Lexikalische Ausdrucksmittel in Liedtexten. „Lebendigkeit, Emotionalität, Ausdruckskraft sprachlicher Wortsymbole in einem poetischen Text

Komposition

Sie staunen über die Kostbarkeit unserer Sprache: Jeder Ton ist ein Geschenk; Alles ist körnig, groß, wie die Perle selbst, und tatsächlich ist ein anderer Name noch kostbarer als das Ding selbst. N. V. Gogol. Lernen Sie, „in Ihren eigenen Worten“ zu sprechen... Was ist das Geheimnis von Worten, die eine Atmosphäre der Leichtigkeit schaffen, die Gefühle Ihrer Gesprächspartner beeinflussen und ihrer Rede eine besondere Ausdruckskraft verleihen? Und andererseits: Welche Worte nehmen der Sprache lebendige, emotionale Farben? Die erste Voraussetzung für eine lebendige Rede ist die Verwendung von Wörtern, die in einer bestimmten Situation stilistisch gerechtfertigt sind.

Auf dem Podium greift der Redner auf journalistisches, buchstäbliches Vokabular zurück und bevorzugt im Gespräch mit einem Freund umgangssprachliche Wörter. Die Verwendung von Wörtern mit einer hellen emotionalen und ausdrucksstarken Färbung belebt die Sprache. Solche Wörter benennen nicht nur Konzepte, sondern spiegeln auch die Einstellung des Sprechers ihnen gegenüber wider. Wenn Sie beispielsweise die Schönheit einer weißen Blume bewundern, können Sie sie schneeweiß, weiß, Lilie nennen. Diese Adjektive sind emotional aufgeladen: Ihre positive Bewertung unterscheidet sie vom stilneutralen Wort Weiß.

Die emotionale Konnotation eines Wortes kann auch eine negative Bewertung des genannten Begriffs zum Ausdruck bringen (blond spricht von einer hässlichen Person mit blonden Haaren, deren Aussehen uns unangenehm ist). Daher wird emotionales Vokabular als bewertend bezeichnet. Auch die Darstellung von Sprachgefühlen erfordert besondere ausdrucksstarke Farben. Ausdruckskraft (von lateinisch expressio expression) bedeutet ausdrucksstark, ausdrucksstark. In diesem Fall werden der Nominativbedeutung des Wortes besondere stilistische Wertungen hinzugefügt, die seine Ausdruckskraft steigern. Anstelle des Wortes „gut“ verwenden wir also die ausdrucksstärkeren Wörter „schön“, „wundervoll“, „erfreulich“ usw.; Man kann sagen, ich mag es nicht, aber manchmal finden wir stärkere Worte: Ich hasse, ich verachte, ich bin angewidert.

In solchen Fällen wird die lexikalische Bedeutung des Wortes durch den Ausdruck kompliziert. Oftmals hat ein neutrales Wort mehrere ausdrucksstarke Synonyme, die sich im Grad der Ausdrucksspannung unterscheiden (vgl.: Unglück – Trauer – Katastrophe – Katastrophe; gewalttätig – hemmungslos – unbezähmbar – hektisch – wütend). Der lebendige Ausdruck unterstreicht feierliche, rhetorische und poetische Worte. Ein besonderer Ausdruck zeichnet die Wörter humorvoll, ironisch und vertraut aus. Ausdrucksstarke Schattierungen grenzen Wörter ab, die missbilligend, abweisend, verächtlich, demütigend, vulgär und beleidigend sind. Die ausdrucksstarke Färbung eines Wortes ist überlagert von seiner emotional-evaluativen Bedeutung, und bei manchen Wörtern überwiegt der Ausdruck, mit anderen Worten überwiegt der Ausdruck, bei anderen überwiegt die emotionale Konnotation.

Dies ist nicht schwer festzustellen, wenn Sie Ihrem sprachlichen Instinkt vertrauen. Ausdrucksvokabular kann klassifiziert werden, indem Folgendes hervorgehoben wird: 1) Wörter, die eine positive Bewertung der genannten Konzepte ausdrücken, und 2) Wörter, die ihre negative Bewertung ausdrücken. Die erste Gruppe umfasst Wörter, die hoch, streichelnd, verzweifelt und verspielt sind; zweitens ironisch, missbilligend, beleidigend usw. Wir wählen Wörter in der Sprache aus, indem wir bewusst oder unbewusst die Bedingungen der Kommunikation befolgen und versuchen, den Gesprächspartner zu beeinflussen, wobei wir seinen sozialen Status, die Art unserer Beziehung zu ihm und den Inhalt des Gesprächs berücksichtigen Gespräch usw.

Der Inhalt des Gesprächs, die Bedingungen, unter denen das Gespräch stattfindet, sagen uns normalerweise, welche Worte wir verwenden sollen, ob hoch oder niedrig, feierlich oder verspielt. Und unsere Rede erhält dementsprechend die eine oder andere stilistische Färbung. In bestimmten Fällen kann die Kombination sprachlicher Mittel in der Sprache gerechtfertigt sein, die stilistisch heterogen sind und sich sogar in ihrer emotionalen und ausdrucksstarken Färbung unterscheiden.

Durch das Mischen von Stilen entsteht, wie Linguisten sagen, meist ein komischer Effekt, den Humoristen und Satiriker kennen und schätzen. Was nimmt unserer Rede die Lebendigkeit? Was macht sie farblos, emotionslos? Erstens die Unfähigkeit, Worte zu finden, die unsere Gefühle genau zum Ausdruck bringen, Worte, die einen Nerv treffen würden? Diese Unfähigkeit bzw. Hilflosigkeit im Umgang mit den reichhaltigsten Ressourcen der Muttersprache entstand leider bereits in der Schule, wo ihnen beigebracht wird, Aufsätze nach schlechten Rezepten zu schreiben, auswendig gelernte Sätze zu wiederholen, aus einem Lehrbuch zu antworten ... Die Sprache Jeder Aufsatz kann nur dann ausdrucksstark und emotional werden, wenn der Autor keine auswendig gelernten Phrasen oder bekannten Buchformulierungen wiederholt, sondern versucht, seine eigenen Worte zu finden, um Gedanken und Gefühle auszudrücken. Der Stil wird nicht farblos, wenn der Autor auf emotionales, ausdrucksstarkes Vokabular zurückgreift, das der Sprache Leben verleiht. Abschluss. Die Entwicklung der Weltkultur hat die grundlegenden kommunikativen Qualitäten einer guten Rede entwickelt.

Natürlich ändern und entwickeln sich diese Eigenschaften, sodass die Konzepte guter Sprache in verschiedenen Epochen und bei Vertretern verschiedener Klassen und Weltanschauungen nicht vollständig übereinstimmen. Ich habe mich mit diesem Thema beschäftigt und für mich erkannt, dass jeder Mensch seine Gedanken so ausdrücken sollte, dass sie nicht missverstanden werden können, nämlich genau, klar und einfach. Wenn die Rede nicht klar ist, erreicht sie ihr Ziel nicht. Damit die Sprache korrekt ist, sollten Wörter in voller Übereinstimmung mit der ihnen zugewiesenen Bedeutung verwendet werden. Die wichtigste Voraussetzung für eine gute Rede ist Konsistenz. Wir müssen darauf achten, dass unsere Rede nicht gegen logische Gesetze verstößt. Sprache ist ein zusammenhängendes Ganzes, und jedes Wort darin, jede Konstruktion muss zielgerichtet und stilistisch angemessen sein. Nicht für jede gesellschaftliche Stellung, nicht für jeden Ort ist derselbe Stil geeignet, aber in jeder Wortart, wie auch im Leben, muss man immer im Hinterkopf behalten, was angemessen ist.

