian ze znakami interpunkcyjnymi.
• Kostki różnią się wagą.

Zajcew napisał magazyny na ścianach kostek. Ponieważ kostki różnią się kolorem, rozmiarem i dźwiękiem czy zawartością, podczas zabawy nimi łączą się różne kanały percepcji informacji. Dzieci rzeczywiście mogą wyczuć różnicę pomiędzy literami. Zabawie edukacyjnej z klockami pomaga śpiewanie sylab do kilku melodii.

Proponuję obejrzeć film o metodzie nauczania czytania od samego autora. Tak więc Nikołaj Zajcew jest na antenie:

Jakie są cechy charakterystyczne Metody Zajcewa?

• nauka poprzez zabawę
• Nauka oparta na grach odbywa się w nieformalnym otoczeniu. Nie ma biurek i ciszy, dzieci mogą podejść do stolików, kostek, szukać i wybierać.
• Stosowana jest zasada wizualnej prezentacji materiału. Podczas nauki metodą Zajcewa dziecko wykorzystuje słuch, wzrok i dotyk.
• Lekcja trwa około 25 minut, ale możesz grać za mniej, najważniejsze jest to, że dziecko jest zainteresowane i podekscytowane. Zajęcia muszą odbywać się regularnie.
• materiał rozwojowy jest prezentowany w jednym miejscu w postaci tabel i kostek, zasada stosowana jest od szczegółu do ogółu, od ogółu do szczegółu
• metody nauczania są uniwersalne. Są odpowiednie dla przedszkolaków, uczniów i dorosłych.

Z tego artykułu dowiedzieliśmy się o cechach techniki Zajcewa, kostkach Zajcewa, a także zbadaliśmy zalety i wady tej techniki.

Rodzice muszą wybrać, jak, kiedy, czego i w jakiej formie będą uczyć swoje dziecko.

Czy stosujesz, stosowałaś lub zamierzasz stosować tę metodę rozwoju dziecka? Jakie są Wasze doświadczenia i wrażenia na temat techniki Zajcewa? Czy dziecko powinno uczyć się czytać jeszcze przed pójściem do szkoły?

Zapisz się na aktualności blogowe i otrzymuj za darmo oraz wszystkie najciekawsze rzeczy z życia bloga na swój e-mail!

Wszystkim rodzicom zależy na tym, aby ich dzieci odniosły sukces w dorosłym życiu. A to w dużej mierze zależy od jakości edukacji. Swój cel możesz osiągnąć na dwa sposoby: zapisz dziecko do szkoły wczesnorozwojowej i poczekaj do jesieni, kiedy stanie się cudownym dzieckiem, lub rozpocznij naukę z dzieckiem samodzielnie. Ostatnia opcja jest najbardziej preferowana. Ponadto istnieją korzyści, które doskonale pomagają poradzić sobie z edukacją dziecka już od najmłodszych lat. Mówimy o zajęciach z kostek i innych technik Zajcewa.

Istota metod Zajcewa

Od ponad 20 lat metody nowatorskiego nauczyciela z Petersburga Nikołaja Aleksandrowicza Zajcewa są stosowane w praktyce do nauczania dzieci czytania, pisania i liczenia.

Kiedy zacząć praktykować metodę

To jest interesujące. Święty, arcybiskup Cezarei Kapadockiej, pisarz kościelny i teolog, powiedział: „Nauczanie wymuszone nie może być mocne, lecz to, co wchodzi z radością i pogodą, mocno zapada w dusze tych, którzy słuchają”.

Możesz pracować z dziećmi już w wieku 2-3 lat, ale oczywiście należy wziąć pod uwagę indywidualne cechy rozwojowe dziecka, z których główną jest ciekawość, a mianowicie:

W przypadku każdego dziecka objawy te stają się widoczne w różnym wieku, więc rodzice muszą, że tak powiem, wykorzystać moment.