Jede Rede hat einen bestimmten Inhalt. Der Inhalt einer Rede hängt von vielen Bedingungen ab, die unterschiedliche Formen der Materialpräsentation mit sich bringen. Ausführlichkeit oder Sprachredundanz können sich in der Verwendung unnötiger Wörter in einer kurzen Phrase äußern. Zusätzliche Wörter in der mündlichen Rede weisen auf die Unbestimmtheit und Undefinierbarkeit der Vorstellungen des Autors zum Thema Rede hin. Um verbalen Reichtum zu erreichen, müssen Sie die Sprache in ihren literarischen und umgangssprachlichen Formen, ihrem Stil, Wortschatz, Phraseologie, Wortbildung und Grammatik studieren. Sprachbilder entstehen durch die Verwendung von Wörtern im übertragenen Sinne.

Wesentlich ist die Ausdruckskraft der Sprache, die durch klare, klare Aussprache, korrekte Intonation und geschickt platzierte Pausen erreicht wird. Dem Sprechtempo, der Stärke der Stimme, der Überzeugungskraft des Tons sowie den Besonderheiten der Redekunst: Körperhaltung, Gestik, Mimik sollte gebührende Aufmerksamkeit geschenkt werden. Ohne entsprechende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten ist eine gute Rede nicht möglich. Dies alles ist eine Folge der Arbeit. Studieren Sie und fordern Sie nicht nur die Sprache anderer, sondern vor allem auch Ihre eigene.

Aufsätze 1

Wie helfen homogene Prädikatsverben in einem Text, das Dargestellte „wiederzubeleben“?

Homogene Satzglieder sind ein häufiges Phänomen des künstlerischen Stils. Sie werden darin als kurze und ausdrucksstarke Sprechtechnik verwendet. Lassen Sie uns dies am Beispiel homogener Verben überprüfen – Prädikate, die helfen, das Dargestellte in unserem Text „wiederzubeleben“.

Erstens finden wir in Satz 1 eine Vielzahl homogener Prädikate: „Oleska ... fiel aus dem Bus, hielt das Gleichgewicht, strich ihren Mantel glatt, warf einen Blick und erstarrte …“ Alle diese Prädikatsverben helfen uns, uns anschaulich vorzustellen, was war Das passiert im Bus voller Leute...

Zweitens vermitteln homogene Prädikate im Text anschaulich den Inhalt der beschriebenen Ereignisse. So nutzt der Autor in Satz 44 die Intensivierung homogener Prädikatsverben: „Der Groll der Heldin verschwand, verschwand, schien völlig unbedeutend.“

So charakterisierten homogene Prädikatsverben den Reichtum an Gedanken und Gefühlen und trugen in dieser Geschichte dazu bei, das Dargestellte „wiederzubeleben“.

Aufsatz 2.

Warum werden NEOLOGISMEN im Text benötigt?

Neologismen sind Wörter, die geschaffen wurden, um ein neues Objekt oder Phänomen zu bezeichnen. Zum Beispiel ein Astronaut, ein Kosmodrom. Das Leben schreibt sie uns vor, aber es gibt Neologismen, die der Autor eines literarischen Werks für einen bestimmten stilistischen Zweck geschaffen hat. Zum Beispiel: „über dem Schneesturm“ (A. Blok), „riesig“ (V. Mayakovsky). Diese Neologismen werden oft zu einem starken Ausdrucksmittel in der künstlerischen Sprache.

Der zweite von A. Pristavkin geschaffene Neologismus ist das Wort „Man-Gun“. Wir haben eine anschauliche Metapher für Hunderte von Menschen, die ihre Waffen „direkt ins Herz der Natur“ richten (Satz 17).

Daraus kann ich schließen, dass Schriftsteller bei der Bildung neuer Wörter beim Leser ein wortbildendes Denken entwickeln, das hilft, in die innere Form des Wortes einzudringen.

Aufsatz 3

Warum ist es angebracht, in einem Begründungstext einleitende Worte zu verwenden?

A. Kushner schrieb:

„Ich, wie alle anderen auch, nicht einmal, nicht zweimal

Einleitende Worte gespeichert

Und häufiger als andere unter ihnen

Die Wörter „erstens“, „zweitens“.

Sie beginnen aus der Ferne,

Sie gaben ohne Eile einen Grund an

Sammeln Sie zunächst Ihre Gedanken

Ich weiß nicht, wo die Seele war.“

Wie der Dichter in seinen Versen treffend zum Ausdruck brachte, drückte er die große Rolle einleitender Worte aus, die sowohl in Büchern als auch in der Umgangssprache verwendet werden. Welche Rolle spielen einleitende Worte im vorgeschlagenen argumentativen Text?

Erstens stieß ich in den Sätzen 2 und 5 auf die einleitenden Wörter „möglicherweise“ und „höchstwahrscheinlich“, die den Grad des Vertrauens, die Möglichkeit der Annahme angeben.

Zweitens finde ich in den Sätzen 9 und 10 die Wörter „erstens“ und „zweitens“, die die Bedeutung der Darstellungsreihenfolge und der Gedankenverbindung haben.

Drittens stoße ich in Satz 15 auf den Ausdruck „in einem Wort“, der die Technik und Methode der Gedankenbildung angibt.

Viertens gibt in Satz 16 das einleitende Wort „Ihrer Meinung nach“ die Quelle der Nachricht an.

So helfen in einem Begründungstext einleitende Worte dabei, das Geschriebene genauer zu verstehen und schnell zu verstehen, was der Autor sagen wollte.

Aufsatz 4

DIE ROLLE VON PHRASEOLOGEN IN EINEM LITERARISCHEN TEXT

Phraseologismen sind stabile Wortkombinationen, die zur Benennung einzelner Objekte, Merkmale und Aktionen verwendet werden. In der Belletristik werden sie häufig als visuelle Mittel verwendet. Welche Rolle spielen Phraseologieeinheiten in diesem Text?

Zunächst möchte ich darauf hinweisen, dass es im Auszug aus der Erzählung von K. Paustovsky viele Ausdruckseinheiten gibt. Zwei davon dienen als Synonyme für gewöhnliche Wörter. So ist in Satz 7 die Ausdruckseinheit „kann nicht umhin, ins Auge zu fallen“ gleichbedeutend mit dem Ausdruck „hell, bemerkenswert“ und in Satz 12 „aus der Mode gekommen“ – „unmodern geworden“. Stimmen Sie zu, dass stabile Kombinationen den Text deutlich schmücken!

Zweitens stoße ich in Satz 15 auf die Ausdruckseinheit „mein Herz sank“. Es bestimmt den Gemütszustand der Menschen, die den Louvre besuchen.

Drittens bestimmt die stabile Kombination „Ein Berg ist von meinen Schultern gefallen“ (Satz 31) auch den moralischen Zustand des Jungen, der eine großzügige Tat begangen hat. Diese Phraseologieeinheit ist auch deshalb interessant, weil wir zumindest vermuten können, woher dieser Ausdruck stammt. Meiner Meinung nach kam es aus der Folklore in unsere Rede: entweder aus einem Märchen oder aus einem Epos.

Daraus kann ich schließen, dass Phraseologieeinheiten in einem literarischen Text eine große Rolle spielen: Sie machen ihn heller, emotionaler und ausdrucksvoller.

(173 Wörter)

Aufsatz 5

Die Rolle von Antonymen in einem literarischen Text.

Antonyme sind Wörter einer Wortart, die die entgegengesetzte Bedeutung haben. Der geschickte Einsatz von Antonymen verleiht der künstlerischen Rede eine besondere Eindringlichkeit. Welche Antonyme finde ich in diesem Text?

Erstens helfen Antonyme dem Autor in Satz 6 „Die Truppen marschieren Tag und Nacht“, die Vollständigkeit der Phänomenberichterstattung, die Breite der räumlichen und zeitlichen Grenzen zu zeigen.

Zweitens finde ich in Satz 16 Antonyme, die einen stabilen Charakter angenommen und zu einer Ausdruckseinheit geworden sind: „weder zurück noch vorwärts“.

Daraus können wir schließen, dass der Autor auf Antonyme zurückgreift, um Emotionalität in der Sprache zu erreichen.

Aufsatz 6

Warum verwenden Schriftsteller Paraphrasen in ihren Werken?

Eine Paraphrase ist ein beschreibender Ausdruck, der anstelle eines bestimmten Wortes verwendet wird. Es zeichnet sich durch seine helle, emotional ausdrucksstarke Farbgebung aus. Welche Paraphrasen finde ich im vorgeschlagenen Text?

Erstens stoße ich in dem Puschkin gewidmeten Aufsatz auf Periphrasen, die in der Sprache eine semantische Funktion erfüllen und dem Autor helfen, sich nicht zu wiederholen, wenn er über den Dichter spricht. In Satz 13 sagt S. Zalygin nicht „Puschkin“, sondern verwendet die Umschreibung „die Sonne der russischen Poesie“, und in Satz 16 nennt er ihn „den großen Schüler Schukowskis“.

Zweitens finde ich in Satz 26 die Paraphrase „... traurige Zeit! Der Charme der Augen! Hier charakterisiert dieser Tropus, der das Wort „Herbst“ ersetzt, im übertragenen Sinne diese Jahreszeit.

Daher verwenden Autoren Periphrasen, um mit den Worten von M.V. Lomonosov: „...es ist beredt, über eine bestimmte Angelegenheit zu sprechen...“.

Aufsatz 7

Warum werden in literarischen Texten Synonyme verwendet?

Synonyme sind Wörter derselben Wortart, die eine ähnliche Bedeutung haben, sich aber in der Schreibweise unterscheiden und sich auch in Bedeutungsnuancen oder stilistischer Färbung unterscheiden. Der Kinderbuchautor Korney Chukovsky forderte seine Autorenkollegen auf, die Synonymie der russischen Sprache stärker zu nutzen. Welche Synonyme finde ich in diesem Text?

Um den Gedanken in Satz 3 genauer auszudrücken, verwendet der Autor zunächst Synonyme: „Der Held setzte sich auf den nassen Sand, der noch feucht vom Tau war.“

Zweitens finde ich in Satz 8 Synonyme, die verwendet werden, um die emotionale Konnotation des Wortes zu verstärken: „Nun, du hast gesagt, nun, du bist herausgeplatzt!“

Drittens verwendet A. Chirve in Satz 20 Synonyme: „Danach wurde sie traurig, setzte sich auf eine Bank und wurde traurig.“

Daraus kann ich schließen, dass Synonyme unsere Sprache lebendig und emotional machen und dabei helfen, Gedanken genauer auszudrücken.

5. Oktober 2010

Der Wortschatz nimmt im System der bildlichen Sprachmittel einen zentralen Platz ein. Das Wort ist bekanntlich die Grundeinheit der Sprache, das auffälligste Element ihrer künstlerischen Mittel. Und die Ausdruckskraft der Sprache hängt in erster Linie mit dem Wort zusammen. Viele Wörter können in mehreren Bedeutungen verwendet werden. Diese Eigenschaft von ihnen wird Polysemie oder Polysemie genannt. Schriftsteller finden in der Polysemie eine Quelle lebendiger Emotionalität und Lebendigkeit der Sprache.

Sprachbilder entstehen durch die Verwendung von Wörtern im übertragenen Sinne. Wörter und Ausdrücke, die im übertragenen Sinne verwendet werden und bildliche Vorstellungen über Objekte und Phänomene erzeugen, werden als Tropen bezeichnet. Folgende Wege werden unterschieden: Metapher – ein Wort oder Ausdruck, der aufgrund der Ähnlichkeit in einer übertragenen Bedeutung verwendet wird.
Eine andere Art von Tropen ist die Metonymie. Dies ist ein Wort, das in einer übertragenen Bedeutung verwendet wird, die auf der Kontiguität basiert.

Der Beiname ist eine künstlerische Definition: Wenn Sie nur wüssten, wie einsam, träge süß, wahnsinnig glückliche Trauer meine Seele berauscht... (A. Fet)

Vergleich ist ein Vergleich zweier Phänomene, um das eine durch das andere zu bestimmen.

Unter Personifizierung versteht man die Übertragung von Eigenschaften von Lebewesen auf unbelebte Objekte:
Homonyme sollten nicht mit Polysemie verwechselt werden, also Wörtern, die in Klang und Schreibweise übereinstimmen, aber in der Bedeutung völlig unterschiedlich sind: Schlüssel – „Frühling“ und Schlüssel – „Hauptschlüssel“. Auch verschiedene Arten von Homonymen (Homophone, Homographen, Homophoren) sind eine Ausdrucksquelle

Homonyme Reime sind ein anschauliches Mittel des Klangspiels. I. Brodsky hat es hervorragend gemeistert:

Schimmerte am Uferhang
In der Nähe der Ziegelbüsche.
Über der rosa Turmspitze der Bank
Die Krähe flog schreiend herum.
(Die Hügel, 1962)

Die Ausdruckskraft der Sprache wird durch die Verwendung von Synonymen gesteigert – Wörtern, die das gleiche Konzept bezeichnen, sich aber in zusätzlichen semantischen Schattierungen oder stilistischen Farbtönen unterscheiden. Die Schönheit und Ausdruckskraft der Rede eines Muttersprachlers lässt sich anhand der Art und Weise beurteilen, wie er Synonyme verwendet. Ohne den Synonymreichtum Ihrer Muttersprache zu beherrschen, können Sie Ihre Sprache nicht lebendig und ausdrucksstark gestalten.

Antonyme nehmen im System der ausdrucksstarken lexikalischen Mittel einen besonderen Platz ein. Antonyme sind verschiedene Wörter, die zur gleichen Wortart gehören, aber unterschiedliche Bedeutungen haben: Freund – Feind, schwer – leicht, traurig – lustig, Liebe – Hass. Nicht alle Wörter haben Antonyme.

Antonyme werden ständig im Gegensatz verwendet – einem Stilmittel, das aus einem scharfen Gegensatz von Begriffen, Positionen, Zuständen besteht.
Lexikalische Wiederholungen haben eine starke emotionale Wirkung auf den Leser, wenn ein Schlüsselkonzept im Text durch die Wiederholung eines Wortes hervorgehoben wird. In poetischen Werken werden Formen der lexikalischen Wiederholung wie Anaphora und Epiphora als Ausdrucksmittel verwendet. Anaphora ist die Wiederholung einzelner Wörter oder Phrasen am Anfang von Passagen, aus denen eine Aussage besteht.

Epiphora ist die Wiederholung von Wörtern oder Phrasen am Ende von Zeilen.