Zasady technik nauczania według Zajcewa

Podstawą metodologii dla dzieci jest N.A. Zajcew przyjął psychologiczne i pedagogiczne cechy rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i dostosował zasady ich edukacji do podstawowych aspektów celów edukacji w ogóle:

Dzięki tabliczkom dziecko może modelować i systematyzować określone sytuacje edukacyjne. Pomoce wizualne pełnią rolę pośrednika pomiędzy przedmiotem a przedmiotem nauczania, pomagając:

Jakie rezultaty możesz osiągnąć?

Na zajęcia wystarczy przeznaczyć około 1 godziny 2-3 razy w tygodniu. A potem za sześć miesięcy zobaczysz:

Nie należy zapominać, że ogólne skupienie ćwiczeń wszystkimi metodami przyczynia się do rozwoju logicznego myślenia, a szereg zadań pomaga w rozwiązywaniu problemów logopedycznych u dziecka.

Zalety i wady studiowania technik Zajcewa

Ze wszystkich istniejących metod podręcznik Zajcewa do nauki czytania jest szczególnie gorąco dyskutowany. Wynika to z faktu, że z reguły metoda nauczania dziecka rozpoczyna się od lekcji na kostkach Zajcewa. Spróbujmy jednak podkreślić zalety, które dotyczą wszystkich świadczeń:

Jeśli chodzi o niedociągnięcia metodologiczne podręczników, są one następujące:

Recenzje ekspertów

Uważam, że zastosowanie modeli i tabel w nauczaniu spójności wypowiedzi poprawiło kompozycję opowieści opisowych i narracyjnych, rozwinęło umiejętność posługiwania się precyzyjnymi i przenośnymi słowami... Pisząc kostkami wygodnie jest podkreślić strukturę szoku .

Verigo Oksana, nauczycielka, Przedszkole nr 21, Brześć, Białoruśhttp://www.metodikinz.ru/post/?page=.gram.verigo

Problem organizacji środowiska przedmiotowo-przestrzennego w grupach został rozwiązany dzięki unikalnym podręcznikom i grom Zajcewa (stoły, kostki, 240 obrazków). Wszystkie korzyści pomagają dziecku rozwijać się, uczyć, bawić i, co najważniejsze, RUCHOWAĆ się.

Przedszkolna placówka edukacyjna Shchegolikhina Tatyana nr 7, Bor, obwód Niżny Nowogródhttp://www.metodikinz.ru/post/?page=.gram.scheg

Kto może uczyć systemu Nikołaja Zajcewa?

Praktycznych rodziców prawdopodobnie zainteresuje trwałość korzyści. Cóż, przy właściwym użytkowaniu, na tej edukacyjnej zabawce może wychować się więcej niż jedno pokolenie dzieci.

Warunki nauki w domu

Aby praca z wykorzystaniem metod Zajcewa zakończyła się sukcesem, lekcje muszą być prowadzone w określonych warunkach. Przede wszystkim należy przestrzegać zasady przejrzystości: tabele z literami, cyframi i magazynami powinny być zawieszone w całym domu, aby dziecko miało „efekt obecności” gdziekolwiek się znajduje. Jeden istotny niuans: jeśli Twój maluch jest niski, warto zawiesić stoły w rogach pokoi, składając je na pół, aby mały uczeń mógł wygodnie dotrzeć do żądanego magazynu lub numeru.

Jakie są zestawy?

Zestaw do czytania

W zestawie do nauki czytania techniką Zajcewa znajdują się same kostki. Dostępne są w 5 kolorach:

Magazyny dźwięczne i ciche, oprócz różnych kolorów, mają różne dźwięki: szary - „żelazny” i „brązowy” - drewniany. Zatem korzyść wpływa na percepcję wzrokową i słuchową dziecka. Oprócz kostek w zestawie znajdują się:

Ustaw „Kaligrafia”

Do nauki kaligrafii zestaw zawiera:

Zestaw matematyczny

Zestaw do języka angielskiego

Podręcznik do nauki języka angielskiego zawiera:

Zestaw do języka rosyjskiego

Jest to 45 kart systematyzujących zasady pisania słów w języku rosyjskim, które przedstawiono w formie tabel. Podręcznik zawiera dwa formaty w jednym zestawie: A4 do pracy indywidualnej i A2 dla przejrzystości podczas pracy z grupą dzieci lub do stworzenia „efektu obecności” w domu.

Ogólny pakiet rozwojowy

Podręcznik ten nosi tytuł „Każdy myśliwy chce wiedzieć, gdzie siedzi bażant”. Przy jego pomocy dziecko uczy się liczyć od 1 do 12, rozróżniać 12 kolorów i nabywa podstawowe umiejętności czytania. Jako materiał edukacyjny Zajcew oferuje kostki, na których krawędziach wydrukowane są badane koncepcje.

Jak zrobić kostki i stoły Zajcewa własnymi rękami

Jedną z wad korzyści, jak wspomniano powyżej, jest dość wysoki koszt. Ale jeśli zwrócisz uwagę na kwestię etyczną, czyli zgodność z prawami autorskimi, wówczas takie kostki, a także tabele dla nich można wykonać niezależnie. Aby wykonać równoboczne figury geometryczne, można skorzystać z instrukcji:

Nawiasem mówiąc, lepiej jest ustawić standardowe wymiary kostek (50 mm na 50 mm i 60 mm na 60 mm), ponieważ w przeciwnym razie trzeba będzie dostosować tabele do „nieformatu”, co będzie wymagało dużo czasu i dokładnych obliczeń.

Po przygotowaniu kostek należy je skleić:

Lub pomaluj farbą akrylową. Pamiętaj, że lepiej nie używać gwaszu, ponieważ rozmazuje dłonie. Następnie na kostki nakładany jest obraz litery, symbolu lub znaku interpunkcyjnego w rozmiarze, w jakim są prezentowane w oryginalnym zestawie (patrz układ).

Do druku tabel należy używać zwykłego papieru do drukarek o odpowiednim rozmiarze i gramaturze 80.

Zastosowanie techniki w akcji

Najlepszym sposobem na zrozumienie istoty metod N.A. Zajcewa jest oczywiście zdemontowanie go własnymi rękami i obejrzenie zestawu instrukcji na własne oczy. Ale nawet w teorii niektóre punkty stają się oczywiste.

Schemat pracy z zestawem „Czytanie”: instrukcja krok po kroku

Kiedy już staniesz się dumnym posiadaczem zestawu „Czytanie”, musisz konsekwentnie budować system pracy z nim. Oto instrukcje krok po kroku.

Gry dla najmłodszych przedszkolaków

Optymalny wiek do nauki czytania, jak wspomniano powyżej, to 2–3 lata. Jednakże N.A. Zajcew twierdzi, że nic nie stoi na przeszkodzie, aby rodzice pracowali wcześniej z dziećmi:

I na każdym etapie szkolenia nie zapominamy o śpiewaniu. Magazyny możesz śpiewać równolegle z pracą na stole lub podczas innych zadań z kostkami.

Wideo: nauka czytania metodą Zajcewa

Jak uczyć matematyki: metoda „liczenia”.

Naukę podstaw matematyki należy rozpocząć od opanowania liczenia. W tym celu stosuje się technikę „liczenia”. Są to karty z liczbami do 100, składające się z 2 linii po 5 kolumn, gdzie liczba jest zacienioną komórką. Aby uczyć się dziesiątek, potrzebujesz 2 kart, na których zacienione komórki przedstawiają liczbę dziesiątek i jednostek: po lewej stronie znajdują się dziesiątki, po prawej stronie znajdują się jednostki. Tablice matematyczne zawieszane są na wysokości oczu małego ucznia, a po zapoznaniu się z nowymi liczbami „bank” tablic jest uzupełniany, tworząc „pociąg” pokazujący kolejność liczb i ich skład. Po przestudiowaniu pierwszych dziesięciu N.A. Zajcew sugeruje przejście do prostych operacji arytmetycznych, gdy dziecko, aby dodać lub odjąć, wystarczy, że przesunie się po stole w prawo lub w lewo, aby uzyskać odpowiedź.