Wörter der russischen Sprache unterscheiden sich in ihrem Verbreitungsgebiet. Einige werden frei und unbegrenzt verwendet und bilden die Grundlage der russischen Literatursprache. Solche Wörter werden als allgemeiner Wortschatz klassifiziert. Dies sind beispielsweise Namen von Phänomenen, Konzepte des gesellschaftspolitischen Lebens (Staat, Gesellschaft, Entwicklung etc.); Wirtschaftskonzepte (Finanzen, Kredit, Bank usw.); Phänomene des kulturellen Lebens (Theater, Performance, Schauspieler, Premiere, Ausstellung etc.); bekannte Namen (Haus, Wohnung, Familie, Kinder, Schule usw.).

Ein anderer Teil des Wortschatzes wird in begrenztem Umfang genutzt. Dabei werden folgende Gruppen unterschieden.
Dialektismen sind Wörter, deren Verbreitung auf ein bestimmtes Gebiet beschränkt ist. Russische Schriftsteller und Dichter verwendeten geschickt (und mäßig) Dialektwörter als Ausdrucksmittel.

Zum begrenzt verwendbaren Wortschatz gehört auch der sogenannte Sonderwortschatz, also Wörter, die vor allem von Vertretern einer bestimmten Wissenschaft oder eines bestimmten Berufsstandes verwendet und verstanden werden. Zu diesem Vokabular gehören vor allem Begriffe – Wörter, die zur logisch präzisen Benennung spezieller Konzepte verwendet werden und deren Besonderheiten festlegen, zum Beispiel medizinische Begriffe: Scannen, Bypass-Operation, inoperabel; sprachliche Begriffe: Polysemie, Semantik, Morphem.

Zum Fachvokabular gehören neben Begriffen auch Professionalismen, d. h. Wörter und Ausdrücke, die keine streng legalisierten, wissenschaftlichen Definitionen bestimmter Berufskonzepte sind, aber von Fachleuten auf einem bestimmten Gebiet häufig verwendet werden.

Zum begrenzten Wortschatz gehören auch Wörter namens Jargon, die die Grundlage einer besonderen sozialen Art der Sprache bilden – des Jargons. Diese Wörter werden von Menschen verwendet, die durch gemeinsame Interessen, Gewohnheiten, Aktivitäten, sozialen Status usw. verbunden sind. In der Sprache der Belletristik werden Elemente des umgangssprachlichen Vokabulars verwendet, um die Sprachmerkmale einiger Charaktere zu beschreiben.
Zum begrenzten, selten verwendeten Wortschatz gehört auch der sogenannte Argot, der sich durch besondere Künstlichkeit, Konvention und strenge Geheimhaltung auszeichnet.

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Die Ausdrucksfähigkeit eines Wortes hängt in erster Linie mit seiner Semantik zusammen, mit seiner Verwendung im übertragenen Sinne. Es gibt viele Arten der bildlichen Verwendung von Wörtern, ihr gebräuchlicher Name ist Tropen (griechisch tropos – Wendung; Umsatz, Bild). Der Trope basiert auf einem Vergleich zweier Konzepte, die in gewisser Hinsicht unserem Bewusstsein nahe zu sein scheinen. Die häufigsten Arten von Tropen sind Vergleich, Metapher, Metonymie, Synekdoche, Übertreibung, Litotes, Personifikation, Epitheton, Periphrase. Dank der bildlichen metaphorischen Verwendung des Wortes entsteht eine bildliche Sprache. Daher werden Tropen normalerweise als Mittel der verbalen Bildsprache oder als figurative Mittel klassifiziert.

Metaphorisierung, eine der gebräuchlichsten Formen der Bilderzeugung, umfasst eine Vielzahl häufig verwendeter, neutraler und stilistisch gekennzeichneter Wörter, vor allem polysemantischer. Die Fähigkeit eines Wortes, nicht eine, sondern mehrere Bedeutungen konventioneller Natur zu haben, sowie die Möglichkeit, seine Semantik, sein ungewöhnliches, unerwartetes Umdenken zu aktualisieren, liegt den lexikalischen figurativen Mitteln zugrunde.

Die Stärke und Ausdruckskraft von Tropen liegt in ihrer Originalität, Neuheit und Ungewöhnlichkeit: Je ungewöhnlicher und origineller ein bestimmter Tropen ist, desto ausdrucksvoller ist er. Tropen, die im Laufe der Zeit ihre Bildsprache verloren haben (z. B. Metaphern allgemeinsprachlicher Natur wie scharfe Sicht, die Uhr läuft, ein Bayou, ein Flaschenhals, herzliche Beziehungen, ein eiserner Charakter oder Vergleiche, die zu Sprachklischees geworden sind, wie z reflektiert wie in einem Spiegel; feige wie ein Hase; läuft wie ein roter Faden) tragen nicht zur Ausdruckskraft der Sprache bei.

Vokabeln mit emotional ausdrucksstarken Untertönen sind besonders ausdrucksstark. Es beeinflusst unsere Gefühle und ruft Emotionen hervor. Erinnern wir uns zum Beispiel daran, welches Vokabular der ausgezeichnete Experte für Muttersprache I.S. verwendet hat. Turgenjew beschreibt im Roman „Väter und Söhne“ die karge, erbärmliche Wirtschaft der Bauern: Dörfer mit niedrigen Hütten; schiefe Dreschschuppen; abgenutzte Männer auf schlechten Nörgeln usw.

Die Ausdruckskraft der Sprache wird durch eine motivierte, gezielte Kollision von Wörtern unterschiedlicher funktionaler, stilistischer und emotional ausdrucksstarker Farben erreicht. Zum Beispiel von S. Yesenin:

Und ein Schwarm von Gedanken geht mir durch den Kopf:

Was ist die Heimat? Sind das wirklich Träume? Schließlich bin ich für fast jeden hier ein düsterer Pilger aus Gott weiß von welcher fernen Seite.

Und ich bin es! Ich, ein Bürger des Dorfes, das nur dafür berühmt sein wird, dass hier einst eine Frau eine russische Skandalpiet zur Welt brachte.

Hier sind buchstäbliche Worte Gedanken, Heimat, Pilger, Getränk kombiniert mit Umgangssprache Gott weiß, wirklich Umgangssprache Frau, offizielles Geschäft Bürger.

Die motivierte Kollision von Wörtern aus unterschiedlichen Anwendungsbereichen wird häufig als eines der auffälligsten Mittel der Komödie eingesetzt. Hier sind Beispiele aus Zeitungsfeuilletons: Woher kommt die zitternde Bereitschaft von Tamaras Mentorin, einem sehr jungen Mädchen, sich sofort vom ersten Scharlatan, dem sie begegnet, täuschen zu lassen? ( Kombination von buchpoetischem Vokabular mit umgangssprachlichem Vokabular); Doch wie endete die Arbeit des Ermittlungsteams, das mehr als zwei Jahre damit verbrachte, Jambulatow zu bestrafen? ( einfach zugeschlagen und Bücher. bestrafen).

Als Ausdrucksmittel werden neben der Metaphorisierung und emotional-expressiven Farbgebung des Wortes auch Polysemantik in ihren nicht-figurativen Bedeutungen, Homonyme, Synonyme, Antonyme, Paronyme, Vokabular begrenzter Verwendung, Archaismen, Neologismen etc. eingesetzt.

Polysemantische Wörter und Homonyme werden oft zu ironischen und parodistischen Zwecken verwendet, um Wortspiele zu schaffen. Dabei kollidieren bewusst homonyme Wörter oder unterschiedliche Bedeutungen desselben Wortes im gleichen Kontext. Zum Beispiel im Satz Sie beschimpften das Stück und sagten, es sei gelaufen, aber das Stück lief trotzdem ( E. Krotky) stellt der Autor zwei Homoformen gegenüber:

1) ging - Kurzform des Adjektivs vulgär und 2) ging - Vergangenheitsform des Verbs gehen. Oder: Und sie erklärten lange // Was Pflichtbewusstsein bedeutet ( A. Barto).

Viele Witze und Wortspiele basieren auf den Homonymen einzelner Autoren: Lenkrad - Schaf; Nachlässigkeit ( technisch) - Fehlen eines Ofens in der Wohnung, Dampfheizung; Windpocken ( missbilligt) - ein leichtfertiges Mädchen; Dekanter - Ehemann der Gräfin usw.

Der geschickte Einsatz von Synonymen ermöglicht es uns, auf dieses oder jenes Detail zu achten, eine bestimmte Haltung gegenüber dem genannten Objekt oder Phänomen auszudrücken, es zu bewerten und so die Ausdruckskraft der Sprache zu steigern. Zum Beispiel: Kudrin lachte. Alles, was passiert ist, kam ihm wie wilder Unsinn, Absurdität, chaotischer Unsinn vor, der, wenn man mit der Hand darauf winkt, zusammenbricht und sich wie eine Fata Morgana auflöst ( B. Lawrenev). Verwendung der Technik der Aneinanderreihung von Synonymen Unsinn - Unsinn - Unsinn, Dem Autor gelingt eine große Ausdruckskraft der Erzählung.

Synonyme können die Funktion des Vergleichs und sogar des Gegensatzes der von ihnen bezeichneten Konzepte erfüllen. Dabei wird nicht auf die Gemeinsamkeiten hingewiesen, die für ähnliche Objekte oder Phänomene charakteristisch sind, sondern auf die Unterschiede zwischen ihnen: Nikitin wollte... nicht nur nachdenken, sondern nachdenken (Yu. Bondarev).

Antonyme werden in der Sprache als Ausdrucksmittel verwendet, um Kontraste und scharfe Gegensätze zu erzeugen. Sie liegen der Schaffung der Antithese (griechische Antithese – Opposition) zugrunde – einer Stilfigur, die auf einem scharfen Kontrast von Wörtern mit gegensätzlicher Bedeutung aufbaut. Dieses Stilmittel wird häufig von Dichtern, Schriftstellern und Publizisten verwendet, um der Sprache Emotionalität und außergewöhnliche Ausdruckskraft zu verleihen. So basiert der Prolog zu A. Bloks Gedicht „Vergeltung“ ausschließlich auf dem Gegensatz antonymer Wörter Anfang – Ende, Hölle – Himmel, Licht – Dunkelheit, heilig – sündig, Hitze – Kälte usw.:

Das Leben ist ohne Anfang und Ende...

Wissen Sie, wo das Licht ist, und Sie werden verstehen, wo die Dunkelheit ist.

Lass alles langsam vergehen, was in der Welt heilig ist, was darin sündig ist, durch die Hitze der Seele, durch die Kälte des Geistes.

Antithese ermöglicht es Ihnen, aphoristische Präzision beim Ausdruck von Gedanken zu erreichen. Es ist kein Zufall, dass die Antonymie vielen Sprichwörtern, Redewendungen, bildlichen Ausdrücken und Schlagworten zugrunde liegt. Zum Beispiel: Ein alter Freund ist besser als zwei neue; Eine kleine Tat ist besser als viel Müßiggang; Lernen ist Licht und Unwissenheit ist Dunkelheit; Lass uns mehr vergehen als alle Sorgen und herrschaftlicher Zorn und herrschaftliche Liebe ( A. Gribojedow). In solchen Fällen schaffen Antonyms einen Kontrast, betonen die Idee deutlicher, ermöglichen es Ihnen, auf das Wichtigste zu achten und tragen zur Kürze und Aussagekraft der Aussage bei.

Paronyme Wörter haben ein erhebliches Ausdruckspotenzial. Sie dienen als Mittel zur Schaffung von Humor, Ironie, Satire usw. Zum Beispiel: - Er [ Urenkel] Studium an einer Schule mit mathematischer Neigung. - Mit einer Neigung wohin? - Mit einem Hang zur Algebra ( aus dem Dialog zwischen den berühmten Fernsehfiguren Avdotya Nikitichna und Veronika Mavrikievna); Wann findet Ihr Hochzeitszug statt? - Worüber redest du? Welche Karte? ( V. Mayakovsky).

Ein markantes Ausdrucksmittel in der künstlerischen und journalistischen Rede sind die Neologismen einzelner Autoren (Okkasionalismen), die durch ihre Überraschung, Ungewöhnlichkeit und Exklusivität die Aufmerksamkeit des Lesers (bzw. Zuhörers) auf sich ziehen. Zum Beispiel:

Warum schaust du weg, Amerika? Worüber murmeln Ihre Ansager? Was wollen sie euch erklären, ihr supererfahrenen TV-Nachtigallen?

(R. Rozhdestvensky);

Tankophobie ist verschwunden. Unsere Soldaten treffen die „Tiger“ mit direktem Feuer ( I. Ehrenburg).

Lexikalische Wiederholungen steigern die Ausdruckskraft der Sprache. Sie helfen dabei, ein wichtiges Konzept im Text hervorzuheben, tiefer in den Inhalt der Aussage einzutauchen und der Rede eine emotional ausdrucksstarke Färbung zu verleihen. Zum Beispiel: Der Held ist der Beschützer, der Held ist der Gewinner, der Held ist der Träger all der hohen Eigenschaften, mit denen ihn die populäre Vorstellungswelt kleidet ( EIN. Tolstoi); Im Krieg muss man Trauer ertragen können. Trauer treibt das Herz an, wie Treibstoff einen Motor antreibt. Trauer schürt Hass. Abscheuliche Ausländer haben Kiew erobert. Das ist das Problem für jeden von uns. Das ist die Trauer des gesamten Volkes ( I. Ehrenburg).

Oft werden dasselbe Wort, zweimal verwendet, oder Wörter mit demselben Wortstamm im Kontext kontrastiert und verstärken die anschließende Abstufung, wodurch dem Kontext eine besondere Bedeutung und ein Aphorismus verliehen wird: Unvordenklich für Zeiten, ich bin ewig für mich selbst ( E. Baratynsky); Ich würde gerne dienen, aber der Dienst mit mir macht mich krank ( A. Gribojedow). Es ist kein Zufall, dass vielen Ausdruckseinheiten, Sprichwörtern und Redewendungen tautologische und pleonastische Kombinationen zugrunde liegen: Ich weiß nicht; sah die Aussicht; für immer und ewig; wenn nur; Lassen Sie nichts unversucht; aus dem Nichts Mit Das; es war von seinen früheren Tagen überwuchert; Freundschaft ist Freundschaft und Dienst ist Dienst usw.