Wideo: nauczanie matematyki metodą Zajcewa

Jak uczyć się języka rosyjskiego

Podręcznik ten obejmuje ćwiczenie umiejętności czytania, ale z mnemonicznym zapamiętywaniem zasad języka rosyjskiego. W związku z tym opanowanie podręcznika zakłada, że ​​Twoje dziecko już dobrze czyta i idzie już do szkoły. W ten sposób tabele grupują zasady pisania przedrostków (na przykład, od czego zaczyna się słowo - bezdźwięczne - tam kończy się przedrostek), zasady czytania (na przykład twardy lub miękki sybilant na końcu wyrazu lub w środkowy), różne opcje deklinacji przymiotników, trudności w pisaniu końcówek rzeczowników itp. W ten sposób dzieci szybko uczą się czasami niezrozumiałych zasad języka rosyjskiego i zapamiętują niuanse ortograficzne.

Wideo: jak korzystać z podręcznika „Język rosyjski dla każdego” z przedszkolakami

Szkolenie z języka angielskiego

Jeśli chodzi o nauczanie języka obcego metodą Zajcewa, opinie na temat tego podejścia są bardzo zróżnicowane. Faktem jest, że autor sugeruje zapamiętywanie wzorców budowy zdań, co nie pozwala na realizację procesów myślowych poprzez mowę. Innymi słowy, dzieci zapamiętują konkretne słowa, konkretne zdania, a nie wzorce językowe. Wynika to przede wszystkim z braku zastosowania nabytych umiejętności w nieprzygotowanej mowie sytuacyjnej. Tymczasem zajęcia, podobnie jak w poprzednich metodach, prowadzone są w formie zabawy i są przeznaczone dla dzieci w wieku 3–4 lat. Praca polega na zapoznawaniu się z obcymi słowami przedstawionymi na ściankach sześcianów, a następnie ułożeniu z nich zdań na podstawie przykładowych danych z tabelek. Dzieci układają zdania oznajmujące i pytające różnego typu (pytania specjalne, ogólne i alternatywne).

Wideo: tworzenie zdań w języku angielskim za pomocą kostek Zajcewa

Metoda Zajcewa opiera się na naturalnej formie rozumienia świata przez dzieci... Dziecko lubi się uczyć i osiąga pomyślne rezultaty...

Kiedy zacząć uczyć się czytać? Wczesne metody rozwojowe zalecają rozpoczynanie pracy edukacyjnej z dziećmi niemal od kołyski. Takie podejście ma sens, ponieważ mózg dziecka aktywnie rośnie i po prostu trzeba go załadować informacjami.

Alternatywny sposób nauki:

Ponadto współczesne wymagania dotyczące edukacji na poziomie podstawowym są tak wysokie, że dziecko musi rozpocząć pierwszą klasę, umiejąc płynnie czytać, pisać litery i proste słowa oraz umieć liczyć w zakresie dziesięciu. Przygotowanie do szkoły powinno odbywać się w placówce wychowania przedszkolnego, jednak jest mało prawdopodobne, aby na rok przed szkołą udało się nauczyć biegle czytać.

Dlatego wielu rodziców już od najmłodszych lat rozpoczyna samodzielną pracę z dziećmi. Jak poprawnie i łatwo? Jednym z najlepszych rozwiązań jest metoda Nikołaja Zajcewa, która od dawna jest najskuteczniejsza.

Zasady techniki Zajcewa

System Zajcewa opiera się na ogólnych zasadach pedagogicznego nauczania dydaktycznego:

• podejście systemowe;
• biorąc pod uwagę fizjologię dziecka, szybkość procesów myślowych;
• widoczność szkoleń;
• stymulowanie aktywności myślenia analitycznego metodą „od szczegółu do ogółu”.

Ideą innowacyjnego podejścia jest odejście od tradycyjnej nauki czytania poprzez dzielenie wyrazów na poszczególne litery. Jest to o wiele bardziej fizjologiczne dla dziecka, które nie mówi literami, ale niepodzielnymi jednostkami mowy - sylabami.