Eine lebendige und unerschöpfliche Quelle der Ausdruckskraft der Sprache sind Phraseologiekombinationen, die sich durch Bildhaftigkeit, Ausdruckskraft und Emotionalität auszeichnen und es ermöglichen, ein Objekt oder Phänomen nicht nur zu benennen, sondern auch eine bestimmte Einstellung dazu auszudrücken. Es reicht aus, beispielsweise die von A. M. Gorki verwendeten Ausdruckseinheiten zu vergleichen Pfeffer ansetzen, Haut schälen mit äquivalenten Wörtern oder Phrasen ( schimpfen, schimpfen, bestrafen; jemanden gnadenlos, grausam ausbeuten, unterdrücken), um zu sehen, wie viel ausdrucksvoller und fantasievoller die ersteren sind als die letzteren: - Aber wann kommen wir zum Volost?... - Du Witzbold! Er, der Häuptling, wird Pfeffer geben; Er besitzt ... er hat Hunderttausende Geld, er hat Dampfschiffe und Lastkähne, Mühlen und Ländereien ... er häutet eine lebende Person ...

Aufgrund ihrer Bildsprache und Ausdruckskraft können Phraseologieeinheiten unverändert im gewohnten lexikalischen Umfeld verwendet werden. Zum Beispiel: Chelkash sah sich triumphierend um: „Natürlich sind wir rausgeschwommen!“ W-naja, glücklich bist du, Steros Knüppel! ( M. Gorki). Darüber hinaus werden Phraseme häufig in transformierter Form oder in einer ungewöhnlichen lexikalischen Umgebung verwendet, wodurch sie ihre Ausdrucksfähigkeit steigern können. Die Methoden jedes Künstlers, Phraseologieeinheiten zu verwenden und kreativ zu verarbeiten, sind individuell und sehr unterschiedlich. Zum Beispiel Gorkis Phrasem beugen (beugen) sich in drei Tode („grausam ausbeuten, tyrannisieren“) wurde in einem ungewöhnlichen Kontext verwendet und semantisch verändert: Neben ihm ging der alte Soldat... der Anwalt, gebeugt, ohne Hut..., die Hände tief in den Taschen. Allgemeiner sprachlicher Phraseologieumsatz Messen Sie mit Ihren Augen der Autor zerstückelt bewusst mit Hilfe erläuternder Worte, wodurch sein bildlicher Kern deutlicher zum Vorschein kommt: Er [ Häftling] musterte Efimushka von oben bis unten mit zusammengekniffenen Augen, die vor Wut aufleuchteten. Eine beliebte Technik zur Transformation von Phraseologieeinheiten in Gorkis frühen Geschichten ist das Ersetzen einer der folgenden Komponenten: aus den Augen verschwinden ( Wortschatz Phraseologie - aus deinen Augen verschwinden), deinen Kopf hängen lassen (den Geist verlieren), deine Nerven ausfransen (ausfransen deine Nerven) usw.

Vergleichen Sie die Methoden zur Verwendung von Ausdruckseinheiten bei V. Mayakovsky: Sie werden keinen Stein auf dem anderen lassen, ein Blatt auf dem anderen, sie werden dich schlagen ( Nach dem im gleichen Kontext vorgestellten Modell wurde ein Phraseologielogismus gebildet: Stein auf Stein); Ich würde Amerika schließen, es ein wenig aufräumen und es dann wieder öffnen ( Entwicklung des durch die Phraseologieeinheit spezifizierten Motivs).

Die Ausdrucksfähigkeit von Phraseologieeinheiten wird durch ihre Fähigkeit erhöht, synonyme Beziehungen zueinander einzugehen. Durch die Reduzierung von Phrasemen auf eine synonyme Reihe oder die gleichzeitige Verwendung lexikalischer und Phraseologie-Synonyme wird die ausdrucksstarke Färbung der Sprache deutlich verbessert: Du und ich sind kein Paar... Eine Gans ist kein Freund eines Schweins, ein Betrunkener ist nicht mit einem Nüchternen verwandt ( A. Tschechow); Sie kratzen sich den ganzen Tag an der Zunge, waschen die Knochen ihrer Nachbarn ( aus der Umgangssprache).

Sprachliche Ausdrucksmittel werden traditionell als rhetorische Figuren bezeichnet.

Rhetorische Figuren - solche stilistischen Wendungen, deren Zweck darin besteht, die Ausdruckskraft der Sprache zu steigern. Rhetorische Figuren sollen die Sprache reicher und lebendiger machen und so die Aufmerksamkeit des Lesers oder Zuhörers auf sich ziehen, Emotionen in ihm wecken und ihn zum Nachdenken anregen. Viele Philologen haben sich mit der Erforschung der Ausdrucksmittel der Sprache beschäftigt, wie zum Beispiel

Literarische Sprache ist keine Ansammlung spezieller poetischer Wörter und Phrasen. Als Quelle der Phrasen gilt die Sprache des Volkes. Um „lebendige Bilder“ und Bilder zu schaffen, greift der Autor daher auf alle möglichen Reichtümer der Volkssprache zurück, auf die subtilsten Nuancen des einheimischen Wortes.

Jedes Wort hat neben der direkten Hauptbedeutung, die das Hauptmerkmal eines Objekts, Phänomens oder einer Aktion (Sturm, schnelles Fahren, heißer Schnee) bezeichnet, auch eine Reihe anderer Bedeutungen, das heißt, es ist polysemantisch. Belletristik, insbesondere lyrische Werke, ist ein Beispiel für den Einsatz von Ausdrucksmitteln, der wichtigsten Ausdrucksquelle der Sprache

Im russischen Sprach- und Literaturunterricht lernen Schüler, bildliche Sprache in Werken zu finden – Metaphern, Epitheta, Vergleiche und andere. Sie verleihen der Darstellung bestimmter Objekte und Phänomene Klarheit, aber gerade solche Mittel erschweren sowohl das gründliche Verständnis der Arbeit als auch das Lernen im Allgemeinen. Daher ist eine eingehende Untersuchung der Mittel ein wesentlicher Bestandteil des Bildungsprozesses.

Schauen wir uns jeden Trope genauer an.

Lexikalische Ausdrucksmittel der Sprache

1. Antonyme– verschiedene Wörter, die sich auf denselben Wortteil beziehen, aber eine entgegengesetzte Bedeutung haben

(gut – böse, mächtig – machtlos).

Der Kontrast von Antonymen in der Sprache ist eine lebendige Quelle des Sprachausdrucks, stellt die Emotionalität der Sprache her und dient als Mittel zur Antithese: Er war körperlich schwach, aber geistig stark. Kontextuelle (oder kontextuelle) Antonyme sind Wörter, deren Bedeutung in der Sprache nicht kontrastiert und die nur im Text Antonyme sind:

Geist und Herz – Eis und Feuer- Das ist das Hauptmerkmal dieses Helden.

2. Übertreibung– ein bildlicher Ausdruck, der eine Handlung, ein Objekt oder ein Phänomen übertreibt. Zur Verstärkung des künstlerischen Eindrucks:

Schnee fiel in Kübeln vom Himmel. 3. Litota– Schlimmste Untertreibung: Mann mit Ringelblume.

Wird verwendet, um den künstlerischen Eindruck zu verstärken. Individuell verfasste Neologismen (Okkasionalismen) – aufgrund ihrer Neuheit ermöglichen sie es, bestimmte künstlerische Effekte zu erzielen und die Meinung des Autors zu einem Thema oder Problem auszudrücken:

…wie können wir sicherstellen, dass unsere Rechte nicht auf Kosten der Rechte anderer ausgeweitet werden? (A. Solschenizyn)

Die Verwendung literarischer Bilder hilft dem Autor, eine Situation, ein Phänomen oder ein anderes Bild besser zu erklären:

Grigory war offenbar Iljuscha Oblomows Bruder.“ Kursiver Stil

4. Synonyme- Dies sind Wörter, die sich auf eine Wortart beziehen, das gleiche Konzept ausdrücken, sich aber gleichzeitig in den Bedeutungsnuancen unterscheiden:

Crush ist Liebe, Freund ist Freund.

Gebraucht Mit Synonymen können Sie Ihre Gedanken umfassender ausdrücken. Um die Funktion zu verbessern. Kontextbezogene (oder kontextbezogene) Synonyme sind Wörter, die nur in einem bestimmten Text Synonyme sind:

Lomonossow ist ein Genie – das geliebte Kind der Natur. (V. Belinsky)

5. Metapher- ein versteckter Vergleich basierend auf der Ähnlichkeit zwischen entfernten Phänomenen und Objekten. Die Grundlage jeder Metapher ist ein unbenannter Vergleich einiger Objekte mit anderen, die ein gemeinsames Merkmal haben. In der künstlerischen Sprache verwendet der Autor Metaphern, um die Ausdruckskraft der Sprache zu steigern, ein Lebensbild zu erstellen und zu bewerten, die innere Welt der Charaktere und den Standpunkt des Erzählers und des Autors selbst zu vermitteln. In einer Metapher schafft der Autor ein Bild – eine künstlerische Darstellung der von ihm beschriebenen Objekte, Phänomene, und der Leser versteht, auf welcher Ähnlichkeit die semantische Verbindung zwischen der figurativen und direkten Bedeutung des Wortes beruht:

Es gab, gibt und ich hoffe, es wird immer mehr gute Menschen auf der Welt geben als schlechte und böse Menschen, sonst gäbe es Disharmonie in der Welt, sie würde sich verziehen... kentern und untergehen.

Epitheton, Personifikation, Oxymoron, Antithese können als eine Art Metapher betrachtet werden.

6. Metonymie– Werteübertragung (Umbenennung) entsprechend der Kontiguität von Phänomenen. Die häufigsten Übertragungsfälle sind: a) von einer Person auf ihre äußeren Anzeichen:

Ist es bald Mittag? - fragte den Gast und wandte sich der Steppweste zu; Kursiver Stil

b) von der Einrichtung an ihre Bewohner:

Die gesamte Pension erkannte die Überlegenheit von D.I. Pisarewa; Großartiger Michelangelo! (über seine Skulptur) oder. Belinsky lesen...

7. Oxymoron– eine Kombination von Wörtern mit gegensätzlichen Bedeutungen, die ein neues Konzept oder eine neue Idee schaffen. Dies ist eine Kombination logisch inkompatibler Konzepte, die sich in ihrer Bedeutung stark widersprechen und sich gegenseitig ausschließen. Diese Technik bereitet den Leser darauf vor, widersprüchliche, komplexe Phänomene wahrzunehmen, oft den Kampf der Gegensätze. Am häufigsten drückt ein Oxymoron die Einstellung des Autors zu einem Objekt oder Phänomen aus oder hat einen ironischen Unterton:

Der traurige Spaß ging weiter...

8. Personifizierung– eine der Arten von Metaphern, wenn ein Merkmal von einem lebenden Objekt auf ein unbelebtes Objekt übertragen wird. Bei der Personifizierung wird das beschriebene Objekt von einer Person äußerlich genutzt:

Die Bäume beugten sich zu mir und streckten ihre dünnen Arme aus. Noch häufiger werden Handlungen, die nur Menschen erlaubt sind, einem unbelebten Objekt zugeschrieben: Der Regen prasselt barfuß über die Gartenwege. Puschkin ist ein Wunder.

10. Paraphrase(n)– Verwenden einer Beschreibung anstelle Ihres eigenen Namens oder Titels; beschreibender Ausdruck, Redewendung, Ersatzwort. Wird verwendet, um die Sprache zu verschönern und Wiederholungen zu ersetzen:

Die Stadt der Newa beherbergte Gogol.

11. Sprichwörter und die vom Autor verwendeten Sprüche machen die Rede figurativ, treffend und ausdrucksstark.

12. Vergleich- eines der Ausdrucksmittel der Sprache, das dem Autor hilft, seinen Standpunkt auszudrücken, ganze künstlerische Bilder zu schaffen und Objekte zu beschreiben. Im Vergleich wird ein Phänomen dargestellt und durch den Vergleich mit einem anderen Phänomen bewertet. Vergleiche werden normalerweise durch Konjunktionen verbunden:

Wie, als ob, als ob, genau usw.

sondern dient dazu, die unterschiedlichsten Eigenschaften von Gegenständen, Eigenschaften und Handlungen bildlich zu beschreiben. Ein Vergleich hilft beispielsweise dabei, eine genaue Beschreibung der Farbe zu geben:

Seine Augen sind schwarz wie die Nacht.

Eine Vergleichsform, die durch ein Substantiv im Instrumentalfall ausgedrückt wird, findet sich häufig:

Angst kroch wie eine Schlange in unsere Herzen.

Es gibt Vergleiche, die mit Wörtern in einen Satz eingefügt werden:

ähnlich, ähnlich, erinnernd: ...Schmetterlinge sehen aus wie Blumen.

13. Phraseologismen– das sind fast immer lebhafte Ausdrücke. Daher sind sie ein wichtiges Ausdrucksmittel der Sprache, das von Schriftstellern als vorgefertigte bildliche Definitionen, Vergleiche, als emotionale und bildliche Merkmale von Helden und der umgebenden Realität verwendet wird. Um die Einstellung des Autors zu Ereignissen, zu einer Person usw. zu zeigen:

Menschen wie mein Held haben einen Funken Gottes.

Phraseologismen haben eine stärkere Wirkung auf den Leser.

14. Zitate aus anderen Werken helfen dem Autor, eine These und den Standpunkt des Artikels zu beweisen, seine Leidenschaften und Interessen aufzuzeigen, die Rede emotionaler und ausdrucksvoller zu gestalten:

ALS. Puschkin“ wie die erste Liebe“, wird nicht nur nicht vergessen „Russlands Herz“, sondern auch Weltkultur.

15. Beiname– ein Wort, das Eigenschaften, Qualitäten oder Merkmale eines Objekts oder Phänomens hervorhebt. Ein Epitheton ist eine künstlerische Definition, d.h. farbenfroh, bildlich, die einige seiner charakteristischen Eigenschaften im zu definierenden Wort hervorhebt. Jedes bedeutungsvolle Wort kann als Beiname dienen, wenn es als künstlerische, bildliche Definition eines anderen fungiert:

Schwätzer-Elster, tödliche Uhr. Guckt gierig; hört wie erstarrt zu;

aber am häufigsten werden Epitheta durch Adjektive ausgedrückt, die im übertragenen Sinne verwendet werden:

halbschlafende, zärtliche, liebevolle Blicke.

16. Abstufung- eine Stilfigur, die die nachträgliche Intensivierung oder umgekehrt Abschwächung von Vergleichen, Bildern, Epitheta, Metaphern und anderen Ausdrucksmitteln künstlerischer Sprache beinhaltet:

Zum Wohle Ihres Kindes, zum Wohle Ihrer Familie, zum Wohle der Menschen, zum Wohle der Menschheit – kümmern Sie sich um die Welt!

Die Abstufung kann aufsteigend (Verstärkung der Charakteristik) und absteigend (Abschwächung der Charakteristik) erfolgen.