Drugą ważną kwestią jest to, że metoda opiera się na naturalnej dla dzieci formie poznawania świata i przetwarzania informacji – zabawie. Kostki do gry wzbudzają prawdziwe zainteresowanie dzieci i pozwalają im doskonale organizować informacje. Różnią się wielkością, kolorem, a nawet treścią, czyli wykorzystują różne sposoby postrzegania informacji.

Metoda rozwoju Zajcewa nie ogranicza się do kostek: opracowano usystematyzowane stoły, pieśni dźwiękowe i ciekawe gry. Jednak to właśnie metoda treningu z wykorzystaniem kostek Zajcewa uznawana jest za tajemnicę skuteczności. Uczeń nie jest ograniczony w swoich ruchach: podczas zajęć może stać, siedzieć, raczkować i leżeć. Dziecko nie męczy się podczas półgodzinnych zajęć, co sprawia, że ​​jego zainteresowanie nie słabnie.

Solidne magazyny i materiały do ​​gier

Twórca techniki zastąpił tradycyjną sylabę kombinacją samogłoski i spółgłoski, spółgłoską ze znakiem miękkim. To jest magazyn - nowa jednostka mowy zrozumiała dla dziecka. Każda strona sześcianu zawiera osobny magazyn, więc wymyślenie słowa nie jest trudne.

Proces jest tak prosty, że czterolatka można nauczyć dobrze czytać w ciągu dwóch tygodni. Po prostu bawi się klockami, chłonąc informacje. To jest sekret skuteczności tej techniki.

W systemie Zajcewa nie ma ograniczeń wiekowych dotyczących szkolenia: możesz uczyć się z sześciomiesięcznymi dziećmi, trzylatkami i przedszkolakami, a nawet z pierwszoklasistami. Trening można dostosować do każdego wieku. Najmłodsi uczniowie po kilku miesiącach zajęć zaczynają jednocześnie mówić i czytać. Czteroletnie dziecko już po piątej lekcji potrafi czytać całkiem płynnie.

Kolor jest ważnym elementem nauczania. Kostki są pomalowane na różne kolory. Różnicowanie barw pozwala dziecku szybko i łatwo opanować tak złożoną wiedzę szkolną, jak łączenie spółgłosek pod względem dźwięczności i miękkości, a także zrozumieć różnicę pomiędzy dźwiękiem spółgłoski i samogłoski.

Wynaleziono system dźwiękowy dla bardzo małych dzieci. Różne wypełnienia kostek pozwalają na połączenie słuchowego postrzegania informacji.

Materiał tematyczny:

Matematyka i angielski

Metoda Zajcewa dla dzieci nie ogranicza się do nauczania umiejętności czytania. Opracowano odrębne programy nauczania matematyki i nauki języka angielskiego. Matematyczna odmiana tej techniki nazywa się „Liczenie setkami”, pozwala zobaczyć całość wartości liczbowych od zera do 99. Dziecko natychmiast uzyskuje pełne zrozumienie składu dowolnej liczby z pierwszej setki i łatwo rozwiązuje przykłady dodawania i odejmowania.

Materiał dydaktyczny zawiera specjalne karty, kolumnę z liczbami i taśmę z liczbami, z którymi bardzo łatwo się pracuje.

Przejrzystość nauki, praktyczne działania z liczbami oraz zabawowa forma zajęć pozwalają w łatwy i bez przymusu opanować podstawy arytmetyki, rozwijać myślenie matematyczne i podnosić poziom intelektualny.

Nauka języka angielskiego jest jednym z obszarów metodologii. Wielokolorowe kostki niosą ze sobą kompletną informację o morfologii i składni zdania angielskiego, co pozwala łatwo i poprawnie skonstruować wypowiedź w języku obcym. Opracowano system tabel w pełni opisujących gramatykę języka angielskiego. Przejrzystość i systematyzacja materiałów edukacyjnych umożliwia wykorzystanie systemu w nauczaniu dzieci i dorosłych.

Zalety systemu Zaitsev są oczywiste. Czasami rodzice boją się, że dziecko może mieć trudności w szkole, bo zasady fonetyczne kłóci się z ideą „magazynu Zajcewskiego”. Jednak inteligentne dziecko z łatwością opanuje materiał szkolny.