17. Antithese- ein Stilmittel, das aus einem scharfen Kontrast von Konzepten, Charakteren und Bildern besteht und den Effekt eines scharfen Kontrasts erzeugt. Es hilft, Widersprüche und Phänomene besser zu vermitteln, darzustellen. Dient dazu, die Sicht des Autors auf die beschriebenen Phänomene, Bilder usw. auszudrücken.

18. Tautologie– Wiederholung (besser, die Worte des Autors sind die Worte des Autors) Umgangssprachlicher Wortschatz fügt zusätzliches hinzu. Ausdrucksstark-emotional. Eine Färbung (positiv, negativ, abwertend) kann durch eine spielerische, ironische, vertraute Haltung gegenüber dem Thema erfolgen.

19. Historismen-Wörter, die nicht mehr verwendet werden, zusammen mit den Konzepten, die sie bezeichnen

(Kettenhemd, Kutscher)

20. Archaismen- Worte, die in der Neuzeit Rus. Die Sprache wird durch andere Konzepte ersetzt.

(Mund-Mund, Wangen-Wangen)

In den Werken von Künstlern. Zündete. Sie tragen dazu bei, das Flair der Epoche wiederherzustellen, dienen der sprachlichen Charakterisierung oder können als Mittel zur komischen Erleichterung eingesetzt werden.

21. Ausleihen- Wörter - um Humor zu erzeugen, eine Nominativfunktion zu haben und Nationalität zu verleihen. Die Farbgebung bringt dem Leser die Sprache des Landes näher, dessen Leben beschrieben wird.

SYNTAKTISCHE AUSDRUCKSMITTEL

1. Ausrufezeichen– eine Möglichkeit, die emotionale Stimmung des Autors auszudrücken, eine Technik, um das emotionale Pathos des Textes zu erzeugen:

Oh, wie schön du bist, mein Land! Wie schön sind deine Felder!

Ausrufesätze drücken die emotionale Einstellung des Autors zum Beschriebenen aus (Wut, Ironie, Bedauern, Freude, Bewunderung):

Hässliche Einstellung! Wie kann man das Glück bewahren!

Auch Ausrufesätze drücken einen Aufruf zum Handeln aus:

Bewahren wir unsere Seele als Heiligtum!

2. Umkehrung– Wortreihenfolge in einem Satz umkehren. In direkter Reihenfolge steht das Subjekt vor dem Prädikat, die vereinbarte Definition steht vor dem zu definierenden Wort, die inkonsistente kommt danach, das Objekt nach dem Kontrollwort, die adverbiale Handlungsweise steht vor dem Verb:

Die moderne Jugend erkannte schnell die Falschheit dieser Wahrheit.

Und bei der Umkehrung werden Wörter in einer anderen Reihenfolge angeordnet, als es die grammatikalischen Regeln vorgeben. Dies ist ein starkes Ausdrucksmittel, das in emotionaler, aufgeregter Sprache verwendet wird:

Meine geliebte Heimat, mein liebes Land, sollten wir uns um dich kümmern!

3. Multigewerkschaft– eine rhetorische Figur, die aus der bewussten Wiederholung koordinierender Konjunktionen zur logischen und emotionalen Hervorhebung der aufgeführten Konzepte besteht, wobei die Rolle jedes einzelnen hervorgehoben wird:

Und der Donner schlug nicht ein, und der Himmel fiel nicht zu Boden, und die Flüsse flossen nicht vor solchem ​​Kummer über!

4. Paketierung- eine Technik, bei der eine Phrase in Teile oder sogar in einzelne Wörter unterteilt wird. Sein Ziel ist es, der Sprachintonation durch abruptes Aussprechen Ausdruck zu verleihen:

Der Dichter stand plötzlich auf. Er wurde blass.

5. Wiederholen– bewusste Verwendung desselben Wortes oder derselben Wortkombination, um die Bedeutung dieses Bildes, Konzepts usw. zu stärken:

Puschkin war ein Leidender, ein Leidender im wahrsten Sinne des Wortes.

6. Rhetorische Fragen und rhetorische Ausrufe– ein besonderes Mittel, um in der Sprache Emotionalität zu erzeugen und die Position des Autors auszudrücken.

Wer hat nicht die Bahnhofsvorsteher verflucht, wer hat sie nicht beschimpft? Wer hat nicht in einem Moment der Wut von ihnen ein verhängnisvolles Buch verlangt, um darin seine nutzlose Klage über Unterdrückung, Unhöflichkeit und Fehlfunktionen niederzuschreiben? Welcher Sommer, welcher Sommer? Ja, das ist reine Hexerei!

7. Syntaktische Parallelität– identischer Aufbau mehrerer benachbarter Sätze. Mit seiner Hilfe ist der Autor bestrebt, die geäußerte Idee hervorzuheben und hervorzuheben: Mutter ist ein irdisches Wunder. Mutter ist ein heiliges Wort. Die Kombination aus kurzen einfachen und langen komplexen oder komplizierten Sätzen trägt dazu bei, das Pathos des Artikels und die emotionale Stimmung des Autors zu vermitteln.

« 1855 Der Höhepunkt von Delacroix‘ Ruhm. Paris. Palast der Schönen Künste... im zentralen Saal der Ausstellung sind 35 Gemälde des großen Romantikers zu sehen.“

Einteilige, unvollständige Sätze machen die Rede des Autors ausdrucksvoller, emotionaler und verstärken das emotionale Pathos des Textes:

Menschliches Geschwätz. Flüstern. Das Rascheln der Kleider. Leise Schritte... Kein einziger Schlag, ich höre die Worte. - Keine Pinselstriche. Wie lebendig.

8. Anaphora, oder Einheit des Anfangs ist die Wiederholung einzelner Wörter oder Phrasen am Anfang eines Satzes. Wird verwendet, um den ausgedrückten Gedanken, das Bild oder das Phänomen zu verstärken:

Wie spricht man über die Schönheit des Himmels? Wie kann man von den Gefühlen erzählen, die die Seele in diesem Moment überwältigen?

9. Epiphora– das gleiche Ende mehrerer Sätze, was die Bedeutung dieses Bildes, Konzepts usw. verstärkt:

Ich bin mein ganzes Leben lang zu dir gekommen. Ich habe mein ganzes Leben lang an dich geglaubt. Ich habe dich mein ganzes Leben lang geliebt.

10. Wasserwörter werden zum Ausdruck verwendet

Vertrauen (natürlich), Unsicherheit (möglicherweise), verschiedene Gefühle (zum Glück), die Quelle der Aussage (laut Worten), die Reihenfolge der Phänomene (zuerst), Einschätzung (gelinde ausgedrückt), Aufmerksamkeit erregen (Sie wissen schon). , du verstehst, hör zu)

11. Einsprüche- wird verwendet, um die Person zu benennen, mit der gesprochen wird, um die Aufmerksamkeit des Gesprächspartners zu erregen und auch um die Haltung des Sprechers gegenüber dem Gesprächspartner auszudrücken

(Liebe und liebe Mutter! - gemeinsame Ansprache e)

12. Homogene Mitglieder eines Satzes– Ihre Verwendung hilft, ein Objekt zu charakterisieren (durch Farbe, Form, Qualität...) und die Aufmerksamkeit auf einen bestimmten Punkt zu lenken

13. Wörter-Sätze

- Ja! Aber natürlich! Sicherlich! In der Umgangssprache drücken sie starke Motivationsgefühle aus.

14. Trennung- wird verwendet, um einen Teil einer Aussage hervorzuheben oder zu verdeutlichen:

(Am Zaun, am Tor selbst...)